Download - Ms. Mariella Valdez de Mires [email protected] [email protected] T. A. : Ms. Alexandra Guabloche
Ms. Mariella Valdez de Mires [email protected]
T. A. : Ms. Alexandra Guabloche
Nuestra misión es ofrecer a nuestros alumnos las
herramientas necesarias para que persistan en su pasión por el aprendizaje, sean íntegros y tengan la capacidad de crear
soluciones socialmente responsables.
De lunes a viernes - 40 minutos
Tareas para la casa: 10 a 15´ Español 15 a 20´ Inglés(TOTAL = 25 a 35 minutos diarios)
Se encuentran en el Internet
Traer la tarea, no tan sólo hacerla
Si la tarea no está hecha o está inconclusa…
Las tareas son muy importantes (por favor, apoyar en casa)
Arco Iris
Folletos de ortografía
Folletos de gramática
Lecturas amigas 2
Una vez por semana, escogido por cada niño el día martes
Hoja de comprensión de lectura (de miércoles para jueves)
Por lo tanto el día jueves entregarán libro + hoja
Se llevará record de libros que van leyendo…
Un libro al mes, escogido por cada niño
Todo va y regresa en funda plástica (se quedará en la parte de atrás del fólder de plástico anaranjado)
Hoja de color melón va a casa: firma del padre (compromiso)
Se les entregará la 2da. semana de cada mes y lo devolverán el último miércoles del mismo mes
Traer el material necesario a clase
Conducta: “ACUERDOS ESENCIALES”
Se enviará a casa lo que no terminó de hacer en clase
Fólder de tela y plástico… bolsillo de tarea
Hojita : “¿Cómo corregimos?” (ojo: ellos luego
deben hacer las correcciones) [Profesora:TILDES]
Distribución de mesas y encargados
Rincón de lectura SILENCIOSA
Trabajos individuales y/o grupales
Trabajos / juegos / fotos en Internet (http://www.amersol.edu.pe/es/spanish/teacher5/index.asp)
PERFIL DEL EDUCANDO - Investigadores
- Pensadores
- Buenos comunicadores
- Audaces
- Informados
- Con principios
- Solidarios
- De mentalidad abierta
- Equilibrados
- Reflexivos
ACTITUDES- Curiosidad
- Tolerancia
- Compromiso
- Cooperación
-Independencia
- Integridad
- Apreciación
- Confianza
- Entusiasmo
- Respeto
- Creatividad
- Empatía
Preguntas, dudas y/o más …
- Programación Curricular / Objetivos
nuestra Comunidad
Celebrando
Piensa VERDE,
actúa VERDE
PROGRAMA OFICIAL DE ESPAÑOL
Hablar y Escuchar
- Participación oral (respetando turnos, sin interrumpir, ser claros y no usar “muletillas”)
- Saber escuchar con atención para captar ideas y mensajes de los interlocutores
- Escenificar lecturas
PROGRAMA OFICIAL DE ESPAÑOL
Lectura
- Comprensiva
- Oral intensiva: entonación, ritmo
- Silenciosa
- Textos escolares
- Biblioteca de aula
- Club de lectores
PROGRAMA OFICIAL DE ESPAÑOL
Escritura- Oraciones y pequeños párrafos / Dictados
- Resúmenes
- Mayúsculas
- Punto final, signos de interrogación y exclamación
- Letras de dificultad ortográfica
- Escritura creativa
- Noción de silabeo
PROGRAMA OFICIAL DE ESPAÑOL
Gramática- Reconocimiento de :
. Sílabas, palabras, oraciones y párrafos
. Introducción sustantivos, adjetivos calificativos y verbos.
Se trabaja en coordinación con las profesoras del aula para reforzar el programa de PYP.