Download - Lotería de Navidad
ANUNCIO LOTERÍA DE NAVIDAD 2015
Componentes:Mar BurgueñoElisa LordaRaquel PérezLaura SotoMaría Tena
Comunicación e Información Digital4º PeriodismoUniversidad de Zaragoza
Grupo: Communication Students
TEORÍA DE LOS EFECTOSEMISOR RECEPTOR
• Pretende que el receptor imite automáticamente lo que ve en los medios. Estímulo-respuesta (J.M. Terrero)
• Eslogan: “El mayor premio es compartirlo”
• Compra lotería para ti y para tus más queridos
EFECTOS DEL MENSAJE
-Compra lotería que te puedes quedar sin-Compra para los demás, para compartir tu alegría-Solidaridad-Es tan emotivo que invita a compartirlo en Redes (¿Estrategia publicitaria?): memes, parodias, Youtube, Twitter, wpp, medios de comunicación, etc.
1ª fase: 100% de la población española compraría la lotería para él y para sus más queridos. ¿Realidad?
4ª Fase: La propia identidad y el contexto social servirán del refuerzo al mensaje, de contradicción o de negociación
Hashtags:#justino#loteriadenavidad#Elgordo
TEORÍA DE LOS USOS Y GRATIFICACIONES
• Busca audiencias Sorice: “Esta teoría considera la audiencia como un medio activo pues elige los medios para satisfaces sus necesidades y gratificaciones”
• Satisface necesidades:- Afectivo-estéticas: deseo de experiencias
emotivas y agradables. - De evasión: Relax y entretenimiento- Integrativas: Necesidad de estar con la
familia y amigos
CRÍTICA (Sólo se muestra lo bueno de la lotería)Modelo individualista, mentalista, psicologista
TEORÍA DE LA RECEPCIÓN CRÍTICAEMISOR MENSAJE RECEPTOR
CANAL
Mensaje codificado
Mensaje decodificado
“Las corporaciones y las élites alientan la pasividad de las masas”
Gitlin.
MENSAJE: “No te olvides de las personas que más quieres el día de la lotería” COMPRA LOTERÍA
Varios receptores según nivel sociocultural, contexto...Efectos generados diferentes en personas españolas que en personas de otros países.Doble lectura:
“Todo en los medios tiene significados especiales, conviene aprender a analizarlos y a
entrenarse para entenderlos”José M. Terrero
Educación audiovisual MANIPULACIÓN
“Efecto pacifista sobre la conciencia crítica”Schiller
TEORÍA DE LAS MEDIACIONES SOCIALES
Mediación IndividualSentimientosEmpatía- En el anuncio se cuenta la historia de Justino, pero también se ven a otros protagonistas e incluso sus personalidades, sus reacciones…
Mediación SituacionalCrisis-esperanza- Cuenta la historia de varios trabajadores y sus jornadas laborales. Es duro trabajar de noche pero más duro es no tener trabajo.
Mediación CulturalTradición- En España comprar lotería es una tradición de hace muchos años. Esto incita a la compra de boletos.
Otras mediacionesPolíticaEconomía-La lotería es del Estado Entra en juego la política.- El mensaje real no es “solidarízate” sino “gasta dinero”
Construcción-Codificación Deconstrucción-Decodificación
REACCIONES EN LAS REDES
Mensajes críticos y negativos: Critican que la productora que ha realizado el video no es española.
#Jutinonoesespañol Se hizo TT
MEMES
PARODIAS EN LA WEB
CONCLUSIONES PRÁCTICA TWITTER
- Recibimos varias notificaciones, lo que significó que hubiese movimiento en nuestro TwitterFollowers: A raíz del debate empezaron a seguirnos varias personas.Me Gustas: Recibimos varios “me gustas” porque estaban de acuerdo con nuestras
opiniones Esto nos da la oportunidad de que los seguidores de esos usuarios nos conozcan. Comentarios: Generamos debate no sólo con nuestras opiniones si no también
intentamos hacerlo lanzando alguna pregunta. Buscamos la interactividad.
-La importancia de los Hastag:#ComUnizar fue el hastag con más fuerza ya que era el inamovible#Audiencias también se uso bastante para hacer cometarios, quizá más que otros como#FactorRelacional #Mediaciones
• Entraron al debate usuarios que no participaban en un debate grupal de clase sino en un debate digital de redes sociales.
La práctica: Se trataba de empezar a generar un debate de interés entre los usuarios de la clase. Como el tema del que se habla, principalmente política, es un tema de interés general y de controversia, muchos usuarios quisieron participar y opinar en lo que para nosotros era una práctica de clase. A continuación mostramos las conclusiones:
REACCIONES
SEGUIDORESLANZAMOS PREGUNTAS
ENTRAMOS EN DEBATE
MOMENTO DEL DEBATE 31 tweets
15 menciones 17 retweeted
12 #ComUnizar3 New followers
Fuente: twitonomy
BIBLIOGRAFÍA• Mediosfera.wordpress. (Diciembre de 2015). Obtenido de
https://mediosfera.wordpress.com/2012/09/14/audiencias-activas-una-nueva-era/
• Terrero, J. M. (Diciembre de 2006). Teorías de comunicación. Ciudad Guayana, Venezuela. Obtenido de http://www.riial.org/espacios/teoriacom/teoriacom_docbase.pdf
• Youtube. (Diciembre de 2015). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=8HsZh4Fkb4A
• Twitonomy. https://www.twitonomy.com/