Download - cuatro posibilidades de comunicacion
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UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA Tecnología Educativa
para la Gestión
Nombre: Sandro UllaguariTutor:
Franklin Javier Miranda Realpe Ciclo: I Modulo IV
Noviembre2010-Mayo 2011
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LA COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
Es un acto de voluntad y persuasión y un medio de aprendizajepropio de los seres humanos
En donde intervienen elementos indispensables que son:EMISOR: Profesor transmite conocimientos utiliza recursos RECEPTOR: Alumno decodificador consiente del mensaje INFORMACION: Es el procesamiento de las ideas, la clase,
contenidoCODIGO : Son los signos, letras, grafías , imágenes que utiliza el
docente para que el alumno decodifique el mensaje.
CANAL : Es el medio por el cual llega la información video, voz, etc.
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La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su
incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.
Las cuatro situaciones de comunicación son:1. Mismo tiempo – mismo lugar2. Mismo tiempo – distinto lugar3. Distinto tiempo – mismo lugar4. Distinto tiempo – distinto lugar
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MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
Este caso se da cuando el profesor esta frente a los estudiantes, se refiere a los sistemas formales de enseñanza, en donde el facilitador del aprendizaje (profesor) se encuentra en el mismo tiempo y en el mismo lugar que el estudiante o receptor para el aprendizaje.
Ejemplo: El uso de tecnología en una escuela primaria o secundaria en donde el profesor facilita el aprendizaje de una materia por medio de una proyección, y al mismo momento los estudiantes pueden participar, opinar y aprender.
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MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
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DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
Puede ser que una conferencia ya está grabada, el tutor estará colgado en el internet o en www.youtube, luego un grupo de estudiantes tiene la posibilidad de realizar y seguir esta conferencia además se refiere al acceso del mismo material (que se encuentra en una base de datos como repositorio) por parte de estudiantes en diferentes tiempos. Ejemplo: El uso del material que se encuentra en el EVA por parte de los estudiantes de la UTPL.
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DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
Se refiere al aprendizaje que se presenta cuando personas en diferentes tiempos acceden a información de diferentes repositorios o bases de datos. Tiene la posibilidad de realizar la videoconferencia, lo cual no significa que un proceso de aprendizaje pueda efectuarse, vemos que las formas de aprendizaje son diversos.
Ejemplo: Los estudiantes de varios países en diferentes tiempos
acceden a la red y a su vez a diversos repositorios que no necesariamente están conectados.