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Clásico y Romántico
• Clásico: mundo antiguo grecorromano, renacimientoen el humanismo s. XV y XVI.
• Romántico: Culturas romances, Románico y Gótico.
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Antigüedad clásica
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Renacimiento (cultura clásica)
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Románico
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Gótico
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Cronología
• Fase prerromántica: poéticas de lo sublime ( Inglaterra) y del sturm und drang (Alemania).
• Neoclacisismo: (Revolución Francesa e Imperio Napoleónico) Pintura: David, Ingres.
• Romanticismo: Reacción romántica a favor de las
independencias nacionales. Francia: Delacroix, Gericault.Alemania : Friederich. Inglaterra: Constable, Turner.
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Argán
• Considera que toda la primera fase del ciclohistórico del arte moderno incluido elNeoclasicismo es romántica
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• El término “romántico” = “pintoresco (jardinería inglesa: modificación de la naturaleza)
Relación individuo y realidad:
La poética de los “sublime” y la del “Sturm und drang” :naturaleza ambiente duro y hostil, sentimiento de soledad, tragedia
poética de lo “pintoresco” : ambiente acogedor, sentimientos sociales.
• Los artistas neoclásicos adoptan una actitud romántica con respecto al arte clásico.
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Dominique INGRES. Retrato de M. Rivière , 1805.
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Viollet LE DUC. Castillo de Pierrefonds , 1858-67.
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Anne Louis GIRODET. La sepultura de Atela, 1808.
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Bertel THORVALDESEN. Ganímidez y el ángel, 1817.
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Antoine- Jean GROS. Napoleón visita a los apestados de Jaffa, 1804.
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Vicenzo CAMUCCINI, El asesinato de Cesar (1793-1798)
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Jacques- Louis DAVID. Retrato de Madame Recamier, 1800.
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Pintoresco y sublime
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Iluminismo:
• Naturaleza representación mental, no una forma dada a priori.
• Tecnología transforma la naturaleza.
• A. COZENS lo pintoresco como fundamento de la poética del Paisaje
• KANT:
• Crítica del juicio (1790) diferencia lo bello pintoresco y lo bello sublime
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Alexander Cozens (1717-1786)
• En Gran Bretaña, la pintura de paisaje tuvo un gran auge en elsiglo XVIII, en paralelo a la arquitectura y la jardinería.
• En 1785, publicó un tratado sobre pintura de paisaje.
• Introdujo la idea de la “invención” de la naturaleza: en vez deimitarla, el artista recrea una noción ideal de la naturaleza,que es el medio expresivo de la emotividad del artista.
• Influido por la pintura china, elaboró obras donde, a partir deunas manchas de tinta sobre el lienzo, elaboraba un paisajede naturaleza fantástica.
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Alexander COZENS (Rusia,1717-Londres,1786)
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Lo pintoresco
Naturaleza
estímulo, sensaciones
manchas + claras + oscuras
artista: interpreta (técnica)moral
De la sensación visual sentimiento
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Lo sublime
“Lo que vemos pierde todo interés ; lo que novemos, sin embargo, es algo que se nosimpone y nos desasosiega, pues su infinituddespierta la angustia de nuestra propia finitud.Esta realidad trascendental es lo sublime”
ARGÁN
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Henry FÜSLI ( FUSELI)
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Henry FÜSLI ( FUSELI) . La pesadilla,1781
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Henry FÜSLI ( FUSELI)El artista conmovido por la grandeza de fragmentos de la antigüedad (1778-79)
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William BLAKE, La escalera de Jacob, 1808.
![Page 29: Clase 3: Argán. Lo clásico y lo Romántico. Pintoresco y Sublime](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081720/5593bca61a28ab0b7d8b45a8/html5/thumbnails/29.jpg)
William BLAKE. El anciano de los días, 1824.
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William BLAKE. El dragón rojo y la mujer vestida de sol, (1803-1805)
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Ambas poéticas se integran y reflejan el problema de la época: la dificultad de la relación entre individuo y colectividad. La existencia al no justificarse con un fin más allá del mundo, debe encontrar en él todo su significado
Lo “pintoresco”
• Poética de lo relativo
• Mancha, color, trazo
• Sociabilidad, naturaleza como ambiente acogedor.
Lo “sublime”
• Poética de lo absoluto
• Dibujo, diseño
• Angustia, soledad frente a la inmensidad y la hostilidad de la naturaleza.