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Anexo 01MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULOFORMULACIN DEL PROBLEMAOBJETIVOSHIPTESISVARIABLESMETODOLOGA
Uso de Moodle entorno virtual de aprendizaje para mejorar la calidad de enseanza en la I.E.Virgilio Purizaga Aznarn -N:80406 PacasmayoLa efectividad de Moodle permitir incentivar el uso de Aulas Virtuales de Aprendizaje
OBJETIVO GENERAL: Establecer que el uso de Moodle como alternativa tecnolgica de informacin y comunicacin es una buena alternativa para impartir y mejorar la calidad de enseanza
OBJETIVOS ESPECFICOS: Evaluar la efectividad de Moodle como plataforma virtual
Identificar el uso que los estudiantes hacen a los entornos virtuales de aprendizaje para descubrir las causas que hacen que no aumente el uso de estas plataformas
Identificar la satisfaccin de los docentes-estudiantes de acuerdo a sus necesidades de enseanza-aprendizaje; en relacin a la utilidad que encuentran en un entorno virtualSi se utilizara a Moodle en la construccin de aprendizaje ,aumentara la calidad del nivel de aprendizaje
Al utilizar Moodle sera la mejor alternativa para dictar cursos
Los docentes y alumnos satisfaceran sus necesidades de comunicacin, retroalimentacin y cooperacin a travs del uso de plataformas virtuales educativasINDEPENDIENTE:
Aplicacin de Moodle
DEPENDIENTE:
Nivel de aprendizajeTIPO DE METODOLOGA:Orientacin: Contrastacin:Investigacin: Medios:
DISEO DE LA METODOLOGA:
PROCESO DE OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLESVARIABLESDEFINICIN CONCEPTUALDIMENSIONESINDICADORES
Vi= V1Aplicacin de MoodleSeguridad en la informacinNmero de ataques
Uso del sistema
Nmero de sesiones iniciadas por da
Vd=V2Nivel de Aprendizaje
ContenidoNmero de documentacin colgada por mes, hecho por el docente
ComunicacinNmero de consultas al da ,hecho por los alumnos
ActividadesCantidad de descargas
Tareas
Eventos registrados por mes