Anexo 01MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULOFORMULACIN DEL PROBLEMAOBJETIVOSHIPTESISVARIABLESMETODOLOGA

Uso de Moodle entorno virtual de aprendizaje para mejorar la calidad de enseanza en la I.E.Virgilio Purizaga Aznarn -N:80406 PacasmayoLa efectividad de Moodle permitir incentivar el uso de Aulas Virtuales de Aprendizaje

OBJETIVO GENERAL: Establecer que el uso de Moodle como alternativa tecnolgica de informacin y comunicacin es una buena alternativa para impartir y mejorar la calidad de enseanza

OBJETIVOS ESPECFICOS: Evaluar la efectividad de Moodle como plataforma virtual

Identificar el uso que los estudiantes hacen a los entornos virtuales de aprendizaje para descubrir las causas que hacen que no aumente el uso de estas plataformas

Identificar la satisfaccin de los docentes-estudiantes de acuerdo a sus necesidades de enseanza-aprendizaje; en relacin a la utilidad que encuentran en un entorno virtualSi se utilizara a Moodle en la construccin de aprendizaje ,aumentara la calidad del nivel de aprendizaje

Al utilizar Moodle sera la mejor alternativa para dictar cursos

Los docentes y alumnos satisfaceran sus necesidades de comunicacin, retroalimentacin y cooperacin a travs del uso de plataformas virtuales educativasINDEPENDIENTE:

Aplicacin de Moodle

DEPENDIENTE:

Nivel de aprendizajeTIPO DE METODOLOGA:Orientacin: Contrastacin:Investigacin: Medios:

DISEO DE LA METODOLOGA:

PROCESO DE OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLESVARIABLESDEFINICIN CONCEPTUALDIMENSIONESINDICADORES

Vi= V1Aplicacin de MoodleSeguridad en la informacinNmero de ataques

Uso del sistema

Nmero de sesiones iniciadas por da

Vd=V2Nivel de Aprendizaje

ContenidoNmero de documentacin colgada por mes, hecho por el docente

ComunicacinNmero de consultas al da ,hecho por los alumnos

ActividadesCantidad de descargas

Tareas

Eventos registrados por mes