dosificaciÓn anual computaciÓn

5/12/2018 DOSIFICACIÓN ANUAL COMPUTACIÓN - slidepdf.com

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ESCUELA PRIMARIA “COLEGIOCULTURAL MEXICANO”

CONTENIDO ANUAL DE COMPUTACIÓN

PROFESORA BRISEIDA SOTO GARCÍA

1° Grado

1 er bimestre La computadora

¿Qué es una computadora?

Hardware externo general

Utilidad

Encendido y apagado

Hábitos de uso

Ergonomía

El mouse: usos

EVALUACION

2do bimestre Windows

El Escritorio de Windows:elementos

Las ventanas: elementos

Maximizar, minimizar, cerrar,mover, cambiar tamaño de lasventanas

Crear una carpeta en elEscritorio



Partes del teclado

Posición correcta de las manosen el teclado

EVALUACION

3 er bimestre Word

Abrir Word: escribir y borrar

Seleccionar texto: cambiar tipoy tamaño de letra

Aplicar negrita, cursiva ysubrayado

Cambiar el color del texto

Guardar e imprimir

EVALUACION

4to bimestre Paint

Abrir Paint

Herramientas: lápiz, pincel,aerógrafo, borrador

Dibujar líneas, cuadrados,rectángulos, óvalos y círculos

Rellenar figuras con color

Agregar texto al dibujo

EVALUACION

2° grado

1er bimestre La computadora

El teclado: teclas especiales yauxiliares



Tipos de computadoras: laptop,

desktop, palm, servidor, etc.

Windows

Cambiar nombre a las carpetas

Cambiar fondo del Escritorio

Cambiar el protector de pantalla

Usar la calculadora

Grabar sonidos

Visualizar archivos de imágenes

EVALUACION

2do bimestre Office

Abrir los programas de Office

Elementos de las ventanas

Crear y abrir documentos

Seleccionar, copiar, cortar ypegar

Cambiar tamaño, color y tipo deletra

Imprimir

Trabajar con varias ventanas

Copiar formatos

Herramientas: deshacer yrepetir

Guardar y salir

EVALUACION



3er bimestre Word

Aplicar sangría

Aplicar viñetas

Aplicar interlineado

Aplicar letra capital

Cambiar mayúsculas yminúsculas

Resaltar texto

EVALUACION

4to bimestre Excel

Realizar tablas: ingresar datos

Seleccionar celdas

Poner nombre a las hojas oetiquetas

Impresión especial para Excel

Ordenar datos y cantidades

EVALUACION

5to bimestre PowerPoint

Insertar títulos y subtítulos enlas diapositivas

Insertar diapositivas

Insertar texto en diapositivas

Aplicar color al fondo

Ver la presentación de lasdiapositivas



EVALUACION

3° grado

1er bimestre La computadoraHardware y software:diferencias

Uso del disquete: abrir y enviararchivos a un disquete

Windows

Explorador de Windows: abrir y

elementos

Buscar elementos con elExplorador de Windows

Opciones de visualización

Ver documentos recientes

Escuchar música desde un CD

Ver películas en DVD

EVALUACION

2do bimestre Office

Elementos de las ventanas

Crear y abrir documentos

Herramientas: Seleccionar,

Copiar, Cortar y Pegar

Cambiar tamaño, color y tipo deletra

Imprimir

Trabajar con varias ventanas



Copiar formatos

Herramientas: Deshacer yRepetir

Guardar y salir de Office

EVALUACION

3er bimestre Word

Insertar imágenes prediseñadas

Insertar WordArt

Insertar líneas y flechas

Insertar autoformas

Ajustar el texto alrededor deuna imagen

EVALUACION

4to bimestre Excel

Aplicar estilo de moneda a un

número

Alinear datos

Combinar celdas

Modificar el largo y el ancho delas celdas

Operaciones matemáticas enExcel: suma, resta,

multiplicación, división

Aplicar bordes

EVALUACION




Insertar autoformas

Aplicar estilo de sombra y 3D

Establecer transiciones de

diapositivas

Internet

Introducción a Internet

Abrir el navegador: elementos

Ingresar a sitios web

Navegar por hipervínculos

Usar los botones Adelante yAtrás

Conocer buscadores de Internet

EVALUACION

4° grado

1er bimestre La computadora

Dispositivos periféricosopcionales

Conectores

Uso de la barra de memoria

Windows

Seleccionar archivos

Mover archivos

Eliminar y restaurar archivos: laPapelera de reciclaje

Copiar archivos



Cambiar el nombre

Grabar archivos en un CD

EVALUACION

2 do bimestre Office

¿Cómo funciona Office?Elementos y funciones

Word

Uso del Corrector ortográfico

Uso del Diccionario de sinónimos

Buscar y reemplazar palabras

Ir a una página

Colocar bordes a un documento

Colocar bordes a un párrafo

Insertar el número de página,fecha y símbolos

EVALUACION

3er bimestre Excel

Insertar filas y columnas

Eliminar filas y columnas

Insertar y eliminar una hoja decálculo

Copiar formato y pegadoespecial

Uso de autoformatos

EVALUACION




Uso de plantillas de diseño

Aplicar combinaciones de

colores

Opciones de visualización dediapositivas

Animar objetos

Personalizar WordArt

Cambiar orden de diapositivas

EVALUACION

5to bimestre Internet

Búsqueda avanzada en Google

Guardar páginas web

Buscar y guardar imágenes

Colocar una imagen como papel

tapiz

Configurar páginas de inicio

Utilizar la lista de Favoritos

EVALUACION

5° grado

1er bimestre La computadoraSistema binario

Medidas de almacenamiento deinformación

Capacidad de almacenamiento



de los dispositivos de memoria

Windows

Uso del Panel de control

Asignar sonidos a determinadastareas

Personalizar el menú Inicio

Crear accesos directos

Comprimir y descomprimirarchivos

Personalizar la Barra de tareas

Ordenar elementos del Escritorio

Copiar de un CD y grabarmúsica en CD

Cambiar la máscara de WindowsMedia

Cambiar la visualización de

Windows Media

EVALUACION

2do bimestre Word

Dividir texto en columnas

Insertar tablas

Convertir una tabla en texto

Insertar y eliminar celdas, filas ycolumnas

Dividir y combinar celdas, filas ycolumnas

Eliminar tablas



EVALUACION

3er bimestre Excel

Aumentar y disminuir decimales

Hacer gráficos estadísticos

Modificar datos de un gráfico

Modificar formato del gráfico

Cambiar tipo de gráfico

EVALUACION


Insertar imágenes

Cambiar orden de aparición delos objetos

Insertar diapositiva resumen

Agregar una narración

Insertar organigramas

EVALUACION


Navegar con varias ventanas

Imprimir una página web

Correo electrónico: obtener una

cuenta, enviar mensajes

Enviar archivos adjuntos

Abrir archivos adjuntos

Agregar y quitar contactos



EVALUACION

6° grado

1 er bimestre La computadoraPartes internas

Sistemas operativos

Dispositivos inalámbricos

Conexión en red

Windows

Creación de usuarios

Antivirus

Ayuda de Windows

Crear listas de reproducción enWindows Media

Agregar impresora

EVALUACION

2do bimestre Word

Traducir textos

Insertar encabezado y pie depágina

Personalizar listas con viñetas y

listas numeradas

Plantillas de Word

Proteger un archivo

Insertar hipervínculo



EVALUACION

3er bimestre Excel

Funciones: máximo y mínimo

Función promedio

Función potencia

Obtener la raíz cuadrada

Efectuar regla de tres

Calcular porcentajes

Obtener el interés

Obtener subtotales

EVALUACION


Crear notas de orador

Insertar botones de acción en

diapositivas

Insertar número de diapositivas

Insertar sonido en diapositivas

Insertar video en diapositivas

EVALUACION


Programas de mensajeríainstantánea

Uso de programas devideoconferencias: Skype



Sitios web de video: You tube

Escuchar radio

Traducir páginas web

Sitios web de fotografías: Fotki

EVALUACION

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO.CSARR

SILABO DE COMPUTACIÓN I



I.DATOS GENERALES1. Carrera Profesional :Educación Primaria2. Asignatura :Computación I3. Tipo:Obligatorio4. Ciclo :I5. Año y Semestre Académico

2009 - I6. Créditos :37. Horas semanales: Teoría: 2 Práctica: 2 Total: 48. Prerrequisito(s):Ninguno9. Duración :

17 semanasFecha de inicio: 30/03/09

Fecha de término: 14/07/09

10. Horario/Ambiente:Martes 3:40 a 5:20 y jueves 3:40 a 5:20Laboratorio de Cómputo11. Plana docente: Jorge Ramón Baylón CarranzaIngeniero de Computación y Sistemashttp://equipo-tic.blogspot.com,

http://resysony.blogspot.com

http://jrbaylon.iespana.es

,



[email protected]ÓN Y DESCRIPCIÓN DEL CURSOFUNDAMENTO1. MISION INSTITUCIONALLa UCT tiene como misión institucional buscar laverdad y la sabiduría por serlos vehículos de la libertad, la justicia y la dignidaddel hombre así como formaral hombre a través de la ciencia y la tecnologíapara que sirva a la sociedad.

2. PÉRFIL PROFESIONALA. ÁREA DE CONOCIMIENTOS:1. Conoce, explica e infiere la evolución,concepciones, teorías y tendenciascontemporáneas filosófico– científico– tecnológicosde la educación.

2. Conoce y usa nuestra lengua, el inglés y las técnicas de

última generación de la información y comunicación virtual

como instrumentos de ejecución curricular yadministración de la educación.

B. ÁREA DE HABILIDADES3. Conoce el inglés y aspectos básicos de lainformática.4.Diseña, produce e introduce creativamentemedios y materiales educativos

de acuerdo a la realidad actual y local.5. Incorpora el inglés y la informática en lasdistintas áreas del quehacereducativo.

DESCRIPCION DEL CURSO



La asignatura corresponde al área de formación general

de la carrera profesional de Educación Inicial, el cual es

de naturaleza teórico práctico donde sus contenidos están

orientados a proporcionar al estudiante conocimientosnecesarios para poder utilizar el computador en la

solución de diversos problemas en los ámbitos

académicos y profesional. Se proporcionará un conjunto

de conocimientos, tales como: Informática básica, manejo

de un Sistema operativo, software aplicativos como un

procesador de textos, convirtiéndolas en herramientas

importantes para el desarrollo de un conjunto de

competencias pedagógicas y a efectos de mejorar el

desarrollo personal, académico y profesional.

III.COMPETENCIASUtiliza el sistema operativo Windows como plataforma de

acceso al software que se necesite, y organiza y gestiona

la información almacenada en los dispositivos

correspondientes desarrollando su capacidad creadoracon orden.

Hace uso del procesador de textos Microsoft Word,

elaborando documentos de texto y demostrando su

interés en ofrecer una presentación de calidad en sus

trabajos, así como de crear material educativo impreso de

calidad.

Desarrolla una aplicación utilizando un software depresentación electrónica.Emplea Internet para buscar y compartirinformación dando un uso pertinente alrecurso.Respecto a las competencias básicas:



De Comunicación: Procesar información,Información: búsqueda, consulta,valoración y elección de la información.Diseñar: Capacidad que debe tener para lograrelaborar a nivel universitario textosimpresos y electrónicos.Investigar: Capacidad para explorar, recopilar,evaluar e implementar nuevos usosde la tecnología informática.IV.PROGRAMACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDADFUNDAMENTOS DE INFORMÁTICA Y SISTEMAOPERATIVO I1. Duración: Del 31 de Marzo al 24 de Abril 2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje:Conoce la terminología básica de Informática.

Resume el uso de las herramientas básicas en la

computación.

Describe correctamente los componentes internos yexternos básicos del

microcomputador

Maneja el sistema operativo Windows para organizar y

gestionar la información de

sus dispositivos correspondientes.



D ur ac ión: 28 de Abril 28 al 22 de Mayo.2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje:Maneja el sistema operativo Windows para organizar y

gestionar la información de sus

dispositivos correspondientes.

Utiliza el sistema operativo como plataforma para elmanejo de otros Software.

Conoce los componentes del entorno gráfico de Microsoft

Word

Elabora documentos con pulcritud.

3. ActitudesReflexiona sobre sus conocimientos.

Acepta errores y se compromete a superarlas.

Respeta la opinión de sus compañeros de clase.

Se interesa en la ejecución de las tareas.

Establece y asume responsabilidades compartidas en el

grupo de trabajo

4. Contenido:




7



Los procesadores de texto.

Bondades.

El procesador de textos

Microsoft Word

Presentación de losdocumentos.

Iniciar y culminar una sesión

de trabajo con Word

Conferencia: Introducción al

Word

Reconoce los elementos de la

Interfaz grafica de Word

Ingresa y sale del Word.

Identifica los diversos tipos de

documentos a elaborar en Word.

Crea documentos y los guarda.

Cierra los documentos

elaborados y los Abre.

Formatea el texto utilizando las

opciones de la cinta Fuente

Disfruta de la

lectura de la

separata que

fundamenta su

conocimiento

Demuestra interés

en laclase, es puntual y

responsable

Establece y asume

responsabilidades

compartidas en el

grupo de trabajo



8Los procesadores de texto.

Iniciando la creación de

diverso material digital e

impreso.Formatea el texto utilizando lasopciones de la cinta PárrafoPortapapeles.Búsqueda

y sustitución de texto. Corrección

Ortográfica:

Ortografía,

Sinónimos, Autocorrección yTraducción.

Identifica formatos de fuente

Identifica formatos de párrafo

Diferencia los tipos de sangría

Utiliza fuentes de texto y color

Elaborar Material

educativo básico

digital e impresopara nivel inicial y

primaria

TERCERA UNIDADPROCESADOR DE TEXTOS II y PRESENTACIONESELECTRONICAS1.D ur ac ión: Del 26 de Mayo al 19 de Junio2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje:Elabora documentos con pulcritud y ortografía correcta.Redacta documentos empleando la versatilidad texto

gráfico del procesador de textos

Domina los conceptos de presentación electrónica

Domina los conceptos básicos y avanzados de



PowerPoint

Elabora presentaciones electrónicas exitosas en

PowerPoint, logrando difundir e

inculcar el conocimiento expuesto en su auditorio.3. ActitudesReflexiona sobre sus conocimientos.






CUARTA UNIDADCOMUNICACIONES: INTERNET HERRAMIENTAS DEGESTIÓN COLABORATIVA1.D ur ac ión: Del 23 de Junio 23 al 17 de Julio



2. Capacidades de la Unidad de Aprendizaje:Crea su cuenta correo electrónico, como medio decomunicaciónUtiliza Internet para buscar información pertinente.

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO.



CSARR Identifica las diferentes herramientas degestión colaborativa. Analiza y describe la importancia de lasherramientas que facilitan las actividades degrupo.3. ActitudesReflexiona sobre sus conocimientos.




4. Contenido:

DECIMOSÉPTIMA SEMANA: Del 21 de Julio al 26 de

Julio33º Sesión:Examen de Rezagados34º Sesión:Examen de Aplazados



V.ESTRATEGIAS DIDACTICAS Metodología Activa.


Ex pos ici ón– diá log o. Tareas personales o grupales. Se fomenta la experimentación tanto en clasecomo a través de laboratoriosvirtuales, el trabajo en equipo y la autoevaluación. Sustentación de trabajos. VI.MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS1. Pizarra y plumones.2. Presentaciones en PowerPoint e impresos.3. Proyector Multimedia

4. Aula Virtual: http://campus.dokeos.com

5. Website AulaV: http://jrbaylon.iespana.es

6. Laboratorio de Cómputo.VII. NORMAS DE EVALUACION DEL RENDIMIENTO

La evaluación del rendimiento del estudiante se

realizará a través de cuatro evaluaciones parciales. La

nota parcial correspondiente a una unidad didáctica de la

asignatura, será el promedio ponderado de las

calificaciones obtenidas en cada uno de parámetros:

Teoría, Práctica y Actitud. Los criterios en cada parámetrose dará, según la siguiente tabla:




Ex pos ici ón– diá log o. Tareas personales o grupales. Se fomenta la experimentación tanto en clasecomo a través de laboratoriosvirtuales, el trabajo en equipo y la autoevaluación. Sustentación de trabajos. VI.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS1. Pizarra y plumones.2. Presentaciones en PowerPoint e impresos.3. Proyector Multimedia

4. Aula Virtual: http://campus.dokeos.com



5. Website AulaV: http://jrbaylon.iespana.es

6. Laboratorio de Cómputo.

VII. NORMAS DE EVALUACION DEL RENDIMIENTO

La evaluación del rendimiento del estudiante serealizará a través de cuatro evaluaciones parciales. La

nota parcial correspondiente a una unidad didáctica de la

asignatura, será el promedio ponderado de las

calificaciones obtenidas en cada uno de parámetros:

Teoría, Práctica y Actitud. Los criterios en cada parámetro

se dará, según la siguiente tabla:



DE LA CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DERESULTADOS-

Las evaluaciones o exámenes parciales se llevarán a

cabo en las fechas programadas en el sílabo y sucontenido estará basado en las unidades didácticas

desarrolladas en clase.-

Los resultados de la evaluación del aprendizaje de los

estudiantes se expresarán cuantitativamente mediante la

escala vigesimal, siendo la nota mínima, cero (0) y la

máxima, veinte (20).

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO.

CSARR-

La comunicación de los resultados de las evaluaciones se

hará en el salón de clase, dentro de los siete (07) días

calendarios siguientes a la aplicación del examen y de los

dos (02) días calendarios siguientes a la aplicación de la

prueba de la última evaluación.-

La citación al examen de aplazados se hará con una

anticipación no menor de 24 horas, a partir de la

publicación de la nota promocional en la vitrina oficial de

la respectiva Coordinación.

DE LA APROBACIÓN Y PROMOCION DE LAASIGNATURA-

Para aprobar una asignatura, el estudiante debe tener una

asistencia no menor del 70% a las actividades

programadas y obtener nota promocional o de aplazado

aprobatoria.-

La nota promedio correspondiente de la asignatura, será

el promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en



cada uno de parámetros: Teoría, Práctica y Actitud. La

nota de aplazado es independiente y no se promediará

con la nota promocional desaprobatoria de la asignatura.-

La nota aprobatoria mínima es de 10.5, sólo en laobtención de la nota promocional y de aplazados la

fracción igual o mayor a 0.5 será aproximada al entero

inmediato superior.

COMPORTAMIENTO EN CLASE-

No hacer uso de equipos electrónicos como celulare iPod en clase, la acción por incumplimiento será

el retiro del salón.-

Prohibido el consumo de alimentos y cigarrillos enclase, la acción por incumplimiento será el retirodel salón.-

El trato del profesor-alumno y alumno-profesordeberá ser respetuoso.-

Si se detecta plagio en las presentaciones de

pruebas escritas y/o de proyectos se le pondráNota cero.-

El comportamiento en laboratorio al utilizar losequipos (encendido y apagado de equipos demanera correcta)-

Queda prohibido la instalación de software noautorizado, la acción por incumplimiento será el

retiro del salón.VIII. BIBLIOGRAFIA1. Básica1. GARCÍA OLAYA, SilviaIntroducción a la Informática. Edit. Anaya2005 Multimedia. Madrid.



2. BIGELOW, Stephen J.Hardware. Edit. Anaya Multimedia. Madrid.20053. GRALLA, PrestonInternet. Edit. Anaya Multimedia. Madrid.2005Material Bibliográfico de la Biblioteca Central de laUCT4. 004BLa Biblia de la Computación e Internet. Edit. LEXUS.México 2004.

1016 pp.


5. 005C28Word XP Paso a Paso. Romero Casaico, Ricardo.Edit. Macro. Lima2001. 408 pp.6. 001P45V1Plan de Capacitación en Informática EducativaVolumen 1.MINISTERIO DE EDUCACION. Edit. TECSUP. Lima

1997. 285 pp.7. 002A35El Mundo de Internet 2002. Mildred Alcantara H.Edit. Macro. Lima2001. 350 pp.8. 002CH39



Computación para todos. Cherre, Rafael Juan. Edit.Macro. Lima2002. 399 pp.9. 004G56Introducción a las Ciencias de las Ciencias de la

Computación. J.Glenn Brookshear. Edit. ADDISON-

WESLEY IBEROAMERICANA. Estados Unidos 1995.

10. 004JV1 Jugando con la Computación y a la Conquista delFuturo. Alfie,Gabriela Rosa. By Cadiex. Colombia 2003.

Material Bibliográfico de Internet11. Word: http://office.microsoft.com/es-es/training/CR061958173082.aspx12. PowerPoint: http://office.microsoft.com/es-es/training/CR061832733082.aspx

Complementariahttp://recursostic.javeriana.edu.co

dosificaciÓn anual computaciÓn

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