LA EXPERIENCIA PLANTA LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO

Linnea G. Skoglund, Diagnostician Enfermedades de Plantas,  Universidad Estatal de Montana, Bozeman, MT 59717  ( linnea.skoglund @ montana.edu ) y Tamla Blunt, Diagnostician Enfermedades de Plantas, Colorado State University, Fort Collins, CO 80523 ( tamla.blunt colostate.edu @ )

            

EL DIAGNOSTICADOR

Diagnóstico de plantas que se ha llamado un arte y una ciencia. El arte del diagnóstico es un sistema de reglas o principios que rigen e implica una capacidad entrenada o dominio de la ciencia (2). Un buen diagnosticador es un generalista con un amplio conocimiento científico en materias como la botánica, fisiología vegetal, anatomía vegetal, ciencias del suelo, sistemas de cultivos, horticultura, manejo de invernaderos / viveros, pesticidas, y, por supuesto, fitopatología y entomología. Diagnósticos acertados son observadores agudos y buenos comunicadores. Un diagnosticador exitoso también debe ser parte de detectives, recogiendo todos los hechos relacionados con el problema para llegar a la correcta identificación y prever las medidas adecuadas de control. En esta era de la especialización, el diagnosticador a menudo es la persona en su her / departamento con la más amplia, el conocimiento más ecléctico. Además de ser bien versados en las ciencias básicas, diagnosticador de hoy necesita habilidades de tecnología de la información.Cada vez más, las redes sociales (Facebook, blogs, sitios web, Twitter, etc) se están convirtiendo en herramientas de difusión de información para llegar a múltiples audiencias, así como las maneras de informar al público de la existencia de la planta de diagnóstico de laboratorio.

Experiencia técnica en la identificación de patógenos ha cobrado importancia en los últimos años.Cada clínica está equipada ya sea con, o tiene acceso a, un equipo sofisticado para el análisis molecular (Fig. 1). Diagnosticadores de hoy también tienen acceso a múltiples oportunidades de capacitación para mejorar sus habilidades moleculares, así como refrescantes habilidades diagnósticas básicas. El coste de la identificación molecular ha disminuido hasta el punto de que es casi tan barato como una prueba de ELISA, haciendo de esta una opción viable para la identificación de patógenos específicos.

La figura. 1. La mayoría de las clínicas están equipadas para el análisis molecular de patógenos de plantas. Foto: T. Blunt.

LA CLÍNICA DE LA PLANTA

El diagnóstico rápido y preciso de los problemas de salud de las plantas es esencial para mantener sanos los paisajes, bosques, parques, espacios públicos - en todas partes se encuentran las plantas. Planta de los laboratorios de diagnóstico, lo que llamamos "clínicas de plantas", una identificación de las enfermedades, los insectos, malas hierbas y los problemas ambientales que amenazan al mundo verde que nos rodea. Ellos son parte integral de tierras estatales universidades de subvención, por lo general en asociación con la extensión. La primera clínica se informó establecido en la Estación Experimental de Connecticut en 1888 (3). Sin embargo, la mayoría entró en existencia en el siglo de mid-20th al mismo tiempo que el papel de fitopatólogos de Extensión y Extensión se está redefiniendo. Clínicas se establecieron para: (i) proporcionar diagnósticos rápidos y fiables, (ii) capacitar a los estudiantes de postgrado y agentes de extensión, (iii) registrar y conservar los datos sobre la presencia de plagas; detectar (iv) y el seguimiento de nuevas plagas e invasivas, y (v) facilitar las respuestas de los clientes a los que servimos. La mayoría de las clínicas de plantas apoyar la extensión, la investigación, la enseñanza y los programas de regulación a nivel estatal y federal.

Clínicas centralizadas, con apoyo público ahora existen en 48 de los 50 estados del país y ofrecen una gama de servicios de diagnóstico general con la observación visual, el cultivo de agentes patógenos, y las pruebas de ELISA para la identificación del virus a las últimas técnicas moleculares. Treinta y dos clínicas de integrar una combinación de patología, entomología, o la identificación de plantas en un laboratorio (ver planta NPDN directorio clínica ). Actividades de la clínica también puede incluir trabajos de investigación en todo el estado, los servicios de certificación fitosanitaria, las pruebas de sensibilidad a fungicidas, el análisis de micotoxinas, análisis de suelo limitado, las pruebas de endofitos, semilla de pruebas para patógenos internos o externos, y otros servicios de pruebas basadas en las necesidades regionales o locales. Muchas de estas actividades requieren conocimientos especiales o entrenamiento.

Cada clínica es diferente en las operaciones del día a día. Una de las mayores diferencias es la forma en que son atendidos. La mayoría son supervisadas por un profesor (por lo general un especialista de la extensión) en una planta departamento de patología, pero

hay similitudes cesar.El personal puede ser a tiempo completo, tiempo parcial, o estudiantes de postgrado. Puede haber una o varias personas que trabajan en la clínica de plantas en función del tamaño de la clínica y la estructura operativa general. El personal podría ser financiado núcleo, otorgar financiación, o subvencionadas con los honorarios, talleres y otras actividades generadoras de ingresos. Algunos diagnósticos también pueden enseñar en sus respectivos departamentos, como parte de su nombramiento.

Tendencias observadas por Aycock en 1976 (1) son tan verdad hoy en día en el año 2012: (i) aumentar el número de plantas ornamentales de la población urbana, (ii) una mayor conciencia por parte de agentes de daño enfermedad, (iii) aumento del número de ejemplares, y un mayor porcentaje de difíciles de diagnosticar las muestras, con (iv) una disminución concomitante de las enfermedades fácilmente diagnosticables.

DIAGNÓSTICO DE LA ENFERMEDAD

El proceso de diagnóstico comienza con la observación de los signos y síntomas de la muestra junto con el estudio de la información de fondo (Fig. 2). Microscopía y el cultivo continúan siendo los pilares de los procedimientos de diagnóstico (Fig. 3). Los métodos serológicos (especialmente las "tiras reactivas" tests) están ampliamente disponibles y relativamente baratos, por lo que un elemento básico en las clínicas. Las técnicas moleculares se utilizan de forma rutinaria en algunas clínicas. La pesadilla de la existencia de todos los diagnósticos es la muestra y la falta de información. Cada reunión de diagnosticadores incluirá conversaciones sobre la muestra más indignante recibido. Autopsia temporada comienza después de los cultivos son cosechados. Una frase favorita - "Es que no le fue tan bien como yo esperaba." La parte más difícil de ser un diagnosticador está entrenando a la clientela que traiga o envíe una muestra representativa del problema a la posta cuando los síntomas se observó en primer lugar de esperar hasta que la planta ha muerto. Una revisión del proceso de diagnóstico aparecido previamente en Instructor APS net 's Health La Planta (4). 

La figura. 2. Diagnóstico discutir los signos y síntomas de una muestra. Foto: L. Skoglund.

La figura. 3. Los microscopios son el pilar de la clínica de plantas. Foto: L. Skoglund.

Papel en la seguridad alimentaria y bioseguridad Plant

Diagnóstico de los Estados Unidos también están en la vanguardia de la bioseguridad de las plantas. Clínicas de plantas son importantes en la identificación de nuevas plagas e invasivas presentados por los propietarios, agricultores, agentes de extensión y otros. Diagnóstico también puede ser incluido en los programas de ipmPIPE y la colaboración con los patólogos de investigación para evaluar el material vegetal de diversas encuestas que se realizan a través de estos programas.

Trabajando con los productores y las agencias reguladoras estatales y federales para proteger a los mercados de exportación es una función importante de muchas clínicas de diagnóstico. En Montana, seguimiento de las enfermedades en el campo a través de las muestras recibidas y las encuestas ayuda a proteger a la industria del trigo $ 100 millones, la industria de $ 4 millones de cerezo, y la industria de semillas de alfalfa por valor de $ 5,4 millones. El laboratorio (en conjunto con el laboratorio de semillas del Estado) las pruebas de 300 + muestras de semillas de garbanzo, arveja, lenteja y por Ascochyta, un patógeno transmitido por semilla importante (Fig. 4). En otros estados, puede ser el maíz, la papa, la soja o que están controlados rutinariamente por los patógenos.

La figura. 4. Clínicas de plantas a menudo participan en proyectos especiales y pruebas. Aquí cientos de culturas para el tizón Ascochyta de guisante, garbanzo, lenteja y se incuba. Foto: L. Skoglund.

PROFESORES Y ENTRENADORES

La educación es una parte importante de nuestro papel en la universidad. Esto puede tomar la forma de clases formales y estructuradas para estudiantes de pregrado o postgrado, o un diagnosticador puede actuar como coordinador de laboratorio para las clases formales. Muchos departamentos de patología de plantas enseñar una clase de postgrado en la enfermedad y el diagnóstico que consiste en la diagnosticador. La formación puede ser uno-a-uno como estudiantes de ayudar en la clínica como en prácticas remuneradas o no (Fig. 5). En este caso, la clínica puede ser un recurso poco utilizado, que es realmente lamentable. La clínica de plantas en general está diseñado para ser utilizado en una capacidad de enseñanza, ya sea para los estudiantes e incluso agentes de extensión.

La figura. 5. Trabajo de uno-a-uno con los estudiantes de posgrado es un paso importante en la formación de la próxima generación de diagnósticos. Foto: L. Skoglund.

Diagnosticadores Muchos están de alguna manera relacionados con la extensión. Como resultado, se dedican a la educación de adultos en muchas formas. Estos suelen incluir la formación maestro jardinero (ambos avanzada y básica), educación para la seguridad de pesticidas, y la programación de extensión, por ejemplo, presentaciones a grupos de productores / productos y agentes de condado. Programación de extensión también se está regionalizado como diagnosticadores se les puede pedir que presenten programas para maestros jardineros o los productores / grupos de productos básicos en los estados vecinos. Otras actividades educativas incluyen apariciones en los medios (como Ag Montana Live, un programa semanal de una hora de duración, de preguntas y respuestas en el programa local de PBS en la primavera y el otoño) (Fig. 6), los mercados de agricultores locales (Fig. 7) y la comunicación electrónica - e-newsletters, alertas de plagas, blogs y sitios web internacionales. 

La figura. 6. Montana Ag Live, un programa semanal de televisión de producción local, cuenta con especialistas en la materia para responder llamó por teléfono-en preguntas y diagnosticar problemas de las plantas. Alcanza los 20.000 espectadores por episodio. Foto: L. Skoglund.

La figura. 7. Puestos de información en los mercados de agricultores atendidos por diagnosticadores proporcionar un valioso servicio a la comunidad. Foto: L. Skoglund.

Extraño y extraño

El Premio Tuber Rotten está dada por la Red Nacional de Diagnóstico Vegetal de la muestra más interesante, inusuales o extravagantes o una llamada telefónica recibida en una clínica de la planta.Lo que sigue son dos de las historias presentadas en 2011.

Muestra 1:

Recibí una llamada telefónica el 9 de marzo de este año un muy buen hombre de mediana edad con una petición peculiar. Él me hizo advertir al comienzo de nuestra larga conversación que su pregunta hormigas implicados y que "puede sonar un poco extraño."

Este tipo llamado sobre una hormiga mascota moribunda y su "compañero de trabajo".Había mantenido una granja de hormigas todo el invierno, y se había convertido en amigos íntimos con estas dos hormigas particulares que siempre guardaban la entrada del nido.Él los nombró, y evidentemente pasó horas al día con ellos. Habló con cierta extensión acerca de sus personalidades divergentes: uno era valiente buscavidas y el otro tiende hacia falso coraje y retiros cobardes. El motivo de su llamada era que "Gigi" (su favorito) había sido atacado en los ojos por los caracoles (!?). Para su angustia se estaba muriendo ante sus ojos mientras hablamos ", sufriendo horriblemente". Ella era ciego, y sus piernas estaban rotas. Se preguntó si yo sabía cómo Gigi se salve de sus heridas.También quería una recomendación para un plaguicida hormiga de seguridad para matar a los caracoles y guardar "Coverdiver," amigo de Gigi. El que llamaba era una persona extravagante, pero era muy agradable con quien hablar, y sabía mucho sobre las hormigas (y ha leído todos los libros de EO Wilson, y que incluso tenía una autografiada por el autor cuando Wilson visitado por última vez la ciudad).

Yo quería recomendar que tome Gigi a un veterinario, pero yo no quiero sonar sarcástico porque el tipo era tan genuinamente agradable. Así que junté mis pensamientos, y le dio algunas recomendaciones IPM ambiente. Primero le dije a recoger los caracoles fuera del contenedor. Por supuesto que lo había intentado ya, pero que "huevos de caracol impregnado el suelo" (que supongo que podría ser cierto). Así que me recomendaron dar a las hormigas un nuevo hogar en el suelo que primero se esterilizan en el horno. Él estaba tibia sobre esa idea, pero por supuesto, nada podía animarlo en ese día oscuro. - Ruth O'Neill, Montana State University

Muestra 2:

La muestra se presentó a la clínica de plantas para la identificación. Esta muestra en particular fue encontrado escondido en el borde de la carretera justo ligeramente en la cuneta. Fue una patada suelto por una persona a caminar, a continuación, en un momento de remordimiento que fue replantado y salvo. El caminante se sentía que había seguido creciendo incluso después de haber sido desalojados de la tierra. Se identificó como rubercus Ballicus. Se transmite por los perros y los niños pequeños. Las infestaciones se pueden encontrar en las cajas de juguetes a través de las infestaciones estatales y grandes se han encontrado en su local de Wal-Mart. Probablemente no podría causar una infestación mayor en este momento.

La figura. 8. Todas las clínicas reciben muestras extrañas y bizarras como lo ilustra éste recibió en la clínica de SDSU. Foto cortesía de C. Tande, SDSU.

En realidad, se trataba de un bien resistido espagueti bola. Y fue un envío de muestras grave. Sí, en realidad nos dio un nombre científico. - Connie Tande, South Dakota State University

CONCLUSIÓN

Diagnóstico de enfermedades de plantas es una disciplina divertido, interesante, desafiante e importante. Ciertamente, no es para todos. Cada estudiante de postgrado debe ser alentado a pasar tiempo en la clínica. Así es como la mayoría de los diagnósticos encontrado su camino a la clínica de la planta. Es a través de esta exposición que esperamos atraer a las futuras generaciones de diagnosticadores.

LITERATURA CITADA

1.Aycock, R. 1976.La clínica de enfermedades de las plantas: una espina en la carne, o una responsabilidad difícil.Annu.Rev. Phytopathol.14:165-175.2. Dictionary.com. 2012. Arte (definición). Online. Collins Diccionario Inglés Completos Y Unabridged, Edn 10. Dictionary.com LLC, Oakland, CA. 3.Evans-Ruhl, G. 1982.Clínicas de enfermedades de las plantas: pasado, presente y futuro.Plant Dis.66:80-86.4. Riley, MB, Williamson, MR, y Maloy, O. 2002. Planta de diagnóstico de la enfermedad. Online. El Instructor de Sanidad Vegetal. La Sociedad Americana de Fitopatología. Doi: 10.1094/PHI-I-2002-1021-01.