diversidad en el aula

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Page 1: Diversidad en el aula

La diversidad

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• Nuestro cuerpo es una construcción y son nuestros padres los encargados de realizar esa tarea.

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• Pero ¿Qué ocurre cuando los papás no cumplen como debe ser su tarea?

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• Muchas cosas: Encontramos niños hiperactivos, niños con dificultad para expresarse, niños abandonados o:

• Niños con dificultades en el aprendizaje.

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• Vamos a centrarnos en las dificultades en el aprendizaje de la escritura.

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• La psicopedagoga Cecilia Kornblit plantea que en la escritura lo propio del sistema y lo propio del sujeto, se combinan para que

algo nuevo sea creado.• Escribir es dejar marcas propias.

• Es decidir que escribir y a quien mostrarlo.

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• Pero para eso el niño debe tener una propia historia para contar.

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Sin embargo trabajar con estos niños que no pueden no es imposible.

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• Esta problemática exige un compromiso y un arduo trabajo por parte del docente.

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• Implica utilizar la música, los juegos, trabajos en grupo y fundamentalmente el lápiz y el papel.

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• Se trata de no tener miedo y de ayudar a los niños a significar su propio cuerpo para poder hacer algo muy importante:

• CONTAR SU HISTORIA.

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• El trabajo docente es un trabajo constante y duro, pero sus frutos se ven en el aula. Con solo un pequeño avance ya podemos sentirnos orgullosos.

• No es fácil, más cuando se trabaja con problemáticas, pero es un oficio que retribuye todo lo que damos de nosotros mismos.

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ELLOS Y TODO LO QUE APRENDEN ES NUESTRO

PREMIO