DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE INFORMACIÓN

CRUZ CASTILLA, PEDRO JOSÉ

OBJETIVO GENERAL DE LA PRÁCTICA

• Identificar las estrategias de uso de los recursos educativos abiertos.

• Saber realizar un diseño para la búsqueda de un objetivo que pretendemos conseguir.

EJEMPLO DE OBJETIVO QUE SE PRENTENDE CONSEGUIR

• Ante un grupo de alumnos que estudian en grupo a través de una red social. ¿Qué método de aprendizaje será el más adecuado para la consecución de las metas que se pretende alcanzar por parte del docente?

UTILIZACIÓN DE LOS REA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO PERSONAL

• El uso de los REA en el ámbito de la educación es muy extenso habiendo diferentes opiniones según autores.

• Cada docente elegirá un método de enseñanza que considere más apropiado para las características ante las que se encuentra.

• El docente a través de diversos libros, CD’s, páginas webs diseñara las sesiones para la optimización de los contenidos a tratar

IDENTIFICAR LA NECESIDAD DE LA INFORMACIÓN

• Es fundamental elegir el método más adecuado de aprendizaje de todos los que hay para seguir un orden jerárquico y hacer que la información que los alumnos aprendan las sepan usar en futuras ocasiones ante situación distintas.

• Para este caso usaremos el método de enseñanza por descubrimiento guiado de Muska Mosston.

USO DE LAS 4RS

• Reutilización: El método de descubrimiento guiado será el método de enseñanza con el que voy a trabajar

• Adaptación: Adaptaré del material del que disponga para alcanzar las metas planteadas

• Modificación: La recogida de la información permitirá extraer lo necesario para la actividad requerida.

• Redistribución: Una vez alcanzado el objetivo se podrá compartir con otros miembros del grupo para mejorar de forma continua

FUENTES DE INFORMACIÓN

• http://www.mitareanet.com

• http://www.educared.net

• http://www.aula21.net

• http://www.educasites.net

FINALIDAD DE LA BÚSQUEDA

• Conseguir toda la información necesaria para saber si el método de enseñanza que he elegido es el adecuado o si por el contrario debo replantarme otro nuevo

RESULTADOS

• Los resultados obtenidos después de la búsqueda de información fueron acertados.

• Los alumnos consiguieron aprender por ellos mismos cooperando entre ellos y alcanzando un gran nivel de destreza

• He logrado identificar cada uno de los puntos del diseño de una estrategia de la información.

• Se ha alcanzado el objetivo planteado en el planteamiento inicial.