directiva finalización año escolar 2015

Directiva Nº 005-2015-DA. C.BB/C-H – Directiva finalización año escoñar 2015 Página 1

Chilca – Huancayo, octubre 2015

NORMAS PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO

ESCOLAR 2015

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”

DIRECTIVA No. 005 - 2015-DA. C.BB-C/HNORMAS PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2015 EN EL COLEGIO BERTOLT BRECHT

I. FINALIDAD Normar las acciones para la finalización del año escolar 2015 en el colegio Bertolt Brecht de los

distritos de Chilca y Huancayo, respectivamente.

II. OBJETIVOS2.1 Orientar al personal directivo, jerárquico, docente, administrativo y de servicio del colegio Bertolt

Brecht, sobre el trabajo técnico pedagógico, administrativo e institucional que deberán realizar para la finalización del año escolar 2015.

2.2 Establecer estrategias para la Evaluación Curricular y actividades desarrolladas en el presente año escolar.

2.3 Prever las actividades a desarrollar en el año escolar 2016.

III. BASE LEGAL Constitución Política del Perú. Ley General de Educación No. 28044, modificado por Ley No. 28123, 28302 y 28329. Ley No. 26549, Ley de los Centros Educativos Privados. Ley No. 27665 Ley de Protección a la Economía Familiar. D.S. No. 011.2015.ED, Reglamento de la Ley Nº 28044. DS. No. 026-2003-ED, Década de Educación Inclusiva 2003-2015. DS. No. 009-2006-ED. Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica y

Educación Técnico Productiva. RM. No. 0234-2005-ED y RM. No. 0387-2005-ED, aprueba la Directiva No. 004-VMGP-2005 sobre

Evaluación de los Aprendizajes de los Estudiantes en la Educación Básica Regular. R.V. M. No. 077-84-ED. Normas de Evaluación para Secundaria de Menores. RM. No. 440-2008-ED Aprueba el Diseño Curricular Nacional de EBR. R.M. Nº 0556-2014-ED, norma técnica para el desarrollo del año escolar 2015 Directiva Nº 038-2015-DREJ-DGP, orientaciones para enfrentar los efectos del FEN en el ámbito de

la DREJ Directiva Nº 039-2015-DREJ-DGP, procedimientos para dar respuesta, reducir el riesgo y

rehabilitar las instituciones educativas que puedan verse afectadas por peligro inminente ante el período de lluvia 2015-2016 por la probable afectación del FEN en el ámbito de la DREJ.

Directiva Nº 041-2015-DREJ-DGP, precisiones para el cierre del año escolar 2015, por la declaratoria de estado de emergencia, a efectos del FEN en el ámbito de la DREJ.

Directiva Nº 012-2015-UGEL.H-AGP, orientaciones para el cierre del año escolar 2015, por la declaratoria de estado de emergencia, a efectos del FEN en el ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo

R.D. Nº 252-2015-D-BB/C-H, aprueba la recalendarización del Año Escolar 2015 en el colegio Bertolt Brecht, ingresado con expediente Nº 051299 UGEL-H

PEI, PAT y RI del colegio Bertolt Brecht

IV. ALCANCE


4.1. Dirección Regional de Educación Junín.4.2. Dirección Unidad de Gestión Educativa Local de Huancayo4.3. Dirección, direcciones académicas, personal jerárquico, administrativo y de servicio del colegio

Bertolt Brecht de Chilca y Huancayo.4.4. Padres de familia y estudiantes del colegio Bertolt Brecht de Chilca y Huancayo

V. DISPOSICIONES GENERALES5.1. CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR: Se realizará. de acuerdo a la recalendarización, en cada sede

institucional, el LUNES 21 de diciembre del 2015, a partir de las 09:00, con programa especial, en cada una de las sedes institucionales.

5.2. INFORME DE GESTIÓN ANUAL: El Director General del colegio Bertolt Brecht, presentará a la UGEL Huancayo, el Informe de Gestión Anual Consolidado, de acuerdo al Anexo Nº 01 (adjunto).

5.3. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES: En cada uno de los niveles: Inicial, Primaria y Secundaria, los criterios de evaluación de los aprendizajes y aprobación de grado están en la Directiva No. 004-VMGP-2005 aprobado por RM. No. 0234-2005-ED y RVM. No. 077-84-ED (Educación Secundaria).

5.4. INFORMACIÓN ESTADÍSTICA: El Director General del colegio, presentará a la UGEL Huancayo, la información estadística de fin de año escolar 2015 en los formatos impresos y electrónicos en los plazos establecidos.

5.5. FIESTAS y/o VIAJES DE PROMOCIÓN: Queda terminantemente prohibida la realización de fiestas y viajes de promoción, dentro y fuera del colegio Bertolt Brecht, mientras no se haya efectuado la clausura del año escolar, en caso de incumplimiento el asesor de sección y director del colegio serán pasibles de sanción administrativa y penal.

VI. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS .6.1. EDUCACION INICIALa. La evaluación en el nivel de Educación Inicial es cualitativa, no tiene un fin promocional y sirve

sólo para conocer el grado de desarrollo de los aprendizajes del niño y niña para su mejor atención en el nivel de Primaria. El acta consolidada de evaluación integral, se entregará haciendo uso del SIAGIE al término del año escolar y una copia de cada una de las actas por escrito y con firma del director y/o docentes responsables.

b. Certificado Oficial de Estudios del II Ciclo, es emitido por el Director de la Institución Educativa o Programa en el que se consigna que el niño y la niña ha asistido al nivel y año correspondiente. En el II Ciclo de Educación Inicial (3, 4 y 5 años) los certificados se expiden por cada año de estudios finalizado en la Modalidad Escolarizada.

c. La escala de calificación en Educación Inicial es literal y descriptiva, tiene tres escalas:

ESCALA SIGNIFICATIVO ¿Cuándo?

A Logro previsto El estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado.

B En procesoEl estudiante está en camino de lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.

C En inicio

El estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de éstos, necesitando mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje.

d. Las profesoras de aula entregarán al Director Académico, el Registro de Evaluación, Informe de mis Progresos, Actas consolidadas de evaluación Integral debidamente rellenadas y Certificado de


Estudios para los estudiantes del II Ciclo de Educación Inicial que pasan al primer grado de Educación Primaria, inventario del aula, informe estadístico, informe estadístico del estado nutricional, informe de Gestión Pedagógica; para luego elevar a Dirección General.

e. El Director del colegio Bertolt Brecht, deberá entregar a la UGEL: Registro de Evaluación para su verificación. Actas consolidadas de evaluación, haciendo uso del SIAGE Informe estadístico del estado nutricional. Inventario general. Informe resumido de la Gestión Anual, según Anexo 1 Resumen estadístico: Matrícula y asistencia (información real), según Anexo 3.

6.2. EDUCACIÓN PRIMARIA: La escala de calificación es literal y descriptiva de acuerdo con la siguiente tabla:

NUMERAL LITERAL DESCRIPCIÓN

17 - 20 ADLOGRO DESTACADO: Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos, demostrando incluso un ameno solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas.

13 – 16 A LOGRO PREVISTO: Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado.

11 – 12 BEN PROCESO: cuando el estudiante está en camino a lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo

00 – 10 C

EN INICIO: Cuando el estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de éstos, necesitando tiempo de acompañamiento e intervención del docente de acuerdo a su ritmo y estilo de aprendizaje.

a) Los estudiantes del primer grado son promovidos al grado superior en forma automática.b) Cuando al término del año escolar 2015, los estudiantes a partir del 2º grado de primaria

obtienen “A” en todas las Áreas Curriculares, son promovidos al grado inmediato superior.c) Asimismo, los estudiantes del 2º, 3º y 4º grados que obtienen como calificativo mínimo “A” en las

áreas curriculares: Comunicación, Matemática y como mínimo “B” en las otras áreas curriculares y/o talleres, son promovidos al grado inmediato superior.

d) En tanto que los estudiantes del 5º y 6º que obtengan como mínimo “A” en las áreas curriculares de: Matemática, Comunicación, Ciencia y Ambiente y Personal Social, y como mínimo “B” en las otras áreas curriculares o talleres, son promovidos al grado inmediato superior.

e) Repiten de grado automáticamente los estudiantes del 2º, 3º,4º,5º y 6º grados que al término del año escolar 2015 obtienen “C” en dos áreas curriculares: Matemática y Comunicación.

6.3. EDUCACIÓN SECUNDARIA. a) Repiten de grado los estudiantes que al término del año escolar 2015, desaprueban cuatro o más

áreas curriculares, incluidas las áreas o talleres que fueron creadas como parte de las horas de libre disponibilidad y el área curricular pendiente de subsanación.

b) El estudiante que tiene hasta tres áreas curriculares desaprobadas a diciembre del 2015, incluida un Área, de años anteriores, exigirá trabajos domiciliarios y/o cuestionarios, para luego rendir su examen, una semana antes del inicio del año escolar 2016. En caso de desaprobar más de un ÁREA curricular, repetirá de Grado.

c) Los estudiantes que después de la evaluación, que señala el literal anterior, mantengan un área curricular desaprobada, serán evaluados en el transcurso del año a fin de subsanarla.


d) Los estudiantes, al finalizar cada grado y al concluir el nivel de Educación Secundaria, deben ser reconocidos y estimulados en: rendimiento académico, comportamiento, artes, educación física, deportes y otros.

e) La determinación del orden de méritos, al finalizar los 5 años del nivel de Educación Secundaria, se realizará considerando los calificativos anuales de los 5 años de todas las áreas y talleres del Plan de Estudios, de conformidad a la R. M. No. 1225-85-ED.

f) El Director de la I.E. debe tomar las previsiones del caso para que los estudiantes del 5º Grado de Educación Secundaria obtengan sus certificados de estudios y otros documentos en la clausura del año escolar, siempre y cuando no tengan dificultades en el proceso de evaluación.

g) La escala de calificación del comportamiento en Educación Secundaria es literal y descriptiva y estará a cargo del tutor con el apoyo del Coordinador de TOE u otra persona asignada para tal fin. Los docentes de cada área reportarán al tutor los casos más relevantes del desempeño de los estudiantes, siendo éste el responsable de llevar a cabo el seguimiento personalizado de cada estudiante para evitar la subjetividad en su evaluación y dañar la continuidad de sus estudios.

ASPECTOS SUGERIDOS PARA LA EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO COMPORTAMIENTO ESCALA

Puntualidad y asistencia Presentación personal Cuidado del patrimonio institucional Respeto a la propiedad ajena Orden Limpieza Respeto a las normas de convivencia

Muy Bueno AD

Bueno A

Regular B

Deficiente C

VII. DISPOSICIONES FINALES.Acciones específicas que deben cumplir los diversos agentes educogénicos del colegio Bertolt Brecht:DIRECTIVOS Y DOCENTES

7.1 Cada docente debe contar con su Registro Auxiliar de Evaluación que le permita manejar con la debida probidad, objetividad y responsabilidad la información de los calificativos, asistencia y estadística de los estudiantes.

7.2 Las evaluaciones de verificación anual 2015, serán en diciembre: martes 15 (ciencias) y miércoles 16 (letras); y los estudiantes que por algún motivo no hayan sido evaluados lo harán el jueves 17 de diciembre a las 08:00h.Para cuyo efecto, los docentes de todas las asignaturas, alcanzarán a Dirección Académica: 10 preguntas POR CADA BIMESTRE. Deben hacerlo hasta el 30 de OCTUBRE (físico y digital).

7.3 Culminada las evaluaciones de verificación, los profesores elevarán los Registros Auxiliares (físico y digital) a los responsables del Sistema, entre el miércoles 16 y viernes 18 de diciembre 2015, bajo responsabilidad, quienes alimentarán datos al SIAGIE y elaborarán las boletas de información, estadística de eficiencia educativa, relación de estudiantes desaprobados de 1 a más áreas curriculares. Los docentes de PREU, deberán entregar los registros del IV Bimestre, el LUNES 14 DE DICIEMBRE 2015.

7.4 Los docentes, están en la obligación de tomar las precauciones sobre: exoneraciones, postergaciones, conformidad del orden alfabético, el promedio del rendimiento académico y el % de aprobados y desaprobados de cada sección y grado.


7.5 Los profesores tutores harán entrega del informe de evaluación de conducta a los coordinadores de TOE quienes, a su vez, consolidarán y reportarán a los responsables del SIAGIE.

7.6 Los profesores entregarán sus informes técnicos pedagógicos a los directores académicos hasta el VIERNES 18 de diciembre 2015, quienes harán el consolidado y entregarán a la dirección general hasta el SÁBADO 19 de diciembre.

7.7 Los docentes, por áreas, presentarán- físico y digital- el cartel de capacidades, conocimientos articulados, programaciones anuales y unidades bimestrales, por niveles hasta el 3° grado de secundaria, teniendo en consideración la Rutas de Aprendizaje y Mapas de Progreso. En tanto que para el 4° y 5° de secundaria, el cartel de conocimientos y capacidades será acorde a las exigencias PREU, antes del 19 de diciembre, bajo responsabilidad.

7.8 La clausura del año escolar será el LUNES 21 de diciembre 2015 a las 09:00h, en cada una de las sedes.

COORDINADOR DE ACTIVIDADES7.9 El profesor coordinador de actividades debe elaborar y presentar, a más tardar el 12 de

diciembre, el programa de clausura del año escolar 2015.COORDINADORES DE TOE Y DOCENTES7.10 Docentes y coordinadores de TOE, alcanzarán las notas del IV Bimestre, en físico y digital a

los señores Rafael Gonzales y Carlos Hinojosa, respectivamente, quienes en estrecha coordinación con los directores académicos -bajo responsabilidad- regularizarán las notas en el SIAGIE.

RESPONSABLES DE SIAGIE Y CENTRO DE CÓMPUTO7.11 Bajo supervisión de Dirección Académica, elaborarán las boletas de información de los

estudiantes considerando los indicadores correspondientes; así como los cuadros estadísticos de eficiencia educativa y rendimiento académico por grados, secciones y asignaturas.

CONSOLIDADO DE ACCIONES Y CRONOGRAMA

Nº ACTIVIDADES ACTORES CRONOGRAMA


NOVIEMBRE DICIEMBRE2s

20

1s 2s 3s 4s1 Reunión general con docentes de Inicial,

Primaria y SecundariaDirectivos y docentes

2 Elaboración y presentación de Cartel de capacidades / competencias y conocimientos articulados, PA, UD y 1ª. Sesión de Aprendizaje

Docentes y Coordinadores de Área X X 19

3 Examen de verificación Consejo directivo 15 y 164 Ingreso de notas vía SIAGIE Responsables SIAGIE 14 al 165 Entrega de Registros finales (impreso y

digital)Docentes 14 al 16

6 Entrega de Informe Técnico Pedagógico /estadística

Coord. Nivel a Dir. Académicos. 16 al 18

7 Impresión de boletas de notas Centro de cómputo 17 al 198 Anotaciones en boletas Tutores 209 Clausura del año escolar 2015 Coord. Actividades 2110 Vacaciones divertidas 2016 Dirección académica Del 11 de enero al 05 de febrero 201611 Inicio del año escolar 2016 Familia brechtiana 07 de marzo 2016

VIII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIASa) El Director del colegio Bertolt Brecht, presentará a la UGEL la información siguiente: Nóminas

complementarias de matrícula, cuando se realice traslados o ingresos durante el año escolar, antes que éste finalice, Actas de Convalidación, Subsanación, Recuperación, Evaluación de Ubicación y de Estudios Independientes, Actas Oficiales de Evaluación y Acta con la relación de los estudiantes que han culminado Educación Secundaria, ocupando los 10 primeros lugares en orden de méritos, con los certificados promocionales de los cinco primeros puestos, dentro de los 10 días hábiles de concluido el año escolar, formatos de información estadística debidamente rellenados para ser remitidos a la Unidad de Estadística Educativa de la UGEL.

b) Los puntos no contemplados en la presente, serán resueltos por el Consejo Directivo.c) Quienes incumplan las actividades y el cronograma establecidos, en la presente Directiva, serán

pasibles de sanción administrativa y pecuniaria por negligencia en el cumplimiento de sus funciones.d) Luego de las evaluaciones del 15 y 16 diciembre, los estudiantes se retiran a sus domicilios,

inmediatamente.e) Del 14 al 16 estudiantes y docentes asisten con ropa sport.

Chilca - Huancayo, OCTUBRE del 2015.

JOSÉ GUILLERMO SOSA VARGASDIRECTOR

JGSV/DGFG/DARUPECO/DA

13102015

COMISIONES PARA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2015

1.- INFORME DE GESTIÓN ANUAL DEL AÑO ESCOLAR 2015: DIRECTIVOS, POR NIVELES Y GRADOS


2.- INFORMACIÓN ESTADÍSTICA DE FIN DE AÑO ESCOLAR 2015:INICIAL ACTAS OFICIALES DE INFORMACIÓN INTEGRAL: LAS DOCENTES DE INICIAL, EN COORDINACIÓN CON

Rafael Gonzales Gonzales, Massiel Rodriguez, Sonia Saldaña, Katia Chipana; previa diligencia de los registros

INFORME CONSOLIDADO DEL ESTADO NUTRICIONAL AL 17 DE DICIEMBRE DEL 2015 , LAS DOCENTES DE INICIAL, EN COORDINACIÓN CON EL SR. Rafael Gonzales

DOS (02) PRIMEROS PUESTOS: Tania Calderón y Leslye Carhuamaca

PRIMARIA: PRE Y ACTAS DE EVALUACIÓN EN FORMATOS OFICIALES – MED: Docentes tutores, en coordinación

con el SR. Rafael Gonzales Gonzales, Abner Hinostroza, Katia Sulluchuco, Eder Guerrero y Carlos Hinojosa

DOS (02) PRIMEROS PUESTOS EN APROVECHAMIENTO y CONDUCTA, por grados y secciones : Luis Sueldo, Liz Rodriguez, Yeni Flores, Juan Aylas, Lucila Chávez, Angela Díaz, Jaqueline Villaverde y Jhon Vivanco, del 1º al 6º de primaria, en coordinación con las docentes del 1° al 4°.

SECUNDARIA NÓMINAS COMPLEMENTARIAS: Rafael Gonzales G. y Guillermo Flores G. DIEZ (10) PRIMEROS PUESTOS: Freddy Castellanos, Luis Sueldo, Edwin Huaraca. REVISIÓN DE ACTAS DE EVALUACIÓN FINAL: Docentes tutores en coordinación con los profesores

Gustavo Rojas, Billy Páucar, Henry Velásquez, Gina Ayala y Rafael Gonzales. DOS (02) PRIMEROS PUESTOS EN APROVECHAMIENTO, por grados y secciones: Anyela Huatuco,

Benigno Solano, y Rubén Solís, del 1º al 5º de Secundaria, en coordinación con los docentes tutores.GENERAL PREMIACIÓN:o RENDIMIENTO ACADÉMICO (dos por sección, grado y nivel, respectivamente): Massiel Rodriguez,

Katya Chipana, Digna Buitrón, Rocío Ramírez, Fiorella Chiri, Ronald Tovar, Julia Terrazos, Wálter Pérez y Jhonny Cambillo

o COMPORTAMIENTO: Alfredo Robles, Samuel Dueñas, Francisco Toribio y Miriam Chávez. o ARTES: Josué Capcha y María Tasa.o EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES: Ronald Tovaro PADRES DE FAMILIA: Lucila Chávez, Benigno Solano, en coordinación con los Asesores de cada

nivel, grado y coordinadores de TOEo DOCENTES: Directivos y Coordinadores de TOE

COMITÉ DE EVALUACIÓN DE LA LABOR DOCENTE: Directivos y coordinadores de TOE. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES - 2016: José Sosa, Rubén

Peñaloza, Guillermo Flores, Leslye Carhuamaca, Gustavo Rojas, Digna Buitrón, Benigno Solano, Jhon Vivanco

LOS DOCENTES DEL PREU, COLABORARÁN CON LOS DIPLOMAS Y PREMIOS PARA ESTUDIANTES DESTACADOS. CADA AUXILIAR APOYARÁ A LAS DOCENTES DE SU AULA.

CHILCA, OCTUBRE 2015.

DIRECCIÓN ACADÉMICA

ANEXO N° 01INFORME DE GESTIÓN ANUAL-2015


I.- DATOS GENERALES:a. Institución Educativa :……………………………………………………………………………………………………b. Lugar :……………………………………………………………………………………………………c. Nivel Educativo :……………………………………………………………………………………………………d. Modalidad :……………………………………………………………………………………………………e. Director(a) :……………………………………………………………………………………………………f. UGEL :……………………………………………………………………………………………………

II. ASPECTOS A EVALUARSE EN REUNIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

ÁREAS ASPECTOSLOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS

DE SOLUCIÓNDETALLE %

AREA

PED

AGÓ

GICA

CalendarizaciónSupervisión, monitoreo y acompañamientoCapacitación y/o actualización al personal docente y administrativo a cargo de los directivos.Horas Efectivas de Trabajo PedagógicoPlan lectorInclusión Educativa.Evaluación de los aprendizajes.Día del logroEvaluación Regional de los aprendizajesDesarrollo de eventos científicos, tecnológicos, culturales, deportivos y artísticos. Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Feria Escolar de Ciencia y Tecnología Premio Nacional de Narrativa “José María Arguedas Juegos Nacionales Deportivos Escolares 2015

Requerimiento de temas de capacitación.

AREA

INST

ITU

CIO

NAL

Instrumentos de Gestión: PEI, PAT, RIN e Informe del PCI.

Clima Institucional

Responsabilidad en el desempeño de sus funciones directivos, docentes y administrativos

Desempeño profesional docente

Escuela de PadresInforme sobre las acciones realizadas por el Comité de Tutoría y convivencia Democrática


estipuladas en el D. S. N° 010-2015-ED.

ÁREA

AD

MIN

ISTR

ATIV

A Funcionamiento del Centro de Recursos Educativos (CRE)Asistencia y puntualidad (docentes)

Infraestructura y Mobiliario Educativo

Chilca-Huancayo, ...... diciembre 2015:

DIRECTOR DIRECTOR ACADÉMICO

ANEXO N° 02


EFICIENCIA INTERNA POR NIVELES Y/O MODALIDAD

Situación Grupo – INICIAL Grados – PRIMARIA Grados –

SECUNDARIACondición Total 3 4 5 1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º

MATRICULADOS

PROMOVIDOS

RECUPERACIÓN

REPITENTES

RETIRADOS

TOTAL

Chilca-Huancayo, ____ de diciembre 2015.



ANEXO Nº 03

CUADRO ESTADÍSTICO DEL NIVEL INICIAL: MATRICULADOS Y ASISTENTES

UGEL : HUANCAYOI.E. : BERTOLT BRECHT LUGAR: CHILCA DISTRITO: CHILCAAPELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR: JOSÉ GUILLERMO SOSA VARGAS

Secciones

CANTIDAD DE NIÑOS MATRICULADOS TOTAL

CANTIDAD DE NIÑOS ASISTENTES POR SECCIONES

TOTAL3 4 5 3 4 5H M H M H M H M H M H M

12345

NOTA: INFORMAR DATOS VERÍDICOS

LA UGEL CONSOLIDA ESTA INFORMACIÓN



ANEXO Nº 04

RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 2015

I.E. BERTOLT BRECHT NIVEL: …………………..

MODALIDAD: EBR CARACT: PRIVADA

AREAS DE DESARROLLO / ASIGNATURAS

3 AÑOS

4 AÑOS

5 AÑOS

1ER.GRAD

2DO.GRAD

3ER.GRAD

4TO.GRAD

5TO.GRAD

6TO. GRAD

PROMEDIOGENERAL

MATEMÁTICACOMUNICACIÓNINGLÉSARTEFORMACIÓN CIUDADANÍA Y CÍVICAHISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍAPERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS.EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN RELIGIOSACIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTEEDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

PROMEDIO x GRADO

PROMEDIO GENERAL A NIVEL INSTITUCIONAL

Considerar hasta centésimos sin redondeo.Presentar para cada nivel educativo.

Chilca-Huancayo,______ de diciembre del 2015



ANEXO Nº 5

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2015PROFESOR/A

ÁREA GRADO

SECCIÓN NIVEL I P S

USO DE BIBLIOGRAFÍAHACES USO DE

LIBROHACES USO DE BOLETÍN

Nº ESTUDIANTES QUE TIENEN EL LIBRO O

BOLETÍN

Y CUÁNTOS NO TIENEN

HASTA QUÉ PÁGINA

AVANZASTE

DIFICULTADES

SÍ NO SÍ NO

REVISIÓN DE CUADERNOS Y TRABAJOS INDIVIDUALESREVISAS

CUADERNOS Y TRABAJOS

INDIVIDUALES

HACES USO DE SELLO

CUÁNTAS VECES HAS REVISADO

EN QUÉ MOMENTO

REALIZAS DICHA ACTIVIDAD

QUÉ HACES CUANDO

ENCUENTRAS ERRORES

DIFICULTADES

SÍ NO SÍ NO

SUPERVISIÓN Y MONITOREOQUÉ OPINAS SOBRE EL PROCESO DE MONITOREO Y SUPERVISIÓN

QUIÉNES SON AQUELLOS ESTUDIANTES QUE NO DEBEN CONTINUAR EN LA IE - 2016APELLIDOS Y NOMBRES JUSTIFICACIÓN

1

2

3

4

5


Matrícula

2016

EFICIENCIA EDUCATIVAHOMBRES % MUJERES % TOTAL

UN

INFO

RME

POR

GRAD

O Y

SEC

CIÓ

N

MATRICULADOS

APROBADOS

DESAPROBADOS

RETIRADOS

TOTAL

Chilca-Huancayo, diciembre 2015.

Profesor(a) Consejo Directivo


directiva finalización año escolar 2015

Education