Diario de doble Diario de doble entrada: Un paseo entrada: Un paseo

por la redpor la red

1.- Ficha bibliográfica:1.- Ficha bibliográfica:      Olga Catasús Poveda, “Olga Catasús Poveda, “Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la

dirección”dirección”Tribu 2.0Tribu 2.0

2.-2.-Resumen completo de lectura:Resumen completo de lectura:El procedimiento de toda evaluación El procedimiento de toda evaluación conlleva una constante iniciativa con el conlleva una constante iniciativa con el

entusiasmo de hacer una modalidad entusiasmo de hacer una modalidad diferente, contribuyendo a los resultados diferente, contribuyendo a los resultados que se debe al desarrollo en el ambiente que se debe al desarrollo en el ambiente educacional; convicciones diferentes y educacional; convicciones diferentes y entusiasta en el rostro de cada persona entusiasta en el rostro de cada persona

que han optado por el desafío que han optado por el desafío competente.competente.

los mensajes de reflexión sobre los aparatos los mensajes de reflexión sobre los aparatos electrónicos es decir audio visuales nos electrónicos es decir audio visuales nos han transmitido la necesidad de nuestro han transmitido la necesidad de nuestro

plan de enseñanza;plan de enseñanza;Para educar de una forma diferente Para educar de una forma diferente

centralizando en la formación y la centralizando en la formación y la capacitación de los alumnos; diseñando capacitación de los alumnos; diseñando

el deseo de tener una visión mas el deseo de tener una visión mas coherente coherente

Opinión sobre el contenido general de la Opinión sobre el contenido general de la lecturalectura

Este espacio nos enseña que podemos aprender con Este espacio nos enseña que podemos aprender con el conocimiento de los demás ya que nos el conocimiento de los demás ya que nos

permite descubrir nuevas experiencia para permite descubrir nuevas experiencia para construir la plataforma de una nueva educación construir la plataforma de una nueva educación sujeta a la TIC garantizando la perspectiva de sujeta a la TIC garantizando la perspectiva de

los alumnos.los alumnos.Demostrando que la fortaleza en el entusiasmo de Demostrando que la fortaleza en el entusiasmo de

adquirir los conocimientos através de estas adquirir los conocimientos através de estas herramientas que nos va ayudar tanto al herramientas que nos va ayudar tanto al

maestro como al estudiante a enfrentar nuevos maestro como al estudiante a enfrentar nuevos cambios de aprendizaje en los salones de clase.cambios de aprendizaje en los salones de clase.

Los medios audio visuales son la herramienta mas Los medios audio visuales son la herramienta mas adecuada para captar con rapidez el deseo de adecuada para captar con rapidez el deseo de

nuestros alumnos por aprender nuestros alumnos por aprender

3.- 3.- Cinco puntos o citas provocativas :Cinco puntos o citas provocativas :1. “1. “Si la muerte y el dolor a todos nos hace Si la muerte y el dolor a todos nos hace

iguales, la vida ha de hacer lo mismoiguales, la vida ha de hacer lo mismo””2. “2. “Nos sumergimos en la historia y en el Nos sumergimos en la historia y en el

presente, en los actos individuales que presente, en los actos individuales que repercuten para el bien o el mal grupal”repercuten para el bien o el mal grupal”

3. “Y nosotros los educadores debemos saber 3. “Y nosotros los educadores debemos saber desentrañar los misterios del séptimo arte, desentrañar los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, dejar que nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y compartan emociones, las verbalicen y

descubran los que les gusta y lo que no, lo descubran los que les gusta y lo que no, lo que cambiarían de una historia o lo que que cambiarían de una historia o lo que

les aporta en su vida.”les aporta en su vida.”4. “Un encuentro entrañable y potente que 4. “Un encuentro entrañable y potente que

ojala no quede en el olvido y llegue a dar ojala no quede en el olvido y llegue a dar sus frutos en un futuro no muy lejano.”sus frutos en un futuro no muy lejano.”

5. “Búsqueda de nuevas metodologías y 5. “Búsqueda de nuevas metodologías y medios para estimular la motivación del medios para estimular la motivación del

alumnado para aprender: Plan alumnado para aprender: Plan Audiovisual, TIC”Audiovisual, TIC”

Razones por la que lo consideramos provocativos:Razones por la que lo consideramos provocativos:1. Necesitamos aceptar a todos por igual, no importa 1. Necesitamos aceptar a todos por igual, no importa

raza, estatus social, sexo, religión, porque Dios nos raza, estatus social, sexo, religión, porque Dios nos creó a su semejanza para que nos amemos y creó a su semejanza para que nos amemos y

aprendamos mutuamente los unos de los otros.aprendamos mutuamente los unos de los otros.2. Debemos reflexionar sobre lo que es de ventaja y 2. Debemos reflexionar sobre lo que es de ventaja y

desventaja para el grupo, resaltando hechos de la desventaja para el grupo, resaltando hechos de la comunidad o de la historia que nos permitan comunidad o de la historia que nos permitan

entender mejor las situaciones.entender mejor las situaciones.3. Si utilizamos recursos que nuestros estudiantes 3. Si utilizamos recursos que nuestros estudiantes

manejan y disfrutan, podemos lograr impartir manejan y disfrutan, podemos lograr impartir grandes contenidos didácticos de manera fácil y grandes contenidos didácticos de manera fácil y

rápida, ya que ellos se sentirían familiarizados con rápida, ya que ellos se sentirían familiarizados con los temas expuestos y expondrían sus propias los temas expuestos y expondrían sus propias

opiniones e ideas.opiniones e ideas.4. Hay encuentros y situaciones que pueden marcarnos 4. Hay encuentros y situaciones que pueden marcarnos

mucho tiempo o para toda la vida, depende de la mucho tiempo o para toda la vida, depende de la intensidad las palabras o los sentimientos que se intensidad las palabras o los sentimientos que se emitan. Eso es lo que debemos lograr en nuestros emitan. Eso es lo que debemos lograr en nuestros

estudiantes para que los conocimientos aprendidos estudiantes para que los conocimientos aprendidos perduren para toda la vida.perduren para toda la vida.

  5. Hacer “clic” en el interés de los estudiantes puede 5. Hacer “clic” en el interés de los estudiantes puede

ser difícil pero no imposible, todo depende de los ser difícil pero no imposible, todo depende de los medios que se utilicen para ello. Luego de lograda medios que se utilicen para ello. Luego de lograda

esa conexión se podrá disfrutar de una gran esa conexión se podrá disfrutar de una gran motivación y participación de parte de los motivación y participación de parte de los

estudiantes.estudiantes.

4.-Pregunta:¿Cómo docentes estamos influyendo de

manera positiva en nuestros estudiantes?

Importancia e implicaciones de la pregunta:

 Somos el mejor ejemplo a seguir de los estudiantes, por eso debemos tratar de influir de manera positiva en ellos, fomentando valores, enseñando el correcto uso de las recursos electrónicos basándonos en el uso de las TIC y estimulando las relaciones Inter e intragrupales, para de ese modo poder aprender unos de otros y descubrir cualidades y aptitudes de los que nos rodean