diagnóstico umandi
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Umandi ikastolan TIcs erabileraren inguruan egindako diagnostikoaTRANSCRIPT
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Diagnóstico sobre la utilización de las TICs en Umandi Ikastola
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CARACTERÍSTICAS DE LA IKASTOLA
Umandi Ikastola se sitúa en el barrio Lakua-Arriaga de Vitoria.
La ikastola tiene 3 líneas por curso con un total de 29 aulas.
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METODOLOGIA
ENTREVISTAS AL CLAUSTRO.
OBSERVACIÓN DIRECTA.
REFLEXIÓN PROPIA.
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AMBITOS DE ANALISIS
Las áreas y procesos que se analizan son los siguientes:1- Procesos docentes
2- Procesos administrativos
3- Infraestructuras
4- Competencias
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1- PROCESOS DOCENTES
Dentro del aula: Utilización de
material multimedia. Heterogeneidad en
el uso y sistematización.
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PROCESOS DOCENTES
Fuera del aula No se emplean ni en
la evaluación , ni en la tutoría.
Se van dando pasos en la programación y para crear contenidos educativos.
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2-PROCESOS ADMINISTRATIVOS
DIGITALIZADO: Planificación
estratégica Biblioteca Gestión económoca Organización del centro
NO DIGITALIZADO: Servicio de comedor.
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3- INFRAESTRUCTURA
Buen equipamiento informático.
Buena conectividad. Se deben mejorar las
aplicaciones.
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4- COMPETENCIAS
Nivel de conocimientos heterogéneo entre el profesorado.
Formación del profesorado del 3er ciclo.
No existe la figura de dinamizador de las TICs.
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CONCLUSION
El centro tiene buena infraestructura para el uso de las TICs.
Debe mejorar su empleo en los procesos docentes.
El profesorado necesita formación. Buena actitud del profesorado.