CONTENIDO

1. Presentación…………….…………………………………………………………………………………….2. Descripción de la Metodología……………….……………………………………………………………3. Historia de bulukax…………………………………………………………………………………………. 4. croquis urbano o rural………………………………………….…………………………………..............

4.2 servicios……………………………………………………………………………………………….4.3 vivienda………………………………………………………………………………………………...4.4 calles……………….……………………………………………………………………………..4.5 parques………………………………………………………………………………………………..4.6 monumentos

históricos……………………………………………………………………………………………...4.7 lugares

sagrados……………………………………………………………………………………………………

4.8 informantes claves………………………………….……………………………………………………………..

4.9 uso de suelo………………………………………………………………………………………….2 Aspecto social-humano………………………………………………………………………………….2.1 demografía……………………………………………………………………………………………

a)Demografía (hombres/mujeres/niños/ancianos)……………………………………………………....................b)Tasa natalidad………………………………………………………………………………………..c)Tasa mortalidad………………………………………………………………………………………d) lengua………………………………………………………………………………………………….e) Religión………………………………………………………………………………………………f) expresiones artísticas……………………………………………………………………………….g) migración………………………………………………………………………………………….h)perfiles de empleo………………………………………………………………………………..i) acceso a servicios básicos………………………………………………………………………j) condiciones de vivienda…………………………………………………………………………….k) niveles educativos………………………………………………………………………………….l) perfiles de salud…………………………………………………………………………………….

2.2 valores vivos de la comunidad…………………………….………………………………………...

2.3 organizaciones e instituciones (formales e informales)……………………………………………a) Política…………………………………………………………………………………….…….b) Economía……………………………………………………………………………………….c) Cultural…………………………………………………………………………………………..d) Educativo…………………………………………………………………….………………….e) Social………………………………………………………………………….…………………

2.4 Organigrama de organización política……………………………………………………………..a) Municipal (subdelegación, delegación, alcaldía, cabecera municipal)……………………….…..b) Ejidal………………………………………………………………………………………………..

2.5 políticas de desarrollo gubernamentales y no gubernamentales………………………………....…a) local…………………………………………………………………………………………………b) regional…………….…………………………………………………...........................................c) estatal………………………………………………………………………………………………d) nacional………………………………………………………………………………………………

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3

344

4444555555566

6666777777777778

e) internacional…………………………………………………………………………………………3 . aspecto físico ambiental…………………………………………………………………………………….

Mapa campesino………………………………………………………………………………………..a) ubicación……………………………………………………………………………………………….b) formas de acceso……………………………………………………………………………………..c)uso de suelo……………………………………………………………………………………………f) vegetación………………………………………………………………………………………………..g) clima………………………………………………………………………………………………….h) flora y fauna……………………………………………………………………………………………i) tenencia de la tierra………………………………………………………………………………….

4 Aspectos económicos actividades en el interior y exterior de la comunidad……………………………….4.1 productivoa) actividades productivas………………………………………………………………………………..b) formas de producción………………………………………………………………………………….c)principales que operan en la comunidad…………………………………………………………….4.2 comerciala) actividades comerciales al interior…………………………………………………………………….b) actividades comerciales al exterior…………………………………………………………………..c)formas de intercambio……………………………………………………………………………………..4.3 economía informal……………………………………………………………………………………4.4a) actividades de este tipo que se realizan en el interior de la comunidad………………………...b) actividades de este tipo que se realizan en el exterior de la comunidad………………………..

5 Análisis FODA……………………………………………………………………….………………….………...5.1 Tabla de análisis……………………………………………………………………………………………..5.2. Resultados del análisis FODA……………………………………………………………………………..

6 Consideraciones finales………………………………………………………………………………………….

7 Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………

8 Anexos……………………………………………………………………………………………………………..

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Presentación.

Este Diagnóstico General será un instrumento para conocer la situación actual de la

comunidad de Bulukax, además permite saber su organización social, los recursos

naturales con que cuenta, la actividad principal de los habitantes, los servicios e

infraestructura de la población y la influencia de instituciones gubernamentales y no

gubernamentales en beneficio de la localidad de Bulukax.de igual manera es importante

mencionar que para comprender mejor este trabajo de campo, es necesario conocer los

aspectos físicos-ambientales, sociales-políticos y económicos de la población, esto es con

el objeto de tener un panorama del centro de población para que posteriormente puedan

ser un punto de partida en la implementación de servicios o de proyectos de corto,

mediano y largo plazo para su desarrollo.

La recolección de datos de la población será el objetivo principal de esta actividad,

siendo la fuente básica para el análisis y comprensión de las principales necesidades de

los habitantes, tomando como ejemplos otros beneficios que ahí se realizan para el

mismo desarrollo de la comunidad, y que se va influyendo paulatinamente a mejorar los

niveles de calidad de vida de la población, tanto económico, como social, y otros aspectos

que ayuden para la formación de nuevas alternativas.

1.1 Descripción metodológica.

La participación y disponibilidad social será el medio fundamental para la

generación de datos dentro y fuera de la comunidad. De esta manera los habitantes

puedan contri bullir en la detección de las principales necesidades de la población

mediante la utilización de instrumentos como son: entrevistas, sondeos, observaciones

(pasivas o participativas) y la elaboración de mapas comunitarios para ubicar zonas

prioritarias y las áreas que tienen mayor influencia en actividades que puedan generar

ingresos para la propia comunidad.

Historia de la comunidad de Bulukax

1

Esta comunidad se formó durante un tiempo prolongado, ya que las familias que

habitaban eran pocas, por lo que estas pasaban muchas carencias en cuento a los

servicios públicos; como medio de transporte utilizaban burros que les servían para llevar

de un lugar a otro objetos pesados o cosechas al igual que los caballos y en ocasiones

también utilizaban a los ganados. El gobierno no brindaba mucho apoyo por que era muy

poca la gente que ahí vivía. Con el paso del tiempo ésta logró crecer y permitió tener una

organización para el buen funcionamiento del mismo.

El nivel socio-económico que se veía en este pueblo era bajo, ya que sus

viviendas eran construidas a base de palitos llamados bajareques y huano el cual permitía

pasar la noche modestamente; en su interior se encontraban hamacas, mesas y

banquitos de madera, candela donde cocinaban sus alimentos. En sus patios encontrabas

animales de diversas especies como son: gallinas, patos, pavos, cochinos, perros,

jabalíes, entre otros, de los cuales, en su mayoría, les servían como alimento.

Surgió el primer delegado del pueblo llamado Senobio Gómez Alejandrie, el cual

junto con su pequeño comité velaban por el bienestar del pueblo. Buscaban mejoras para

el mismo y sus habitantes. Este lugar era un pueblo chiclero sin explotar, ya que este

mismo señor era capataz de los chicleros, en donde vinieron tuxpeños a tratar de explotar

los arboles de zapote para sacar el chicle blanco y venderlo en otros lados. Los

campesinos del lugar lo permitieron por un tiempo, pero después notaron que ellos no

recibían un pago acorde a su trabajo, ya que eran empleados nada más, unos cuantos

salían a pie o caballo de la población hacía Dziuche el cual era un poco más poblado y

ahí se pagaba bien el producto. Don Senobio estuvo al frente del pueblo de 1947 a 1951.

Al salir él de su mandato subió a la cabeza don Juventino Gómez Acosta, su mandato

duró de 1951 a 1971, fue el único que duro 20 en el mismo poder, debido a que la gente

del pueblo lo reelegía. El se encargo y puso mucho empeño en la mejora del pueblo, para

ese entonces ya habían más pobladores y habían muchas carencias para ellos, por lo que

en 1970 se pelio por los servicios públicos como son: energía eléctrica, agua potable y

carreteras. La demanda de niños era mucha por lo que también pidió a las autoridades

municipales y federales, pero no tuvieron apoyo para escuelas de nivel básico, los

pobladores hicieron palapas en donde los alumnos tomaban clases impartidas por

personas de la comunidad que sabían leer y escribir .(fuente informativa:Alfredo gomez 2009)

a) servicios. 2

Los servicios más importantes con que cuenta la comunidad son: suministro de

agua potable con tomas domiciliarias, energía eléctrica, servicio telefónico domiciliario,

con fosa séptica en algunos de los hogares de la comunidad. (Fuente propia 2009)

b) Vivienda

La situación de vivienda es de suma importancia para la población, las casas

están construidas de acuerdo a las posibilidades y a sus ingresos económicos de los que

habitan en ella. Las viviendas se pueden encontrar de diferentes clasificaciones: de

mampostería, casa de paja con bajareques, casas hechas de hieso con paja y casas de

piedra. De igual manera se pudo observar que de acuerdo a las necesidades cuentan con

piso firme o (rustico), biotropismo??? y tierra.

Ver anexo 1.2. (Fuente propia 2009).

c) Calles

En la comunidad algunas cuantas calles están pavimentadas ya que alrededor del

parque y la entrada al poblado esta pavimentado, cabe mencionar que las demás calles

son de sascab blanco con muchos baches que no permiten a los vehículos con un acceso

de una manera más rápida. (Fuente propia 2009)

d) Parques

Solamente cuenta con un parque es el que se encuentra en el centro del poblado.

(Fuente propia 2009)

e) Sitios históricos

En la población no hay iglesias antiguas solo una biblioteca antigua y que ahora

ya cuenta con una biblioteca nueva gracias al apoyo de (la conaculta.).(Fuente propia 2009)

f) Lugares sagrados. (No cuenta con ninguna).

g) Informantes claves*

Las personas de la tercera edad nos facilitaron mucha información muy importante como

Doña Florencia Tox, Pedro Alamilla, Alejandro Moo May, Alfredo Gómez Tox.

3

h) Uso de suelo

Es con que disponen los habitantes para actividades de producción agrícola,

específicamente para la siembra tradicional de maíz de rosa, tumba y quema, intercalado

con otros cultivos como la naranja, mango, el limón , etc., para que posteriormente sean

aprovechadas esas mismas áreas para establecer de pastizales en traspatios.(fuente

propia 2009)

2.2 aspecto social-humano

2.1 Demografía

(Hombres/ mujeres/niños/ancianos)

La comunidad cuenta con total 820 habitantes según el último conteo realizado,

por el INEGI desglosado de la siguiente manera: 204 hombres de 10 hasta los 60 años

que equivalen a un 25%, de igual manera las mujeres son 204 es a partir de 10 hasta los

60 que equivalen al 25%, el número de niños en la comunidad de 0 hasta los 9 años son

de 181 que son entre hombres y mujeres que equivalen a un 22%, y por último el número

de ancianos que son de 60 en adelante es de 9 personas que están entre hombres y

mujeres que equivalen un 11% dentro de la comunidad.( fuente auxiliar de salud 2009) No

cuadran las cantidades

b) Tasa de natalidad.

En lo que respecta a la tasa de nacimiento se tuvo 21 registros en el 2008, esto

hace un promedio general al 3%. (Fuente informativa: auxiliar de salud 2009)

c) Tasa de mortalidad.

En defunciones se registraron 12 personas en lo que fue el año 2008 que hace un

promedio de 1% de la comunidad (fuente informativa: Auxiliar de salud 2009)

d) Lengua.

Generalmente en esta comunidad se habla el español, puesto que la maya es

poco usual, porque no se le ha dado la importancia para seguir conservando este idioma,

ya que solamente la gente mayor de aproximada de 35 años y más habla la maya sin

dejar de mencionar que la mayoría de los habitantes de la comunidad son bilingües. (Ver

nexo) (Fuente propia 2009). 4

e) Religión.

La gente de la población de bulukax generalmente acuden en la iglesia o religión

católica, y la gente acude mayormente con frecuencia aún cuando existen pequeños

grupos que practican otras doctrinas religiosas, como Testigos de Jehová, Pentecostés,

Presbiterianos, apostólicos y adventistas.(Ver nexo 2.6)(fuente propia 2009)

f) Expresiones artísticas: música, danza, ceremonias, etc. (no hay) (fuente informativa:

Bernardo Tun)

g) Migración.

La falta de empleos bien pagados en la comunidad ha sido uno de los motivos que

ha llevado a las personas a emigrar, principalmente a la zona turística de nuestro estado o

en ocasiones al extranjero en busca de mejores oportunidades y mejorar sus niveles de

vida es el 17% de la población y la mayoría son hombres. (Investigación propia 2009)

h) Perfiles de empleo.

Entre los trabajos que generalmente realizan los habitantes para poder tener

ingresos económicos, son como: empleados de gobierno, albañilería, campesinos que se

dedican a realizar trabajos a otros, la venta de ambulantaje, etc. de igual manera la

agricultura, la ganadería y la apicultura.(fuente informativa: Abelardo Tun 2009)

i) Acceso a servicios básicos

Los servicios más importantes con que cuenta la comunidad son: suministro de

agua potable con tomas domiciliarias, energía eléctrica, servicio telefónico domiciliario,

carreteras unas cuantas pavimentadas, tiendas de abarrotes, tienda comunitaria,

escuelas??? y el parque principal. (Fuente informativa: Alfredo Gómez Tox 2009)

j) condiciones de vivienda: En los hogares de esta comunidad las casas están

construidas de acuerdo a las posibilidades y a sus ingresos económicos de los que

habitan en ella ya que cuentan con fosa séptica, electricidad, agua y algunas con servicio

de teléfono y en algunas casas no cuentan con esos servicios por falta de recursos

económicos de tal manera para ellos les parece cómodo la forma de vivir.(fuente propio

2009)

k) Niveles educativos (niveles de analfabetismo).

Dentro de la población este aspecto deber ser considerado de suma importancia, ya que

depende de la preparación educativa de los individuos puedan lograr y ser mejores en la

vida. Además sirva para disminuir el retraso educativo en todos los niveles.

En la localidad se cuenta con 1 escuela de nivel preescolar, 1 escuela primaria y una

escuela telesecundaria, aunque la implementación de un nivel medio superior será una

gran ayuda para los alumnos que terminan su telesecundaria, y se trasladan a la

cabecera municipal o a la comunidad de Sabán para concluir sus estudios de igual

manera se cuenta con una biblioteca pública. (Fuente informativa: Juan Claudio Poot

Meras 2009)(Ver anexo:)

l) perfiles de salud

En la localidad no se cuenta con servicios médicos de tal manera que los

pobladores de esta comunidad tienen que trasladarse al poblado vecino Dziuché para

tener atención medica, En ocasiones afecta a la población, es la estancia de un doctor las

24 horas en la comunidad para atender a los pacientes.

Las enfermedades más comunes que se atienden están la gripe, la calentura,

infección intestinal, además de las heridas provocadas en el trabajo o accidentes. (Fuente

informativa: sesa 2009)

2.2 identificación de valores de la comunidad.

En la comunidad existen seis personas que tocan la guitarra como don Leonardo

Castillo, Damián Tun, José Isabel, Alicia Tun, Daniel Tun y Audomaro Gómez.

2.3 Mapa de organizaciones e instituciones

(Formal e informal)

a) Política. Partidos políticos (PRI, PRD, PAN, entre otros que no tienen mucha

influencia) a la comunidad.

b) Economía organización agrícola (unidades de riego), asociación civil de

cablevisión informal, organización civil solidaridad (molino) formal.

c) Cultural. la biblioteca formal

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6

d) Educativo. Sociedad de padres de familia formal, preescolar-primaria y

telesecundaria, Biblioteca Pública.

e) Social. comité de organización de futbol rápido y equipos de futbol soccer,

beisbol y por ultimo de volibol, informal.

d) Religión. grupos religiosos.

Ver Anexo. Diagrama 3 VEN. (Fuente propia 2009).

2.4 Organigrama de la organización política

a) Municipal (subdelegación y delegación)

b) Ejidal. Organización. La estructura política de la comunidad se conforma de la siguientes manera: una la Alcaldía y la otra donde convergen la opinión de los ejidatarios con representación del comisariado ejidal, quienes desempeñan funciones diferentes a la hora de presentarse alguna situación en la población.

Alcaldía. Integrado por el Alcalde, Tesorero y Concejal.

Comisariado Ejidal. Integrado por el comisariado y delegado.

Consejo de Vigilancia: Integrado por el primer y segundo vocal.

Ver Anexo. Organigrama 1(Fuente informativa: alcaldía Dziuché 2009)

2.5 Políticas de desarrollo (gubernamentales y no gubernamentales)

Por ser una comunidad eminentemente rural, la planeación e intervención de

dependencias de los tres niveles de gobierno a las zonas marginadas, es de gran

importancia por los diferentes programas sociales que se realizan dentro de la población,

para lograr mejores condiciones de vida de los habitantes.

La coordinación Municipal, Estatal y Nacional es clave para implementar programas de carácter social, con el objeto de lograr beneficios de desarrollo para la misma comunidad. (párrafo con diferente espacio entre líneas)

Entre estos niveles se hace una mezcla por parte de los gobiernos para crear la urbanización de la comunidad, e implementar programas sociales y realizar obras de infraestructura.

a) Local. En lo local solamente se tiene lo que es la urbanización de la comunidad que se recibe directamente a nivel Municipal por la planeación, por parte del H. Ayuntamiento de José María Morelos.????

b) Nacional.El gobierno federal dentro de sus programas sociales ha brindado su apoyo para beneficiar a los habitantes con apoyos de:

7

Programas de Apoyos a Zonas de Atención Prioritaria:Que tienen como objetivo mejorar la vivienda e infraestructura social para el acceso de bienes y servicios.

Programa de Atención a Adultos Mayores a 70 años y más en zona rurales.La finalidad de este programa es contribuir a mejorar el ingreso de los adultos mayores con un apoyo económico.

Opciones Productivas.El propósito de esta vertiente es financiar a campesinos para la adquisición de injertos y fertilizantes para generar ingresos propios. (Fuente informativa: alcaldía Dziuché 2009)

3aspecto físico-ambiental

3. 1 mapa campesino (Ver anexo)

a) Ubicación:

La ubicación de las parcelas o llamadas milpas por los campesinos de la comunidad

esta del parque principal a unos tres kilómetros del mismo.

b) Forma de acceso.Carreteras y accesos.-

Se puede acceder (acceso a las milpas) por medio de bicicletas, triciclos,

caminando y en camionetas de tres toneladas ya que las carretera son de tierra y es muy

difícil que pueda tener acceso vehículos compactos.(fuente propia)

c) Uso de Suelo.

Es con que disponen los habitantes para actividades de producción agrícola,

específicamente para la siembra tradicional de maíz de rosa, tumba y quema, intercalado

con otros cultivos como la naranja ,mango ,el limón, etc., para que posteriormente sean

aprovechadas esas mismas áreas para establecer de pastizales.

Los suelos más abundantes en la zona y que son aptos para el desarrollo de estas actividades, son los siguientes:

Kankab: tierra roja pus luun: tierra entre piedra

Box luun: tierra negra sak luun: tierra blanca

Pek se`kel: más piedra que tierra. (Fuente informativa: Abelardo Tun 2009)

d) Vegetación

En la comunidad de bulukax es predominante las frutas comestibles e injertos de

la región tales como: el mango, naranja, mandarina, limón, pepino cat, naranja agria,

marañón, huaya, nance, moncillo, ciricote, coco, anona, toronja, aguacate, plátano, sin

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dejar de mencionar que también se siembra plantas medicinales tales como: la ruda,

albahaca, yerba buena. (Fuente informativa: Lesber Alamilla 2009)

e) uso de agua

Generalmente los habitantes de la comunidad de bulukax es de uso cotidiano ya

que dispone con el agua potable, y en ocasiones lo requieren para regar sus cultivos de

hortalizas de traspatio y para sus animales de corrales.(fuente propia 2009)

f) clima

El clima es subhumedo y con temperaturas mínimas, generalmente se presentan

en el lapso de noviembre a febrero; a partir de estos meses las temperaturas van en

aumento hasta alcanzar su nivel más alto en Mayo y Junio, luego decrece ligeramente por

el aumento de la nubosidad. Siendo también de gran importancia mencionar que de

manera repentina se presentan fenómenos meteorológicos, como tormentas tropicales,

ciclones y huracanes en los meses de Julio a Septiembre. (Fuente informativa:

campesino: Juan Tun 2009)

g) flora y fauna

La fauna se caracteriza por una gran diversidad de animales tales como tapir,

tepezcuintle, venado cola blanca, y el jabalí entre la fauna (falta de signo de puntuación)

se encuentra los animales domésticos como: el gato, borrego, perro, hormiga, ganado,

gallos, caballos, gansos, patos, ardillas, (azulejos, cardenales) aunque de igual manera

son aves también se encuentra pavo de monte, faisán, chachalaca, gavilán, zopilote,

calandria, tucán y loro.

la flora tiene una gran diversidad ya que son las que mayormente se siembran en

el traspatio de sus hogares de los habitantes de la comunidad tales como: girasol,

tulipán ,vara de san José, rosas, mañanitas, limonarias, astromelias, jazmín, calanchos,

belladonas, flor de agua, cola de gato, trompetitas.( Fuente informativa: Lesber Alamilla

2009).

h) Tenencia de la tierra

El tipo de tenencia que predomina que es ejidal, o sea que cuentan con un

certificado de uso común que acredita a cada ejidatario con una parte proporcional que le

corresponde para realizar su actividades de campo. (Fuente informativa: Abelardo Tun

2009)

4. aspectos económicos

4.1. Productivo

a) Actividades productivas:

La Ganadería, La Apicultura y La Agricultura.

c) Formas de producción:

Comúnmente las actividades se realizan como antiguamente se hacían, con

herramientas de roza tumba y quema, además otros trabajos de artesanías como el

bordado, urdido de hamacas, costura y vestimenta tradicional.

d) principales programas que operan en la comunidad:

Oportunidades, pro campo y seguro popular.(fuente informativa: Bernardo Tun 2009)

4.2 comercial.

a) actividades en el interior:(no hay)

b) actividades en el exterior: Los habitantes salen de su comunidad a los pueblos vecinos para La venta de frutas, flores, animales ovinos, bovinos, etc.

c) formas de intercambio: (no se practica). (Fuente informativa: Bernardo Tun 2009)

4.3. Economía informal: Este aspecto juega un papel importante en la comunidad, y sobre todo directamente

a las personas que no tienen un empleo o ingreso seguro para subsistir con la familia, por tal motivo, buscan otras actividades comerciales que les puedan generar ingresos y al mismo tiempo ayuden en el gasto familiar. (párrafo a un espacio)

Algunas de actividades comerciales: Venta de ciruela, pepita, chicharrones, saborines, en las casas etc. Venta de carbón Venta de leña.

4.4

a) Actividades de este tipo se realizan al interior de la comunidad: (No se realizan.)

b) actividades de este tipo que se realizan al exterior de comunidad:(No se realizan).(fuente informativa: Bernardo Tun 2009 )

9

10

Análisis FODA.

Fortaleza

tierras fértiles

clima favorable para la agricultura

área de turismo ¿??

practica de costumbres y tradiciones en la comunidad

Oportunidades.

Apoyos del gobierno en lazados al sector agrícola y de servicios.

programas de gobierno para rescatar las tradiciones y costumbres.

variedad de frutas que se dan en temporadas.

proyecto integral de un recorrido de la zona de riego y cultivo.

Creación de sociedades mercantiles.

Debilidades

No se cuenta con una escuela al nivel medio superior y los alumnos emigran a la

cabecera municipal o al pueblo vecino saban donde hay colegio de bachilleres.

la pérdida de la lengua maya.

Producción temporal

Falta de recursos económicos

Escaso equipo para la producción agrícola.

Amenazas.

no hay mucho interés en los ejidatarios para implementar proyectos

la emigración de la gente a la zona turística maya para la búsqueda de empleos

no cuenta con una clínica tampoco médico estable.

Fenómenos meteorológicos que afectan las cosechas.

Existencia de plagas y enfermedades.

111

Factibilidad

Alto Bajo

D1, O1, F2, A1, A3, A4, F1, O3

Alto D4, O3, O4, D3, A2, D2, O2

Alcance

Bajo O4, D3,

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Diagnostico interno Diagnostico externo

Fortalezas Oportunidades

F1: clima favorable para la agricultura

F2: tierras fértiles

F3:practicas de costumbres y tradiciones

O1:apoyos del gobierno en lazados para el sector agrícola y de servicios

O2: programas de gobierno para rescatar tradiciones y costumbres.

O3: variedad de frutas que se dan en temporadas.

O4: creacion de sociedades mercantiles.

Debilidades Amenazas

D1:perdida de la lengua maya

D2:produccion temporal

D3: Escasos equipos para la producción agrícola

D4: falta de recursos económicos

A1:existencia de plagas y enfermedades

A2:la emigración de la gente a la zona turística para la búsqueda de empleos

A3:fenomenos meteorológicos que afectan la cosecha

A4:no hay interés en los pobladores para generar proyectos.

Amenazas Oportunidades

Debilidades

NO

D2 D3 A1 F2 O1 O2

SI

A4

Fortalezas

NO

F1 F2 O3

NO

SI

SI

D4 D1 F3 O3 O4

5.1 Resultado del análisis FODA

Es importante mencionar las ventajas y desventajas antes de iniciar una actividad o proyecto, ya que juegan un papel importante. En donde se observa que el problema de la comunidad va desde el área de producción ya que cuenta con tierras fértiles sin embargo (falta de puntuación) la falta de organización e intereses la falta de inisiativa, por eso es necesario aprovechar al máximo las oportunidades que se presenten y eliminar hasta cierto punto todas las amenazas, o en su caso buscar un camino que permita sortearlas de forma que impacten lo menos posible el desarrollo para poner en marcha un beneficio ambiental es necesario buscar otras alternativas en: proyectos eco turísticos, la reactivación de áreas agrícolas y citrícolas. (análisis FODA muy vago, no concreto)

6 Consideraciones finales (posibles líneas de trabajo de los siguientes veranos)

Realizar un análisis más profundo con los habitantes para poder realizar talleres de enseñanza de la lengua maya con la idea de ir formando recursos humanos para promocionar y rescatar nuestras tradiciones y costumbres.

Elaborar proyectos y buscar fuentes de financiamiento para poner en marcha propuestas que beneficien a la comunidad, con el fin de arraigar a sus habitantes. (consideración poco concreta)

Realizar estudios sobre las posibles plagas que se van generando en todo el año para exterminarlas y tener una cosecha buena.

Si

NO

7. Referencia Bibliográfica

Sondeos y observaciones Alamilla Guadalupe.Auxiliar de salud, entrevistada el 22 dee

junio del 2009. Entrevistas personal, con informantes claves, entrevistados el

19 de junio del 2009 Entrevista con el Delegado de la comunidad, Alfredo Gómez

Tox (informante clave). Departamento de obra publicas. Tun Bernardo,comisariado de la comunidad,entrevistado el dia

19 de junio del 2009

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FOTOS, GRAFICAS DE PASTEL, Y ORGANIGRAMAS.

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