diagnóstico gesima t1
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T1: DIAGNÓSTICO AMBIENTAL
I. ASPECTOS GENERALES
1. Título del proyecto:
(Describir el contenido de forma específica, clara y concisa, de 15 a 20 palabras.Recomendaciones: Evitar los títulos demasiado generales. No usar palabras confusas, abreviaturas y siglas)
I.1. Asignatura: Gestión y Estudio de Impacto Ambiental
I.2. Localización de la Empresa
Departamento La LibertadProvincia TrujilloDistrito Huanchaco
I.3. Integrantes del grupo:
APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO FIRMA1. Baca Peña, Idante Jorge 550102. Leroy Biasutti, Guillermo 600943. Miñano Cárdenas, Jorge Jan 542214. Nomberto Durán, Estuardo Alonso 667125. Pinillos Calderón, Shirly Sadhit 563476. Sánchez Mendoza, Jhosselyn Jeannette 55907
I.4. Período de ejecución (15 semanas)Fecha inicio: 27 de agosto de 2015.Fecha término: 03 de diciembre de 2015.
I.5. Etapas del proyecto
I.5.1. Diagnóstico y Elaboración del Plan de Actividades
En la primera etapa del proyecto se realizara una vista a la zona donde se evidenciara las diferentes actividades económicas y necesidades del sector, en segunda etapa se seleccionara una cuadra el cual será beneficiada con el plan de arborización, adquirir los plantones para plantarlos en la calle elegida en una tercera etapa de capacitara a la comunidad beneficiada sobre los beneficios de la arborización, en la última etapa se realizara la plantación de los arboles con la participación de las familias.
El sector 7 del Milagro – Huanchaco es un asentamiento humano que está olvidado por las autoridades, en el cual la comunidad carece de diferentes servicios y necesidades como agua, desagüe, construcción de parques, áreas verdes, seguridad ciudadana, servicio de salud, etc.
A continuación, el plan de actividades y la descripción de cada una de ellas.
Cuadro N° 1: Plan de actividades
ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
2015
SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
VISITA A LA ZONA
Observación, anotación y toma de evidencias fotográficas de las
actividades económicas de la zona.
ELABORACIÓN DEL INFORME: DIÁGNOSTICO DE SITUACIÓN
ACTUAL, PROPUESTA DE MEJORA Y PLAN
DE ACCIÓN
ASPECTOS GENERALESRedacción de los aspectos
generalesBúsqueda y redacción de los
antecedentesRedacción del Marco Legal
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA AMBIENTAL
Elaboración del Diagnóstico Ambiental Participativo
Identificación de problemas ambientales
Priorización del problemaElaboración del cuadro de análisis
FDOR (Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Riesgos)
Elaboración de la matriz de interrelación FDOR
PROPUESTA DE SOLUCIÓNAnálisis de los problemas
ambientales priorizados y/o elegidos
Formulación de Objetivos
Metodología y herramientas
Resultados esperados
Plan de ejecución
Elaboración de tablas y gráficos
Elaboración de la discusión
MAPA DE LA ZONA
Elaboración de mapa de Las Huertas del Milagro (actividades
económicas y puntos de contaminación).
Fuente: Elaboración propia, 2015.
I.5.2. Establecimiento del Plan
Cuadro N° 2: Establecimiento del plan de actividades.
2015
PLAN DE ACTIVIDADESSETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Visitar la zona el sector 7 el Milagro – Huanchaco
Seleccionar una cuadra el cual será beneficiada
Convocar a las familias a una reunión para
informarles del objetivo del trabajo
Adquirir plantones para plantarlos en la calle
elegidaCapacitar a la comunidad
beneficiada sobre los beneficios de la
arborizaciónPlantar los arbolitos en la
cuadra elegida con la ayuda de los vecinos de
la cuadra
Monitorear la evolución de las plantas
Fuente: Elaboración propia, 2015.
I.5.3. Ejecución del Plan de Actividades
I.5.4. MonitoreoEn esta parte se recogerá y verificará la información de los avances de cada
actividad para medir si se cumplió con los objetivos trazados.
I.6. Antecedentes
(Considerar resultados o hallazgos de estudios preliminares relacionados con el problema, tanto nacional o internacional, por lo que se requiere una revisión de la literatura existente. Tesis y Artículos Científicos)
I.7. Marco Legal TÍTULO IIGESTIÓN AMBIENTALArtículo 6.- De los Instrumentos de Gestión y Planificación AmbientalLas competencias sectoriales, regionales y locales se ejercen con sujeción a los instrumentos de gestión ambiental, diseñados, implementados y ejecutados para fortalecer el carácter transectorial y descentralizado de la Gestión Ambiental, y el cumplimiento de la Política, el Plan y la Agenda Ambiental Nacional. Para este efecto, el Consejo Nacional del Ambiente – CONAM, debe asegurar la transectorialidad y la debida coordinación de la aplicación de estos instrumentos, a través de:
a) La elaboración y aprobación de normas de calidad ambiental, en las que se determinen programas para su cumplimiento;b) La dirección del proceso de elaboración y revisión de Estándares de Calidad Ambiental y Límites Máximos Permisibles, en coordinación con los sectores y los niveles de Gobierno Regional y Local en y para el proceso de generación y aprobación de Límites Máximos Permisiblec) La dirección del Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental;d) La administración del Sistema Nacional de Información Ambiental;e) La elaboración del Informe Nacional sobre el Estado del Ambiente en el Perú;f) El diseño y dirección participativa de estrategias nacionales para la implementación progresiva de las obligaciones derivadas del Convenio de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, el Convenio de la Diversidad Biológica y los otros tratados en los que actúe como punto focal nacional;g) La formulación y ejecución coordinada de planes, programas y acciones de prevención de la contaminación ambiental así como de recuperación de ambientes degradados;h) El establecimiento de la política, criterios, metodologías y directrices para el Ordenamiento Territorial Ambiental;i) La elaboración de propuestas para la creación y fortalecimiento de los medios, instrumentos y metodologías necesarias para inventariar y valorizar el patrimonio natural de la Nación;j) La elaboración de propuestas en materia de investigación y educación ambiental;k) El desarrollo de mecanismos de participación ciudadana;I) Directrices para la gestión integrada de los recursos naturales;m) Lineamientos para la formulación y ejecución de un manejo integrado de las zonas marinas costeras, así como para las zonas de montaña;n) La promoción de los Sistemas de Gestión Ambiental en los sectores público y privado, considerando estándares internacionales;o) El desarrollo de incentivos económicos orientados a promover prácticas ambientalmente adecuadas;p) El desarrollo de instrumentos de financiamiento de la gestión ambiental.(Ley General del Ambiente - Ley N° 28611 (2005)).
II. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA AMBIENTAL
II.1. Diagnóstico Ambiental Participativo
- Características de la Empresa a Diagnosticar - Descripción de la situación ambiental actual
II.2. Identificación de Problemas Ambientales en la Empresa A continuación, se describe algunos principales impactos negativos de la problemática ambiental, identificados en el área de estudio. Deficiencia y la mala administración del servicio de recolección de los desechos
sólidos urbanos. Mala calidad en servicios básicos (agua, energía eléctrica). Déficit de áreas verdes urbanas. Contaminación atmosférica por uso de briquetas de carbón de piedra. Crecimiento de contaminación por parte de fábricas ilegales.
II.3. Priorización del problema o de los problemas ambientales a resolver en la Empresa (En este punto se eligen tres problemas para resolver, se puede elegir el problema que más se repitió como el problema central/principal y dos seguidos como secundarios/específicos o también se puede trabajar sobre los tres problemas sin especificar central/principal ni secundarios/específicos. Dependiendo de la complejidad
del problema y de las posibilidades se puede elegir un solo problema para resolver. Recordar que cada problema elegido se deberá transformar en Objetico y en Resultado).
II.4. Diagnóstico según Ishikawa o Pareto.
0.00%
40.00%
80.00%
120.00%
31.11%56.67%
74.44%88.89%100.00%
Problemas ambiental en El Milagro Sector 7
Fuente: Elaboración propia, 2015.
II.5. Análisis FDOR
FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES RIESGOS
Comunidad unida. Pobreza.Apoyo del
municipio.Recursos escasos.
Ambiente limpio.Ignorancia de la
comunidad.Presupuesto accesible.
Limitada asistencia y compromiso.
Espacio disponible. Falta interés.Apoyo de la junta
vecinal.Tiempo limitado.
Gente concientizada.
Terreno inapropiado.Gente disponible a
mejorar.
Corriente del niño y otros fenómenos
naturales.
II.6. Matriz de Interrelación FDORFortalezas Debilidades
Oportunidades
El punto de que la gente está unida se puede pedir apoyo a la municipalidad mara facilitar las mejoras en la zona.
Ya que la gente no cuenta con muchos recursos para mejorar por sus propios medio se puede pedir apoyo a las entidades públicas para la realización de las actividades.
Riesgos
Ya que la gente está unida se puede realizar y/lo programar actividades para realizar un pan de mejora para la comunidad.
Ya que la comunidad no cuenta con muchos recursos por tener una condición de pobreza se puede pedir colaboración y/o realización de actividades de recaudación para obtener un fondo de apoyo.
PROPUESTA DE SOLUCIÓN
I. Análisis de los problemas ambientales priorizados y/o elegidos (En este punto se elaboran árboles de causa y efecto por cada problema o por el
problema elegido)
II. Formulación de Objetivos (En este punto se formula un Objetivo por cada problema elegido o el objetivo general por el problema central formulado)Recomendación para elaboración de los objetivos: Deben ser precisos, concisos, medibles y alcanzables. Precisos: Expresar de forma clara y lenguaje sencillo. Evitar confusiones. Concisos: Formular de manera resumida; utilizar solo las palabras necesarias. Medibles: Expresar de manera tal, que permita medir las cualidades o características
del objeto de investigación. Alcanzables: Que exista posibilidades reales de lograr los objetivos planteados
(Detallar los objetivos que permitirán la viabilidad del proyecto según su orientación a la sostenibilidad)
OBJ. 1:
OBJ. 2:
OBJ. 3:
a. Fundamento Teórico(Bases conceptuales o teóricas que se utilizarán para la definición de la metodología y la solución propuesta en el proyecto)
III. Metodología y herramientas: (Detallar los métodos o metodologías y herramientas que se utilizará para la solución de la problemática ambiental. Ej. Estrategias de educación ambiental para concientizar. Especificar si existen innovaciones de autoría propia no registradas en la referencia bibliográfica. Buscar en biblioteca)
a. Resultados esperados: (Cada objetivo específico debe tener uno o más resultados)
b. Plan de ejecución (Describir las actividades que permitirán alcanzar cada resultado esperado de la propuesta de solución seleccionada).
PLAN DE ACCIONESOBJETIVO GENERAL:
INDICADORES MATERIALES ALIANZAS RESPONSABLES SUPUESTOS TIEMPO
Resultado 1:
Resultado 2:
Resultado 3:
Resultado 4:
OBJT. ESPECIFICO 1:RESULTADO 1:ACTIVIDAD A:
ACTIVIDAD B:
OBJT. ESPECIFICO 2:RESULTADO 2:ACTIVIDAD A:
ACTIVIDAD B:
OBJT. ESPECIFICO 3:RESULTADO 3:ACTIVIDAD A:
ACTIVIDAD B:
OBJT. ESPECIFICO 4:RESULTADO 4:ACTIVIDAD A:
ACTIVIDAD B:
Los indicadores expresan CANTIDAD-CALIDAD Y TIEMPO de los resultados por alcanzar.Ejemplo:Una brigada de limpieza por aula funcionando eficientemente a partir del segundo mesCANTIDAD CALIDAD TIEMPOSupuestos: Que no es verdadero pero se pretende hacer pasar por cierto
IV. Referencias bibliográficasLey General del Ambiente - Ley N° 28611 (2005). Título II Gestión Ambiental, art.° 6.- De los Instrumentos de Gestión y Planificación Ambiental. [En línea] Recuperado el 12 de
setiembre de 2015, de www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/.../ley-general-del-ambiente.pdf
V. Anexos