DIAGNÓSTICO JARDÍN DE NIÑOS

“ALBERTO EINSTEIN”

Aprendizajes esperados.

Explica cómo ve objetos y personas desde diversos puntos

espaciales: arriba, abajo, lejos, cerca, de frente, de perfil:

Al diagnosticar este aprendizaje con los niños de tercer año, le

preguntaba a un niño cómo veía a su compañerito que tenia a un lado,

y me decía que solo lo veía por la mitad, y de la misma manera le

preguntaba como veía a su compañero que estaba en la otra mesa y

respondía con lo que veía muy lejos y pequeño.

Identifica la direccionalidad de un recorrido o trayectoria y establece

puntos de referencia.

Para este aprendizaje, yo le preguntaba a los pequeños en donde

estaba su casa, y ellos me respondían que estaba lejos, no me podían

decir con exactitud donde, solo de median hacia allá, lejos, cerca.