desde la comunicación para el desarrollo
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Pensando…. respirando…. sintiendo…. haciendo una radio diferente …. desde la Comunicación para el desarrollo. En ese contexto…. ¿Cómo hacer radio en el Perú?. La radio es un espacio de comunicación intercultural. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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desde la Comunicación para el desarrollo
respirando…
Pensando…
sintiendo…
haciendo una radio diferente …
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¿Cómo hacer radio
en el Perú?
En ese contexto…
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La radio es un espacio de La radio es un espacio de comunicación interculturalcomunicación intercultural
• Hacer radio en nuestro país implica diversas formas, estilos y modelos a partir de la diversidad socio-cultural
• La radio permite el diálogo entre culturas, espacio de encuentro y des-encuentro
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La radio es un actor en La radio es un actor en procesos de desarrolloprocesos de desarrollo
• Radios alternativas: tienen un discurso diferente, sin perseguir objetivos comerciales
• Radios educativas: fortalecen las capacidades de sus audiencias
• Radios comunitarias: son gestionadas y dirigen su trabajo a diversas comunidades
• Radio ciudadana: por la democracia
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El nuevo momento de la El nuevo momento de la radio en el Perúradio en el Perú
• Lucha por construir democracia• El empresariado radiodifusor• Nuevas tecnologías de comunicación
e información.
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La Comunicación es …
ANTES AHORA
Relación vertical y unilateral (desde el emisor, receptor pasivo)
Proceso de diálogo e interactivo, de relación y negociación con otros
Visión instrumental (se reducía al “medio de comunicación”)
Proceso en que participan diversos actores, mensajes, contextos socio-culturales, medios, espacios, relaciones
Una serie de acciones aisladas e improvisadas
Un hecho planificable y medible (cuanti/cualitativa)
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La Comunicación es …
ANTES AHORA
Difusionismo(solo informar, persuadir e influir en los otros)
Construir relaciones, mejorar su calidad, generar cambios de actitudes, prácticas y comportamientos
Se creía que cambios de comportamiento y de opinión eran automáticos
Procesos de mediano y largo plazo, existen mediaciones y filtros para formar la opinión
Algo complementario y accesorio a la promoción (sub-valoración)
Revalorar aspecto estratégico para la construcción de lo público y la incidencia política
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Tradicionalmente han tenido 3 funciones: Información Educación Entretenimiento
Nuevos roles y funciones políticas: Generar opinión a partir del debate público Promover participación y vigilancia ciudadana Mediación (concertación, consensos) Construyen y colocan la agenda pública
Nuevos roles y funciones de los Medios de Comunicación
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Qué sucede?
• La población rural a sido invisibilizada por los medios hegemónicos.
• El problema de la globalización es un peligro para la identidad cultural.
• Los nuevos medios (Internet) ofrecen nuevas oportunidades de productos, contenidos y públicos.
• Para el ejercicio de la ciudadanía y el mejor desempeño en las actividades productivas los pobladores rurales requieren estar informados de forma adecuada y tener los medios para dar a conocer su realidad, opiniones y cultura.
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Programa de Comunicaciones del Centro Peruano de Estudios Sociales
CEPES
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El Centro Peruano de Estudios Sociales fue creado en 1976 como una institución especializada en el
desarrollo rural.
¿Qué es el CEPES?
Brinda su aporte profesional a las tareas de mejorar las condiciones de vida de los hombres y mujeres del
campo del Perú.
Su objetivo es contribuir al desarrollo de la sociedad agraria y rural, en la que campesinos y pequeños agricultores tengan un papel protagónico.
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Población objetivo beneficiaria:
Pequeños productores agrarios, campesinos, instituciones y especialis tas en la problemática agraria a nivel nacional.
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Misión de CEPES
• “…mediante la generación de propuestas e incidencia en políticas de desarrollo, promover que campesinos y pequeños productores rurales sean protagonistas de los procesos de democratización del país...
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El equipo profesional del CEPES es multidisciplinario. Está integrado por economistas, ingenieros agrónomos, abogados, científicos sociales, especialistas en ciencias de la comunicación, tecnología informática, bibliotecología y ciencias administrativas;
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PROGRAMA DE COMUNICACIONES
•La Revista Agraria•Centro de Producción Radial
•Programa Radial Tierra Fecunda•Programa “El Cafetalero”•Campañas radiales
•Cepes Videos•Debate Agrario•Centro de Documentación
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Incidencia política
• Los medios masivos: TF y LRA difunden las propuestas de la ciudadanía rural y sus organizaciones, contrastándolas con las agendas políticas de los poderes del Estado.
• Los medios especializados profundizan en la investigación y en la elaboración de propuestas técnicas que se expresan en políticas inclusivas y equitativas con la pequeña producción rural.
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La Revista Agraria, es un suplemento mensual de información y análisis.
Es editado por el Diario La República, en un tiraje 60,000 ejemplares a nivel nacional.
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Escuchando muchas voces: RADIO
• Ejes de trabajo:– Producción Radial:
• Tierra Fecunda diario• Especial de TF/semanal• Producción de Campañas/Programas Especiales
– Investigación y Consultoría en radio– Democratización de la Comunicación:
Promoción de la radio comunitaria
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Programa radial
CEPES produce y difunde el programa radial Tierra Fecunda orientado a
promover y facilitar que pequeños agricultores y campesinos estén
adecuadamente informados
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La entrevista es uno de los géneros periodísticos que mejor se adapta al medio radiofónico y uno de los más eficaces para dar a conocer la información.
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El informe es un género informativo utilizado para aportar datos que desarrollan y explican el argumento central de una noticia.
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Red informativa Agraria (RIA)
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El programa radial "Tierra Fecunda" además de emitirse por Radio Unión, distribuye una vez por semana una versión resumen con noticias, informes y reportajes del acontecer agrario nacional.
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El trabajo en RED es descentralizado y contamos con la participación de las radios y centros de producción radial que conforman la RIA
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El trabajo en RED es descentralizado y contamos con la participación de la gran mayoría de radios y centros de producción radial
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Tierra Fecundaen Internet
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Tierra Fecundaen Internet
www.cepes.org.pe
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Elaboración de campañas
informativas o sensibilización.
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Seis pasos del diseño de una campaña de comunicación
1. Definir la estrategia: qué queremos que el GO sepa o haga. Definir Objetivos de Comunicación:– Viables para nuestras audiencias– Realistas, de acuerdo a la intervención– Cambios significativos– Medible
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… definiendo una campaña
2. Definir y segmentar la audiencia:– Grupo objetivo primario y secundario– Segmentación de audiencias por variables:
• Demográficas (sexo, edad, ingreso, ocupación)• Geográficas (región, provincia, urbano, rural)• Psicográficas (actitudes, valores, percepciones)• Conductuales (hábitos, compras, etc.)
3. Conocer/Definir: Microambiente (local) y macroambiente (nacional)
4. Hacer una investigación de base sobre el tema y el grupo objetivo (en su relación con el tema).
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… definiendo una campaña
5. Producir y validar los mensajes: Importa que se dice, pero también cómo se dice.
6. Selección de medios y canales: masivos, interpersonales, alternativos.
7. Monitoreo y evaluación de la campaña.
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Porqué y para quien trabajamos
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Poner en agenda los
problemas del agro, sus
carencias y obstáculos
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Denunciando la pobreza …
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Pero también presentando propuestas…
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Revalorando
la historia del agro
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…acompañando a la radio comunitaria
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Visibilizando su voz…
![Page 42: desde la Comunicación para el desarrollo](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081519/56814264550346895dae8c4b/html5/thumbnails/42.jpg)
Acompañando sus luchas
![Page 43: desde la Comunicación para el desarrollo](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081519/56814264550346895dae8c4b/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: desde la Comunicación para el desarrollo](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081519/56814264550346895dae8c4b/html5/thumbnails/44.jpg)
En el conflicto entre el poderoso y el desposeído,
el no intervenir no significa ser neutral
sino ponerse al lado del poderoso...
Paulo Freire