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Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias que permitantomar decisiones acertadas.
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
Alto Define niveles de información para la gestión de una unidad oproceso.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Asesora en las negociaciones con las Direcciones de Aeronáutica Civil deotros países para llegar a acuerdos de carácter técnicos y administrativos.
Administración, Relaciones Internacionales, Aeronáutica, Normativa OACI, Marketing
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Planifica los convenios que deban aplicarse o suscribirse a nivelinternacional relacionados con la aeronáutica civil.
Administración, Planificación.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Coordina asuntos relacionados con acuerdos internacionales sobre aviacióncivil.
Administración, Relaciones Internacionales, Aeronáutica.
Organización de la Información
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Asesora a la autoridad sobre la participación en reuniones organizadas porinstituciones internacionales en cuanto a la aviación civil.
Administración, Relaciones Internacionales, Aeronáutica.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina la difusión sobre aspectos internacionales de convenios oasistencia técnica hacia los diferentes procesos de la aeronáutica civil.
Administración, Marketing, Relaciones Internacionales
Orientación / Asesoramiento
Planificación y Gestión
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Coordinar, planificar y desarrollo de convenios con organismos internacionales enfocados en contribuir el desarrollo de Aviación Civil.
Administración, Planificación, Relaciones Internacionales.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Relaciones Internacionales
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Administración, Aeronáutica, Relaciones
Internacionales, Inglés
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.05.01.02.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Relaciones Internacionales 3
Director General, Director Relaciones Internacionales, Organismos Internacionales, Procesos.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Elabora reportes jurídicos, técnicos o administrativosaplicando el análisis y la lógica.
MedioToma decisiones de complejidad media sobre la base de susconocimientos, de los productos o servicios de la unidad oproceso organizacional, y de la experiencia previa.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Emite informe financiero de la OACI. Contabilidad
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Analiza la factibilidad de convenios con organismos internacionalesrelacionados en el ámbito aeronáutico.
Planificación y normativa OACI.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Elabora la planificación para convenios, proyectos o asistencia técnica conorganismos internacionales que se relacionan con la aeronáutica civil.
Contabilidad, Administración.
Juicio y Toma de Decisiones
Pensamiento Analítico
Elabora los convenios con organismos Internacionales. Relaciones Internacionales, Planificación, AdministraciónOrganización de la Información
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Realiza el seguimiento sobre el cumplimiento de capacitación y/o asistenciatécnica con organismos internacionales vinculados con el quehaceraeronáutico.
Planificación, Matrices de Seguimiento.
Monitoreo y Control
Pensamiento Crítico
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Elaborar planes, proyectos, programas y convenios aeronáuticos entre la DGAC y organismos externos nacionales e internacionales, así como supervisar el cumplimiento de los mismos.
Administración, Finanzas
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Relaciones Internacionales
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: Administración, Comercio Exterior,
Relaciones Internacionales, Normativa OACI,Inglés.
Servidor Público 3
9
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.05.01.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Relaciones Internacionales 1
Especialista Relaciones Internacionales, Procesos DGAC, Organismos Nacionales e Internacionales.
Profesional
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Busca información con un objetivo concreto a través depreguntas rutinarias.
Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa.Ejemplo (memorando)
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.03.01.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Asistente de Periodismo
Unidades o procesos institucionales
No Profesional N/A
Gestión de Comunicación Social
Ejecución de Procesos de Apoyo
Área de Conocimiento: Comunicación Social, Periodismo
Servidor Público 1
7
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de apoyo a los procesos de comunicación social en la actividad aeronáutica.
Manipulación de equipos técnicos de sonido, escenógrafos, fotógrafos, visualizadores fotomecánicos y otros, inspección y selección de material a publicarse, verificar y confirmar las noticias.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Participa en la ejecución de investigaciones, análisis y estadísticas deopinión pública
Técnicas de investigación y búsqueda de información.
Organización de la Información
Recopilación de Información
Recolecta información periodística en los medios de circulación nacional ydependencias oficiales relacionadas con la aeronáutica civil.
Ubicación de las fuentes directas de información/ Manejo deequipos de video, audio
Expresión Escrita
#N/A
Ordena la información gráfica y literal para ser reproducida.Métodos de redacción/ programas informáticos de ayuda paraelaboración de texto.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Distribuye y remite oportunamente para su publicación los boletines ycirculares de carácter interno y externo relacionadas con la aeronáutica civil.
Conocimiento de procedimientos en trámites y distribución dedocumentación.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Ejecuta boletines de prensa, comunicados y otros elementos de naturalezainformativa.
Ubicación de las fuentes de información/ Medios decomunicación
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos opara el desarrollo de proyectos, planes organizacionales yotros . Hace que las situaciones o ideas complejas esténclaras, sean simples y comprensibles. Integra ideas, datosclave y observaciones, presentándolos en forma clara y útil.
AltoLee y comprende documentos de alta complejidad. Elaborapropuestas de solución o mejoramiento sobre la base delnivel de comprensión
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Evalúa y controla el contenido de la información de videos, audio,grabaciones que se originan en el contexto periodístico.
Manejo de materiales y equipos técnicos para cobertura de información/ Técnicas para elaboración de reportajes,
fotográficos, video cámaras y otros.
Aprendizaje Contínuo
Iniciativa
Analiza trabajos sobre temas de importancia de la Aeronáutica Civil, con elfin de publicitar la imagen de la entidad, en diferentes tipos depublicaciones, revistas, manuales, folletos, libros.
Productos y servicios organizacionales/ Políticas, estrategias, objetivos institucionales/ técnicas de Publicidad y promoción
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Revisa artículos, reportajes y comentarios que serán editados en manuales,boletines, libros, revistas y otras publicaciones de la aeronáutica civil.
Técnicas informativas: periódicos, revistas, radios, televisores u otros medios de comunicación social.
Orientación a los Resultados
Orientación de Servicio
Prepara periódicamente informes del avance de labores ejecutadas en laUnidad.
Plan operativo de la unidad.
Monitoreo y Control
#N/A
Ejecuta campañas promocionales de eventos científicos, culturales,artísticos, ruedas de prensa a través de los medios de comunicación sociallocales e internacionales relacionadas con el ámbito aeronáutico.
Técnicas de investigación científica, materiales y equipos técnicos para cobertura de información en lo social, cultural
científico, político y económico.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Redactar y aplica reportajes, documentales, spots para televisión yentrevistas, documentándose previamente sobre actividades oficiales,culturales, educativas y científicas relacionadas con la aeronáutica civil.
Técnicas de lenguaje oral y escrita / Manejo de equipos deaudio y video, grabadoras y otros equipos de amplificación.
Pensamiento Conceptual
Comprensión Escrita
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Coordinar, ejecutar y supervisar labores de comunicación social para la difusión de asuntos de interés en el ámbito aeronáutico.
Contactos con fuentes información. Manejo de programas radiales, televisivos y otros medios decomunicación. Redactar y publicar obras de índole periodístico.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Comunicación Social
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento: Comunicación Social, Periodismo, Inglés,
Computación, manejo de equipos.
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.03.01.02.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Periodista 3
Unidades internas, medios de comunicación.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
Medio
Analiza situaciones presentes utilizando los conocimientosteóricos o adquiridos con la experiencia. Utiliza y adapta losconceptos o principios adquiridos para solucionar problemasen la ejecución de programas, proyectos y otros.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Escribir documentos de mediana complejidad, ejemplo(oficios, circulares)
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Estudia, prepara y redacta artículos y reportajes especiales remitidos por lasdiferentes unidades institucionales para ser editados en manuales,boletines, revistas y otras publicaciones relacionado con el ámbitoaeronáutico.
Productos y servicios de los diferentes procesos/ Políticas institucionales y manejo de herramientas de comunicación
social.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Analiza la información y elabora el plan diario de trabajo, con miras a cubrirasuntos de interés aeronáutico.
Planes y proyectos institucionales
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Elabora informes sobre el avance de los proyectos de comunicación social yde interés de la aeronáutica civil.
Técnicas de comunicación social.
Pensamiento Analítico
Expresión Escrita
Establece contacto con fuentes donde se accederá a información deactualidad e interés en el ámbito aeronáutico.
Ubicación geográfica de los medios de comunicación social.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Aplica las políticas, sistemas y procedimientos en materia de comunicaciónsocial que se hallan vigentes.
Políticas, normas, métodos y procedimientos vigentes en materia de comunicación social.
Planificación y Gestión
Pensamiento Conceptual
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecución y supervisión de procesos de difusión de boletines informativos relacionados con la actividad aeronáutica.
Ubicación de fuentes de información, geografía, identificación de hechos, circunstancias y característicascientífico-técnicas. Redactar y publicar obras de índole periodística.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Comunicación Social
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento: Comunicación Social, Periodismo, Inglés,
computación.
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.03.01.02.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Periodista 2
Unidades internas, medios de comunicación.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
Medio Escribir documentos de mediana complejidad, ejemplo(oficios, circulares)
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Organiza la información de actualidad e interés público e institucional a finde escribir, estructurar, publicar y difundir boletines, crónicas, reportes ycomentarios en periódicos, revistas, radio, televisión y otros medios decomunicación relacionado con la aeronáutica civil.
Dominio del lenguaje oral y escrito / Técnicas de comunicación escrita, oral y gráfica.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Realiza el análisis de los boletines de prensa, comunicados y otroselementos de naturaleza informativa relacionados en el ámbito aeronáutico.
Ubicación de las fuentes de información / Medios de comunicación.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Establece contactos con la prensa, radio y televisión para la difusión deactividades relacionadas con la aeronáutica civil.
Manejo del directorio y contactos de diferentes medios de comunicación social.
#N/A
#N/A
Elabora los argumentos técnicos para la edición de documentales, noticias yprogramas para difusión institucional relacionado con la aeronáutica civil.
Manejo de instrumentos y equipos técnicos de comunicación social.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Revisa, selecciona, graba y archiva noticias e informaciones transmitidas ypublicadas por los medios de comunicación social relacionados conquehacer aeronáutico.
Técnicas de archivo en materia de comunicación social.
Organización de la Información
Expresión Escrita
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar procesos de gestión de comunicación social de interés institucional para su difusión en el ámbito aeronáutico.
Preparación y argumentación de guiones. Organización y preparación de noticias, informaciones,reportajes, crónicas, anuncios, y demás notas periodísticas de radio, televisión y prensa.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Comunicación Social
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: Comunicación Social, Periodismo
Servidor Público 3
9
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.03.01.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Periodista 1
Unidades internas, medios de comunicación social
Profesional
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Analiza y corrige documentos.
Bajo Presenta datos estadísticos y/o financieros.
Bajo Busca información con un objetivo concreto a través depreguntas rutinarias.
BajoRealiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden oprioridad determinados. Establece prioridades en lasactividades que realiza.
Bajo Identifica cómo una discusión entre los miembros de unequipo de trabajo podría alterar el trabajo del día.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Tabula encuestas relacionadas con aspectos de gestión de calidad internay externa.
Herramientas de gestión.
Aprendizaje Contínuo
Iniciativa
Colabora en la preparación de estudios, informes, procedimientos, flujos deproceso, registros e indicadores de gestión y de calidad. Prepara ypresenta cuadros estadísticos; así como mantiene el archivo de informaciónespecializada del área.
Conocimientos básicos de planificación.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Prepara y presenta cuadros estadísticos; así como mantiene el archivo deinformación especializada del área.
Manejo de técnicas de información, hoja de cálculo/ Aplicaciónde matriz de priorización de necesidades.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Recolecta información para la preparación de planes estratégicos,operativos, procesos y procedimientos institucionales.
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías yenfoques de trabajo del área.
Recopilación de Información
Pensamiento Analítico
Realiza el seguimiento de procesos y procedimientos enfocados en losindicadores de gestión y de calidad.
Conocimientos de procesos. Percepción de Sistemas y Entorno
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Realiza el seguimiento de recomendaciones OACI relacionadas a losprocesos de planificación y gestión de calidad
Recomendaciones Auditoría de OACI.
Monitoreo y Control
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de apoyo encaminadas a obtener información referente a los planes, programas, proyectos institucional y procesos decalidad que impliquen mejoras contínuas.
Levantamiento de Información para diagnóstico estratégico, Manejo y tabulación de información.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
N/A Gestión de Planificación
Ejecución de Procesos de Apoyo
Área de Conocimiento: Economía, Administración y afines
sectoriales
Servidor Público 1
7
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.02.01.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Asistente de Planificación y Calidad
Director de Planificación, personal de la institución.
No Profesional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias que permitantomar decisiones acertadas.
Alto
Comprende rápidamente los cambios del entorno, lasoportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de suorganización / unidad o proceso/ proyecto y establecedirectrices estratégicas para la aprobación de planes,programas y otros.
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectoscomplejos.
Alto
Realiza análisis extremadamente complejos, organizando ysecuenciando un problema o situación, estableciendocausas de hecho, o varias consecuencias de acción. Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Evalúa los resultados de las auditorías y revisiones al sistema de gestión decalidad DGAC.
Variabilidad de gestión en procesos, técnicas de estadística ygestión, sistemas de gestión de calidad, técnicas demejoramiento continuo.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Coordina la implementación de las acciones correctivas y preventivas enlos procesos DGAC.
Sistemas de gestión de calidad, procedimientos de planificacióny gestión de calidad, técnicas de mejoramiento contínuo.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Establece los programas de auditoría del sistema de gestión de calidadDGAC.
Procedimientos de auditoría de calidad, auditoría en gestión decalidad.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Determina los lineamientos para la elaboración de planes, programas,proyectos, procesos, prpocedimientos e indicadores
Sistemas de gestión de calidad, proyectos, planificaciónestratégica
Planificación y Gestión
Pensamiento Analítico
Diseña el plan estratégico institucional, manuales de procesos yprocedimientos y otros documentos necesarios para la gestión de calidadorganizacional. Establece los programas de auditoría del sistema degestión de calidad DGAC.
Diagramación de procesos, diagramación de procedimientos,planificación estratégica, procesos. Procedimientos deauditoría de calidad, auditoría en gestión de calidad.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Desarrolla las directrices para la medición, análisis y mejoramiento contínuode la gestión organizacional.
Sistemas de gestión de calidad, procedimientos de planificacióny gestión de calidad.
Orientación / Asesoramiento
Pensamiento Estratégico
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y coordinar las actividades relacionadas a la elaboración, medición y seguimiento de los planes, programas, proyectos, procesos,procedimientos e indicadores de gestión y calidad enfocado en los principios de gestión de calidad.
Planificación estratégica, POA institucional, Formulación de planes, programas, proyectos y sistemas degestión de calidad.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Planificación
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Empresas, Economía, Administración
Aeronáutica y afines sectoriales
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.02.01.02.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Planificación y Calidad 3
Director de Planificación, unidades o procesos internos, Ministerio deRelaciones Laborales, SENPLADES.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidadde proponer planes y programas de mejoramiento continuo.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Audita el sistema de la gestión de la calidad DGAC y propone accionescorrectivas y preventivas enfocado en el mejoramiento continuo yorganizacional.
Elaboración de diagnóstico estratégico, planificación estratégicay plan operativo anual. Manejo de no conformidades yproductos no conformes
Aprendizaje Contínuo
Iniciativa
Controla las diferentes actividades relacionadas a la medición y seguimientode los procesos y procedimientos DGAC.
Procedimientos de planificación y gestión de calidad DGAC,herramientas estadísticas y de gestión.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Supervisa la elaboración de procedimientos, registros e indicadores degestión y de calidad.
Sistema de gestión de calidad, indicadores de gestión y calidad.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Asesora en la elaboración de planes, programas, proyectos, procedimientos,registros e indicadores.
Técnicas de investigación y presupuesto.
Organización de la Información
Pensamiento Analítico
Verifica los resultados de la medición y seguimientos de planes, proyectos,procesos, productos y procedimientos.
Matrices de seguimiento, indicadores y herramientas degestión.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Controla las diferentes actividades relacionadas a la medición y seguimientode los procesos y procedimientos DGAC.
Conocimiento de la estructura organizacional y proyectos enejecución.
Pensamiento Estratégico
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y Supervisar las actividades relacionadas a la elaboración, medición y seguimiento de los planes, programas, proyectos, procesos,procedimientos e indicadores de gestión y calidad enfocado en los principios de gestión de calidad.
Planificación estratégica, POA institucional, Formulación de planes, programas, proyectos y sistemas degestión de calidad.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Planificación
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Empresas, Economía, Administración
Aeronáutica y afines sectoriales
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.02.01.02.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Planificación y Calidad 2
Director de Planificación, unidades o procesos internos, MinisterioRelaciones Laborales, SENPLADES.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 año, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidadde proponer planes y programas de mejoramiento continuo.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
Medio Elabora reportes jurídicos, técnicos o administrativosaplicando el análisis y la lógica.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Elabora planes, programas y proyectos, aplicando la metodología yprocedimientos de la DGAC
Técnicas de programación y formulación de proyectos
Aprendizaje Contínuo
Iniciativa
Aplica los procedimienros establecidos para la auditoría y revisión delsistema de gestión DGAC
Procedimientos, planificación y gestión de calidad DGAC
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Elabora procedimientos, registros e indicadores de gestión de calidad Conocimiento de gestión de calidad
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Realiza informes relacionados con la medición y seguimiento de procesos,procedimientos, productos, planes, programas y proyectos DGAC
Conocimiento de misión, visión, objetivos, estrategias,polítiicas, planes operativos y prioridades de la institución
Generación de Ideas
Pensamiento Crítico
Elabora los reportes de gestión y estadísticos relacionados con los procesosDGAC
Herramientas estadísticas y gestión de calidadPensamiento Analítico
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Realiza estudios investigativos para el mejoramiento del sistema de calidade implementación de otros sistemas de gestión
Herramientas estadísticas y gestión de calidad
Pensamiento Estratégico
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades encaminadas a la elaboración de los planes, programas, proyectos, procesos, procedimientos y registros de calidadenfocados en la mejora contínua de la Regional.
POA institucional, Formulación de planes, programas, proyectos y normas ISO.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Planificación
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: Economía, Administración y afines
Servidor Público 3
9
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.02.01.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Planificación y Calidad 1
Director de Planificación, personal de la Institución, área deestadística, SENPLADES, SENRES.
Profesional
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
BajoEscucha y comprende la información o disposiciones que sele provee y realiza las acciones pertinentes para elcumplimiento.
BajoProvee y maneja recursos materiales para las distintasunidades o procesos organizacionales, así como paradeterminados eventos.
Bajo Clasifica documentos para su registro.
BajoRealiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden oprioridad determinados. Establece prioridades en lasactividades que realiza.
BajoUtiliza conceptos básicos, sentido común y la experienciasvividas en la solución de problemas inherentes al desarrollode las actividades del puesto.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.01.01.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Asistente de Abogacía
Director de Asesoría Jurídica, personal y unidades de la institución, juzgados, tribunales, otras personas naturales y jurídicas
No Profesional N/A
Gestión de Asesoría Jurídica
Ejecución de Procesos de Apoyo
Área de Conocimiento: Jurisprudencia y Derecho
Servidor Público 1
7
Regional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de apoyo en la preparación de trámites administrativos y procesos jurídicos institucionales.
Conocimiento general de las leyes, Código del Trabajo, LOSCCA.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Concurre a las diferentes instituciones y juzgados, entrega documentos,agilita y revisa el estado en que se encuentran los procesos.
Control de procesos administrativos y judiciales.
Comprensión Oral
Manejo de Recursos Materiales
Recopila y analiza información para los diferentes procesos administrativosy jurídicos que requiere la institución.
Conocimiento de los diferentes tipos de trámites legales,administrativos y judiciales.
Organización de la Información
Pensamiento Analítico
Actualiza el archivo de procesos administrativos y judiciales Conocimiento de técnicas en documentación y archivoPensamiento Conceptual
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Analiza y ordena trámites administrativos, notificaciones judiciales ydocumentos de los diferentes procesos y juicios institucionales.
Manejo de información y trámites legales.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Participa en la elaboración de contratos y proyectos de reformas a leyes,ordenanzas, decretos, reglamentos, acuerdos, resoluciones.
Conocimiento general de normas legales.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
Alto Expone programas, proyectos y otros ante las autoridades ypersonal de otras instituciones.
Alto Desarrolla planes, programas o proyectos alternativos parasolucionar problemas estratégicos organizacionales.
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias que permitantomar decisiones acertadas.
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Identifica las razones que motivan determinados comportamientos en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.
Iniciativa
Conocimiento del Entorno Organizacional
Asesora a funcionarios y directivos de la Institución en temas de aplicaciónde la norma dentro de la actividad aeronáutica.
Dominio del ámbito legal, en lo concerniente a la gestióninstitucional.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Promueve y activa procesos administrativos y judiciales de cualquier índoleen defensa de los intereses de la institución.
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones, y protocolos internosy/o externos relevantes para el trabajo
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Asume la representación legal de la entidad ante los diferentes organismosy tribunales de justicia, relacionados en la actividad aeronáutica.
Conocimiento de los antecedentes y alegatos pruebas apresentar en los tribunales y demás Organismos.
Generación de Ideas
Orientación / Asesoramiento
Efectua estudios y propone proyectos de reformas a leyes, decretos,acuerdos, convenios, contratos, reglamentos y más modificaciones adisposiciones vigentes que tengan relación con la aeronáutica civil.
Normas legales vigentes en la Institución y documentaciónsustentatoria
Pensamiento Crítico
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina la elaboración de providencias y decisiones administrativas Leyes de Aplicación Institucional y general
Pensamiento Crítico
Expresión Oral
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y coordinar procesos jurídicos, relacionados con la actividad aeronáutica.
Leyes y normativa de la República, Derecho Aeronáutico, Legislación Nacional.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Asesoría Jurídica
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Jurisprudencia/ Derecho, Derecho
Aeronáutico, Inglés, Derecho Administrativo, Derecho Laboral, Planificación.
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.01.01.02.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Abogado 3
Director de Asesoría Jurídica, personal y unidades de la institución,juzgados, tribunales, otras personas naturales y jurídicas.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Elabora reportes jurídicos, técnicos o administrativosaplicando el análisis y la lógica.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
MedioAnaliza situaciones presentes utilizando los conocimientosteóricos o adquiridos con la experiencia. Utiliza y adapta losconceptos o principios adquiridos para solucionar problemasen la ejecución de programas, proyectos y otros.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Asesora a las autoridades y al personal de la institución en lo concerniente aleyes, reglamentos y demás normas juridicas aplicadas a la actividadaeronáutica civil.
Leyes, Normas, reglamentos, resoluciones y más disposiciones legales vigentes.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Analiza documentos legales, jurisprudenciales y doctrinales, con el fin deentregar fundamentos jurídicos para toma de decisiones de la Institución.
Conocimiento de procesos administrativos, jurídicos y judiciales
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Formúla proyectos: de leyes, decretos, acuerdos, convenios, contratos, reglamentos y mas instrumentos legales o jurídicos; así como en materia aeronáutica que son requeridos por la Institución.
Leyes, reglamentos, regulaciones, protocolos, internos y/o externos relevantes para el trabajo.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Controla actos procesales ejecutoriados en la institución debiendo serpresentados para ser resueltos y aprobados por el responsable del proceso.
Dominio de expedientes legales
Pensamiento Conceptual
Pensamiento Analítico
Elabora minutas, contratos, contestación de escritos y proyectos dereformas a las leyes y otros.
Modelos de instrumentos jurídicos. Generación de Ideas
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Revisa sentencias para efectuar los procesos que siguen en base a lajurisprudencia sentada.
Información Legal
Pensamiento Crítico
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y supervisar procesos y procedimientos judiciales, legales y administrativos relacionados con la aeronáutica
Leyes y normas de la República, Legislación Nacional.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Asesoría Jurídica
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento: Derecho Civil, Derecho Aeronático
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.01.01.02.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Abogado 2
Director de Asesoría Jurídica, personal y unidades de la institución, juzgados, tribunales, otras personas naturales y jurídicas.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioAnaliza situaciones presentes utilizando los conocimientosteóricos o adquiridos con la experiencia. Utiliza y adapta losconceptos o principios adquiridos para solucionar problemasen la ejecución de programas, proyectos y otros.
Medio Escucha y comprende los requerimientos de los clientesinternos y externos y elabora informes.
Medio Elabora reportes jurídicos, técnicos o administrativosaplicando el análisis y la lógica.
Medio Ofrece guías a equipos de trabajo para el desarrollo deplanes, programas y otros.
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Elabora la documentación Legal y Jurídica necesaria dentro del términoLegal para la ejecución de la defensa
Normas Legales vigentes en la Institución y documentación sustentadora.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Asesora a las Autoridades y al personal de la Institución en lo concernientea Leyes, Reglamentos y demás Normas Jurídicas aplicadas en la actividad
Leyes, Normas, Reglamentos, Resoluciones y más disposiciones legales vigentes
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Realiza proyectos de leyes, decretos, acuerdos, resoluciones, actas,convenios, contratos, reglamentos, y más instrumentos legales o jurídicosrelacionados a la actividad aeronáutica.
Conocimiento de leyes en general
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Ejecuta gestiones pertinentes a trámites legales, judiciales y extrajudicialesrelacionada con la actividad aeronáutica.
Procedimientos legales vigentes y conocimiento de las áreas de asistencia legal fuera de la institución.
Pensamiento Crítico
Orientación / Asesoramiento
Examina sentencias, para efectuar los procesos y procedimientos que sesiguen en base a la jurisprudencia y doctrina sentada.
Normas jurídicas vigentes referidas con los casos de sentencia.Generación de Ideas
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora informes sobre el avance de trámites administrativos y judiciales,juicios y trabajo realizado para conocimiento de la autoridad inmediata.
Estructura de informes técnicos-legales e instancias jurídicas.
Pensamiento Conceptual
Comprensión Oral
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar diligencias legales, judiciales y administrativas relacionadas con las actividades aeronáuticas
Litigios Legales, Sumarios Administrativos, Contratación Colectiva, Contratación Pública, Ordenanzas y Resoluciones.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Asesoría Jurídica
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: Jurisprudencia y Derecho
Servidor Público 3
9
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.01.01.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Abogado 1
Director de Asesoría Jurídica, personal de la institución, diferentes juzgados, otros organismos jurídicos.
Profesional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto Identifica la manera en cómo un cambio de leyes o desituaciones distintas afectará a la organización.
Alto Define niveles de información para la gestión de una unidad oproceso.
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Coordina el envío del proceso a las entidades correspondientes para lostrámites correspondientes.
Derecho, Derecho Aeronáutico, Ley de Aviación Civil, RDAC
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Coordina los trámites para la audiencia pre procesal Derecho, Derecho Aeronáutico, Ley de Aviación Civil, RDAC
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Dirige la realización de los juicios aeronáuticos Derecho, Derecho Aeronáutico, Ley de Aviación Civil, RDAC
Organización de la Información
Pensamiento Crítico
Determina la factibilidad de las denuncias o informes de infracciones parainiciar los trámites correspondientes
Derecho, Derecho Aeronáutico, Ley de Aviación Civil, RDAC#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Emite las resoluciones sobre infracciones aeronáuticas. Derecho, Derecho Aeronáutico, Ley de Aviación Civil, RDAC
Monitoreo y Control
Percepción de Sistemas y Entorno
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Juzgar las presuntas infracciones aeronáuticas de las compañías, pilotos, tripulantes, mecánicos de aviación y técnicos aeronáuticos y de cualquier otra persona natural o jurídica.
Derecho Aeronáutico, Infracciones Aeronáuticas, RDAC.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Infracciones Aeronáuticas
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Derecho, Derecho Aeronáutico, Infracciones
Aeronáuticas, RDAC
Servidor Público 7
13
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.21.08.01.03.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista en Infracciones Aeronáuticas
Director General, Director Regional, Procesos DGAC, ConsejoNacional de Aviación Civil, Operadores Aéreos.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
MedioOpera los sistemas informáticos, redes y otros e implementalos ajustes para solucionar fallas en la operación de losmismos.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.21.08.01.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Infracciones Aeronáuticas
Director General, Director Regional, Procesos DGAC, Administradores Aeroportuarios, Consejo Nacional de Aviación Civil.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Infracciones Aeronáuticas
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Derecho Aeronáutico, RDAC e
InfraccionesAeronáuticas
Servidor Público 5
11
Regional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Analizar presuntas infracciones aeronáuticas de las compañías, pilotos, tripulantes, mecánicos de aviación y personal aeronáutico, y decualquier persona natural o jurídica en el proceso de juzgamiento
Derecho Aeronáutico, RDAC, Infracciones Aeronáuticas
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Realiza los procedimientos para infracciones aeronáuticas y conoceapelaciones a los mismos.
Derecho en general, Ley de Aviación Civil, RDAC y especialización en derecho aeronáutico práctica procesal
Monitoreo y Control
Organización de la Información
Recepta denuncias o informes de infracciones de las áreascorrespondientes.
Derecho en general, Ley de Aviación Civil, RDAC y especialización en derecho aeronáutico.
Operación y Control
#N/A
Elabora resoluciones en el ámbito de su competenciaDerecho en general, Ley de Aviación Civil, RDAC y
especialización en derecho aeronáutico práctica procesal
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Realiza los procedimientos para la audiencia preprocesal.Derecho en general, Ley de Aviación Civil, RDAC y
especialización en derecho aeronáutico
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Elabora el informe del proceso para conocimiento y aplicación del mismo alas áreas correspondientes.
Derecho en general, Ley de Aviación Civil, RDAC y especialización en derecho aeronáutico práctica procesal
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
Alto Identifica la manera en cómo un cambio de leyes o desituaciones distintas afectará a la organización.
AltoToma decisiones de complejidad alta sobre la base de lamisión y objetivos de la institución, y de la satisfacción delproblema del cliente. Idea soluciones a problemáticas futurasde la institución.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.06.01.02.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Seguros Aeronáuticos 3
Autoridades DGAC, clientes internos y externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Seguros
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Seguros, Economía, Administración y
Planificación
Servidor Público 7
13
Regional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Organizar el proceso de Seguros Aeronáuticos y evaluar el cumplimiento de las Compañías de Aviación en lo referente a seguros reglamentarios.
Seguros, Economía, Administración y Planificación.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Supervisa la vigencia y cumplimiento de las pólizas contratadas por laDGAC.
Seguros y Leyes relacionadas
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
Controla el cumplimiento del POA del área Planificacion, Ley de Contratación Pública
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Percepción de Sistemas y Entorno
Supervisa la vigencia y cumplimiento de las pólizas de seguros entregadosa la DGAC.
Seguros y Leyes relacionadasJuicio y Toma de Decisiones
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Evalúa los siniestros con las companias de seguros o causantes del mismopara determinar la indemnización
Riesgos, Análisis de siniestros aeronáuticos
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Elaborar informes para el consejo de aviación civil y secretaría generalDGAC, previo el otorgamiento, renovación del permiso de operación seaprovisional o definitivo.
Documentación, Seguros
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Gestiona los trámites del área de seguros. Realiza elseguimiento de la vigencia y cumplimiento de los seguros aeronáuticos.
Planificación, Gestión y Administración de Seguros . Administración de Seguros.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
MedioRealiza un trabajo sistemático en un determinado lapso detiempo para obtener la máxima y mejor información posiblede todas las fuentes disponibles. (Obtiene información enperiódicos, bases de datos, estudios técnicos etc.)
MedioToma decisiones de complejidad media sobre la base de susconocimientos, de los productos o servicios de la unidad oproceso organizacional, y de la experiencia previa.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Elabora y mantiene actualizadas las pólizas contratadas por la DGAC Ley de Bancos y Seguros.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Controla las pólizas de seguros aeronáuticos entregados a la DGAC Seguros, marco normativo, anexo OACI, RDAC13
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Elabora el POA en materia de seguros aeronauticos Planificación.
Recopilación de Información
Juicio y Toma de Decisiones
Tramita los reclamos por indenminación de los siniestros por parte de lacompañía de seguros o por causante de siniestro
Ley de Bancos y Seguros, Trámite Administrativo con aseguradoras
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Mantiene los registros de los seguros aeronáuticos actualizados tantofísicos como automatizados.
Documentación y archivo.
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar las actividades de seguros de la DGAC, velando por que las compañías nacionales e internacionales cuenten con seguros reglamentarios.
Seguros, Administración y Planificación.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Seguros
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: Administración y Planificación
Servidor Público 3
9
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.06.01.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Seguros Aeronáuticos 1
Seguros DGAC, clientes internos y externos y todas las áreas de la DGAC.
Profesional
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación
Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tiempo de Experiencia:
Especificidad de la experiencia
Denominación de la Competencia Nivel Comportamiento Observable
Pensamiento Crítico Bajo Discrimina y prioriza entre las actividades asignadas aplicando la lógica.
Organización de la Información Bajo Clasifica documentos para su registro.
Monitoreo y Control Bajo Analiza y corrige documentos.
Expresión escrita Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa. Ejemplo (memorando)
Generación de Ideas BajoIdentifica procedimientos alternativos para apoyar en la entrega de productos o servicios a losclientes usuarios.
Denominación de la Competencia Nivel Comportamiento Observable
Trabajo en Equipo BajoCoopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajoque le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparteinformación.
Orientación de servicio BajoActúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a susdemandas.
Orientación a los Resultados Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Iniciativa BajoReconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales detrabajar.
Apredizaje Contínuo BajoBusca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar susconocimiento básicos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.07.01.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Asistente de Asuntos Internos
Procesos DGAC, Director de Asuntos Internos
No Profesional N/A
Gestión de Asuntos Internos
Ejecución de Procesos de Apoyo
Área de Conocimiento: Administración, Investigación. Servidor Público 1
7
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
6 meses
Recopilar documentación que sustenten las denuncias que se generen por la afectación a los usuarios y malas prácticas administrativas dentro de la Institución.
Administración y Derecho
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS
ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Identifica en coordinación con las áreas que correspondan las denuncias Administración
Realiza la recopilación de doucmentos que sustenten las denuncias Administración
Ejecuta procedimientos para el seguimiento e investigación de las denuncias Administración
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Informa los casos resueltos y no resueltos Administración
Elabora el cronograma para la investigación de los casos denunciados Administración
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 año, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidadde proponer planes y programas de mejoramiento continuo.
Medio
Es capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
MedioRealiza un trabajo sistemático en un determinado lapso detiempo para obtener la máxima y mejor información posiblede todas las fuentes disponibles. (Obtiene información enperiódicos, bases de datos, estudios técnicos etc.)
Medio
Analiza situaciones presentes utilizando los conocimientosteóricos o adquiridos con la experiencia. Utiliza y adapta losconceptos o principios adquiridos para solucionar problemasen la ejecución de programas, proyectos y otros.
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.2.07.01.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Asuntos Internos 1
Procesos DGAC, Director Asuntos Internos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Asuntos Internos
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: Auditoría, Derecho, Administración
Servidor Público 3
9
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Investigar las denuncias que se generen por la afectación a los usuarios y malas prácticas administrativas en la Institución.
Recursos Humanos, Administración, Psicología.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora el cronograma para la investigación de casos denunciados. Administración
Pensamiento Estratégico
Planificación y Gestión
Informa de los casos resueltos y no resueltos. Investigación, Derecho, Ciencias Administrativas
Recopilación de Información
Pensamiento Conceptual
Identifica en coordinación con el área de Auditoria Interna las denuncias dela practica administrativa.
Ciencias Administrativas
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Realiza actividades de investigación de las denuncias de los usuarios. Derecho, Ciencias Administrativas
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Ejecuta procedimientos para el seguimiento e investigación de lasdenuncias.
Ciencias Administrativas, Derecho
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 Meses N/A N/A
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Realiza el control de calidad de losinformes técnicos, legales o administrativospara detectar errores. Incluye proponerajustes.
Medio
Identifica los problemas en la entrega delos productos o servicios que genera launidad o proceso; determina posiblessoluciones.
MedioReemplaza las piezas deterioradas demaquinarias, equipos y otros; observandolas especificaciones técnicas.
Bajo Escribir documentos sencillos en formaclara y concisa. Ejemplo (memorando)
MedioIdentifica el circuito causante de una fallaeléctrica o de equipos o sistemas deoperación compleja.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioMantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Medio
Identifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
Bajo
Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a los requerimientos explícitos.
Denominación de la Competencia
Orientación a los Resultados
Trabajo en Equipo
Mantenimiento y Reparación, Mecánica Automotriz, Industrial, Electricidad y afines
Orientación de Servicio
Conocimiento del Entorno Organizacional
Denominación de la Competencia
Inspección de Productos o Servicios
Identificación de Problemas
Reparación
Expresión Escrita
Detección de Averías
Lectura de instructivos de manejo y reparación de equipos electromecánicos, mecánicos, electrónicos, automotrices y de refrigeración.
Vigencia:
Realiza el mantenimiento preventivo y reparación de equipos, sistema eléctrico, e instalación de maquinaria en general
Aprendizaje Contínuo
Estructura de informes y conocimiento amplio sobre sistemas de mecánica, electricidad, automotrices, etc.
6
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
Manejo y lectura de instrumentos de medición de aditivos y características de los diferentes aditivos y repuestos
Ejecutar actividades de mantenimiento, reparción e instalación de equipos, maquinaria en general, sistema eléctrico, mecánicos, que se genera en la institución
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Presenta informes sobre el estado de funcionamiento de los diferentes sistemas eléctricos, electrónicos, mecánico y otros
Catálogo de herramientas electromecánicas y otras análogas
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Nacional
Realiza trabajos de revisión, mantenimiento preventivo y correctivo de equipos electromecánicos, automotriz y otros equipos industriales
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Ajusta dispositivos mecánicos de los vehículos de motor, como cigueñales, tambores, cabezotes y otras tareas análogas
Revisa los aditivos como: grasas, aceite, empaque, gasolina, diesel y demás lubricantes
Marcas de los diferentes aditivos y repuestos de motores automotrices, electrónicos y de refreigeración
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Operaciones de Empresas
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Técnico en Servicios de Mantenimiento 1
Técnico
Servidor Público de Apoyo 4
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
COMPAÑÍAS AÉREAS, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento: Todas las especialidades
Temática de la Capacitación
Mantenimiento y reparación de equipos a diesel, electricidad, refrigeración, automotriz y otrosinstrumentos de precisión, Licencia tipo B
Tiempo de Experiencia:
N/A
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A N/A
N/A N/A N/A
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Ajusta los controles de una máquina copiadora para lograrfotocopias de menor tamaño.
Bajo Analiza y corrige documentos.
Bajo Ajusta las piezas sencillas de maquinarias, equipos y otros.
Bajo Realiza la limpieza de equipos computarizados,fotocopiadoras y otros equipos.
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Aplica normas que dependen a cada situación o procedimientos para cumplir con sus responsabilidades.
BajoEntabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros, clientes y proveedores.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
BajoUtiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a los requerimientos explícitos.
Denominación de la Competencia
Flexibilidad
Contrucciones de Relaciones
Relaciones Humanas
Aprendizaje Contínuo
Conocimiento del Entorno Organizacional
Denominación de la Competencia
Operación y Control
Monitoreo y Control
Reparación
Mantenimiento de Equipos
Organización de la Información
Conocimientos basicos de sistemas computacionales y archivo
Vigencia:
Conocimiento básico de procedimientos, tramites y demas actividades propiasdel área
Colabora en la ejecución de tareas de apoyo administrativo y servicios generales.
Realizar otras tareas afines y complementarias, conforme a lo asignado por su superiorinmediato.
Iniciativa
Orientación y conocimiento fisico de la institución y sus servicios
1
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
Manipulación de bienes muebles, materiales y equipos de oficina
Realizar labores rutinarias de organización y limpieza de oficinas, mobiliarios y equipos en la institución.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Apertura y cierra las oficinas al ingreso y salida del personal.
Conocimientos de cuidado de jardines y plantas.
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Nacional
Limpiar, regar, podar y ordenar plantas ornamentales.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Realiza la limpieza interna y externa, mantenimiento y cuidado de las instalaciones asignadas,mediante la utilización de las herramientas y equipos propios de esta actividad.
Apoya en el traslado y buen uso de bienes muebles, materiales de oficina y equipos en general.
Manejo básico de Técnicas de Limpieza.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Administrativa
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Conserje
Servicios
Servidor Público de Servicios 1
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA, USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento: Relaciones Humanas
Temática de la Capacitación
Conserje
Tiempo de Experiencia:
N/A
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
N/A N/A N/A
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
BajoAjusta los controles de una máquinacopiadora para lograr fotocopias de menortamaño.
Bajo Analiza y corrige documentos.
Bajo Ajusta las piezas sencillas de maquinarias,equipos y otros.
BajoRealiza la limpieza de equiposcomputarizados, fotocopiadoras y otrosequipos.
BajoBusca la fuente que ocasiona errores en laoperación de máquinas, automóviles y otrosequipos de operación sencilla.
Nivel Comportamiento Observable
BajoAplica normas que dependen a cada situación o procedimientos para cumplir con sus responsabilidades.
BajoEntabla relaciones a nivel laboral. Inicia y mantiene relaciones sociales con compañeros, clientes y proveedores.
BajoReconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
BajoBusca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Bajo
Utiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a los requerimientos explícitos.
DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA, TÉCNICO DE MANTENIMIENTO DEL PARQUE AUTOMOTOR, USUARIOS INTERNOS Y EXTERNOS
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento: Chofer profesional
Temática de la Capacitación
Manejo de vehiculos livianos y pesados
Tiempo de Experiencia:
N/A
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Administrativa
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Chofer
Administrativo
Servidor Público de Apoyo 1
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Mecánica automotriz y sistemas eléctrico
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Nacional
Reporta daños o averías graves del vehículo; y realiza reparaciones menores
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Realiza los recorridos que constan en la programación de las actividades institucionales
Lleva las hojas de ruta y otros registros de control y coordina con el técnico de mantenimiento, larevisón y reparación del vehículo a su cargo
Rutas y vías de tránsito.
Catálogo e instructivos de mecánica, registros de control
3
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
Estructura de motores: a gasolina, diesel e inyección
Garantizar un servicio eficiente y oportuno de transporte a los usuarios en general
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Revisa y verifica diariamente las condiciones de funcionamiento y limpieza del vehículo
Archivo, clasificación y distribución de documentos.
Vigencia:
Ley y Reglameto de trànsito y trasporte terrestre
Colabora en la ejecución de tareas de apoyo administrativo y servicios generales.
Conduce vehículos para el trasporte de personas
Iniciativa
Conocimiento del Entorno Organizacional
Denominación de la Competencia
Operación y Control
Monitoreo y Control
Reparación
Mantenimiento de Equipos
Detección de Averías
Denominación de la Competencia
Flexibilidad
Contrucciones de Relaciones
Mecánica Automotriz, Ley y Reglameto de Tránsito, relaciones humanas
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoImplementa programas de mantenimiento preventivo ycorrectivo. Determina el tipo de mantenimiento que requierenlos equipos informáticos, maquinarias y otros de lasunidades o procesos organizacionales.
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto
Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos opara el desarrollo de proyectos, planes organizacionales yotros . Hace que las situaciones o ideas complejas esténclaras, sean simples y comprensibles. Integra ideas, datosclave y observaciones, presentándolos en forma clara y útil.
AltoControla la operación de los sistemas informáticosimplementados en la institución. Establece ajustes a las fallasque presenten los sistemas.
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectoscomplejos.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Controla la recepción, custodia y almacenamiento de materiales ysuministros de la Institución, control interno de vehículos. Elaborael plan anual de provisión de recursos materiales en coordinación con elproceso financiero y demás procesos administrativos.
Conocimientos de manejo del kardex/ Técnicas deinspección, validación de la calidad de los productos,contratos y facturas. Plan derequerimientos Institucionales.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Supervisa las actividades de reproducción de documentos,mantenimiento de bienes muebles, inmuebles, equipos informáticos yvehìculos y seguimiento de seguros.
Técnicas de rutinas de mantenimiento/Instalación deequipos, maquinaria o programas que cumplan con lasespecificaciones requeridas
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Planifica las adecuaciones de oficinas con los responsables de cadaunidad interna y personal de mantenimiento.
Estudio de espacios y movimientos para la gestióninstitucional.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Supervisa las actividades del personal de servicios y personal Bajo elcódigo de trabajo.
Plan de Requerimientos institucionales.
Pensamiento Conceptual
Operación y Control
Coordina planes, programas y proyectos del área. Planificación, Administración Planificación y Gestión
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Dirige y controla reparaciones o reinstalaciones necesarios para el normalfuncionamiento del edificio y la gestión Institucional.
Elaboración de Reglamentos, instructivos y manuales demantenimiento y reparación, kardex, sistemas de control deactivos.
Mantenimiento de Equipos
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y Supervisar los procesos administrativos relacionados con el apoyo logístico y la dotación de recursos materiales y otros servicios generales, demandados por los clientes internos de la institución para la generación de productos y servicios públicos.
Leyes y Reglamentos de adquisiciones, Contratación Pública, Ley Orgánica de la Contraloría General delEstado, LOSCCA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Administrativa
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento: Administración, Ingeniería Comercial
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.01.12.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista Administrativo 3
Máximo autoridad/ diferentes procesos, personal de la Institución, proveedores internos y externos.
Profesional
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en laentrega de productos o servicios a los clientes usuarios.
Bajo Analiza y corrige documentos.
Bajo Presenta datos estadísticos y/o financieros.
Bajo Discrimina y prioriza entre las actividades asignadasaplicando la lógica.
Bajo Contar dinero para entregar cambios.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.03.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Asistente de Activos Fijos
Responsable de Servicios Institucionales y financiera, con los diferentes procesos, personal de la Institución, proveedores
No Profesional N/A
Gestión Administrativa
Técnico
Área de Conocimiento:Contabilidad/ Administración
Servidor Público de Apoyo 4
6
Regional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de inventario de bienes muebles e inmuebles, materiales, herramientas, equipos aeronáuticos, parque automotor y demás artículos existentes en la institución, así como verificar periódicamente los mismos a fin de establecer el registro de existencias.
Manejo de sistemas de inventarios, Sistemas contables.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Control de existencias y fija el stock de bodega. Manejo del sistema contable.
Generación de Ideas
Monitoreo y Control
Realiza la verificación de notas de egreso a fin de realizar la inspecciónfísica en las unidades o procesos organizacionales.
Estatuto organizacional/ Control de inventarios.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Pensamiento Crítico
Registra y controla los ingresos a bodega, tomando en consideración loscomprobantes de egreso, facturas y otros.
Manejo de bodegas/ Amplio conocimiento de mercadotecnia/ Matemáticos.
Destreza Matemática
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Participa en los tramites de bajas, remates y otras indicadas en elreglamento de bienes.
Estructura de actas de inventarios.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Prepara proyectos para dar de baja o sacar a remate bienes, equipos,vehículos y/o propiedades de la Institución.
Leyes relacionadas con el área.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Participa en la elaboración de instructivos, reglamentos, diseño deformularios relacionados con inventarios.
Ley Orgánica de Contraloría General del Estado/ Normas técnicas de inventarios, reglamentos e Instructivos
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Determina las necesidades de recursos materiales de lainstitución y controla el uso de los mismos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Elabora instructivos, reglamentos, diseño de formularios relacionados coninventarios.
Ley Orgánica de Contraloría General del Estado/ Normas Técnicas de inventarios, Reglamentos e instructivos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Supervisa el proceso de levantamiento de actas de recepción de materiales,equipos aeronáuticos, herramientas y demás artículos.
Estructura de actas de inventarios.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Supervisa y ejecuta el registro y control de los ingresos a bodega, tomandoen consideración los comprobantes de egresos, facturas y otros.
Manejo de bodegas/ Amplio conocimiento de mercadotecnia/ Matemáticos.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Determina el stock de bodega y emite informes. Manejo del Sistema Contable
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Generación de Ideas
Supervisa los egresos de bodega y las transferencias hacia las unidades oprocesos organizacionales.
Estatuto organizacional/ Control de inventarios.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Emite lineamientos para la elaboración de proyectos para dar de baja osacar a remate bienes, equipos, vehículos y/o propiedades de la Institución
Leyes relacionadas con el área.
Manejo de Recursos Materiales
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar y ejecutar actividades de inventario, registro, control y administración de bienes muebles o inmuebles, materiales, herramientas,equipos aeronáuticos, parque automotor y demás artículos existentes en la Institución.
Manejo de sistemas de inventarios, Sistemas contables.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Administrativa
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento: Contabilidad / Administración
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.03.12.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Activos Fijos 2
Responsable de servicios Institucionales y financieros, Unidades Internas, personal de la Institución y proveedores.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 Años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
Medio Escribir documentos de mediana complejidad, ejemplo(oficios, circulares)
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Elabora reportes jurídicos, técnicos o administrativosaplicando el análisis y la lógica.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Aprueba los instructivos para la clasificación y ubicación de los materiales,equipos (partes y repuestos) aeronáuticos así como de mercaderías engeneral.
Conocimiento de técnicas de rutinas de mantenimiento.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Elabora el plan anual de compras de necesidades de stocks de materiales yotros bienes a nivel provincial y nacional.
Sistemas de compras, mercado de proveedores/ elaboración de plan de adquisiciones.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Verifica los informes de stocks remitidos por el guardalmacén. Requerimientos de las unidades/ disposiciones legales
reglamentarias de control
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Prepara informes sobre el control de bienes e inventario de activos ypasivos.
Estructura de informes.
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
Organiza la recepción, custodia y entrega de equipos (repuestos)aeronáuticos, así como de mercaderías que adquiere la institución.
Ley de adquisiciones/ Reglamento interno de adquisiciones/ especificaciones de materias y requerimientos.
Pensamiento Crítico
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina la ejecución de inventarios de la bodega general en la institución. Sistemas de inventarios/compras, recepción, custodia y entrega
de bienes muebles.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Expresión Escrita
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Dirigir y supervisar la aplicación de procedimientos para el control de actividades relacionadas con la recepción, clasificación, custodia y entrega de equipos partes y repuestos aeronáuticos así como mercadería adquirida por la institución.
Ley Orgánica de la Contraloría General del Estado. Administración de compras, recepción, custodia y entrega de mercaderías. Sistemas de control de bienes e inventarios de activos y pasivos.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Administrativa
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Contabilidad, Auditoría, Administración,
Finanzas, Inglés, Computación
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.02.17.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Guardalmacén General
Director Administrativo, Guardalmacén, con todos los procesos DGAC, proveedores.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 Años 3 años 1 año, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
Medio Determina las necesidades de recursos materiales de lainstitución y controla el uso de los mismos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Escucha y comprende los requerimientos de los clientesinternos y externos y elabora informes.
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Elabora instructivos para la clasificación y ubicación de los materiales yrepuestos aeronáuticos que conforman el stock.
Conocimiento de la infraestructura institucional. Especificaciones de insumos, normas INEN.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Atiende al público y funcionarios en la provisión de útiles de oficina,equipos aeronáuticos, herramientas y otros
Grupos de ventas financieras, recursos humanos, sistemas /características de los productos y servicios.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Verifica las notas de ingreso y egresos, solicitudes de adquisición,transferencia y devoluciones de mercaderías y lo remite a la unidadcontable.
Leyes, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el área.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Examina los stocks mínimos de mercaderías, así como también estudia lasdisponibilidades de bodegaje.
Conocimiento de técnicas de rutinas de mantenimiento, especificaciones de bienes y productos.
Monitoreo y Control
Comprensión Oral
Elabora y controla los partes diarios del movimiento de almacén y/o bodegageneral.
Conocimiento de sistemas de registros y Kardex.Generación de Ideas
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Ejecuta y controla la recepción, clasificación de equipos, cantidad, calidad,especificaciones y características técnicas de los repuestos aeronáuticospara su entrega.
Conocimiento de los proveedores y contratistas de la Institución / mercado y entorno donde se desenvuelve la organización.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Manejo de Recursos Materiales
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar, organizar y supervisar la recepción, custodia y entrega de equipos aeronáuticos y mercaderías adquiridas por la institución.
Sistemas de inventarios, administración de bodegas, manejo de Kardex, Reglamentos y Normas de adquisición, especificaciones de productos y servicios requeridos, utilitarios.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Administrativa
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Contabilidad, Auditoría, Finanzas
Administración de Empresas, Computación
Servidor Público 3
9
Local
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.02.15.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Guardalmacén 2
Director Financiero, director de servicios institucionales, unidades internas, proveedores.
Profesional
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Presenta datos estadísticos y/o financieros.
Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en laentrega de productos o servicios a los clientes usuarios.
Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa.Ejemplo (memorando)
Bajo Clasifica documentos para su registro.
BajoProvee y maneja recursos materiales para las distintasunidades o procesos organizacionales, así como paradeterminados eventos.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Controla el stock de repuestos, materiales y otros insumos, así comoestudia la disponibilidad de bodega.
Mantenimiento de registros de bodegas, y control de inventarios.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Actualiza los kardex correspondientes al movimiento de mercaderías y otrosinsumos propios de esta actividad.
Kardex, custodia, existencia y preservación de bienes y materiales.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Elabora e informa sobre existencias mínimas de suministros, materiales enstock y equipos aeronáuticos.
Sistema informático de adquisiciones, elaboración de planes diarios de movimientos de almacén.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Ejecuta las disposiciones contenidas en los instructivos para la clasificación,codificación y ubicación de materiales y repuestos aeronáuticos.
Política de adquisiciones, mercado, proveedores, estudio de mercados
Expresión Escrita
Organización de la Información
Prepara informes sobre el control de bienes e inventarios de activos ypasivos.
Técnica de inventarios Manejo de Recursos Materiales
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Realiza la recepción, custodia y entrega de máquinas, equipos aeronáuticos, materiales de oficina, bienes y servicios adquiridos por la institución.
Requerimientos de cada unidad interna Normas de control de calidad.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Generación de Ideas
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de recepción, custodia y entrega de recursos materiales adquiridos por la institución.
Administración de bodegas, inventarios, manejo de Kardex, reglamentos y normas de adquisición.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
N/A Gestión Administrativa
Técnico
Área de Conocimiento: Contabilidad, Administración, Computación
Servidor Público de Apoyo 4
6
Local
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.02.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Guardalmacén 1
Director Financiero, Director de servicios Instutucionales, unidades internas, proveedores.
No Profesional
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
BajoEstablece objetivos y plazos para la realización de las tareaso actividades, define prioridades, controlando la calidad deltrabajo y verificando la información para asegurarse de quese han ejecutado las acciones previstas.
Bajo Clasifica documentos para su registro.
BajoProvee y maneja recursos materiales para las distintasunidades o procesos organizacionales, así como paradeterminados eventos.
Bajo Chequea el borrador de un documento para detectar erroresmecanográficos.
BajoProvee y maneja recursos materiales para las distintasunidades o procesos organizacionales, así como paradeterminados eventos.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.04.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Asistente de Proveeduría
Unidad Financiera, personal de la institución, proveedores externos, Unidad de servicios Institucionales
No Profesional N/A
Gestión Administrativa
Técnico
Área de Conocimiento:
Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública y su Reglamento,
LOAFYC, Planificación, Administración y ejecución de adquisiciones de bienes y
servicios
Servidor Público de Apoyo 4
6
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Cumplir y ejecutar actividades de proveeduría de bienes observando los procedimientos establecidos en el Sistema Nacional de ContrataciónPública, Resoluciones y reformas del INCOP.
Manejo de leyes y reglamentos para el sistema de contratación pública, manejo de utilitarios, LOAFYC.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Prepara los requerimientos de órdenes de compras. Clasificación y organización de la información.
Planificación y Gestión
Organización de la Información
Apoya en la aplicación del Sistema Nacional de Compras Públicas y suReglamento.
Sistema Nacional de Compras Públicas y su Reglamento.
Manejo de Recursos Materiales
Inspección de Productos o Servicios
Manejo de Recursos Materiales
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Apoya en la verificación que los bienes que ingresan a la institución cumplancon las especificaciones contractuales.
Manejo de manuales e instructivos relacionados con las especificaciones de los productos en general.
Apoya en la elaboración del proyecto tentativo para estructurar el Plan Anualde Adquisiciones.
Diseño de planes.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Prepara la adquisición de bienes muebles y de artículos de consumointerno.
Plan de adquisiciones
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
5 años 4 años 2años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
MedioRealiza el control de calidad de los informes técnicos, legaleso administrativos para detectar errores. Incluye proponerajustes.
MedioToma decisiones de complejidad media sobre la base de susconocimientos, de los productos o servicios de la unidad oproceso organizacional, y de la experiencia previa.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Realiza y tramita la liberación de impuestos en la Corporación AduaneraEcuatoriana.
Ley Orgánica de Aduanas, Aranceles y Aduanas.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Elabora y tramita actas de entrega recepción con los usuarios y bodegageneral de abastecimientos respecto a la mercadería importada.
Ley Orgánica de Compras Públicas, LOAFYC, Inspecciones.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Trámite de desaduanuamiento de equipos, partes y repuestos especialespara la institución
Ley Orgánica de Aduanas, Ley Orgánica de Compras Públicas,Aranceles, Comercio Exterior, Inspecciones.
Inspección de Productos o Servicios
Juicio y Toma de Decisiones
Realiza la planificación de compra de equipos, partes y repuestosaeronáuticos en el exterior.
Planificación y Mercadeo.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora los diferentes permisos en la CAE, INCOP y Banco Central delEcuador.
Ley Orgánica de Aduanas, Ley Orgánica de Compras Públicas,Aranceles y Aduanas.
Planificación y Gestión
Organización de la Información
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Planificar y realizar adquisiciones de equipos, partes y repuestos especiales aeronáuticos en el exterior observando la legislación nacional através del sistema nacional de compras públicas.
Trámites de Importación, Mercadeo, Comercio Exterior, inglés, computación y leyes conexas.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Administrativa
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:
Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública y su Reglamento
LOAFYC, Trámites de Importación, Mercadeo, Comercio Exterior.
Servidor Público 4
10
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.04.12.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista en Compras al Exterior
Dirección General, Director Administrativo, Director Financiero, CAE, Agentes Afianzados, Bodega General de Abastecimientos, usuarios
internos y externos.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
Medio Determina las necesidades de recursos materiales de lainstitución y controla el uso de los mismos.
MedioRealiza el control de calidad de los informes técnicos, legaleso administrativos para detectar errores. Incluye proponerajustes.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Supervisa y controla adjudicaciones, adquisición de bienes y serviciosnormalizados, catálogos electrónicos, compras de inclusión, contrataciónpública, costo de bienes y servicios normalizados.
Leyes generales y reglamentos internos
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Supervisa y controla que el plan sea ejecutado a través del portal decompras públicas.
Mercado comercial / Manejo de paquetes informáticos
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Supervisa y controla el proceso de adquisición de bienes muebles y deartículos de consumo interno para la actividad aeronáutica.
Procesos de adquisición de bienes, Leyes generales.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Manejo de Recursos Materiales
Elabora el plan anual de abastecimientos y adquisiciones, sobre la base delos requerimientos de las unidades o procesos organizacionales.
Diseño de planes.Inspección de Productos o Servicios
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Supervisa y controla pliegos, el portal de compras públicas, presupuestosreferenciales.
Manejo de manuales e instructivos relacionados con lasespecificaciones de los productos en general.
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar y ejecutar actividades de abastecimientos y adquisición de bienes observando la Ley Orgánica del Sistema Nacional deContratación Pública y Ley Orgánica de Administración Financiera y Control.
Manejo de leyes y reglamentos para el sistema de contratación pública, manejo de utilitarios, LOAFYC.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Administrativa
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:
Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública y su Reglamento
LOAFYC, Planificación, Administración y ejecución de adquisiciones de bienes y
servicios
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.04.12.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Proveeduría 2
Dirección Financiera, Dirección Administrativa, clientes internos y externos.
Profesional
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
BajoLee y comprende la información sencilla que se le presentaen forma escrita y realiza las acciones pertinentes queindican el nivel de comprensión.
Bajo Orienta a un compañero en la forma de realizar ciertasactividades de complejidad baja.
Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa.Ejemplo (memorando)
Bajo Ajusta los controles de una máquina copiadora para lograrfotocopias de menor tamaño.
Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en laentrega de productos o servicios a los clientes usuarios.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.02.07.12.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Técnico de Tecnologías de Imprenta
Unidad de Comunicación Social/ Unidad de Imprenta.
No Profesional N/A
Gestión Administrativa
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Informática, Sistemas, Comunicaciones.
Servidor Público 1
7
Local
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisión y ejecución de labores técnicas de imprenta
Seguridad Industrial/operación y manipulación de equipos y máquinas de imprenta/grabación/impresión/ampliación y reducción de documentos.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Revisa los textos, folletos, revistas, periódicos para su impresión. Formatos y estructuras de textos, revistas, folletos, periódicos y otros
Comprensión Escrita
Orientación / Asesoramiento
Participa en comités de licitaciones para la adquisición de nuevos equipos de impresión
Leyes de licitación/ reglamento/ especificaciones de productos.
Expresión Escrita
Operación y Control
Presenta informes de avance y calidad del producto. Elaboración de informes y normas de calidad. tGeneración de Ideas
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Supervisa los trabajos de offset y fotograbado.Regulación y control de máquinas para insolar, copiar y fijar las matrices de prensa y offset
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Programa y supervisa el mantenimiento de las máquinas y equipos de impresión, y la seguridad del personal técnico.
Lectura y aplicación de Instructivos y manuales de operación y mantenimiento de las máquinas y equipos de impresión.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Diagrama y diseña tipos de publicaciones. Presupuesta los costos de las obras a ejecutarse, así como calcula la cantidad de materiales a utilizarse. Planifica, organiza, supervisa y ejecuta las actividades operativas de imprenta
Preparación y control de máquinas y matrices para impresión Especificaciones de los insumos y productos solicitados. Requerimientos institucionales/ supervisión de materiales y personal Técnico/ Manejo de bienes, materiales y equipos a su cargo.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Organiza y controla la vigencia de los contratos. Coordinalas resoluciones de terminación unilateral y de mutuo acuerdo de loscontratos. Análisis demercado
Contratación Pública Contratación Pública
Marketing
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Coordina las actividades para estudios de mercado a nivel regional. Marketing, leyes y normativas vigentes.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Regula los espacios de marketing en los diferentes aeropuertos Marketing, leyes y normativas vigentes.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Emite informes a la autoridad y comunicación a los clientes externos. Atención al usuario y marco normativo
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
#N/A
Califica los contratos de derecho de utilización y contraprestación deservicios.
Contratación Pública.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Determina el seguimiento a realizarse a fin de cumplir con el objetivo de loscontratos.
Administración, leyes y normativas vigentes.
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar, coordinar y ejecutar los contratos de arrendamiento y derechos de utilización de los espacios aeroportuarios e inmuebles de la DGAC y aquellos que estén bajo su responsabilidad, en cumplimiento de la Ley, normas y procedimientos.
Ley de Aviación Civil, Marketing, Atención al usuario, Contratación pública.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Comercialización Espacios Aeroportuarios e Inmuebles
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento: Marketing,Ley Orgánica de Contratación
Pública, Administración, Atención al usuario
Servidor Público 7
13
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.06.01.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Comercialización 3
Director Regional, Administradores aeroportuarios, procesos DGAC, clientes externos.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioRealiza un trabajo sistemático en un determinado lapso detiempo para obtener la máxima y mejor información posiblede todas las fuentes disponibles. (Obtiene información enperiódicos, bases de datos, estudios técnicos etc.)
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Elabora resoluciones de terminación unilateral y mutua de los contratos. Ley de Contratación Pública.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Elabora cuadros comparativos de precios por aeropuerto. Utilitarios y analisis de precios.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Levantamiento de información de la comercializacion de espacios en losaeropuertos e inmuebles.
Marketing, costos referenciales de espacios aeroportuarios e inmuebles por zona.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
#N/A
Elabora contratos de derecho de utilización, prestación de servicios. Normativa vigente de contratación.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Controla tiempos de vigencia y caducidad de los contratos. Ley de Contratación Pública.
Recopilación de Información
Pensamiento Analítico
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Realizar el levantamiento de información par realizar estudios económicos en relación a contratos de derechos de utilización de espacios aeroportuarios e inmuebles.
Comercialización, atención al usuario, levantamiento de información, utilitarios de informática.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Comercialización Espacios Aeroportuarios e Inmuebles
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Marketing, Administración, Normativa
Vigente
Servidor Público 3
9
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.06.01.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Comercialización 1
Director Regional, Administradores aeroportuarios, procesos DGAC, clientes internos y externos.
Profesional
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Presenta datos estadísticos y/o financieros.
Bajo Contar dinero para entregar cambios.
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Utiliza dinero de caja chica para adquirir suministros deoficina y lleva un registro de los gastos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Recopila, consolida y registra la información del sistema financiero. Manejo de información del sistema financiero.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Consolida, revisa y verifica que las facturas se encuentren debidamentelegalizadas. Manejo deinformación influyentes para la facturación de servicios aeronáuticos.
Tributación. Conocimiento aeronáutico.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Colabora en la verificación de datos que han originado reformas alpresupuestos institucional.
Manejo del sistema financiero.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Actualiza registros de control financiero Manejo del registro y control financiero
Organización de la Información
Manejo de Recursos Financieros
Prepara documentación para consolidación bancarias. Preparadeclaraciones de impuestos y sus comprobantes.
Manejo del sistema contable. Tributación.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Prepara comprobantes de ingresos y egresos. Manejo del sistema financiero.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Destreza Matemática
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Colabora en la ejecución de actividades contables, presupuestarias y de tesorería.
Sistemas financieros y bancarios. Contratación Pública, Leyes y Normas financieras, contables y presupuestarias. Finanzas Públicas, LOAFYC y LOSCCA.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
N/A Gestión Financiera
Ejecución de Procesos de Apoyo
Área de Conocimiento: Economía, Administración, Finanzas,
Contabilidad y afines.
Servidor Público 1
7
Local
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.06.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Asistente Financiero
Personal de la institución, Ministerio de Finanzas, Director Financiero, clientes internos y externos.
No Profesional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoPlanifica y aprueba el presupuesto anual de una institución ode un proyecto a largo plazo. Incluye gestionar elfinanciamiento necesario.
Alto Identificar el sistema de control requerido por una nuevaunidad organizacional.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Emite directrices para el manejo contable, presupuestario y de tesorería.Controlar la ejecución de estados financieros.
Análisis de sistemas financieros Evaluación y control de procesos internos.
Aprendizaje Contínuo
Iniciativa
Autoriza pagos Análisis de sistemas financieros.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Formular el programa de ejecución presupuestaria Administración presupuestaria
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Manejo de información influyente para la facturación de serviciosaeronáuticos.
Conocimientos aeronáuticos.
#N/A
#N/A
Verificar y suscribir la liquidación de cuentas por cobrar y pagar Análisis de sistemas financieros.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina y supervisa las actividades de la Unidad Financiera. Análisis de sistemas financieros.
Manejo de Recursos Financieros
Análisis de Operaciones
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Coordinar actividades de análisis presupuestarias, contables y/o tesorería de conformidad a las disposiciones legales vigentes a fin de cumplir con los objetivos y metas propuestas por la institución en las regionales.
Sistemas financieros y bancarios. Contratación Pública, Leyes y Normas financieras, contables ypresupuestarias. Finanzas Públicas, LOAFYC y LOSCCA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Financiera
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Economía, Administración, Finanzas, o
afines.Contabilidad y Auditoría
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.06.02.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista Financiero 3
Personal de la institución, Ministerio de Finanzas, Director Financiero, clientes internos y externos.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Prepara y maneja el presupuesto de un proyecto a cortoplazo .
Medio Utiliza las matemáticas para realizar cálculos de complejidadmedia. (Ejemplo liquidaciones, conciliaciones bancarias, etc.)
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Manejo de información influyentes para la facturación de serviciosaeronáuticos. Analizaestados financieros. Revisacertificacionesde disponibilidad presupuestaria.
Manejo del sistema FinancieroManejo del sistema Financiero Manejodel sistema Financiero
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Revisa conciliaciones bancarias Manejo del sistema Financiero
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Analiza información para la facturación de servicios aeronáuticos así. Manejo del sistema Financiero
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Controla la correcta ejecución presupuestaria y efectua la liquidaciónpresupuestaria.
Manejo del sistema Financiero
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
#N/A
Supervisa el ingreso de información financiera. Manejo del sistema Financiero #N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Supervisa la elaboración de cédulas presupuestarias y la ejecución de lasreformas presupuestarias.
Manejo del sistema Financiero
Manejo de Recursos Financieros
Destreza Matemática
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar actividades de análisis presupuestarias, contables y/o tesorería de conformidad a las disposiciones legales vigentes a fin decumplir con los objetivos y metas propuestas por la institución.
Sistemas financieros y bancarios. Contratación Pública, Leyes y Normas financieras, contables ypresupuestarias. Finanzas Públicas, LOAFYC y LOSCCA.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Financiera
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Economía, Administración,Finanzas,
Contabilidad y Auditoría
Servidor Público 5
11
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.06.02.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista Financiero 2
Personal de la institución, Ministerio de Finanzas, Director Financiero,clientes internos y externos.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Utiliza las matemáticas para realizar cálculos de complejidadmedia. (Ejemplo liquidaciones, conciliaciones bancarias, etc.)
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Analiza la información para la facturación de servicios aeronáuticos.Analiza el manejo presupuestario de la institución y elabora cédulaspresupuestarias y conciliaciones bancarias. Elaboracertificaciones de disponibilidad presupuestaria e informes de disponibilidadpresupuestaria
Conocimiento Aeronáutico. Manejo del sistema financiero Manejo del
sistema financiero
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Elabora conciliaciones bancaria. Habilidad analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)/ Manejo del sistema financiero
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Registra información financiera. Manejo del sistema financiero
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Elabora la proforma presupuestaria en base a las necesidadesinstitucionales
Manejo del sistema financiero
Pensamiento Analítico
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Registra datos de ingresos y pagos e información financiera. Manejo del sistema financiero#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora informes de cuentas corrientes. Habilidad analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Monitoreo y Control
Destreza Matemática
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de análisis presupuestarias, contables y/o tesorería de conformidad a las disposiciones legales vigentes a fin de cumplir con los objetivos y metas propuestas por la institución.
Sistemas financieros y bancarios. Contratación Pública, Leyes y Normas financieras, contables y presupuestarias. Finanzas Públicas, LOAFYC y LOSSCA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Financiera
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Economía, Administración, Finanzas,
Contabilidad y Auditoría
Servidor Público 3
9
Local
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.06.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista Financiero 1
Personal de la institución, Ministerio de Finanzas, Director Financiero, clientes internos y externos.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Prepara y maneja el presupuesto de un proyecto a cortoplazo .
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Analiza y controla la documentación producto de las transferenciasefectuadas a través del Sistema de Pagos Interbancarios.Elabora el flujo de caja. Realiza elpago y la legalización de obligaciones de la institución.
Reglamentos de Control Interno. Sistemas financieros y bancarios. Normas de Control Interno
Normas de control interno
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Calcula y declara obligaciones tributarias por retenciones efectuadas enrelación de dependencia y proveedores de bienes y servicios, para sulegalización ante el SRI.
Ley y Reglamento de Tributación
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Registra y controla los pagos, para la aplicación del PPC (ProgramaPeriódico de Caja)
Normas de control interno. Leyes Especiales.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Realiza el control de las transferencias por recaudaciones y movimientos delas cuentas corrientes asignadas a la institución.
Sistemas financieros y bancarios. Normas de Control Interno
#N/A
#N/A
Registra las retenciones de impuestos en el pago de obligaciones por laprestación de bienes y servicios a proveedores.
Sistemas financieros y bancarios.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Custodia recursos económicos y financieros, especies valoradas, y demásdocumentación negociable. Anali
Normas de control interno. Manejo de documentos contables, Leyes Especiales.
Pensamiento Analítico
Manejo de Recursos Financieros
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de custodia, supervisión y control de los recursos financieros y especies valoradas, y la administración de caja de la institución en las regionales.
Contabilidad General y Gubernamental. Tributación, Ley de Contratación Pública, Código Civil Manejo de registros y formularios del IESS, SRI.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Financiera
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Economía, Finanzas Contabilidad y
Auditoría, Administración, CPA.
Servidor Público 3
9
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.04.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Tesorero
Personal de la Institución, Director Financiero, Contador, Ministerio de Economía y Finanzas, Personal de la Institución, Ministerio de
Finanzas, Ministerio de Relaciones Laborales, Servicio de Rentas Internas y proveedores.
Profesional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
Alto Desarrolla un modelo matemático para simular y resolverproblemas.
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
AltoPlanifica y aprueba el presupuesto anual de una institución ode un proyecto a largo plazo. Incluye gestionar elfinanciamiento necesario.
AltoRealiza análisis extremadamente complejos, organizando ysecuenciando un problema o situación, estableciendocausas de hecho, o varias consecuencias de acción. Anticipalos obstáculos y planifica los siguientes pasos.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.04.17.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Tesorero General
Personal de la Institución, Director Financiero, Ministerio de Finanzas, Contraloría General del Estado, Ministerio de Relaciones Laborales,
proveedores.
Profesional Tercer Nivel
Gestión Financiera
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Economía, Finanzas Contabilidad y Auditoría, Administración o afines.
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Coordinar y ejecutar actividades de custodia, supervisión y control de los recursos financieros, especies valoradas y la administración decaja de la Institución, control de pagos de ingresos de valores.
Administración Financiera, SAFI, Pagos interbancarios SPI, Contabilidad General y Gubernamental, Tributación, manejo de registros y formularios del IESS Y SRI.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Emite lineamientos para la elaboración del programa de inversiones delfondo rotativo y los cuadros de recaudaciones.
Tributación, Normas de control interno.
Planificación y Gestión
Destreza Matemática
Evalúa y controla las transferencias por recaudaciones y movimientos delas cuentas corrientes asignadas a la institución.
Sistemas financieros y bancarios, Normas de Control Interno.
Monitoreo y Control
Manejo de Recursos Financieros
Dirige los procesos de custodia de recursos económicos y financieros,especies valoradas y demás documentación negociable.
Normas de control Interno. Manejo de documentos contables.Pensamiento Analítico
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Emite el programa el flujo de caja, así como regula pago y la legalizaciónde obligaciones de la institución.
Sistemas financieros y bancarios, Normas de Control Interno.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Emite informes técnicos legales para devolución de trámites de pago noajustados a las disposiciones legales.
LOAFYC, LOSCCA, reglamento interno
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Regula el pago y legalización de obligaciones de la institución.Efectúa el control del movimiento económico y financiero de ingresos,egresos, transferencias, pagos de obligaciones, fondos rotativo.Controla la generación y registro el pago de obligaciones por prestaciónde servicos o entrega de bienes a los diferentes clientes internos yexternos
Normas de Control Interno. Análisis Financiero. Sistemas
Financieros y bancarios
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Presenta datos estadísticos y/o financieros.
Bajo Contar dinero para entregar cambios.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Director Financiero, Personal de la Institución, unidades de contabilidad y tesorería, Ministerio de Finanzas, Instituciones Públicas
y privadas, clientes.
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento:Contador, físico matemático, comercio y
administración.
Temática de la Capacitación
Atención al cliente. Manejo de procedimientos de arqueos de caja. Control Gubernamental.
Tiempo de Experiencia:
N/A
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Gestión Financiera
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Recaudador
Técnico
Servidor Público de Apoyo 4
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tributación
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Regional
Realiza las liquidaciones de impuestos, tasas y calcula intereses y recargos.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Realiza la recaudación de dinero por venta de especies valoradas, pago deimpuestos, tasas, permisos de funcionamiento, u otros.
Realiza reportes diarios de las constataciones físicas de las especiesvaloradas.
Manejo de dinero y atención al cliente.
Procedimientos contables.
6
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
1.13.03.3.04.05.01.0
Procedimientos contables.
Recaudar valores provenientes de la venta de especies valoradas, impuestos, tasas, multas y otras obligaciones financieras establecidas en la institución.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Realiza los arqueos de caja y entrega al tesorero los valores recaudadospara que se realicen los depósitos bancarios.
Manejo de documentos contables.
Normas de control interno.
Elabora los recibos o comprobantes de pago.
Elabora los informes de las recaudaciones realizadas.
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Denominación de la Competencia
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Destreza Matemática
#N/A
#N/A
#N/A
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Orientación de Servicio
Iniciativa
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Contar dinero para entregar cambios.
Bajo Presenta datos estadísticos y/o financieros.
Bajo Utiliza dinero de caja chica para adquirir suministros deoficina y lleva un registro de los gastos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Elabora reporte diarios de los movimientos económicos. Custodialos valores y documentos que respaldan los pagos.
Normas de control interno. Procedimientos contables.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Realiza la transferencia interbancaria de los pagos a proveedores y a otrasinstituciones del Estado por concepto de impuestos, tasas fiscales u otrasobligaciones asumidas por la institución.
Manejo de sistemas informáticos
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Revisa los formularios y planillas y efectúa el pago de impuestos, tasas,aportes al IESS, u otras obligaciones fiscales que tiene la institución.
Tributación
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Verifica facturas y comprobantes antes de efectuar el pago. Procedimientos contables.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Manejo de Recursos Financieros
Realiza los trámites requeridos para las transferencias de lasremuneraciones mensuales unificadas y otros rubros económicos.
Sistemas bancarios y financieros.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Realiza los registros de los pagos efectuados a terceros. Procedimientos contables.
Organización de la Información
Destreza Matemática
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y controlar las actividades de pagos de valores.
Atención al cliente. Manejo de la normativa del SRI e IESS, etc. Manejo de las normas de control gubernamental.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
N/A Gestión Financiera
Técnico
Área de Conocimiento:Contador, físico matemático, comercio y
administración.
Servidor Público de Apoyo 4
6
Regional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.05.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Pagador
Personal de la Institución, Director Financiero, Contabilidad, Tesorería, Ministerio de Finanzas, Instituciones Públicas,
Proveedores.
No Profesional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
Alto
Realiza análisis extremadamente complejos, organizando ysecuenciando un problema o situación, estableciendocausas de hecho, o varias consecuencias de acción. Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
Alto
Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos opara el desarrollo de proyectos, planes organizacionales yotros . Hace que las situaciones o ideas complejas esténclaras, sean simples y comprensibles. Integra ideas, datosclave y observaciones, presentándolos en forma clara y útil.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Evalúa la consolidación y liquidación del presupuesto institucional. Emitelineamientos y procedimientos que orientan la elaboración de la proformapresupuestaria DGAC.
Análisis del sistema de presupuesto Manejo del sistema de presupuesto y adquisiciones.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Evalúa la gestión del proceso de Presupuesto DGAC.Conocimiento sobre los procesos técnico administrativos de la
unidad.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Efectúa evaluaciones presupuestarias trimestrales y anuales Análisis del sistema de presupuesto
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Coordina la ejecución del presupuesto institucional de conformidad a losplanes, programas y proyectos aeronáuticos.
Manejo del sistema de presupuesto
Pensamiento Conceptual
#N/A
Asesora a las autoridades en materia presupuestaria para la toma dedecisiones en los proyectos aeronáuticos.
Análisis del sistema de presupuesto#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Establece mecanismos de control para el adecuado manejo presupuestario Manejo del sistema de presupuesto
Pensamiento Crítico
Pensamiento Analítico
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Coordinar y evaluar las actividades de análisis y formulación de la proforma presupuestaria de conformidad a las disposiciones legales vigentes, a fin de cumplir con los objetivos y las metas propuestas en los planes, programas y proyectos aeronáuticos de la DGAC.
Manejo presupuestario. Cédulas presupuestarias. POA. Normas y políticas presupuestarias emitidas por el Ministerio de Economía y Finanzas y Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Financiera
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento: Economía, Ingeniería Comercial, Finanzas.
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.02.02.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Presupuesto 3
Director Financiero DGAC, Procesos DGAC, Ministerio de Finanzas, Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo.
Profesional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoRealiza análisis extremadamente complejos, organizando ysecuenciando un problema o situación, estableciendocausas de hecho, o varias consecuencias de acción. Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Controla la información de ingresos de autogestión. Dirige,coordina y supervisa las funciones de contabilidad
Conocimiento sobre contabilidad gubernamental Manejo de la normativa y procedimientos de administración financiera y
leyes conexas
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Analiza movimientos de las cuentas contables Conocimiento sobre contabilidad gubernamental
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Controla el ingreso de infomación contable. Manejo del sistema contable
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Analiza estados financieros Manejo de la normativa para administración financiera
Pensamiento Crítico
#N/A
Suscribe estados financieros Manejo de la normativa para administración financiera #N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Revisa informes contables Analiza estados financieros Manejo de la normativa para administración financiera
Pensamiento Analítico
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y coordinar actividades contables de conformidad a las disposiciones legales vigentes, a fin de cumplir con los objetivos y las metas propuestas por la institución.
Contabilidad general y gubernamental, análisis de estados financieros, análisis de conciliación bancaria,control interno, administración presupuestaria
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión Financiera
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Contabilidad y Auditoría, Ingeniería
Comercial, Economía
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.04.03.02.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Contador General
Director Financiero, Unidades Internas, Proveedores, Ministerio de Economía y Finanzas, Director Financiero, Unidades Internas,
Bancos, Contraloría General del Estado, Procuraduría General del Estado, Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
5 años 4 años 2 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
MedioRealiza un trabajo sistemático en un determinado lapso detiempo para obtener la máxima y mejor información posiblede todas las fuentes disponibles. (Obtiene información enperiódicos, bases de datos, estudios técnicos etc.)
Medio Elabora reportes jurídicos, técnicos o administrativosaplicando el análisis y la lógica.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Nivel Comportamiento Observable
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioIdentifica, describe y utiliza las relaciones de poder e influencia existentes dentro de la institución, con un sentido claro de lo que que es influir en la institución.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Aprendizaje Contínuo
Orientación a los Resultados
Elabora planes y programas de jubilación cumpliendo con la normativa legalvigente.
Ley Orgánica del Servicio Público y su Reglamento, PlanNacional de Seguridad y Salud.
Denominación de la Competencia
Orientación de Servicio
Participa en la elaboración del programa de Medicina Preventiva para losservidores y trabajadores de la Dirección General de Aviación Civil.
Ley Orgánica del Servicio Público y su Reglamento, Ley sobreDiscapacidades.
Conocimiento del Entorno Organizacional
Iniciativa
Realiza el control a nivel nacional del cumplimiento del porcentaje depersonal vinculado con capacidades especiales, genera propuestas yconvenios para su vinculación laboral y realiza un seguimiento minucioso dela adaptación del personal.
Ley Orgánica del Servicio Público y su Reglamento, Código deTrabajo, Ley sobre Discapacidades, Ley de Seguridad Social.
Recopilación de Información
Pensamiento Crítico
Realiza estudios sobre casos sociales (cambios de lugar de trabajo,licencias, calamidades domésticas, entre otros) de los funcionarios para laDirección General de Aviación Civil.
Ley Orgánica del Servicio Público y su Reglamento, Código deTrabajo, Ley sobre Discapacidades, Ley de Seguridad Social.
Pensamiento Analítico
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora informes técnicos de gestión de bienestar social para la DirecciónGeneral de Aviación Civil.
Ley Orgánica del Servicio Público y su Reglamento, Ley sobreDiscapacidades.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Organización de la Información
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Elaborar y ejecutar los programas de asistencia social para los servidores y trabajadores de la DGAC y su grupo familiar, así como realizarlos diagnósticos y prevención de enfermedades ocupacionales sobre seguridad industrial y salud ocupacional, a fin de dar cumplimiento a lanormativa legal vigente.
Elaboración, planificación y ejecución de planes y programas de Seguridad y Salud Ocupacional,Identificación e inspección de factores de riesgos.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Dirección de Recursos Humanos
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Psicología Industrial, Talento Humano,
Trabajo Social o afines
Servidor Público 4
10
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Trabajador/a Social
Direcciones de la institución, Director/a Técnica de Área, Servidoresde la DGAC, usuarios internos y externos.
Profesional
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Presenta datos estadísticos y/o financieros.
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Busca información con un objetivo concreto a través depreguntas rutinarias.
BajoProvee y maneja recursos materiales para las distintasunidades o procesos organizacionales, así como paradeterminados eventos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.01.01.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Asistente de Recursos Humanos
Director o Coordinador de Recursos Humanos, personal de la Institución, Ministerio de Relaciones Laborales y otras instituciones
públicas y privadas.
No Profesional N/A
Gestión de Recursos Humanos
Ejecución de Procesos de Apoyo
Área de Conocimiento: Recursos Humanos, Administración.
Servidor Público 1
7
Local
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecución de actividades administrativas de recursos humanos.
Manejo de nómina de personal, Administración de Recursos Humanos, Identificación de Necesidades de Capacitación.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Recopila y consolida información de detección de necesidades decapacitación de la institución.
Aplicación de Instrumentos de detección de necesidades decapacitación.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Organización de la Información
Colabora en el desarrollo de eventos de capacitación proporcionando apoyotécnico y logístico.
Manejo de recursos materiales y colaboración activa.
Recopilación de Información
Manejo de Recursos Materiales
Actualiza la nómina del personal de la Institución. Manejo del paquete informático SIGEF#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Ingresa y consolida información de evaluación de desempeño. Manejo del paquete informático SGRH
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Recopila y consolida información para la elaboración de planes, programas,proyectos y otros, inherentes a la administración del Sistema Integrado deDesarrollo de Recursos Humanos.
Análisis de información y técnicas de documentación y archivo
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Actualiza los registros, estadísticas del personal .Actualiza la información de movimientos de Recurso Humano Aeronáutico
Manejo del paquete informático SGRH
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
AltoRealiza una proyección de posibles necesidades de recursoshumanos considerando distintos escenarios a largo plazo.Tiene un papel activo en la definición de las políticas enfunción del análisis estratégico.
Alto
Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos opara el desarrollo de proyectos, planes organizacionales yotros . Hace que las situaciones o ideas complejas esténclaras, sean simples y comprensibles. Integra ideas, datosclave y observaciones, presentándolos en forma clara y útil.
Alto
Comprende rápidamente los cambios del entorno, lasoportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de suorganización / unidad o proceso/ proyecto y establecedirectrices estratégicas para la aprobación de planes,programas y otros.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Formula reformas y estrategias para el manejo del modelo de gestiónorganizacional y de recursos humanos. Asesora alas autoridades y servidores de la Institución en la gestión del desarrolloinstitucional y recursos humanos. Emite InformesTécnicos Legales para movimientos de personal.
Manejo sistémico de la gestión organizacional y recursoshumanos integrada a las estrategías organizacionales.Planificación estratégica, producto, servicios, procesos,recursos humanos y clientes organizacionales. LOSCCA,Reglamento de aplicación, normas y reglamentos internos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Emite informes técnicos en base a estudios de aplicación del SistemaIntegrado de Desarrollo de Recursos Humanos
Análisis interpretativo de la información
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Establece planes de mejoramiento y otros, referentes a la administracióndel Sistema Integrado de desarrollo de recursos humanos.
Formulación de Planes operativos y de contingencia a corto,mediano y largo plazo
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Coordina con OACI y otros organismos internacionales para lacapacitación del personal aeronáutico de la institución.
Análisis interpretativo de la información.
Desarrollo estratégico del Talento Humano
Pensamiento Conceptual
Evalúa la gestión de la Unidad Administrativa de Recursos Humanos. Evaluación y control de procesos internos.Pensamiento Estratégico
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Determina lineamientos y procedimientos para efectuar auditorías detrabajo.
Metodologías de evaluación y control de resultados de losprocesos de auditorías administrativas.
Pensamiento Crítico
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y coordinar actividades técnicas de administracón de recursos humanos en el ámbito aeronáutico.
Planificación estratégica y operativa. Diseño de procesos y de estructuras organizacionales. Gestión derecursos humanos por competencias. Manejo de instrumentos técnicos y legales de recursos humanos.Evaluación y control de gestión organizacional.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Recursos Humanos
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Recursos Humanos, Administración,
Psicología
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.01.01.02.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Recursos Humanos 3
Personal de la Institución, Director de Recursos Humanos, Ministeriode Relaciones Laborales, otras instituciones públicas y privadas.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
MedioIdentifica los problemas en la entrega de los productos oservicios que genera la unidad o proceso; determina posiblessoluciones.
MedioIdentifica situaciones que pueden alterar el desenvolvimientonormal de los colaboradores de una unidad o procesoorganizacional. Implica la habilidad de observar y aprovecharlos comportamientos de los colaboradores y compañeros.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Elabora reportes jurídicos, técnicos o administrativosaplicando el análisis y la lógica.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Propone reformas a políticas, reglamentos internos, normas e instrumentos técnicos. Lidera y evalúa el correcto desenvolvimiento del reclutamiento, selección y habilitación del
personal técnico aeronáutico
Gestión integral del desarrollo institucional y recursos humanos. Gestión integral del desarrollo institucional y recursos humanos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Revisa y asesora el desarrollo de estudios y emite informes técnicos de aplicación del Sistema integrado de desarrollo de recursos humanos
Gestión de procesos de desarrollo institucional y subsistemas de recursos humanos
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Supervisa y Ejecuta los procesos de auditorías de trabajo. Procesos de auditorías administrativas y metodologías a utilizar.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Supervisa los resultados de la gestión de recursos humanos, funcionamiento de la estructura organizacional y de la planificación
estratégica.Planificación operativa organizacional, control de procesos.
Percepción de Sistemas y Entorno
Monitoreo y Control
Conforma equipos de trabajo para elaborar planes, programas, proyectos y otros, referentes a la administración del Sistema Integrado de Desarrollo de
Recursos Humanos.
Manejo sistémico de la gestión organizacional y recursos humanos.
Pensamiento Crítico
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Controla las ofertas por OACI y otros organismos internacionales para la capacitación del personal aeronáutico de la institución.
Gestión integral del desarrollo institucional y recursos humanos.
Pensamiento Analítico
Identificación de Problemas
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y supervisar actividades técnicas de administracion de recursos humanos en el ámbito aeronáutico
Diseño de procesos y de estructuras organizacionales. Gestión de recursos humanos por competencias.Manejo instrumentos técnicos legales de recursos humanos. Auditorías administrativas. Manejo deequipos de trabajo.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Recursos Humanos
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Recursos Humanos, Administración,
Psicología
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.01.01.02.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Recursos Humanos 2
Personal de la Institución, Director o Coordinador de RecursosHumanos, Ministerio de Relaciones Laborales, otras institucionespúblicas y privadas.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioUtiliza herramientas existentes o nuevas en la organizaciónpara el desarrollo de los colaboradores en función de lasestrategias de la organización. Promueve acciones dedesarrollo.
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
MedioAnaliza situaciones presentes utilizando los conocimientosteóricos o adquiridos con la experiencia. Utiliza y adapta losconceptos o principios adquiridos para solucionar problemasen la ejecución de programas, proyectos y otros.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Analiza información para la Administración del Sistema Integrado dedesarrollo de Recursos Humanos.Realiza estudios e informes técnicos de aplicación del Sistema Integrado deDesarrollo de Recursos Humanos.
Análisis descriptivo de información.Políticas, normas, procedimientos e instrumentos de gestión derecursos humanos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Realiza diagnósticos de recursos humanos, funcionamiento de la estructuraorganizacional y de la planificación estratégica interna.
Desarrollo Institucional y procesos de gestión de RecursosHumanos
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Realiza recopilación de eventos ofertados por OACI y otros organismosinternacionales para la capacitación del personal aeronáutico de lainstitución.
Políticas, normas, procedimientos e instrumentos de gestión derecursos humanos.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Análisis para el reclutamiento, selección y habilitación del personal técnicoaeronáutico.
Políticas, normas, procedimientos e instrumentos de gestión derecursos humanos.
Pensamiento Conceptual
Pensamiento Analítico
Elabora planes, programas, proyectos y otros, referentes a laadministración del Sistema Integrado de Desarrollo de Recursos Humanos.
Políticas, normas, procedimientos e instrumentos de gestión derecursos humanos.
Monitoreo y Control
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Aplica instrumentos técnicos del Sistema Integrado de Desarrollo deRecursos Humanos.
Políticas, normas, procedimientos e instrumentos de gestión derecursos humanos.
Desarrollo estratégico del Talento Humano
Generación de Ideas
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades técnicas de administración del Recurso Humano en el ámbito aeronáutico.
Diseño de procesos y de estructuras organizacionales. Aplicación de instrumentos técnicos legales derecursos humanos. Auditorias administrativas.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Recursos Humanos
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Recursos Humanos, Administración,
Psicología
Servidor Público 3
9
Local
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.01.01.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Recursos Humanos 1
Personal de la Institución, Director o Coordinador de RecursosHumanos, Ministerio de Relaciones Laborales, otras institucionespúblicas y privadas.
Profesional
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Busca información con un objetivo concreto a través depreguntas rutinarias.
Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en laentrega de productos o servicios a los clientes usuarios.
Bajo Presenta datos estadísticos y/o financieros.
Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa.Ejemplo (memorando)
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Realiza inventarios y evaluaciones de la documentación, para determinar elarchivo pasivo institucional. Elaborainformes de la documentación interna y externa.
Manejo de datos históricos de los documentos. Datos estadisticos de documentos ingresados y egresados.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Recepta y despacha documentación. Manejo de documentación.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Colabora en el diseño y rediseño de sistemas y procedimientos einstructivos que faciliten el manejo de la documentación.
Manejo de instructivos de archivología.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Lleva un registro de la documentación interna, externa y la que seencuentra en préstamo.
Registro de ingreso y egresos de documentos prestados.
Generación de Ideas
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Recepta y despacha documentación. Sistema de documentación y archivo. Expresión Escrita
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Mantiene actualizado el archivo de la institución. Manejo de archivos de documentos clasificados.
Organización de la Información
Recopilación de Información
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de recepción, despacho y archivo de la documentación que se genera en la institución.
Clasificación de documentación Atención al cliente Técnicas de Archivología.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
N/A Gestión de Certificación, Documentación y Archivo
Técnico
Área de Conocimiento: Archivología.
Servidor Público de Apoyo 3
5
Local
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.05.03.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Técnico en Archivo
Unidades Administrativas, instituciones públicas, servidores de la institución.
No Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
MedioAnaliza situaciones presentes utilizando los conocimientosteóricos o adquiridos con la experiencia. Utiliza y adapta losconceptos o principios adquiridos para solucionar problemasen la ejecución de programas, proyectos y otros.
Medio
Realiza un trabajo sistemático en un determinado lapso detiempo para obtener la máxima y mejor información posiblede todas las fuentes disponibles. (Obtiene información enperiódicos, bases de datos, estudios técnicos etc.)
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Emite informes de la documentación interna y externa.Controla los inventarios y evaluaciones de la documentación paradeterminar el archivo pasivo institucional.
Datos estadísticos de documentos ingresadosy egresados. Manejo de datos históricos de los documentos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Supervisa el proceso de recepción, despacho de documentación Manejo de documentación.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Supervisa la actualización de la base de datos del archivo de la institución Manejo de archivos de documentos clasificados. .
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Controla la clasificación y codificación de la documentación de la Institución Sistema de documentación y archivo
Pensamiento Conceptual
Recopilación de Información
Emite normas y procedimientos para la administración de la documentacióninterna, externa y la que se encuentra en préstamo.
Registro de ingresos y egresos de documentos prestados. Monitoreo y Control
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Diseña y rediseña sistemas y procedimientos e instructivos que faciliten elmanejo de la documentación.
Manejo de instructivos de archivología.
Generación de Ideas
Organización de la Información
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisa y ejecuta actividades de recepción, despacho y archivo de la documentación que se genera e ingresa a la Institución.
Archivología, Documentación, Secretariado.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Certificación, Documentación y Archivo
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Procedimientos de documentación y
certificación, normativas.
Servidor Público 5
11
Local
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.05.03.14.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista Documentación y Archivo 2
Unidades Administrativas, instituciones públicas, servidores de la institución, cliente externo.
Profesional
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Ajusta los controles de una máquina copiadora para lograrfotocopias de menor tamaño.
BajoProvee y maneja recursos materiales para las distintasunidades o procesos organizacionales, así como paradeterminados eventos.
Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa.Ejemplo (memorando)
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Unidades Internas, clientes internos y externos.
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento: Bibliotecología
Temática de la Capacitación
Conocimiento de computación, clasificación de textos, codificación de documentación bibliográfica.
Tiempo de Experiencia:
N/A
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Gestión de Certificación, Documentación y Archivo
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Bibliotecario 1
Ejecución de Procesos de Apoyo
Servidor Público 1
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Manejo de documentación.
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Local
Actualiza los registros de préstamos de libros, revistas, folletos ydocumentos bibliográficos.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Realiza el inventario de la documentación bibliográfica.
Actualiza la información de libros, folletos, revistas y demás documentos enel sistema de biblioteca organizándolos por autor, materia y títulos.
Control de documentación.
Manejo de documentación y archivo.
7
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
1.13.03.3.05.04.01.0
Manejo de sistemas informáticos.
Ejecutar procesos de administración de bibliotecología a fin de proporcionar a los clientes la documentación que necesita para la consulta y mantenimiento de la biblioteca acorde a las normas pertinentes.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Realiza la entrega y recepción de libros, revistas, folletos y documentos engeneral a los clientes internos y externos.
Análisis de información y técnicas de documentación y archivo.
Detección de necesidades. Técnicas de redacción.
Clasifica, cataloga y codifica los libros, revistas, folletos y documentos engeneral.
Elabora listados de libros para la adquisición respectiva.Elabora informes sobre el movimiento de la biblioteca.
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Denominación de la Competencia
Organización de la Información
Operación y Control
Manejo de Recursos Materiales
Expresión Escrita
#N/A
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Orientación de Servicio
Iniciativa
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
No requerida
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
BajoLee y comprende la información sencilla que se le presentaen forma escrita y realiza las acciones pertinentes queindican el nivel de comprensión.
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Comunica en forma clara y oportuna información sencilla.
BajoEscucha y comprende la información o disposiciones que sele provee y realiza las acciones pertinentes para elcumplimiento.
Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa.Ejemplo (memorando)
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Unidades internas, Instituciones Públicas, clientes internos y externos.
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento:Comercio y Administración, Ciencias
Sociales.
Temática de la Capacitación
Atención al público, Manejo de Programas de computación.
Tiempo de Experiencia:
N/A
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Gestión de Certificación, Documentación y Archivo
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Secretaria
Administrativo
Servidor Público de Apoyo 2
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Productos y servicios de la Unidad
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Nacional
Atiende a los Usuarios y porporciona información sobre trámites que se encuentran en la Unidad.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Distribuye la correspondencia sumillada a los Técnicos de la Unidad.
Remite la correspondencia al despacho de la máxima autoridad institucional
Registro y Control de correspondencia
Técnicas de documentación y archivo
4
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
1.13.03.3.05.02.03.0
Registro y Control de correspondencia
Ejecutar actividades de asistencia administrativa y de secretariado dentro de una unidad o proceso institucional.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Organiza el Archivo de la Unidad
Redacción y ortografía. Manejo de equipos de comunicación
Manejo del Sistema de documentación y archivo
Realiza oficios, memorando y otros documentos. Atiende llamadas telefónicas
Registra el ingreso y egreso de correspondencia de la Unidad
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Denominación de la Competencia
Comprensión Escrita
Organización de la Información
Expresión Oral
Comprensión Oral
Expresión Escrita
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Orientación de Servicio
Iniciativa
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Busca información con un objetivo concreto a través depreguntas rutinarias.
Bajo Comunica en forma clara y oportuna información sencilla.
Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa.Ejemplo (memorando)
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Atiende llamadas telefónicas de la Dirección. Manejo de equipos de comunicación.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Realiza oficios, memorandos y otros documentos. Redacción y ortografía.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Atiende a clientes usuarios que requieren hablar con el Director de lainstitución.
Relaciones públicas.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Prepara antecedentes y documentación necesaria para reuniones detrabajo.
Técnicas de secretariado gerencial.
Expresión Oral
Expresión Escrita
Organiza la agenda de acuerdo a prioridades, concede y coordina lasentrevistas.
Técnicas de secretariado gerencial.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Recepta y entrega correspondencia de la Dirección. Manejo del sistema de correspondencia de la institución.
Organización de la Información
Recopilación de Información
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar labores de secretaria y asistencia administrativa a directores técnicos de las instituciones, entidades, empresas y organismos del sector público.
Asistencia administrativa a nivel directivo. Atención al público, Manejo de Programas de computación.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
N/A Gestión de Certificación, Documentación y Archivo
Técnico
Área de Conocimiento:Secretariado Ejecutivo , Fraseología
Aeronáutica.
Servidor Público de Apoyo 3
5
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.05.02.04.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Secretaria Ejecutiva 1
Directores Técnicos responsables de unidades de la institución, instituciones públicas, clientes internos y externos.
No Profesional
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
BajoRealiza una lista de asuntos a tratar asignando un orden oprioridad determinados. Establece prioridades en lasactividades que realiza.
Bajo Busca información con un objetivo concreto a través depreguntas rutinarias.
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Comunica en forma clara y oportuna información sencilla.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Atiende a clientes y usuarios que requieren hablar con el Director, Gerentenacional o ejecutivos de las instituciones. Atiendellamadas telefónicas del Despacho.
Relaciones públicas. Manejo de equipos de comunicación.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Prepara antecedentes y documentación necesaria para reuniones detrabajo.
Técnicas de secretariado gerencial.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Realiza oficios, memorandos y otros documentos Redacción y Ortografía
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Distribuye la correspondencia sumillada a los responsables de las unidadesadministrativas.
Registro y control de documentos.
Organización de la Información
Expresión Oral
Organiza la agenda de acuerdo a prioridades, concede y coordina lasentrevistas.
Técnicas de Secretariado gerencial#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Recepta y entrega correspondencia del Despacho. Realiza oficios,memorandos y otros documentos.
Manejo del sistema de correspondencia de la institución Redacción y ortografía.
Pensamiento Analítico
Recopilación de Información
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar labores de secretaría y asistencia administrativa a subsecretarios, directores o gerentes nacionales y ejecutivos de las instituciones, organismos o empresas públicas.
Asistencia administrativa a nivel directivo. Atención al público. Manejo de Programas de computación.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
N/A Gestión de Certificación, Documentación y Archivo
Técnico
Área de Conocimiento:Secretariado Ejecutivo, Fraseología
Aeronáutica.
Servidor Público de Apoyo 4
6
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.05.02.04.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Secretaria Ejecutiva 2
Subsecretarios, Directores Nacionales y ejecutivos responsables de unidades de la Institución, instituciones públicas, clientes internos y
externos.
No Profesional
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
No requerida
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Comunica en forma clara y oportuna información sencilla.
Bajo Escribir documentos sencillos en forma clara y concisa.Ejemplo (memorando)
BajoLee y comprende la información sencilla que se le presentaen forma escrita y realiza las acciones pertinentes queindican el nivel de comprensión.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Orientación de Servicio
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Denominación de la Competencia
Organización de la Información
Expresión Oral
Expresión Escrita
Comprensión Escrita
#N/A
Productos y servicios de la institución.
Redacción y ortografía. Redacción, ortografía y conocimiento de fraseología
aeronáutica.
Atiende al Público
Realiza comunicaciones, oficios y memorados. Transcribe manuales aeronáuticos
Orientación a los Resultados
Manejo de programas informáticos.
4
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
Registro y control de documentos.
Ejecutar actividades de apoyo administrativo y secretariado.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Transcribe cuadros estadístico.
Manejo del sistema de documentación y archivo.
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Local
Registra el ingreso y egreso de correspondencia de la unidad.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Colabora en la organización del archivo.
Distribuye correspondencia sumillada por el responsable de la Unidad.
Técnicas de documentación y archivo.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Gestión de Certificación, Documentación y Archivo
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Oficinista
Administrativo
Servidor Público de Apoyo 2
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Unidades internas, personal de la Institución.
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento:Comercio y Administración, Ciencias
Sociales.
Temática de la Capacitación
Atención al público, Manejo de Programas de computación.
Tiempo de Experiencia:
N/A
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Busca información con un objetivo concreto a través depreguntas rutinarias.
Bajo Realiza la limpieza de equipos computarizados,fotocopiadoras y otros equipos.
Bajo Instruye a un compañero sobre la forma de operar unprograma de computación.
Bajo Ajusta los controles de una máquina copiadora para lograrfotocopias de menor tamaño.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Personal de la Institución, Unidades internas, Director o Coordinador de Gestión Tecnológica.
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento: Informática, Sistemas, Comunicaciones.
Temática de la Capacitación
Sistemas operativos, Antivirus. Instalación de software.Software de administración de respaldos. Mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computación.
Tiempo de Experiencia:
N/A
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Gestión de Tecnologías de Información y comunicación,
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Asistente de Tecnologías de la Información
Ejecución de Procesos de Apoyo
Servidor Público 1
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Ubicación física, características técnicas de los equipos
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Local
Actualiza el inventario del hardware y software tecnológicos.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Colabora en el mantenimiento de redes y revisión del funcionamiento.
Clasifica y actualiza el sitio Web institucional con la información previamenteautorizada
Redes LAN, Servicios de la Intranet e Internet de usoinstitucional.
Conocimientos del software de aplicación de tipo códigoabierto, comercial e institucional.
7
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
1.13.03.3.03.01.01.0
Conocimiento sobre el sitio Web institucional y el tipo deinformación
Ejecución de actividades de soporte técnico a los usuarios de las tecnologías de la información y comunicaciones en los diferentes procesos de la institución.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Asiste al personal de la institución en el uso y manejo de paquetesinformáticos.
Arquitectura de computadores - hardware.
Recopilación de información para el desarrollo de sistemasinformáticos. Manejo dearchivos y dispositivos magnéticos y ópticos.
Colabora en la ejecución de programas de mantenimiento preventivos ycorrectivos de los equipos informáticos
Participa en el desarrollo de Sistemas Informáticos y Tecnológicos. Obtienerespaldos magnéticos y ópticos de la información esencial de la institución .
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Denominación de la Competencia
Organización de la Información
Recopilación de Información
Mantenimiento de Equipos
Instrucción
Operación y Control
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Orientación de Servicio
Iniciativa
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto Capacita a los colaboradores y compañeros de la institución
Alto
Realiza una proyección de posibles necesidades de recursoshumanos considerando distintos escenarios a largo plazo.Tiene un papel activo en la definición de las políticas enfunción del análisis estratégico.
Alto Desarrolla planes, programas o proyectos alternativos parasolucionar problemas estratégicos organizacionales.
AltoControla la operación de los sistemas informáticosimplementados en la institución. Establece ajustes a lasfallas que presenten los sistemas.
Alto Crea nueva tecnología.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Administración de redes de comunicaciones, bases de datos, correoelectrónico e Internet y otros servicios tecnológicos instalados. Desarrollanormas tecnológicas internas de uso de hardware y de servicios instalados.
Sistemas tecnológicos de información y comunicaciones. Control de calidad y elaboración de normas técnicas.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Coordina la implementación de sistemas informáticos en las unidades oprocesos organizacionales.
Análisis y diseño de sistemas requeridos.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Formula proyectos y estratégias para el desarrollo tecnológico.Administración de proyectos y tendencias tecnológicas de
mercado.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Colabora la evaluación, la gestión de toda la unidad Evaluación y control de actividades y procesos internos
Generación de Ideas
Operación y Control
Elabora y coordina la ejecución de los planes tecnológicos y decontingencias.
Planificación operativa y tecnológica de procesos.Diseño de Tecnología
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Capacita a los usuarios en las tecnologías de la información ycomunicaciones.
Formulación de planes de capacitación y conocimientos tecnológicos.
Instrucción
Desarrollo estratégico del Talento Humano
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y coordinar actividades de soporte técnico y de mantenimiento de equipos informáticos tecnologías de la información y comunicaciones.
Sistemas de programación. Diseño y manejo de plataformas informáticas, de comunicaciones y tecnológicas. Arquitectura de computadores.Software de automatización de oficinas.
Administración de redes, sitios Web, servidores y bases de datos. Auditoria y Seguridad Tecnológica.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Tecnologías de Información y comunicación,
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Informática, Sistemas, Comunicaciones,
Inglés, Planificación.
Servidor Público 7
13
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.03.01.02.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Tecnologías de la Información 3
Personal de la Institución, unidades internas, proveedores de software y hardware.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Instruye sobre procedimientos técnicos, legales oadministrativos a los compañeros de la unidad o proceso .
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
MedioOpera los sistemas informáticos, redes y otros e implementalos ajustes para solucionar fallas en la operación de losmismos.
Medio Ofrece guías a equipos de trabajo para el desarrollo deplanes, programas y otros.
MedioDiseña los mecanismos de implementación de nuevastecnologías que permiten mejorar la gestión de laorganización.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Controla y asesora el desarrollo y funcionamiento de sistemas informáticos ytecnológicos Verifica el mantenimiento yactualización del sitio Web Institucional. Supervisa el mantenimientopreventivo y correctivo de los equipos y sistemas informáticos de lainstitución.
Manejo de base de datos y herramientas de ingeniería de software. Diseño multimedia e interfases para web Evaluación y
control del paln de mantenimiento.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Propone y participa en la implementación de sistemas informáticos en basea resultados de estudios de factibilidad
Análisis y diseño de sistemas requeridos
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Propone reformas y estrategias para la ejecución del plan de gestióntecnológica anual de la unidad.
Demandas y requerimientos tecnológicos del usuario y evolución del mercado.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Propone y coordina la ejecución de planes de contingencia. Soluciones informáticas a corto plazo.
Operación y Control
Orientación / Asesoramiento
Administra mecanismos de seguridades en los sistemas automatizados,accesos, bases de datos, redes y comunicaciones.
Seguridad informática y tecnológica.Diseño de Tecnología
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora y ejecuta programas de capacitación de los sistemas informáticosy tecnológicos a los servidores de la institución.
Detección y programación de necesidades de capacitación.
Instrucción
Generación de Ideas
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar y supervisar actividades de soporte técnico y de mantenimiento de equipos informáticos, tecnologías de la información y comunicaciones.
Sistemas operativos, Antivirus, Arquitectura de Computadores, software de actualización de oficinas, Administración de Redes, portales WEB, servidores y base de datos, Desarrollo y manejo de sistemas
informáticos, comunicaciones y tecnológicos.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Tecnologías de Información y comunicación,
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Informática, Sistemas, Comunicaciones,
Inglés.
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.03.01.02.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Tecnologías de la Información 2
Personal de la Institución, proveedores de software y hardware.
Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 año, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Sugerir cambios en un programa de computación para quesu uso resulte más fácil al usuario.
MedioOpera los sistemas informáticos, redes y otros e implementalos ajustes para solucionar fallas en la operación de losmismos.
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
MedioDiseña los mecanismos de implementación de nuevastecnologías que permiten mejorar la gestión de laorganización.
MedioDepura y actualiza el software de los equipos informáticos.Incluye despejar las partes móviles de los equiposinformáticos, maquinarias y otros.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.3.03.01.02.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Tecnologías de la Información 1
Personal de la institución, Director o Coordinador de Gestión Tecnológica, Unidad Financiera , proveedores de software y
hardware.
Profesional Tercer Nivel Gestión de Tecnologías de Información y
comunicación,
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Informática, Sistemas, Comunicaciones,
Inglés.
Servidor Público 3
9
Regional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar actividades de soporte técnico y de mantenimiento de equipos informáticos, tecnologías de la información y comunicaciones.
Sistemas operativos, Antivirus. Arquitectura de computadores. Software de automatización de oficinas. Administración de redes, sitios WEB, servidores y sistemas de datos. Desarrollo y manejo de sistemas
Informáticos, comunicaciones y tecnológicos.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora informes de ejecución del plan de gestión tecnológica anual de launidad.
Demandas y requerimientos tecnológicos del usuario.
Análisis de Operaciones
Operación y Control
Realiza el mantenimiento de la Infraestructura física de las redes.Instalación y configuración básica de la infraestructura de las
redes de comunicación e información.
Generación de Ideas
Diseño de Tecnología
Colabora con la ejecución de programas de capacitación de los sistemasinformáticos a los servidores de la institución.
Detección y programación de necesidades de capacitación.Mantenimiento de Equipos
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Realiza el mantenimiento y actualización del sitio WEB Institucional Diseño multimedia e interfases para WEB.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Realiza el soporte de las bases de datos, correo electrónico e Internet. Base de datos, Servicios de la Intranet e Internet de uso
institucional.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Desarrolla e implementa sistemas de información y tecnológicos. Realizael mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos y sistemasinformáticos de la Institución.
Análisis y diseño de sistemas de información y tecnológicos. Software y hardware instalado en la organización.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias que permitantomar decisiones acertadas.
Alto
Comprende rápidamente los cambios del entorno, lasoportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de suorganización / unidad o proceso/ proyecto y establecedirectrices estratégicas para la aprobación de planes,programas y otros.
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
Alto
Escribir documentos de complejidad alta, donde seestablezcan parámetros que tengan impacto directo sobre elfuncionamiento de una organización, proyectos u otros.Ejemplo (Informes de procesos legales, técnicos,administrativos)
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.43.01.03.04.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Coordinador de Operaciones de Empresas DGAC
Director de Empresas DGAC, Procesos DGAC, Personal ECUAFUEL, clientes internos y externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Empresas DGAC
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:
Administración, Economía, Ingeniería Industrial, Normas y regulaciones DGAC,
Regulaciones Internacionales de Combustible de la Aviación, Inglés.
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Coordinar, supervisar y controlar los procesos operativos de ECUAFUEL y demás empresas que constituyen líneas de negocio de la DGAC
Inspectoría calidad de combustibles de aviación.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Desarrolla mecanismos de control para el cumplimiento de los planes,programas y proyectos de ecuafuel y demás empresas que son línea denegocios de la DGAC.
Administración de empresas, Sistemas de gestión de calidad y ambiental, seguridad industrial, manejo de recursos humanos.
Orientación / Asesoramiento
Pensamiento Estratégico
Emite normas y procedimientos estandarizados para ECUAFUEL y demásempresas.
Administración de empresas, Sistemas de gestión de calidad y ambiental, seguridad industrial, manejo de recursos humanos.
Monitoreo y Control
Pensamiento Crítico
Coordina y mantiene contactos permanentes con los organismoscorrespondientes a fin de cumplir y hacer cumplir las recomendaciones ynormativas establecidas por estas entidades.
Administración de empresas, Sistemas de gestión de calidad y ambiental, seguridad industrial, manejo de recursos humanos.
Expresión Escrita
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Coordina las actividades y procesos operativos de ecuafuel y demásempresas a fin de gestionar y proveer sus recursos de manera ágil yoportuna.
Administración de empresas, Sistemas de gestión de calidad y ambiental, seguridad industrial, manejo de recursos humanos.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Coordina permanentemente en la gestión del Director de Empresas y es elnexo entre él y la parte operativa de ECUAFUEL y demás empresas.
Administración de empresas, Sistemas de gestión de calidad y ambiental, seguridad industrial, manejo de recursos humanos.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Organiza para que se cumplan las normas y procedimientos de los procesosoperativos de Ecuafuel y demás empresas a fin de asegurar que lasoperaciones se cumplan con eficiencia y oportunidad.
Administración de empresas, Sistemas de gestión de calidad y ambiental, seguridad industrial, manejo de recursos humanos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4a ños 3 años 1 año 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
MedioRealiza el control de calidad de los informes técnicos, legaleso administrativos para detectar errores. Incluye proponerajustes.
Medio Determina las necesidades de recursos materiales de lainstitución y controla el uso de los mismos.
Medio Identifica el circuito causante de una falla eléctrica o deequipos o sistemas de operación compleja.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.43.01.02.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:
Supervisor de Operaciones de Combustible de Aviación
Administraciones Aeroportuarias, ECUAFUEL, Petrocomercial. Compañias Aéreas y otras Comercializadoras, Procesos DGAC.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Empresas DGAC
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Combustible de Aviación, normas y
regulaciones de combustibles, equipos de medición y valoración de combustible.
Servidor Público 3
9
Local
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar la recepción, almacenamiento, operación y despacho de combustible de aviación.
Manejo y despacho de combustible en Aeropuertos.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Realiza y coordina las actividades técnico operativas y financieras deECUAFUEL.
Conocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración de combustible, conduccion de cisterna de combustible, uso adecuado del extintor. Administración.
Generación de Ideas
Monitoreo y Control
Supervisa el cumplimiento de la normativa y procedimientos del área y laaplicación del control de calidad y ambiental.
Conocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración de combustible, conduccion de cisterna de combustible, uso adecuado del extintor. Administración.
Inspección de Productos o Servicios
Manejo de Recursos Materiales
Gestiona la provisión de repuestos para los equipos de los diferentesaeropuertos.
Conocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración de combustible, conduccion de cisterna de combustible, uso adecuado del extintor. Administración.
Detección de Averías
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Cumple y hace cumplir las recomendaciones realizadas en el informe deinspecciones del cuerpo de bomberos.
Conocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración de combustible, conduccion de cisterna de combustible, uso adecuado del extintor. Administración.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Cumple y hace cumplir las actividades del cronograma establecido en elplan maestro ambiental de los Municipios.
Conocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración de combustible, conduccion de cisterna de combustible, uso adecuado del extintor. Administración.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Supervisa el cumplimiento del abastecimiento y despacho de combustible y la operatividad del sistema.
Conocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración de combustible, conduccion de cisterna de combustible, uso adecuado del extintor. Administración.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
3 Meses N/A N/A
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioRealiza el control de calidad de los informes técnicos,legales o administrativos para detectar errores. Incluyeproponer ajustes.
MedioIdentifica los problemas en la entrega de los productos oservicios que genera la unidad o proceso; determina posibles soluciones.
MedioRealiza el control de calidad de los informes técnicos,legales o administrativos para detectar errores. Incluyeproponer ajustes.
MedioRealiza el control de calidad de los informes técnicos,legales o administrativos para detectar errores. Incluyeproponer ajustes.
AltoControla la operación de los sistemas informáticosimplementados en la institución. Establece ajustes a lasfallas que presenten los sistemas.
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
BajoUtiliza las normas, la cadena de mando y los procedimiento establecidos para cumplir con sus responsabilidades. Responde a los requerimientos explícitos.
Orientación de Servicio
Conocimiento del Entorno Organizacional
Vigencia:
Apoyar en la revisión de los equipos abastecedoresConocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración decombustible, conducción de cisterna de combutible, uso adecuado de extintor
Denominación de la Competencia
Orientación a los Resultados
Operar los equipos especiales para despacho y recepción de combustible de aviación Licencia de manejo tipo D y E
Trabajo en Equipo
Aprendizaje Contínuo
Realizar el control de calidad del combustibleConocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración decombustible.
Inspección de Productos o Servicios
Inspección de Productos o Servicios
Despachar combustible a las aeronavesConocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración decombustible, conducción de cisterna de combutible, uso adecuado de extintor
Operación y Control
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Recibir y verificar el combustible en planta.Conocimiento del manejo de combustible, equipos de medición y valoración decombustible, conducción de cisterna de combutible, uso adecuado de extintor
Inspección de Productos o Servicios
Identificación de Problemas
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Receptar, almacenar, operar y despachar el aerocombustible a través de un estricto control de calidad, cumpliendo con normas de seguridad internacionales y disposicioneslegales que regulan su actividad.
Movimiento y control de combustible, Licencia tipo D o E
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Mecánica Industrial, Mecánica Automotriz, Eléctrica y Afines
N/A
Operaciones de Combustible
Técnico
Área de Conocimiento: Todas las especialidades Servidor Público de Apoyo 4
6
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Técnico en Despacho de Combustible de Aviación
PETROECUADOR, COMPAÑÍAS AÉREAS, CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS
No Profesional
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioUtiliza herramientas existentes o nuevas en la organizaciónpara el desarrollo de los colaboradores en función de lasestrategias de la organización. Promueve acciones dedesarrollo.
Medio Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidadde proponer planes y programas de mejoramiento continuo.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
MedioRealiza el control de calidad de los informes técnicos, legaleso administrativos para detectar errores. Incluye proponerajustes.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.43.01.02.03.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:
Inspector de Calidad y Ambiental de Combustible de Aviación
Administraciones Aeroportuarias, ECUAFUEL, Procesos DGAC, Petrocomercial, Compañías Aéreas, y otras comercializadoras,
Municipios y Cuerpo de Bomberos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Empresas DGAC
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Administración, Seguridad Industrial, Control
de Calidad, Normas y Regulaciones de Combustible de Aviación. Inglés.
Servidor Público 5
11
Regional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar y controlar los estándares de calidad y ambiental del manejo del combustible de aviación.
Control de Calidad de productos, Supervisión manejo y despacho de combustible.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Lidera la ejecución de la aplicación de normativas establecidas sobremanejo ambiental por los organismos correspondientes. ,
Sistemas de gestión de calidad y ambiental, Administración, seguridad industrial.
Desarrollo estratégico del Talento Humano
Pensamiento Estratégico
Controla y supervisa el uso correcto del equipo y ropa de trabajo delpersonal de operadores de combustible.
Sistemas de gestión de calidad y ambiental, Administración, seguridad industrial.
Monitoreo y Control
Inspección de Productos o Servicios
Supervisa que se cumplan las normas y procedimientos de operación yseguridad industrial, para asegurar que las operaciones se cumplan coneficiencia y oportunidad.
Sistemas de gestión de calidad y ambiental, Administración, seguridad industrial.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Supervisa que las instalaciones, refuelers y tanqueros sean operadosadecuadamente.
Sistemas de gestión de calidad y ambiental, Administración, seguridad industrial.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Supervisa y controla el cumplimiento de los estándares de calidad yambiental del manejo del combustible de aviación.
Sistemas de gestión de calidad y ambiental, Administración, seguridad industrial.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Lidera la ejecución de aplicación de normas establecidas por losorganismos relacionados con la distribución, almacenamiento, control decalidad y distribución de combustible .Implementa el sistema de gestión de calidad y ambiental de Ecuafuel ycoordina con el proceso de gestión de calidad institucional para sumantenimiento y mejoramiento.
Sistemas de gestión de calidad y ambiental, Administración, seguridad industrial. Sistemas de gestión de calidad y ambiental, Administración, seguridad
industrial.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
5 años 4 años 2 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Escribir documentos de mediana complejidad, ejemplo(oficios, circulares)
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.42.01.04.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Instructor Técnico de Capacitación Aeronáutica
Autoridades ETAC, Procesos DGAC, clientes internos y externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de la ETAC
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:Administración y docencia educativa,
normativa OACI y DGAC, Especialidades aeronáuticas, Inglés.
Servidor Público 4
10
Local
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Ejecutar planes y programas de capacitación técnica aeronáutica de formación, actualización y especialización requeridos por la DGAC o la Industria Aeronáutica, enmarcados en las normas y procedimientos establecidos.
Entrenamiento como Instructor de Capacitación Aeronáutica, Participación en desarrollo y ejecución de planes y programas de capacitación aeronáutica
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora nuevos programas aplicables en la capacitación aeronáutica. Técnicas de investigación.
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
Realiza informes de eventos de capacitación aeronáutica. Especialidades técnicas aeronáuticas, docencia.
Pensamiento Analítico
Expresión Escrita
Elabora los resultados de los cursos de formación, actualización yespecialización aeronáuticos.
Especialidades técnicas aeronáuticas, docencia.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Ejecuta eventos de formación, actualización y especialización aeronáutica.Especialidades técnicas aeronáuticas, normativa OACI,
RDACs.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Realiza cronogramas de los eventos de acuerdo a los objetivos planteados.Especialidades técnicas aeronáuticas, normativa OACI,
RDACs.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Elabora malla curricular de las carreras técnicas. Especialidades técnicas aeronáuticas, docencia.
Aprendizaje Contínuo
Iniciativa
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoToma decisiones de complejidad alta sobre la base de lamisión y objetivos de la institución, y de la satisfacción delproblema del cliente. Idea soluciones a problemáticas futurasde la institución.
Alto
Comprende rápidamente los cambios del entorno, lasoportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de suorganización / unidad o proceso/ proyecto y establecedirectrices estratégicas para la aprobación de planes,programas y otros.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.42.01.04.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista Técnico de Capacitación Aeronáutica
Director ETAC, Procesos DGAC, clientes internos y externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de la ETAC
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Docencia y administración educativa,
normativa OACI y DGAC, Especialidades Aeronáuticas, Inglés
Servidor Público 7
13
Local
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar la ejecución de programas de formación, actualización y especialización en el ámbito técnico aeronáutico a fin de mantener la eficiencia en la prestación de los servicios aeronáuticos y aeroportuarios.
Instructor Técnico de Capacitación Aeronáutica.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Establece el cronograma de capacitación aeronáutica en las distintasespecialidades aeronáuticas a nivel nacional e internacional.
Administración, Planificación, RDAC, Anexos y documentos OACI, Leyes, Políticas, Normas, Resoluciones Institucionales.
Juicio y Toma de Decisiones
Pensamiento Estratégico
Coordina la ejecución de eventos de capacitación. Docencia y aeronáutica.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Planificación y Gestión
Desarrolla los planes, programas y proyectos para la formaciónactualización y especialización de los técnicos aeronáuticos.
Administración, Planificación, RDAC, Anexos y documentos OACI, Leyes, Políticas, Normas, Resoluciones Institucionales.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Organiza a los alumnos e instructores. Docencia y aeronáutica.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Desarrolla el mantenimiento estadísticas de eventos de capacitación. Docencia y aeronáutica.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Iniciativa
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias que permitantomar decisiones acertadas.
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.03.04.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista en Operaciones de Certificación
Director Inspección y Certificación Aeronáutica, Inspectores y Especialistas de Inspección y Certificación y Operadores aéreos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento: Aeronáutica, Normas OACI, RDAC, Inglés,
Planificación, Administración, Procesos, Seguridad Operacional
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Gestionar la seguridad de las operaciones aéreas a través de la aplicación de normas y procedimientos establecidos por la Autoridad Aeronáutica en materia de certificación de los Operadores Aéreos.
Inspector Principal de Operaciones o Inspector en Procesos de Certificación.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Califica los procesos de certificación efectuados por los equipos decertificación previa la aprobación final y emisión del Certificado de OperadorAéreo.
Manual del Inspector de Operaciones, Regulaciones Técnicas de Aviación Civil, Normativa OACI, Inglés nivel 4.
Orientación / Asesoramiento
Monitoreo y Control
Implanta acciones correctivas sobre la aplicación de normas y/oprocedimientos relacionados con la certificación de operadores aéreos.
Manual del Inspector de Operaciones, Regulaciones Técnicas de Aviación Civil, Normativa OACI, Inglés nivel 4.
Pensamiento Crítico
#N/A
Coordina con los miembros de los equipos de certificación sobre losprocedimientos que se deberán efectuar para cumplir con los procesos decertificación.
Manual del Inspector de Operaciones, Regulaciones Técnicas de Aviación Civil, Normativa OACI.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Regula los procesos de certificación y/o enmienda de EspecificacionesOperacionales a ser efectuados por los aspirantes a obtener un Certificadode Operador Aéreo.
Regulaciones Técnicas de Aviación Civil, Documentos OACI.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Determina la creación de normas, procedimientos y circulares deasesoramiento con el propósito de apoyar la gestión de certificación deoperadores aéreos.
Manual del Inspector de Operaciones, Regulaciones Técnicas de Aviación Civil, Normativa OACI, Inglés nivel 4.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.09.01.3 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Inspector de Navegación Aérea SAR
Director de Certificación e Inspección, Procesos de NavegaciónAérea, Servicios de búsqueda y Salvamento, organismos externosCAR/SAM, OACI, DGAC de otros países.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:
Servicio de Búsqueda y Salvamento, Gestión de Calidad, Seguridad Operacional,
Procedimientos de Auditoría de Calidad, Inglés.
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Calificar, inspeccionar, controlar los procedimientos operacionales de los servicios de búsqueda y salvamento aeronáutico, aplicando normas y procedimientos de inspección SAR nacional e internacionales de la OACI.
Proyectos de Gestión de Calidad, Seguridad Operacional.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Revisa el cumplimiento de requisitos operacionales establecidos para elservicio SAR para la navegación aérea de acuerdo al anexo OACI yrequisitos de seguridad operacional y calidad establecidos.
Procedimientos operacionales SAR, normativa OACI, Manual del Inspector SAR
Planificación y Gestión
Pensamiento Analítico
Verifica los resultados de las acciones establecidas para eliminar lasdeficiencias determinadas en la prestación del servicio SAR para lanavegación aérea.
Procedimientos de inspección SAR.
Organización de la Información
Monitoreo y Control
Revisa informes de inspección del servicio SAR.Manual del Inspector SAR, Anexos OACI, Procedimientos SAR
establecidos.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Controla procedimientos de inspección y control operacional aplicable alservcicio SAR para la navegación aérea.
Manual del Inspector SAR, Anexos OACI, Procedimientos SAR establecidos
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Verifica los mecanismos necesarios para eliminar las deficienciasdeterminadas en las inspectorías de vigilancia operacional al servicio SAR.
Procedimientos de inspección SAR.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Inspecciona la aplicación de procedimientos operacionales en el servicioSAR para la navegación aérea.
Procedimientos operacionales SAR, normativa OACI, Manual del Inspector SAR
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.09.01.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Inspector de Navegación Aérea MET
Director de Certificación e Inspección, Procesos de NavegaciónAérea, Meteorología, organismos externos CAR/SAM, OACI, DGACde otros países.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:
Servicios de Metereología Aeronáutica, Gestión de Calidad, Seguridad Operacional,
Procedimientos de Auditoría de Calidad, Inglés.
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Calificar, inspeccionar, controlar los procedimientos operacionales de los servicios de meteorología aeronáutica, aplicando normas y procedimientos de inspección MET nacional e internacionales de la OACI.
Proyectos de Gestión de Calidad, Seguridad Operacional.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Desarrolla los mecanismos necesarios para eliminar las deficienciasdeterminadas en las inspectorías de vigilancia operacional al serviciometeorológico.
Procedimientos de inspección MET
Planificación y Gestión
Pensamiento Analítico
Revisa informes de inspección del servicio meteorológico.Manual del Inspector MET, Anexo 3 OACI, Procedimientos MET
establecidos.
Organización de la Información
Monitoreo y Control
Desarrolla procedimientos de inspección y control operacional aplicable alservcicio meteórologico para la navegación aérea.
Manual del Inspector MET, Anexo 3 OACI, Procedimientos MET establecidos.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Califica el cumplimiento de requisitos operacionales establecidos para elservicio meteorológico para la navegación aérea de acuerdo al anexo 3OACI y requisitos de seguridad operacional y calidad establecidos.
Procedimientos operacionales MET, normativa OACI, Manual del Inspector MET.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Evalua los resultados de las acciones establecidas para eliminar lasdeficiencias determinadas en la prestación del servicio meteorológico parala navegación aérea.
Procedimientos de inspección MET
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.09.01.4 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Inspector de Navegación Aérea CNS
Director de Certificación e Inspección, Procesos de Navegación aérea, CNS, organismos externos CAR/SAM, OACI, DAC de otros
países.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:CNS, Gestión de Calidad, Seguridad
Operacional, Procedimientos de Auditoría de calidad.
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Calificar, inspeccionar y controlar los procedimientos operacionales de los sistemas para la Navegación Aérea, aplicando normas y procedimientos de inspección CNS nacionales e internacionales de la OACI.
Proyectos de Gestión de Calidad, Seguridad Operacional.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Controla el cumplimiento de requisitos operacionales establecidos para elsistemas CNS para la navegación aérea de acuerdo a los anexos OACI yrequisitos de seguridad operacional y calidad establecidos.
Procedimientos operacionales CNS, normativa OACI, Manual del Inspector CNS
Planificación y Gestión
Pensamiento Analítico
Supervisa los mecanismos necesarios para eliminar las deficienciasdeterminadas en las inspectorías de vigilancia operacional al servicio CNS.
Procedimientos de inspección CNS.
Organización de la Información
Monitoreo y Control
Verifica las acciones establecidas para eliminar las deficienciasdeterminadas en la prestación del servicio CNS para la navegación aérea.
Procedimientos de inspección CNS.#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Verifica procedimientos de inspección y control operacional aplicable alsistemas CNS para la navegación aérea.
Manual del Inspector CNS, Anexos OACI, Procedimientos CNS establecidos.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Revisa informes de inspección del servicio CNS.Manual del Inspector CNS, Anexos OACI, Procedimientos CNS
establecidos.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Inspecciona la aplicación de procedimientos operacionales en los sistemasCNS para la navegación aérea.
Procedimientos operacionales CNS, normativa OACI, Manual del Inspector CNS
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
3 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.09.01.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Inspector de Navegación Aérea ATS
Director de Certificación e Inspección, Procesos de NavegaciónAérea, Gestión Tránsito Aéreo, organismos externos CAR/SAM,OACI, DAC de otros países.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:
Servicios de Tránsito Aéreo ATS, Gestión de Calidad, Seguridad Operacional,
Procedimientos de Auditoría de Calidad, Inglés.
Servidor Público 6
12
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Calificar e inspeccionar los procedimientos operacionales de los servicios de tránsito aéreo, aplicando normas y procedimientos de inspección ATS nacionales e internacionales de la OACI.
Proyectos de Gestión de Calidad, Seguridad Operacional.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Evalúa los resultados de las acciones establecidas para eliminar lasdeficiencias determinadas en la prestación del servicio de tránsito aéreopara la navegación aérea.
Procedimientos de inspección ATS.
Planificación y Gestión
Pensamiento Analítico
Califica el cumplimiento de requisitos operacionales establecidos para elservicio de tránsito aéreo para la navegación aérea de acuerdo al anexoOACI y requisitos de seguridad operacional y calidad establecidos.
Procedimientos operacionales ATS, normativa OACI, Manual del Inspector ATS.
Organización de la Información
Monitoreo y Control
Desarrolla procedimientos de inspección y control operacional aplicable alservicio de tránsito aéreo para la navegación aérea.
Manual del Inspector ATS, Anexos OACI, Procedimientos ATS establecidos.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Emite informes de inspección del servicio de tránsito aéreo.Manual del Inspector ATS, Anexos OACI, Procedimientos ATS
establecidos.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Desarrolla los mecanismos necesarios para eliminar las deficienciasdeterminadas en las inspectorías de vigilancia operacional al servicio detránsito aéreo.
Procedimientos de inspección ATS.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioEs capaz de administrar simultáneamente diversosproyectos de complejidad media, estableciendo estrategiasde corto y mediano plazo, mecanismos de coordinación ycontrol de la información.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.09.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Inspector de Navegación Aérea AIS/MAP
Director de Certificación e Inspección, Procesos de NavegaciónAérea, Gestión de información aeronáutica y cartografía, ProcesosDGAC, organismos externos CAR/SAM, OACI, DAC de otros países.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:
Información Aeronáutica/ Cartografía Aeronáutica AIS/MAP, Gestión de Calidad, Seguridad Operacional, Procedimientos de
Auditoría de Calidad, Inglés.
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Calificar, inspeccionar y controlar los procedimientos operacionales de los servicios de información aeronáutica, aplicando normas y procedimientos de inspección AIS/MAP nacionales e internacionales de la OACI.
Proyectos de Gestión de Calidad, Seguridad Operacional.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Evalua los resultados de las acciones establecidas para eliminar lasdeficiencias determinadas en la prestación del servicio de informaciónaeronáutica para la navegación aérea.
Procedimientos de inspección AIS/MAP.
Planificación y Gestión
Pensamiento Analítico
Emite informes de inspección del servicio de información aeronáutica.Manual del Inspector AIS/MAP, Anexos OACI, Procedimientos
AIS/MAP establecidos.
Organización de la Información
Monitoreo y Control
Desarrolla procedimientos de inspección y control operacional aplicable alservicio de información aeronáutica para la navegación aérea.
Manual del Inspector de AIS, Anexos OACI ,Procedimientos AIS/MAP establecidos.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Desarrolla los mecanismos necesarios para eliminar las deficienciasdeterminadas en las inspectorías de vigilancia operacional al servicio deinformación aeronáutica.
Procedimientos de inspección AIS/MAP.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Califica el cumplimiento de requisitos operacionales establecidos para elservicio de información aeronáutica para la navegación aérea de acuerdo alanexo OACI y requisitos de seguridad operacional y calidad establecidos.
Procedimientos operacionales AIS/MAP, normativa OACI, Manual del Inspector AIS/MAP.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
Alto
Realiza análisis extremadamente complejos, organizando ysecuenciando un problema o situación, estableciendocausas de hecho, o varias consecuencias de acción. Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
AltoDiseña o rediseña la estructura, los procesosorganizacionales y las atribuciones y responsabilidades delos puestos de trabajo.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Identifica las razones que motivan determinados comportamientos en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.09.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:
Especialista en Vigilancia Operacional de Navegación Aérea
Director de Inspección y Certificación Aeronáutica, Equipo de Inspectores de Navegación Aérea, procesos DGAC y organismos
externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Seguridad Operacional, Gestión de Calidad, Administración, normativa OACI, Procesos
de Navegación Aérea, Inglés.
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Gestionar el proceso de vigilancia operacional a la navegación aérea enmarcado en las normativas y procedimientos nacionales e internacionales OACI contribuyendo a garantizar que los servicios y sistemas de la navegación aérea cumplan los requisitos operacionales y
de calidad establecidos.
Seguridad Operacional, proyectos de Gestión de Calidad y Auditorías de la calidad.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Emitir los certificados operacionales a la navegación aérea. Medición de riesgo operacional, indicadores de seguridad
operacional y de calidad
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
Califica el cumplimiento de requisitos operacionales y de calidad de losservicios y sistemas de la navegación aérea.
Herramientas de gestión de calidad y medición de riesgo operacional, normativa OACI de seguridad operacional, manual
de vigilancia operacional a la navegación aérea.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Pensamiento Analítico
Evalua la aplicación y resultados del plan de medidas correctivas ypreventivas a los servicios de navegación área.
Documentos y anexos OACI, regulaciones técnicas, normativas y procedimientos de inspección a la navegación aérea.
Organización de Sistemas
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Determina en coordinación con el equipo de Inspectores las accionescorrectivas, preventivas y predictivas a tomar en los procesos denavegación aérea.
Herramientas de gestión de calidad y medición de riesgo operacional, normativa OACI de seguridad operacional
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Coordina con el equipo de Inspectores de Navegación Aérea los programasde análisis, medición y mejoramiento, de acuerdo a los resultados obtenidosde las inspecciones.
Herramientas de gestión de calidad y medición de riesgo operacional, normativa OACI de seguridad operacional, manual
de vigilancia operacional a la navegación aérea.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Desarrolla el programa de vigilancia operacional a la navegación aérea. Gestión de calidad, seguridad operacional, normativa OACI.
Iniciativa
Conocimiento del Entorno Organizacional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias que permitantomar decisiones acertadas.
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto
Comprende rápidamente los cambios del entorno, lasoportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de suorganización / unidad o proceso/ proyecto y establecedirectrices estratégicas para la aprobación de planes,programas y otros.
Alto Identifica la manera en cómo un cambio de leyes o desituaciones distintas afectará a la organización.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Identifica las razones que motivan determinados comportamientos en los grupos de trabajo, los problemas de fondo de las unidades o procesos, oportunidades o fuerzas de poder que los afectan.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Director de Inspección y Certificación Aeronáutica, Directores Regionales, Operadores aéreos nacionales e internacionales,
personal aeronáutico, Administradores Aeroportuarios, Procesos DGAC
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento:Operaciones de Vuelo, Inglés, normativa DGAC y OACI, Seguridad Operacional,
Administración, Planificación, Informática.
Temática de la Capacitación
Operaciones de Vuelo en aeropuertos internacionales, Inspección de Operadores Aéreos, Desarrollo de proyectos de mejoras a los procedimientos de inspecciones OPS, Participación en procesos de
certificación
Tiempo de Experiencia:
Tercer Nivel
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Gestión de Inspección y Certificación
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Especialista en Operaciones de Vuelo
Ejecución y Coordinación de Procesos
Servidor Público 7
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
RDAC y Normativas OACI, Inglés nivel 4.
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Profesional
Nacional
Autoriza la aplicación de procedimientos de inspección de operaciones devuelo a nivel nacional.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Evalua el desarrollo y ejecución de planes, programas y proyectos delproceso de Operaciones de Vuelo.
Programa las auditorías operacionales referentes a Operaciones de Vuelo anivel regional y nacional.
Regulaciones en Operaciones de Vuelo,Administración, Inglés nivel 4, SMS/SSP.
Conocimientos Administración.
13
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
1.13.03.4.01.03.04.0
Procedimientos de Auditoría Operacional,SMS/SSP, Planificación.
Gestionar el desarrollo y ejecución de planes, programas y proyectos relacionados con los procesos de Operaciones de Vuelo, para contribuir a la seguridad, regularidad y eficiencia en las operaciones aéreas.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Asesora en el ámbito de su competencia al Director de Inspección yCertificación Aeronáutica.
Inglés nivel 4, Planificación.Coordina el desarrollo y aplicación de documentación técnica nacional en elámbito de su competencia.
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Denominación de la Competencia
Orientación / Asesoramiento
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
Pensamiento Estratégico
Percepción de Sistemas y Entorno
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Orientación de Servicio
Operaciones de Vuelo, Inglés, normativa DGAC y OACI, Seguridad Operacional, Administración, Planificación, Informática.
Conocimiento del Entorno Organizacional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A 0
4 Años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias quepermitan tomar decisiones acertadas.
Alto Define niveles de información para la gestión de una unidado proceso.
AltoRealiza análisis extremadamente complejos, organizando ysecuenciando un problema o situación, estableciendocausas de hecho, o varias consecuencias de acción.Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.05.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Registrador Aeronáutico
Director de Inspección y Certificación Aeronáutica, procesos de Inspección y Certificación, operadores aéreos, clientes internos y
externos.
Profesional
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento: Jurisprudencia, Legislación Aeronáutica,
Registro Aeronáutico
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Otorgar y registrar las matriculas de las aeronaves del País, y asesorar al Director de Inspección y Certificación Aeronáutica en aspectos relacionados con el registro aeronáutico.
Aplicación de normativa y regulación DGAC, actualización de registro aeronáutico
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina con las áreas técnicas los registros de aeronavegabilidad, licencias, concesión, permisos y cancelaciones de operaciones.
Legislación Aeronáutica, Registro Aeronaútico
Orientación / Asesoramiento
Organización de la Información
Asesora al Director de Inspeccion y Certificación en asuntos referentes al ámbito de su competencia.
Legislación Aeronáutica, Registro Aeronaútico
Pensamiento Analítico
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Califica los contratos de arrendamiento y traspaso de dominio de las aeronaves inscritas en el registro aeronáutico
Jurisprudencia, Legislación Aeronáutica, Registro Aeronaútico#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Autoriza por mandato judicial o por solicitud de los interesados los gravámenes y prohibiciones de enajenar que afecten a la propiedad de las aeronaves.
Legislación Aeronáutica
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Regula conjuntamente con el Director General de Aviación los pasavantes aeronáuticos, certificados de matrícula y así como cancelaciones de operaciones.
Legislación Aeronáutica, Registro Aeronaútico
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Iniciativa
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
4 años 3 años 1 Año, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
MedioMonitorea el progreso de los planes y proyectos de launidad administrativa y asegura el cumplimiento de losmismos.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Elabora certificaciones y/o documentos que soliciten los interesados. Organización de la información de registro aeronáutico.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Realiza informes relacionados con el registro aeronáutico, parqueaeronáuticoy otros que correspondan
Registro de Aeronaves, Ley de Aviación Civil, Regulaciones de Aviación Civil RDAC
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Inscribe los contratos de arrendamiento y traspaso de dominio de las aeronaves inscritas en el registro aeronáutico
Derecho Aeronáutico, Ley de Aviación Civil, Código Aeronáutico, Regulaciones de Aviación Civil, y Leyes
relacionadas.
#N/A
#N/A
Analiza la documentación legal relacionada con las aeronaves.Derecho Aeronáutico, Ley de Aviación Civil, Código
Aeronáutico, Regulaciones de Aviación Civil RDAC, y Leyes relacionadas.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Elabora los libros de registro y archivo aeronáutico a fin de mantener actualizado el parque aeronáutico del país
Registro de Aeronaves, Técnicas de archivo.
Organización de la Información
Monitoreo y Control
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Inscribir y controlar la actualización del registro aeronáutico de aeronaves del Ecuador, de conformidad con la Ley de Aviación Civil, Código Aeronáutico y su reglamentación.
Aplicación de normas y regulaciones DGAC.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento: Jurisprudencia, Informática, Normativa y
regulaciones DGAC.
Servidor Público 3
9
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.05.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Analista de Registro Aeronáutico
Registrador Aeronáutico, Operadores Aéreos, clientes internos y externos.
Profesional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectoscomplejos.
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto Define niveles de información para la gestión de una unidado proceso.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.08.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista en Vigilancia Continua
Director de Inspección y Certificación, Compañías de Aviación Certificadas, Procesos DGAC, Personal de Inspectores.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Procesos de Certificación y vigilancia Operacional, normativa OACI, Inglés,
Administración, regulaciones DAC
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Programar y evaluar la vigilancia continua de las operaciones de las compañías aéreas certificadas y personal aeronáutico.
Procesos de certificación de operadores, aeronaves y personal aeronáutico.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Evalua la ejecución de los procedimientos operacionales y demantenimiento establecidos en los manuales y documentos de losoperadores certificados.
Ley de Aviación Civil - Código aeronáutico, RDAC y Manual de Infracciones Aeronáuticas.
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
Programa la ejecución de las inspecciones de vigilancia contínua.Manuales y Procedimientos propios de cada uno de los operadores certificados - Manual de Vuelo y Manual de
Operación del avión.
Organización de la Información
#N/A
Emite los procedimientos a aplicarse en la vigilancia continua de lasoperaciones aéreas
Regulaciones Técnicas de Aviación Civil, Manual de procedimientos para Inspector de Operaciones
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Regula el cumplimiento de las normas y regulaciones para la operación deaeronaves nacionales y extranjeras de transporte aéreo, aviación general,y personal aeronáutico.
Manual de Inspector de Operaciones, Documentos OACI y FAA, Plan nacional de vigilancia contínua (work program).
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Coordina la vigilancia continua a los operadores aéreos.Plan nacional de Vigilancia Continua (work program),
organización de equipos
Iniciativa
Orientación a los Resultados
Orientación de Servicio
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 Años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
Alto
Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos opara el desarrollo de proyectos, planes organizacionales yotros . Hace que las situaciones o ideas complejas esténclaras, sean simples y comprensibles. Integra ideas, datosclave y observaciones, presentándolos en forma clara y útil.
Alto Define niveles de información para la gestión de una unidado proceso.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.04.03.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista de Transporte Aéreo 2
Director General de Aviación Civil, Director de Inspección y Certificación Aeronáutica, Compañías de Aviación, Servicios
Aeroportuarios, Personal del Proceso de transporte aéreo y procesos DGAC y organismos externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Administración, Estadística, facilitación,
Políticas de Transporte Aéreo y Regulaciones DGAC y OACI
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Gestionar la aplicación de reglamentos, normas y procedimientos del transporte aéreo a nivel nacional, a través del análisis, seguimiento y medición del desarrollo del transporte aéreo.
Procesos de seguimiento y medición del Transporte Aéreo.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Autoriza el Plan General de Rutas. Regulaciones técnicas del transporte aéreo, resoluciones, movimiento de aeronaves nacional, informes de carga y
pasajeros, economía, estadística.
Monitoreo y Control
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Revisa políticas y normas de aplicación en el transporte aéreo.Regulaciones técnicas de transporte aéreo, DocumentosOACI, estudios comparativos del mercado de transporteaéreo.
Pensamiento Conceptual
Organización de la Información
Establece informes relacionados a la factibilidad aerocomercial y económico de operación y renovación de compañías de aviación a nivel nacional.
Plan General de Rutas, boletines estadísticos anuales, resoluciones de transporte aéreo.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Determina la aplicación de reglamentos, normas y procedimientos, de transporte aéreo a nivel nacional
Regulaciones técnicas de transporte aéreo.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Autoriza la emisión de boletines estadísticos consolidados y comparativos anuales.
Regulaciones técnicas del transporte aéreo, movimiento de aeronaves nacional, estadística.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Coordina la elaboración informes de cumplimiento de rutas y frecuencias y resúmenes de variables estadísticas a nivel nacional. Califica informes comparativos anuales con otros medios de transporte, incluyendo proyecciones.
Plan General de Rutas, Resoluciones de Transporte aéreo, Regulaciones técnicas de transporte aéreo.
Informes comparativos de transporte, proyecciones de turismo, economía y desarrollo.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 Años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioMonitorea el progreso de los planes y proyectos de launidad administrativa y asegura el cumplimiento de losmismos.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.01.04.03.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista de Transporte Aéreo 1
Director de Inspección y Certificación Aeronáutica, Especialistas e Inspectores de Transporte Aéreo, Procesos DGAC, compañías de
aviación y servicios aeroportuarios.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Inspección y Certificación
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Administración, Estadística, Políticas de
Transporte Aéreo y Regulaciones DGAC y OACI
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Controlar la adecuada aplicación de las normas y regulaciones del transporte aéreo,a nivel regional o nacional.
Inspecciones de Transporte Aéreo y seguimiento de la normativa de Transporte Aéreo.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Supervisa la aplicación de reglamentos, normas y procedimientos de transporte aéreo a nivel regional.
Regulaciones técnicas del transporte aéreo, documentos OACI, Anexos sobre facilitación.
Monitoreo y Control
Organización de la Información
Revisa informes aerocomerciales de las compañias de aviación a nivel regional.
Resoluciones de transporte aéreo, estados financieros de las compañias de aviación, movimiento de aeronaves. .
#N/A
#N/A
Analiza datos estadísticos del comportamiento del flujo del tráfico aéreo a nivel regional.
Resoluciones de transporte aéreo, movimiento de aeronaves
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Supervisa los informes relacionados a la factibilidad aerocomercial y económico de operación y renovación de compañias de aviación a nivel regional.
Regulaciones técnicas del transporte aéreo, documentos OACI, movimiento de aeronaves, estados financieros de las
compañías de aviación
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Revisa el Plan General de rutas y frecuencias y resúmenes de variables estadísticas a nivel regional.
Plan general de rutas, movimiento de aeronaves, resoluciones de transporte aéreo.
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Verifica la correcta aplicación de precios y tarifas por servicios DGAC a nivel regional
Normativa de costos, tarifas de tranposte aéreo, Regulaciones Técnicas del Transporte Aéreo.
Iniciativa
Orientación de Servicio
Vigencia:
Código:Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tercer año aprobado o Certificado de Culminación de Educación Superior
N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Bajo Clasifica documentos para su registro.
Bajo Identifica procedimientos alternativos para apoyar en laentrega de productos o servicios a los clientes usuarios.
Bajo Orienta a un compañero en la forma de realizar ciertasactividades de complejidad baja.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
Operadores Aéreos, Compañías de Aviación, Pasajeros, Información Aeronáutica, Operaciones y Transporte Aéreo
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento: Estadística, Informático, Inglés
Temática de la Capacitación
Estadística, atención al cliente.
Tiempo de Experiencia:
N/A
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
Gestión de Inspección y Certificación
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Asistente de Transporte Aéreo
Ejecución de Procesos de Apoyo
Servidor Público 1
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Movimiento de aeronaves del aeropuerto, Estadística, Computación básica
2. MISIÓN
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Local
Analiza la información estadística relacionada a movimiento de aeronaves ymantener actualizada la base de datos.
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Elabora guias y manuales de atención y guía al usuario
Aplica normas y procedimientos relacionados al transporte aéreo en losaeropuertos.
Regulaciones técnicas del transporte aéreo, documentos OACI, Derechos y obligaciones del usuario
Regulaciones técnicas del transporte aéreo, documentos OACI.
7
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
1.13.03.4.01.04.01.0
Regulaciones técnicas del transporte aéreo, documentos OACI.
Elaborar información estadística relacionada con el movimiento de aeronaves en el aeropuerto e intermediar a fin de propender por un servicio que tienda a la plena satifisfacción del usuario.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Colabora en las inspecciones que se realizan a las compañias que prestanservicios aéreos y aeroportuarios.
Regulaciones técnicas del transporte aéreo, documentos OACI.Realiza el seguimiento de los reclamos por parte del usuario relacionadoscon atención y guía al cliente.
Orientación a los Resultados
Aprendizaje Contínuo
Denominación de la Competencia
Organización de la Información
Generación de Ideas
Orientación / Asesoramiento
#N/A
#N/A
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Orientación de Servicio
Iniciativa
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 Años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Orientación de Servicio
Aprendizaje Contínuo
Revisa la documentación para la seguridad y control diario de lasTelecomunicaciones AFS.
Sistema Nacional e Internacional, Sistemas alternos AFTN, Manuales Nacionales e Internacionales, Normas y
Procedimientos, Anexo 10 Vol. II OACI, Administración.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Propone estudios técnicos para la ampliación del servicio fijo aeronáutico.Sistema Nacional e Internacional, Sistemas alternos AFTN,
Manuales Nacionales e Internacionales, Normas y Procedimientos, Anexo 10 Vol. II OACI, Administración.
Iniciativa
Orientación a los Resultados
Controla que las recomendaciones emitidas por los organismosinternacionales sobre telecomunicaciones AFS se cumplan y emitirinformes.
Sistema Nacional e Internacional, Sistemas alternos AFTN, Manuales Nacionales e Internacionales, Normas y
Procedimientos, Anexo 10 Vol. II OACI, Administración.
#N/A
#N/A
Revisa manuales, guías de encaminamiento, designadores para cadaorganismo, documentos para la seguridad y control diario de lasTelecomunicaciones.
Sistema Nacional e Internacional, Sistemas alternos AFTN, Manuales Nacionales e Internacionales, Normas y
Procedimientos, Anexo 10 Vol. II OACI, Administración.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Supervisa la aplicación de normas, métodos y procedimientos pertinentespara telecomunicaciones AFTN.
Sistema Nacional e Internacional, Sistemas alternos AFTN, Manuales Nacionales e Internacionales, Normas y
Procedimientos, Anexo 10 Vol. II OACI, Administración.
Organización de la Información
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Controlar técnica y operacionalmente la aplicación de normas y procedimientos necesarios para aplicación y conceptualización de losmanuales de la especialidad COM.
Supervisión de comunicaciones AFS
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
Tercer Nivel Gestión de Navegación Aerea
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:
Sistema Nacional e Internacional, Sistemas Alternos AFTN, Manuales Nacionales e
Internacionales, Normas y Procedimientos DGAC y OACI, Inglés.
Servidor Público 5
11
Nacional
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.02.03.05.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista en Comunicaciones AFS 1
Personal de la Gestión de Comunicaciones AFS, Procesos de Navegación Aérea, Director de Navegación Aérea, clientes internos y
externos.
Profesional
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectoscomplejos.
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias que permitantomar decisiones acertadas.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.02.03.07.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista en Información Aeronáutica y AFS
Director de Navegación Aérea, personal de Gestión de Información Aeronáutica, Procesos DGAC, clientes internos y externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Navegación Aerea
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento: Administración, Inglés, Sistema de gestión
de Calidad, normativas y regulaciones DGAC y OACI, Información Aeronáutica
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Coordinar las actividades y procesos de AIS/MAP, en normas y procedimientos relacionados a adelantos tecnológicos, sistemas de gestiónde la calidad y otros del ámbito AIM.
Diseño de procedimientos de calidad AIS, AIS aeródromo, publicación de documentación integrada de información aeronáutica.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina actualización y análisis de la información aeronáutica AIS.AIM Especial, Administración, Sistema de Gestión de Calidad,
Computación
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
Desarrolla la propuestas de normas y procedimientos de los sistemas deinformación aeronáutica y promover su aplicación.
AIM Especial, Administración, Sistema de Gestión de Calidad, Computación
Orientación / Asesoramiento
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Coordina con el especialista QM el cumplimiento de los indicadores de lacalidad.
AIM Especial, Administración, Sistema de Gestión de Calidad, Computación
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Autoriza los datos aeronáuticos de la información contenida en loselementos de la documentación integrada.
AIM Especial, Administración, Sistema de Gestión de Calidad, Computación
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Autoriza las publicaciones de información aeronáutica y cartas aeronáuticasque se suministrarán al cliente.
AIM Especial, Administración, Sistema de Gestión de Calidad, Computación
Iniciativa
Orientación a los Resultados
Orientación de Servicio
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidadadministrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.02.03.07.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista en Información Aeronáutica 1
Director de Navegación Aérea, Tripulación de vuelo, Procesos de Navegación Aérea, Operadores Aéreos, Personal AIM, Instituto
Geográfico Militar, clientes internos y externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Navegación Aerea
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:AIS Aeródromo, Cartografía o Publicaciones, Inglés, Procedimientos Sistema de Calidad
AIM
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar el proceso de publicación de datos aeronáuticos a través de la documentación integrada de información aeronáutica, basados enlos procedimientos y requisitos del sistema de gestión de la calidad contribuyendo a la seguridad, regularidad y eficiencia de la navegaciónaérea.
Aplicación de procedimientos de calidad AIS, AIS aeródromo, publicación de documentación integrada de información aeronáutica.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Revisa y actualiza las cartas aeronáuticas de vuelo visual, según losrequisitos de calidad establecidos.
AIM, Elaboración de NOTAM, PRENOTAM, AIS Aeródromo, Inglés, SGC AIM, Computación.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Monitoreo y Control
Controla que la base de datos, destinado al procesamiento electrónico delas cartas aeronáuticas, en base a la disponibilidad de módulos de sistemade información geográfica (GIS), módulos de modelos digitales de terreno yobstáculos (TDM o ODM) y geodésica (WGS-84).
AIM, Elaboración de NOTAM, PRENOTAM, AIS Aeródromo, Inglés, SGC AIM, Computación.
Organización de la Información
#N/A
Controla y mejora los procedimientos, instrucciones técnicas y otrosdocumentos del Sistema de Gestión de la Calidad AIM.
AIM, Elaboración de NOTAM, PRENOTAM, AIS Aeródromo, Inglés, SGC AIM, Computación.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Controla la permanente actualización de la Base de Datos AIM (AIS/MAP) ydatos cartográficos.
AIM, Elaboración de NOTAM, PRENOTAM, AIS Aeródromo, Inglés, SGC AIM, Computación.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Supervisa que los procedimientos de Sistema de Gestión de la Calidadpermitan garantizar la trazabilidad de los información / datos aeronáuticos.
AIM, Elaboración de NOTAM, PRENOTAM, AIS Aeródromo, Inglés, SGC AIM, Computación.
Iniciativa
Orientación a los Resultados
Orientación de Servicio
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
Alto
Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos opara el desarrollo de proyectos, planes organizacionales yotros . Hace que las situaciones o ideas complejas esténclaras, sean simples y comprensibles. Integra ideas, datosclave y observaciones, presentándolos en forma clara y útil.
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
AltoToma decisiones de complejidad alta sobre la base de lamisión y objetivos de la institución, y de la satisfacción delproblema del cliente. Idea soluciones a problemáticas futurasde la institución.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.02.03.03.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista en Meteorología Aeronáutica 2
Director de Navegación Aérea, Procesos de Navegación Aérea, personal MET, INAMHI, INOCAR, Procesos DGAC, y organismos
externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Navegación Aérea
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Administración, Planificación, Meteorología
Aeronáutica, Inglés
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Gestionar el servicio meteorológico aeronáutico a nivel nacional de la DGAC, de acuerdo a normas y regulaciones nacionales, así como las emanadas por la OACI y OMM.
Pronósticos y proyectos meteorológicos.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Determina el requerimiento de personal, capacitación, equipos, repuestos,accesorios y más elementos meteorológicos, para asegurar la continuidad yeficiencia de las actividades meteorológicas.
Meteorología Aeronáutica, Administración, RDAC, Normas OACI, Computación, Manejo de Equipos Meteorológicos.
Planificación y Gestión
Monitoreo y Control
Regula la actividad Meteorológica Aeronáutica en el país.Meteorología Aeronáutica, Administración, RDAC, Normas OACI, Computación, Manejo de Equipos Meteorológicos.
Pensamiento Conceptual
Pensamiento Crítico
Coordina el cumplimiento de los convenios de cooperación técnica suscritosentre el INAMHI, DGAC, INOCAR, Instituto Geofísico de la EscuelaPolitécnica Nacional.
Meteorología Aeronáutica, Administración, RDAC, Normas OACI, Computación, Manejo de Equipos Meteorológicos.
Juicio y Toma de Decisiones
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Organiza reuniones y eventos de Meteorología Aeronáutica en nombre dela DGAC.
Meteorología Aeronáutica, Administración, RDAC, Normas OACI, Computación, Manejo de Equipos Meteorológicos.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Establece medidas preventivas y correctivas para el normaldesenvolvimiento de las actividades meteorológicas aeronáuticas de laDGAC.
Meteorología Aeronáutica, Administración, RDAC, Normas OACI, Computación, Manejo de Equipos Meteorológicos.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Representa a la Alta autoridad DGAC como miembro Honorable ConsejoDirectivo del INAMHI u otras organizaciones gubernamentales.
Meteorología Aeronáutica, Administración, RDAC, Normas OACI, Computación, Manejo de Equipos Meteorológicos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 Años 5 años 2 Años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
Medio Clasifica y captura información técnica para consolidarlos.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.02.03.03.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista en Meteorología Aeronáutica 1
Personal de Meteorología, Operadores Aéreos, Tripulaciones, Procesos de Navegación Aérea, INAMHI, INOCAR y otras entidades.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Navegación Aerea
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Pronóstico Meteorológico, Climatología,
Planificación, Inglés
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Supervisar el cumplimiento de las normas y regulaciones referente a meteorología aeronáutica y realizar los pronósticos meteorológicos.
Análisis de información y datos metereológicos
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Examina imágenes de satélite y pronóstico numérico. Meteorología, Pronósticos Aeronáuticos, RDAC, Normas
OACI, Computación, Inglés.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Organización de la Información
Elabora el intercambio OPMET entre el Ecuador y los países de la regiónCAR/SAM.
Meteorología, Pronósticos Aeronáuticos, RDAC, Normas OACI, Computación, Inglés.
#N/A
#N/A
Revisa la evolución de sistemas convectivos, sistemas frontales y ciclonestropicales, localización de nieblas y estratus, ceniza volcánica y cizalladuradel viento.
Meteorología, Pronósticos Aeronáuticos, RDAC, Normas OACI, Computación, Inglés.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Revisa diagramas estadísticos, cuadros y series climatológicas, comoapoyo para la prevención meteorológica con fines de publicación y difusión.
Meteorología, Pronósticos Aeronáuticos, RDAC, Normas OACI, Computación, Inglés.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Supervisa los pronósticos de aterrizaje de tipo tendencia, despegue y deaeródromo.
Meteorología, Pronósticos Aeronáuticos, RDAC, Normas OACI, Computación, Inglés.
Iniciativa
Orientación a los Resultados
Supervisa y lleva a cabo la investigación climatológica aeronáutica del país.Meteorología, Pronósticos Aeronáuticos, RDAC, Normas
OACI, Computación, Inglés.
Orientación de Servicio
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 Años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectoscomplejos.
AltoRealiza análisis extremadamente complejos, organizando ysecuenciando un problema o situación, estableciendocausas de hecho, o varias consecuencias de acción.Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
Alto Desarrolla mecanismos de monitoreo y control de laeficiencia, eficacia y productividad organizacional.
AltoAnaliza, determina y cuestiona la viabilidad de aplicación deleyes, reglamentos, normas, sistemas y otros, aplicando lalógica.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.02.05.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista SAR
Director de Navegación Aérea, Procesos DGAC, Organismos de coordinación SAR, Entes Externos
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Navegación Aerea
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:
Anexo 11 y 12 Servicios de Búsqueda y Salvamento, Manual IAMSAR, Documento 4444 OACI, Administración, Planificación,
Inglés.
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Establecer la organización y planificación del servicio de búsqueda y salvamento SAR, desarrollando normas y procedimientos enfocadosen el mejoramiento SAR, en aplicación del anexo 12 y manual IAMSAR de la OACI incluyendo acuerdos interinstitucionales a nivel nacionale internacional en el ámbito SAR.
Desarrollo de Proyectos y normativa SAR, Ejecución y Supervisión de actividades de Búsqueda y Salvamento.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Evalúa el funcionamiento del sistema SAR, para determinar la eficiencia yeficacia de su aplicación.
Anexo 11 y 12 OACI, manual IAMSAR/ OACI
Planificación y Gestión
Pensamiento Analítico
Evalúa las conclusiones y recomendaciones de los informes RCC y de lasinvestigaciones de accidentes para mejorar el desarrollo operativo SAR.
Plan Nacional, Plan operativo SAR/DGAC.
Monitoreo y Control
Pensamiento Crítico
Promueve la legislación, reglas, tratados o acuerdos para mejorar el PlanNacional SAR y su correspondiente Plan Operativo.
Anexo 11 y 12 OACI, manual IAMSAR/ OACI#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Organiza y participa en las reuniones del comité SAR. Anexo 11 y 12 OACI, manual IAMSAR/ OACI
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Determina las acciones correctivas y preventivas para la adecuadaaplicación de los procedimientos SAR.
Procedimientos SAR/ IAMSAR.
Iniciativa
Orientación a los Resultados
Orientación de Servicio
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años, 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Medio Ofrece guías a equipos de trabajo para el desarrollo deplanes, programas y otros.
Medio Desarrolla estrategias para la optimización de los recursoshumanos, materiales y económicos.
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
MedioIdentifica los problemas en la entrega de los productos oservicios que genera la unidad o proceso; determina posiblessoluciones.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.04.02.03.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:
Especialista en Salvamento y Extinción de Incendios
Director de Seguridad y Prevención Aeronáutica, procesos DGAC, administración aeroportuaria, compañías de aviación, organismos
gubernamentales y otros entes externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Seguridad y Prevención Aeronáutica
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:
Administración, Plan de emergencia y contingencia contra incendios,
Procedimientos de extinción de incendios, Normas Internacionales NFPA 10,11,13,
402, 403
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Planificar y coordinar los servicios de salvamento y extinción de incendios a nivel nacional.
Supervisión del Servicio de Salvamento y Extinción de Incendios en Aeropuertos.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina con las autoridades correspondientes en caso de emergencia.Plan de emergencia y contingencia contra incendios, NormasInternacionales NFPA, Anexos OACI, ProcedimientosAdministrativos.
Orientación / Asesoramiento
Generación de Ideas
Asesora a la Autoridad correspondiente en lo relacionado al servicio desalvamento y extinción de incendios aeronáutico.
Normas Internacionales NFPA, Normas OACI, Administración.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Pensamiento Analítico
Desarrolla informes de requerimientos del área.Procedimientos administrativos, manejos de recursos humanosy materiales
Identificación de Problemas
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Desarrolla planes de emergencia y contingencia de los servicios desalvamento y extinción de incendios.
Procedimientos de extinción de incendios, NormasInternacionales NFPA y Anexos OACI.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Coordina que los servicios de salvamento y extinción de incendios seencuentre en óptimas condiciones.
Plan de emergencia y contingencia contra incendios.Procedimientos de extinción de incendios, normasinternacionales NFPA, 10, 11,13, 402, 403, anexos OACI,procedimientos administrativos.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Coordina las reuniones con organismos externos relacionados al servicio desalvamento y extinción de incendios aeronáutico.
Normas Internacionales NFPA, Normas OACI, procedimientosadministrativos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Tiempo de Experiencia: NO REQUERIDO
Especificidad de la experiencia
Denominación de la Competencia
Nivel Comportamiento Observable
Juicio y Toma de Decisiones Medio Toma decisiones de complejidad media sobre la base de sus conocimientos, de los productos o servicios de la unidad o proceso organizacional, y de la experiencia previa.
Orientación y Asesoramiento Medio Ofrece guías a equipos de trabajo para el desarrollo de planes, programas y otros.
Comprobación Medio Enciende máquinas o equipos por primera vez para verificar su funcionamiento. Constata la calidad de los productos.
Identificación de problemas Medio Identifica los problemas en la entrega de los productos o servicios que genera la unidad o proceso; determina posibles soluciones.
Monitoreo y Control Medio Monitorea el progreso de los planes y proyectos de la unidad administrativa y asegura el cumplimiento de los mismos.
Denominación de la Competencia
Nivel Comportamiento Observable
Orientación a los Resultados Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Trabajo en Equipo BajoCoopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Orientación de Servicio BajoActúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Flexibilidad Medio Modifica su comportamiento para adaptarse a la situación o a las personas. Decide qué hacer en función de la situación.
Aprendizaje Contínuo Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Mapa reticular del Aeropuerto, Formación de Bomberos Aeronáuticos
Manejo en rampa, Formación de Bomberos Aeronáuticos
Reporta la identificación de los posibles riesgos de incendio en el Aeropuerto
Notifica los potenciales obstáculos en los umbrales o áreas de operación de las aeronaves
Mapa reticular del Aeropuerto, Formación de Bomberos Aeronáuticos
4
INTERFAZ:
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
Plan de emergencia y contingencia, Formación de Bomberos Aeronáuticos
Salvar vidas en caso de accidentes o incidentes de aviación que se produzcan en un aeropuerto o sus inmediacines, creando y manteniendo las condiciones de supervivencia, brindar rutas de salida a los ocupantes de la aeronave e iniciar el salvamento de aquellos ocupantes que requieran ayuda directa para salir.
8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES
Realiza la operación de la autobomba
Documento OACI 9137 Parte 1. RDAC 153, Plan de Emergencia del Aeropuerto (Ind), Procedimientos y Manuales del SSEI, Formación de Bomberos Aeronáuticos
9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
No Profesional
Provincial
Realiza el chequeo y mantenimiento preventivo de las autobombas y equipos contraincendios
7. ACTIVIDADES ESENCIALES
Facilita que se salven vidas humanas en casos de incidentes y/o accidentes en el perímetroaeroportuario y el en área de su jurisdicción.
Aplica el plan de emergencia del aeropuerto en el ámbito de su competencia
Documento OACI 9137 Parte 1. RDAC 153, Plan de Emergencia del Aeropuerto (Ind), Procedimientos y Manuales del SSEI, Normas NFPA, Formación de Bomberos
Aeronáuticos
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO (CREACIÓN)
Gestión de Seguridad y Prevención Aeronáutica
4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Bombero Aeronáutico
Administrativo
Servidor Público de Apoyo 2
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Salvamento y Extinción de Incendios
Proceso de Seguridad y Prevención Aeronáutica, Administraciones Aeroportuarias, Procesos DGAC, Compañias de Aviación, Instituciones Externas de Apoyo
Nivel de Instrucción:
Área de Conocimiento: Bachillerato Unificado
Temática de la Capacitación
N/A
2. MISIÓN
Bombero Estructural, Entrenamiento en Salvamento y Extinción de Incendios
Código: Bachiller
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Bachiller N/A N/A
6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
BajoUtiliza conceptos básicos, sentido común y la experienciasvividas en la solución de problemas inherentes al desarrollode las actividades del puesto.
Bajo Busca información con un objetivo concreto a través depreguntas rutinarias.
Bajo Comunica en forma clara y oportuna información sencilla.
BajoToma decisiones de complejidad baja, las situaciones que sepresentan permiten comparar patrones de hechos ocurridoscon anterioridad.
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Bajo
Coopera, participa activamente en el equipo, apoya a las decisiones. Realiza la parte del trabajo que le corresponde. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los demás. Comparte información.
Bajo Actúa a partir de los requerimientos de los clientes, ofreciendo propuestas estandarizadas a sus demandas.
Bajo Realiza bien o correctamente su trabajo.
Bajo Reconoce las oportunidades o problemas del momento. Cuestiona las formas convencionales de trabajar.
Bajo Busca información sólo cuando la necesita, lee manuales, libros y otro, para aumentar sus conocimiento básicos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.04.03.01.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Técnico del Centro Operaciones de Emergencia
Administración aeroportuaria, unidades del aeropuerto, seguridad de vuelo, autoridades DGAC, Policía, FFAA, hospitales, Instituto
Geofísico, Bomberos, GIR, GOE, SAR.
No Profesional N/A
Gestión de Seguridad y Prevención Aeronáutica
Ejecución de Procesos
Área de Conocimiento:
Operación de Emergencia, Manejo de Crisis y Conflictos, Planes de Emergencia y Contingencia Anexo 17, Legislación
Nacional, Programa
Servidor Público de Apoyo 3
5
Regional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Realizar la ejecución de alerta en los aeropuertos en caso de incidentes y accidentes a fin de precautelar la seguridad tanto operacional como de los usuarios e instalaciones.
Operación de Emergencia, Manejo de Crisis y Conflictos, Planes de Emergencia y Contingencia Anexo 17, Legislación Nacional, Programa Naciona, Plan de Contingencia, Instrucciones Técnicas 9284, Plan
de Emergencia.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Participa en el Comité de seguridad con voz informativa.Anexo 17, Legislación Nacional, Programa Nacional, Plan deContingencia, RDAC, Instrucciones Técnicas 9284, Plan deEmergencia.
Pensamiento Conceptual
Recopilación de Información
Ejecuta la alerta a nivel nacional con los organismos gubernamentales.Anexo 17, Legislación Nacional, Programa Nacional, Plan deContingencia, RDAC, Instrucciones Técnicas 9284, Plan deEmergencia.
Expresión Oral
Juicio y Toma de Decisiones
Actualiza los planes de emergencia, contingencia y evaluación, emergenciasmédicas, amenazas de bomba.
Anexo 17, Legislación Nacional, Programa Nacional, Plan deContingencia, RDAC, Instrucciones Técnicas 9284, Plan deEmergencia.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Ejecuta la alerta con las áreas involucradas.Anexo 17, Legislación Nacional, Programa Nacional, Plan deContingencia, RDAC, Instrucciones Técnicas 9284, Plan deEmergencia.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Asiste en el manejo de llamadas (dependiendo del tipo de emergencia).Anexo 17, Legislación Nacional, Programa Nacional, Plan deContingencia, RDAC, Instrucciones Técnicas 9284, Plan deEmergencia.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
Alto Desarrolla planes, programas o proyectos alternativos parasolucionar problemas estratégicos organizacionales.
Alto Realiza análisis lógicos para identificar los problemasfundamentales de la organización.
#N/A #N/A
#N/A #N/A
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.04.03.04.2 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista AVSEC 2
Director Seguridad y Prevención Aeronáutica, Administradores Aeroportuarios, Personal AVSEC, Organismos Gubernamentales,
Procesos DGAC, entes externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Seguridad y Prevención Aeronáutica
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Anexo 17 y 18 OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la Aviación.
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Coordinar y gestionar el cumplimiento de los planes y programas en materia de Seguridad de la Aviación a nivel nacional.
Desarrollo de Planes, Programas y Proyectos AVSEC.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Organiza la planificación del programa nacional de seguridad de la aviación.Anexo 17 y 18 de OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la
Aviación, RDAC 107,108, 175, Ley de Aviación Civil.
Planificación y Gestión
Generación de Ideas
Coordina los programas de capacitación en el ámbito de su competencia.Anexo 17 y 18 de OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la
Aviación, RDAC 107,108, 175, Ley de Aviación Civil.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
#N/A
Organiza los planes, programas y proyectos relacionados con seguridad dela aviación.
Anexo 17 y 18 de OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la
Aviación, RDAC 107,108, 175, Ley de Aviación Civil.
#N/A
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Coordina las actualizaciones y enmiendas al programa nacional de AviaciónCivil.
Anexo 17 y 18 de OACI, Programa Nacional de Seguridad , Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la
Aviación, RDAC 107,108, 175, Ley de Aviación Civil.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: Técnico Superior
Denominación del Puesto: Tecnológico Superior
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
Técnico Superior Tecnológico Superior Tercer Nivel
6 años 5 años 2 años 6 meses
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
MedioReconoce la información significativa, busca y coordina losdatos relevantes para el desarrollo de programas yproyectos.
MedioEstablece relaciones causales sencillas para descomponerlos problemas o situaciones en partes. Identifica los pros ylos contras de las decisiones. Analiza información sencilla.
MedioAnaliza situaciones presentes utilizando los conocimientosteóricos o adquiridos con la experiencia. Utiliza y adapta losconceptos o principios adquiridos para solucionar problemasen la ejecución de programas, proyectos y otros.
Medio Ofrece guías a equipos de trabajo para el desarrollo deplanes, programas y otros.
Medio Comprende los cambios del entorno y esta en la capacidadde proponer planes y programas de mejoramiento continuo.
Nivel Comportamiento Observable
Medio
Promueve la colaboración de los distintos integrantes del equipo. Valora sinceramente las ideas y experiencias de los demás; mantiene un actitud abierta para aprender de los demás.
MedioIdentifica las necesidades del cliente interno o externo; en ocasiones se anticipa a ellos, aportando soluciones a la medida de sus requerimientos.
MedioModifica los métodos de trabajo para conseguir mejoras. Actúa para lograr y superar niveles de desempeño y plazos establecidos.
Medio
Se adelanta y se prepara para los acontecimientos que pueden ocurrir en el corto plazo. Crea oportunidades o minimiza problemas potenciales. Aplica distintas formas de trabajo con una visión de mediano plazo.
Medio Mantiene su formación técnica. Realiza una gran esfuerzo por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.04.03.04.1 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista AVSEC 1
Administradores Aeroportuarios, Seguridad Aeroportuaria, Organismos Gubernamentales, Director Seguridad y Prevención
Aeronáutica, Procesos DGAC y clientes internos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Seguridad y Prevención Aeronáutica
Ejecución y Supervisión de Procesos
Área de Conocimiento:Anexos 17 y 18 OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la Aviación.
Servidor Público 5
11
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Liderar las acciones relacionadas para el control de calidad AVSEC, mercancías peligrosas y el cumplimiento de planes y programas AVSEC en los aeropuertos del país.
Inspectoría de Seguridad de la Aviación AVSEC, participación en Programas de Control de Calidad AVSEC.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina la instrucción en materia de seguridad aeroportuaria y mercancíaspeligrosas en eventos nacionales e internacionales.
Plan de emergencia aeroportuario, normas internacionales de seguridad de la aviación OACI, procedimientos AVSEC
establecidos.
Habilidad Analítica (análisis de prioridad, criterio lógico, sentido
común)
Pensamiento Analítico
Regula los programas de seguridad, control de calidad, manuales demercancías peligrosas y planes de contingencia.
Anexo 17 y 18 de OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la
Aviación, RDAC 107,108, 175, Ley de Aviación Civil.
Pensamiento Conceptual
Orientación / Asesoramiento
Organiza los procesos de certificación y habilitación del personal AVSEC anivel nacional.
Anexo 17 y 18 de OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la
Aviación, RDAC 107,108, 175, Ley de Aviación Civil.
Pensamiento Estratégico
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Desarrolla estudios y pruebas de seguridad a los aeropuertos y entidadesacreditadas a nivel nacional.
Anexo 17 y 18 de OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la
Aviación, RDAC 107,108, 175, Ley de Aviación Civil.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Coordina la actualización y enmiendas al programa nacional de AviaciónCivil.
Anexo 17 y 18 de OACI, Programa Nacional de Seguridad, Programa Nacional Control de Calidad de la Seguridad de la
Aviación, RDAC 107,108, 175, Ley de Aviación Civil.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo
Código: N/A
Denominación del Puesto: N/A
Nivel:
Unidad Administrativa:
Rol:
Grupo Ocupacional:
Grado:
Ámbito:
N/A N/A Tercer Nivel
4 años
Especificidad de la experiencia
Nivel Comportamiento Observable
AltoAsesora a las autoridades de la institución en materia de sucompetencia, generando políticas y estrategias que permitantomar decisiones acertadas.
Alto
Desarrolla conceptos nuevos para solucionar conflictos opara el desarrollo de proyectos, planes organizacionales yotros . Hace que las situaciones o ideas complejas esténclaras, sean simples y comprensibles. Integra ideas, datosclave y observaciones, presentándolos en forma clara y útil.
AltoRealiza análisis extremadamente complejos, organizando ysecuenciando un problema o situación, estableciendocausas de hecho, o varias consecuencias de acción. Anticipa los obstáculos y planifica los siguientes pasos.
Alto
Anticipa los puntos críticos de una situación o problema,desarrollando estrategias a largo plazo, acciones de control,mecanismos de coordinación y verificando información parala aprobación de diferentes proyectos, programas y otros. Escapaz de administrar simultáneamente diversos proyectos
AltoToma decisiones de complejidad alta sobre la base de lamisión y objetivos de la institución, y de la satisfacción delproblema del cliente. Idea soluciones a problemáticas futurasde la institución.
Nivel Comportamiento Observable
Alto
Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación. Resuelve los conflictos que se puedan producir dentro del equipo. Se considera que es un referente en el manejo de equipos de trabajo. Promueve el trabajo en equipo con otras áreas de la organización.
AltoDemuestra interés en atender a los clientes internos o externos con rapidez, diagnostica correctamente la necesidad y plantea soluciones adecuadas.
AltoRealiza las acciones necesarias para cumplir con las metas propuestas. Desarrolla y modifica procesos organizacionales que contribuyan a mejorar la eficiencia.
Alto
Se anticipa a las situaciones con una visión de largo plazo; actúa para crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás. Elabora planes de contingencia. Es promotor de ideas innovadoras.
Alto
Realiza trabajos de investigación y comparte con sus compañeros. Brinda sus conocimientos y experiencias, actuando como agente de cambio y propagador de nuevas ideas y tecnologías.
DESCRIPCIÓN Y PERFIL DEL PUESTO
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO 3. RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS 4. INSTRUCCIÓN FORMAL REQUERIDA
1.13.03.4.04.04.02.0 INTERFAZ:
Nivel de Instrucción:Especialista de Seguridad en Vuelo
Autoridades DGAC, operadores aéreos, procesos DGAC, Autoridades Civiles y militares del Estado, Consejo de Aviación Civil, Junta
Investigadora de Accidentes, entes externos.
Profesional Tercer Nivel
Gestión de Seguridad y Prevención Aeronáutica
Ejecución y Coordinación de Procesos
Área de Conocimiento:Seguridad Operacional, Investigación de
Accidentes e Incidentes de Aviación, Calidad, Administración, Inglés.
Servidor Público 7
13
Nacional
2. MISIÓN
5. EXPERIENCIA LABORAL REQUERIDA
Tiempo de Experiencia:
Gestionar el proceso de seguridad de vuelo enfocado en la prevención de accidentes, contribuyendo a garantizar la seguridad de las operaciones aéreas.
Ejecución de programas de prevención de accidentes e incidentes.
6. CAPACITACIÓN REQUERIDA PARA EL PUESTO
Temática de la Capacitación
7. ACTIVIDADES ESENCIALES 8. CONOCIMIENTOS ADICIONALES RELACIONADOS A LAS ACTIVIDADES ESENCIALES9. COMPETENCIAS TÉCNICAS
Denominación de la Competencia
Coordina las acciones a tomarse en la investigacion de accidentesConocimientos Técnicos, RDAC Anexo 2, 12, 13 y
administrativos.
Orientación / Asesoramiento
Pensamiento Conceptual
Desarrolla la investigación de accidentes de significancia ocurridos a nivelnacional.
Conocimientos Técnicos, RDAC Anexo 2, 12, 13 y administrativos.
Pensamiento Analítico
Planificación y Gestión
Evalúa informes de accidentes e incidentes ocurridos a nivel nacional.Conocimientos Técnicos, RDAC Anexo 2, 12, 13 y
administrativos.
Juicio y Toma de Decisiones
10. COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Asesora a las altas autoridades los aspectos relacionados a la seguridad devuelo y prevención de accidentes.
Conocimientos Técnicos, RDAC Anexo 2, 12, 13 y administrativos.
Denominación de la Competencia
Trabajo en Equipo
Coordina con el área de Seguridad de Vuelo.Conocimientos Técnicos, RDAC Anexo 2, 12, 13 y
administrativos.
Orientación de Servicio
Orientación a los Resultados
Coordina con la Junta de accidentes (JIA) en relación con el desarrollo deinvestigaciones.
Conocimientos Técnicos, RDAC Anexo 2, 12, 13 y administrativos.
Iniciativa
Aprendizaje Contínuo