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Desarrollo de capacidades para facilitar el aprendizaje de competencias de empleabilidad y emprendimiento “PREPARADO”

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Page 1: Desarrollo de capacidades para facilitar el aprendizaje de ... · Nueva Estrategia de enseñar y aprender •Ordenamiento en el trabajo del profesor •Generar expectativas en los

Desarrollo de capacidades para facilitar el aprendizaje de competencias de empleabilidad y emprendimiento

“PREPARADO”

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Preparado Minero Collahuasi

Propósito:

Ajustar, implementar y evaluar un “Modelo

Preparado Minero Collahuasi” para el desarrollo

de competencias de empleabilidad con la finalidad

de desarrollar competencias en estudiantes de 3°y 4° medio de 7 liceos de enseñanza media

técnico profesional de la región de Tarapacá.

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MODELO DE COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD FCH

Comunicación

Iniciativa yEmprendimiento

Planificar yGestionar Proyectos

Trabajo enEquipo

Resolución deProblemas

Efectividad Personal

Aprender a Aprender

Uso deTecnología

8 Áreas deCompetencias

Fuente: Fundación Chile (2009) Proyecto CORFO-FDI, Desarrollo de Competencias de Empleabilidad y Emprendimiento en la Educación Formal

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Fundación Almirante Carlos Condell

Instituto del Mar Almirante Carlos Condell

Nuestros inicios

Articulación de las áreas con asignaturas y módulos

Comunicación Lenguaje y Comunicación

Resolución de problemas Historia y geografía

Iniciativa y emprendimiento Consejo de curso

Efectividad personal Orientación

Trabajo en equipo Introducción al mundo del trabajo

Aprender a aprender Análisis de experiencia en la empresa

Planificar y gestionar proyectos Gestión de la pequeña empresa

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Se realizan todas las actividades de cada objetivo de las áreas de

competencias

Se relacionan las actividades con temas de las especialidades que

imparte el IMAR.

A modo de ejemplo (maquetas)

En la actividad N°3 del Área Trabajo en Equipo, se solicita;

“Confeccionar una maqueta de una estación de trenes”

A los cursos de la especialidad de mecánica, se les pidió

confeccionar una planta de revisión técnica.

Al curso de la especialidad de Operación Portuaria, se les pidió

confeccionar un terminal portuario.

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MODELO DE COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD FCH

Comunicación

Iniciativa yEmprendimiento

Planificar yGestionar Proyectos

Trabajo enEquipo

Resolución deProblemas

Efectividad Personal

Aprender a Aprender

Uso deTecnología

8 Áreas deCompetencias

Fuente: Fundación Chile (2009) Proyecto CORFO-FDI, Desarrollo de Competencias de Empleabilidad y Emprendimiento en la Educación Formal

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AREA COMPETENCIA Nº Y NOMBRE ACTIVIDAD CURSO FECHA HORARIO DOCENTE

Recolectar, organizar Actividad 1 4º Portuaria 08-06-15 10:00 - 11:30 Patricio Risco

y analizar informacion La pizzeria 4º Automotriz 08-06-15 10:00 - 11:30 Chion Chang

que resuelve el problema 4º Industrial 10-06-15 13:55 - 15:25 Carolina Valdivia

Resolucion

de Actividad 2 4º Portuaria 15-08-15 10:00 - 11:30 Patricio Risco

problemas Aplicar alternativas de ¿cuántas vacas son tres carpas? 4º Automotriz 15-08-15 10:00 - 11:30 Chion Chang

solucion de problemas 4º Industrial 12-06-15 13:55 - 15:25 Carolina Valdivia

Actividad 3 4º Portuaria 22-06-15 10:00 - 11:30 Patricio Risco

¿Se atraen los polos opuestos? 4º Automotriz 22-06-15 10:00 - 11:30 Chion Chang

4º Industrial 24-06-15 13:55 - 15:25 Carolina Valdivia

Resolver problemas Actividad 6 4º Portuaria 03-08-15 10:00 - 11:30 Patricio Risco

interpersonales La horma de tu zapato 4º Automotriz 03-08-15 10:00 - 11:30 Chion Chang

4º Industrial 26-06-15 13:55 - 15:25 Carolina Valdivia

Evaluacion 4º Portuaria 10:00 - 11:30 Patricio Risco

4º Automotriz 10:00 - 11:30 Chion Chang

4º Industrial 10:00 - 11:30 Carolina Valdivia

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Programa Preparado Imar 2014

Segundo , Tercero y CuartoDisminución de actividades por objetivo

Adaptación y selección de actividades

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Programa Preparado Imar 2016

Niveles

Primero, Segundo, Tercero y Cuarto año

Se agrega un actividad al final de cada área de competencia

para fortalecer los avances…

Elemental Mi Querido Watson

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• Nueva Estrategia de enseñar y aprender

•Ordenamiento en el trabajo del profesor

•Generar expectativas en los alumnos de

superación personal y de empleabilidad

•Mirada distinta de los alumnos frente al

aprendizaje.

LOGROS

DIFICULTADES• Los tiempos destinados para la

preparación del material

•Instancias de evaluación, análisis y

retroalimentación del programa, alumnos

y actividades

•Edad de los alumnos

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El 05 de noviembre 2014, se realizó el “Consejo Asesor Empresarial” (CAE).

representantes de empresas, participaron en un Benchmarking en razón de las

Competencias de empleabilidad “ para los alumnos del Instituto del Mar.

EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD POR EL

CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL

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TENEMOS UNA CONSIGNA

FRENTE A NUEVOS DESAFIOS…

NUEVAS ESTRATEGIAS,

CONECTADAS CON LA

REALIDAD.

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