1. LAS COMPETENCIAS BSICAS
Ignacio Polo Martnez

2. CMO NO SALIR CORRIENDO DE UNA CONFERENCIA SOBRE CURRCULO
3. CCBB: UN PEQUEO APERITIVO
Fuente: Informe Delors
4. Un modelo de evaluacin de competencias
PISA
Programa Internacional de Evaluacin de alumnos
5. 6. Destrezas cognitivas necesarias para conseguir una lectura efectiva (PISA)
7. PREGUNTAS DE COMPRENSIN (sobre la lectura del Lago Chad)
Pregunta 1 (recuperar informacin):
Cul es el nivel actual de profundidad del lago Chad?
Alrededor de los dos metros
Alrededor de los quince metros
Alrededor de los cincuenta metros
Ha desaparecido por completo
No hay suficiente informacin
(Respuesta correcta A)
Pregunta 5 (recuperar informacin. Inferencias):
Para responder a esta pregunta tendrs que combinar informacin tanto de la figura 1 como de la figura 2.
La desaparicin en el arte rupestre sahariano del rinoceronte, el hipoptamo y el uro ocurri...
A principios de la ltima era glacial.
A mediados del perodo en el que el lago Chad alcanz su mximo nivel.
Despus de que el nivel del lago Chad hubiera descendido durante ms de mil aos.
A principios de un perodo continuo de sequa.
(Respuesta correcta: C)
8. Y ahora Por qu es necesario que hagamos este cambio?
CRONOLOGA DE LAS CCBB

1996: INFORME DELORS. 4 pilares de la educacin.

9. 2000: Tras el CONSEJO DE LISBOA se inicia el proceso de elaboracin de un marco comn europeo de COMPETENCIAS CLAVE. 10. 2002: La OCDE prepara el Informe DeSeCo que sirve de base a las Pruebas PISA. 11. 2005: En la Comunidad Europea se definen cules son las COMPETENCIAS CLAVE para la educacin. 12. 2006: El Parlamento Europeo acuerda una recomendacin a los estados miembros para la incorporacin en sus currculos de las COMPETENCIAS CLAVE. 13. 2006: El M.E.C. incorpora en los Decretos de Mnimos las COMPETENCIAS BSICAS. Desarrollo en los Currculos autonmicos.