Santiago de Compostela, Enero 2012

Presentación del Grupo de Presentación del Grupo de TrabajoTrabajo

Proyecto Competencias-Proyecto Competencias-FamiliaFamilia

I. AntecedentesI. Antecedentes

La Orden de la Compañía de María, al amparo de esta legislación diseña un

Proyecto de Competencias para toda la Organización, que obtiene el apoyo

del Ministerio de Educación.2

MARCO LEGALMARCO LEGALEDUCACIÓN POR EDUCACIÓN POR COMPETENCIASCOMPETENCIAS

APLICACIÓN EN LAS APLICACIÓN EN LAS AULASAULAS

APLICACIÓN EN LAS APLICACIÓN EN LAS FAMILIASFAMILIAS

3

Escuela

II. Objetivo Final del ProyectoII. Objetivo Final del Proyecto

Familia

4

III. Puesta en Marcha del ProyectoIII. Puesta en Marcha del Proyecto

En el mes de octubre del 2011 tiene lugar en Madrid un encuentro entre

representantes de los distintos centros, en el que se marcan los

objetivos a conseguir en la primera fase del proyecto, que abarca

desde noviembre de 2011 hasta febrero de 2012 y que se concretan en:

La información a los padres de los distintos centros

implicados, mediante la creación de un grupo

dinamizador que dé a conocer el contenido y alcance

del Proyecto Competencias-Familia.

5

1. Formación Grupo Dinamizador1. Formación Grupo Dinamizador

6

1. Formación Grupo Dinamizador

ACTUACIONES Noviembre 2011

Diciembre2011

Enero2012

Febrero 2012

8/10/2011 Reunión

Lanzamiento

FASE 1: COMUNICACIÓN

1. Formación Grupo Dinamizador1. Formación Grupo Dinamizador

El mes de noviembre 2011

7

¿Cuándo se forma?¿Cuándo se forma?

Un grupo de 10 personas, integrado por:

• Un representante del colegio (Mª Luisa Rodríguez, orientadora del centro)

• Un representante de los padres (María Villanueva, miembro Consello

Escolar)

• 8 padres y madres del colegio

¿Quién lo forma?¿Quién lo forma?

Dar a conocer el Proyecto Competencias-Familia al resto de padres y madres del

colegio, logrando su implicación en el mismo.

¿Cuál es su ¿Cuál es su objetivo?objetivo?

Enlacescon otros centros

2. Creación de la Imagen del 2. Creación de la Imagen del ProyectoProyecto

8

1. Formación Grupo Dinamizador

2. Creación Imagen 2. Creación Imagen del Proyectodel Proyecto

ACTUACIONES Noviembre 2011

Diciembre2011

Enero2012

Febrero 2012

FASE 1: COMUNICACIÓN

2. Creación de la Imagen del 2. Creación de la Imagen del ProyectoProyecto

9

1LingüísticaLingüística

CL

4

Tratamiento de Tratamiento de la Información y la Información y Competencia Competencia DigitalDigital

CD

8 Autonomía e Autonomía e Iniciativa Iniciativa PersonalPersonal

AI

7Aprender a Aprender a AprenderAprender

AA

6 Cultural y Cultural y ArtísticaArtística

CC

5

Social y Social y CiudadanaCiudadana

CS

3Conocimiento e Conocimiento e Interacción con Interacción con el Mundo Físico el Mundo Físico (Real)(Real)

CR 2CM

3. Elaboración Presentación del 3. Elaboración Presentación del ProyectoProyecto

10

1. Formación Grupo Dinamizador

2. Creación Imagen del Proyecto

3. Elaboración 3. Elaboración Presentación Presentación ProyectoProyecto

ACTUACIONES Noviembre 2011

Diciembre2011

Enero2012

Febrero 2012

FASE 1: COMUNICACIÓN

3. Elaboración Presentación del 3. Elaboración Presentación del ProyectoProyecto

1.1. AntecedentesAntecedentes

2.2. Alcance del ProyectoAlcance del Proyecto

3.3. ¿Qué son las Competencias ¿Qué son las Competencias

Básicas?Básicas?

4.4. ¿Cuáles son las ¿Cuáles son las

características principales de características principales de

las CC.BB.?las CC.BB.?

5.5. ¿Cuáles son las CC.BB.?. ¿Cuáles son las CC.BB.?.

Ejemplos prácticosEjemplos prácticos

11

4. Diseño y Venta de Calendarios4. Diseño y Venta de Calendarios

12

1. Formación Grupo Dinamizador

2. Creación Imagen del Proyecto

3. Elaboración Presentación Proyecto

4. Diseño y Venta 4. Diseño y Venta de Calendariosde Calendarios

ACTUACIONES Noviembre 2011

Diciembre2011

Enero2012

Febrero 2012

FASE 1: COMUNICACIÓN

Xaneiro luns martes mércores xoves venres sábado domingo

1 Felicito a Manuel cunha tarxeta feita por min

2 Envío un SMS a mamá

3 Escoito unha peza de música clásica

4 Apago as luces non necesarias

5 Imos á Cabalgata dos Reis Magos !!!

6 Levo os papeis dos agasallos a reciclar

7 Hoxe non se pode protestar

8 Preparo a mochila para o cole

9 Conto como me foi o primeiro día de cole

10 Poño e quito a mesa

11 Durante un intre fago as cousas cunha soa man

12 Día sen tele. Escoito a radio.

13 Busco na web o tempo para mañá

14 Merco o xornal

15 Dou unha parte da miña paga na igrexa

16 Fago feliz ao meu irmán ou amigo

17 Canto unha canción en familia

18 Dou as grazas a alguén

19 Animo a papá e a mamá a ir ao Taller de Educar por Competencias

20 Miro as datas de caducidade da despensa

21 Fago un agasallo sorpresa a alguén

22 Aprendo a dar as grazas en cinco idiomas

23 Ordeno a miña habitación

24 Conto os libros que teño na miña habitación

25 Escribo un e-mail a un coñecido

26 Animo a papá e a mamá a ir ao Taller de Educar por Competencias

27 Preparo o almorzo

28 Visito a catedral

29 Recordo un día feliz en familia

30 Ensino a facer algo a alguén

31 Leo unha poesía en voz alta

1 5 8

1 4 6 83 65 83 5 7 8

1 5 5 8 5 8 654 43 1 2 8 5

5 8 5 1 5 3 5 8 1 5

5 8 62 1 54 5 8 6 1 5

1 5 1 6

4. Diseño y Venta de Calendarios4. Diseño y Venta de Calendarios

13

5. Charlas Presentación a los Padres5. Charlas Presentación a los Padres

14

1. Formación Grupo Dinamizador

2. Creación Imagen del Proyecto

3. Elaboración Presentación Proyecto

4. Diseño y Venta de Calendarios

5. Charlas 5. Charlas Presentación a los Presentación a los Padres. EncuestaPadres. Encuesta

ACTUACIONES Noviembre 2011

Diciembre2011

Enero2012

Febrero 2012

D. Lois FerradásDecano Facultad

Ciencias de la Educación

FASE 1: COMUNICACIÓN

6. Creación del Blog del Proyecto6. Creación del Blog del Proyecto

15

1. Formación Grupo Dinamizador

2. Creación Imagen del Proyecto

3. Elaboración Presentación Proyecto

4. Diseño y Venta de Calendarios

5. Charlas Presentación a los Padres. Encuesta

6. Creación del 6. Creación del Blog del ProyectoBlog del Proyecto

ACTUACIONES Noviembre 2011

Diciembre2011

Enero2012

Febrero 2012

D. Lois FerradásDecano Facultad

Ciencias de la Educación

http://competenciascms.blogspot.com/

FASE 1: COMUNICACIÓN

6. Creación del Blog del Proyecto6. Creación del Blog del Proyecto

16

Calendario Plan de ActuacionesCalendario Plan de ActuacionesFase 1Fase 1

17

1. Formación Grupo Dinamizador

2. Creación Imagen del Proyecto

3. Elaboración Presentación Proyecto

4. Diseño y Venta de Calendarios

5. Charlas Presentación a los Padres. Encuesta

6. Creación del blog del Proyecto

ACTUACIONES Noviembre 2011

Diciembre2011

Enero2012

Febrero 2012

D. Lois FerradásDecano Facultad

Ciencias de la Educación

http://competenciascms.blogspot.com/

4/2/12Reunión

Seguimiento

IV. Siguientes pasosIV. Siguientes pasos

Ahora se inicia la fase 2 del Proyecto Competencias. El alcance de

esta fase vendrá marcado desde la reunión en Madrid pero el grado

de profundización será tan ambicioso como se desee y

directamente proporcional al grado de implicación de las

familias.

Algunas de las próximas actuaciones podrían ser:

– Formación de comisiones de trabajo, a partir de las nuevas

incorporaciones

– Generación de herramientas para alumnos y familias,

encaminadas a la mejora de las competencias:

• Agendas por cursos

• Modelos experimentales

• Diseño de mecanismos de monitorización y seguimiento de tales mejoras por

parte de las familias,….18

IV. ConclusionesIV. Conclusiones

Es una oportunidad única para potenciar la comunicación

escuela- familias imprescindible para el desarrollo de nuestros

hijos.

Una muestra es el apoyo del colegio ha sido total desde la

primera a la última actuación, facilitándonos todos los medios a

su alcance para lograr el éxito del proyecto.

Los profesores evalúan por competencias, la sociedad

también lo hace; colaboremos, pues, en la formación de

nuestros hijos en y por competencias.

19