decimals 3

2
1. Indica què representa la part ombrejada: .................................. .................................. ................................... 2. Completa: C D U Dècima Centèsima Mil·lèsima 43,55 504, 36 16,08 4,75 9,205 138,9 3. Escriu els nombres anteriors de les dues maneres possibles. 43,55 ………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………….. 504,36 ………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………. 16,08 ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. 4,75 ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. 9, 205 ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. 138,9 ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………….. ASSIGNATURA: Matemàtiques. Decimals 3 Curs i grup: 4t ___ NOM I COGNOMS: _____________________________________ Núm.: _______ DATA: _______________

Upload: dolors-monne

Post on 26-Jul-2015

3.969 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: Decimals 3

1. Indica què representa la part ombrejada:

.................................. .................................. ...................................

2. Completa:

C D U Dècima Centèsima Mil·lèsima

43,55

504, 36

16,08

4,75 9,205 138,9

3. Escriu els nombres anteriors de les dues maneres possibles.

43,55 …………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………..

504,36 …………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………….

16,08 …………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

4,75 …………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

9, 205 …………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

138,9 …………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

ASSIGNATURA: Matemàtiques. Decimals 3 Curs i grup: 4t ___

NOM I COGNOMS: _____________________________________ Núm.: _______ DATA: _______________

Page 2: Decimals 3

4. Ordena aquests nombres de PETIT a GRAN.

4,89- 4,98 – 3,15 – 3,05 – 3,5 – 3,55 – 3,15

5. Col·loca aquestes sumes i restes i resol.

45’78+34,5= 45,329+6,5=

98,05-4,3= 765,4 – 18,60 =

6. Contesta:

En un regle, què indiquen els números? .............................................................

I les ratlletes petites? ..........................................................................................

Per què la ratlleta que hi ha entre dos números és més llarga? ..........................

...............................................................................................................................

7. Completa aquests nombres decimals perquè facin la unitat:

0,75 → ........... 0,09 → ...........

0,18 → ........... 0,9→ ...........