dd5 alvaro

QUÍMICA – MA465EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

DD5INDICACIONES Coordine con sus compañeros de grupo, elijan a un “Alumno responsable del grupo” y asignen

a cada integrante un color. Cada alumno debe asumir la responsabilidad de cumplir con el trabajo asignado de lo

contrario perjudicara al grupo. La actividad grupal será evaluada SOLO SI TODAS LAS PREGUNTAS ESTÁN RESUELTAS

COMPLETAMENTE, de lo contrario la nota será CERO El intercambio de archivos para el desarrollo del trabajo grupal se deberá realizar a través del

foro (el foro es la única evidencia del trabajo desarrollado por cada alumno) Al finalizar, el “Alumno responsable del grupo” deberá subir la Actividad grupal al aula virtual.

El archivo Word debe tener el siguiente nombre: DD5_AG_Grupo # Revisen la Rúbrica de la DD00 con la que serán evaluados

RUBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIO NIVEL

Mapa conceptual[3 puntos]

Grupal

LOGRADO[3 puntos]

EN PROGRESO[2 puntos]

INSUFICIENTE[1 punto]

Integran todas las tarjetas de conceptos.

Establece una correcta conexión entre los conceptos.

Colocan los conectores adecuados.

Cumple con solo dos de los requisitos establecidos

Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos

Conceptos previos

[2 puntos]

Grupal

LOGRADO[2 puntos]

EN PROGRESO[1 punto]

INSUFICIENTE[0 puntos]

Resolvieron correctamente todos los conceptos previos.

Resolvieron todos los conceptos previos con algunos errores.

No resolvieron los conceptos previos.

Resolución del caso

[7 puntos]

Grupal

LOGRADO[7 puntos]


INSUFICIENTE[3 puntos]

Resuelven correctamente el caso Todas sus respuestas están

sustentadas con argumentos propios.

Usan referencias calificadas para fundamentar sus respuestas.

Resuelven correctamente el caso.

Casi todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios.

Resuelven el caso incorrectamente o sus respuestas carecen de sustento suficiente.

Foro[3 puntos]

Individual

LOGRADO[3 puntos]


INSUFICIENTE[1 punto]

Responde correctamente el tema propuesto para ser discutido en el foro.

Comenta las respuestas de sus compañeros de manera respetuosa, clara y sintética.

Intercambia archivos para el desarrollo del trabajo grupal.

Cumple con solo dos de los requisitos establecidos

Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos

Autoevaluación

[5 puntos]

Según calificación de la Autoevaluación

1 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DD5

GRUPO N°2

Apellidos y NombresAlumno 1

Alumno 2

Alumno 3 Estela Horna Cristian MaykolAlumno 4

ALUMNO RESPONSABLE DEL GRUPO:

I. MAPA CONCEPTUAL Y CONCEPTOS PREVIOS

1. Recorte por las líneas punteadas las fichas adjuntas y construyan el dominó de Reacciones químicas, estequiometria y balance. Luego inserten el domino elaborado en el recuadro siguiente como imagen (jpg)Ejm.


2. Investigue acerca de los siguientes conceptos y luego complete la siguiente tabla.Revisión de conceptos Significado Ejemplo

Alumno 1

Reacción exotérmica

¿Cómo se encuentran los metales en la naturaleza?

Alumno 2 Relación estequiometria

Escriba el nombre y la fórmula de un mineral de cobre

Alumno 3 Pureza de un reactivo Es la relación en la que se encuentra una sustancia en especie dentro de una muestra.

Una piedra caliza tiene una pureza

en CaCO3 del 92%. ¿Cuántos

gramos de cal viva (CaO) se

obtendrán por descomposición

térmica de 200 g de la misma?

Significa que en los 200 g de caliza hay exactamente 184 g de CaCO3 puro.

Escriba el nombre y la fórmula de un mineral de oro o plata

Acantita (Ag2S ) mineral de plata

Alumno 4 Escriba el nombre y porcentaje de los 3 metales de mayor producción en el Perú

Escriba el nombre de las 2 minas de mayor extracción de minerales en el Perú.


¿Cómo funciona un centro metalúrgico?

Los centros metalúrgicos funcionan de la siguiente manera. En primer lugar, los personas encargadas del trabajo deben utilizar EPP (equipos de protección persona) que tiene como objetivo velar la integridad y salud de sus trabajadores. Este centro funciona de primero en extraer el mineral y se traslada mediante los Reiser Borer . Luego se distribuye los materiales al tobin después este al chancador primario. El mineral transportado es reducido mendiante fajas a media pulgada y son transportados a los changadores primarios, que es de forma circular, estos da como resultado el producto fino pasa a la sección de flotación y acondisionares de celda que permite la recuperaciobn de valores asi optener un concentrado de oro. El concentrado es enviada a discos de alta densidad y así obtener un keyq húmedo que luego pasa a un secador. Porteror mente el concentrado es almacenado y listos para ser comercializados.

II. CASO PARA RESOLVER


Todos

“PROCESOS METALURGICOS EN EL PERÚ”

El Perú es un país minero por excelencia, esta actividad es uno de los sectores más importantes de la minería peruana y representa normalmente más del 50% de las exportaciones peruanas con cifras alrededor de los 4 mil millones de dólares al año. Por su propia naturaleza la gran minería constituye un sector que genera grandes movimientos de capital, es tan importante la minería que desde el año 1993 el Perú casi ha triplicado su producción y exportación de minerales.

Los principales minerales que exporta nuestro país son el cobre, el oro, hierro, plata, zinc y plomo entre otros, actualmente todos ellos son fuertemente demandados como insumos para procesos industriales de alto nivel tecnológico

Todo proceso de extracción de minerales comienza con la exploración y localización de un yacimiento, una vez localizado el yacimiento, empieza la extracción de la mena que está formado del mineral valioso y la ganga (material sin valor económico), esta explotación del yacimiento se realiza de dos formas ya sea por laboreo subterráneo o por tajo abierto.

Los minerales extraídos en las minas son trasladados a centros mineros metalúrgicos donde se lleva a cabo el tratamiento de los diferentes minerales con el fin de obtener el metal y sus aleaciones.

Lamentablemente los procesos mineros producen una gran cantidad de contaminación dentro de las cuales podemos encontrar, impactos en el suelo (el gran movimiento de tierras provoca la alteración de ecosistemas y perdida del hábitat de algunas especies), la contaminación por mercurio (ya que es la mejor forma de amalgamar el otro y la plata y esto ocasiona la perdida de este elemento el cual posee efectos nocivos para la salud de los trabajadores, su entorno y el medio ambiente), contaminación por cascajo, deforestación, contaminación de las aguas es por ello que una vez terminada la extracción de los minerales, las mineras deben de realizar un trabajo de cierre de operaciones con el fin de sanear y tratar de minimizar la contaminación.

En base a la lectura del caso y las investigaciones realizadas, responde las siguientes preguntas:


1. La minera de hierro en Marcona (Ica), utiliza la técnica del alto horno para extraer el hierro del mineral hematita (Fe2O3) con carbono. Un ingeniero que entra a la empresa cree que podría repetir el proceso de extraer 1680 kg de hierro a partir de 3 toneladas de hematita (80% de pureza de Fe2O3) al hacer reaccionar en un horno la hematita con monóxido de carbono según la siguiente reacción y las siguientes condiciones:

Fe2O3(s) + 3 CO(g)→ 2Fe(s) + 3CO2(g)

Hematita COMasa del mineral extraído: 3 toneladasPureza del mineral 80%

V = 7000 m3

P = 1 atmT = 1600 °C

Alumno 1

Determine los kg de Fe2O3 y CO que reaccionarán a partir de los datos dados. Identifique al reactivo limitante y en exceso.

Alumno 2

Cree Ud. que el ingeniero pueda extraer la misma cantidad de hierro, justifique con cálculos. Determine el volumen de gas invernadero que se escapa a la atmósfera a condiciones ambientales: T = 25°C y presión 1atm.

Realice el diagrama de entradas y salidas para el experimento realizado por el ingeniero.

2. NEn otra mina en Ancash (Antamina), se realiza la extracción de cobre y zinc a partir de minerales como la calcopirita (CuFeS2) y la blenda (ZnS) en ambos casos el proceso metalúrgico se realiza por etapas primero ocurre un proceso de tostación:

2ZnS(s) + 3O2(g)→ 2ZnO(s) + 2SO2(g)

Para el proceso de tostación la minera utiliza un lote de 5 toneladas de blenda (con 85% de pureza de ZnS).

Alumno 3

¿El mineral blenda es un compuesto puro o una mezcla? Si es una mezcla, ¿qué tipo de mezcla es? y ¿de qué está formado? Indique los kg de ZnS y de impurezas en la blenda utilizada en el proceso de tostación.

Blenda es una mezcla Mezcla Heterogénea La Blenda está formada por: ZnS , FeS

mblenda = 5 000kg

85100

x5000 =4250kg de ZnS

Impurezas= 750kg


Alumno 1 y 2

Alumno 4

Como se puede observar, un producto de la tostación es el SO2. Este gas es empleado para la producción de ácido sulfúrico (H2SO4), el cual se utiliza en el proceso de lixiviación. Para la lixiviación se necesita que el ácido sulfúrico sea concentrado, es decir tenga una concentración de 18 mol/L

2SO2(g) + O2(g) + 2H2O(l)→ 2H2SO4(ac)

Determine los gramos de agua necesarios, para producir un litro de ácido sulfúrico concentrado.

2SO2(g) + O2(g) + 2H2O(l)→ 2H2SO4(ac)

Rel. Estequiométrica : 128g 32g 36g 196g1764g

H2SO4 :

Masa del H2O :

1764 g× 36g196g

=

324g de H2O

Para producir un litro de ácido sulfúrico concentrado es necesario 324g de H2O.

El proceso de lixiviación, es un proceso usado para poder disolver el óxido de zinc (ZnO) en ácido sulfúrico concentrado. Si se utilizan 2 toneladas de óxido de zinc con 1365L de ácido sulfúrico 18 M, realice el cuadro de entradas y salidas para este proceso, según la siguiente reacción:

ZnO(s)+ H2SO4(ac)→ ZnSO4(ac) + H2O(l)

Rel. Estequiométrica : 81,4g 98g 161,4g 18g2000kg 2407,86kg 3965,60kg 442,26kg

H2SO4 :

III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS


Todos

Óxido de zinc: Ácido sulfúrico: Sulfato de zinc:

n = 18 moln= mmasamolar

Masa molar =98g/mol 18= m

98m=1764 gdeH 2SO4

M = 18mol/LM= n

VV = 1L

18=n1

n=18mol

n = 24 570 moln= mmasamolar

Masa molar =98g/mol 24570= m

98m=2407860 gde H 2SO4

M = 18mol/LM= n

VV = 1365L

18= n1365

n=24570mol

Agua:

1. .2. . 3. 4.


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