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Plan de estudios de la Carrera Profesional de Biología con mención en Biotecnología Plan 02

Resumen Ejecutivo de la Carrera Profesional de Biología con mención en Biotecnología Pág. 1

UNIVERSIDAD NACIONAL

JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA CON MENCIÓN EN BIOTECNOLOGÍA

RESUMEN EJECUTIVO DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA

CARRERA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA CON MENCIÓN

EN BIOTECNOLOGÍA

ELABORADO POR:

Nombre: Comisión para Revisión

de Plan Curricular y sumillas de la

Escuela

Dr. José L. Romero Bozzetta. Mg. Hermila B. Díaz Pillasca Blga. Carmen E. Rojas Zenozain Blgo. Luis A. Huayna Dueñas Dr. Huberto Noriega Córdova

REVISADO POR:

Nombre: Comisión de

Licenciamiento de la Facultad

APROBADO POR:

Nombre: Decano de la Facultad

Plan de estudios de la Carrera Profesional de Biología con mención en Biotecnología – Plan 02

Resumen Ejecutivo de la Carrera Profesional de Biología con mención en Biotecnología pag.2

Tabla de contenido INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 3

CAPÍTULO I .............................................................................................................................. 4

FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO ................................. 4

1.1 Definición del Programa de Estudio ................................................................... 5

1.2 Objetivos Académicos.......................................................................................... 5

1.3 Competencias a lograr en el Programa de Estudio ........................................ 5

CAPÍTULO II ............................................................................................................................. 7

DISEÑO CURRICULAR ............................................................................................. 7

2.1 Perfil de Ingreso .................................................................................................... 8

Perfil de Ingreso al Programa de Estudios ................................................................... 8

Saber Conocer: ............................................................................................................. 8

Saber Hacer: ................................................................................................................. 8

Saber Ser y Convivir: ................................................................................................... 8

Valores ........................................................................................................................... 8

Actitudes ........................................................................................................................ 9

2.2 Perfil del Graduado /Perfil de Egreso ................................................................ 9

2.3 Contenidos interdisciplinarios ........................................................................... 10

2.4 Grados y Títulos .................................................................................................. 11

Grado Académico de Bachiller ................................................................................. 11

Título Profesional ........................................................................................................ 11

2.5 Plan de Estudios y Malla Curricular del Programa ......................................... 12

2.6 Resumen del Plan de Estudios ......................................................................... 15

2.7 Resumen del Plan de Estudios…………………………………………..……18

2.8 Modalidad de estudios….……………………………..……………………….18

MALLA CURRICULAR………….……………………………………………………19



INTRODUCCIÓN

El Currículo de La Carrera Profesional de Biología con mención en Biotecnología, tiene como

objetivo diseñar un nuevo currículo de estudio basado en competencias.

Desde hace más de una década las universidades del mundo desarrollado, se encuentran en una

constante renovación y actualización curricular en base al modelo por competencia, con el fin de

presentar perfiles profesionales para la formación de profesionales que estén a la altura de las

exigencias y demandas del mercado laboral nacional e internacional.

El desarrollo actual de la educación superior ha supuesto para las universidades una presión

académica positiva, hacia una reflexión de perfil profesional de nuestros egresados el cual

necesariamente debe y tiene que proyectar la estructura del currículo de la carrera profesional de

Biología con mención en Biotecnología, para cubrir sus expectativas del logro científico laboral y

humanista.

Nuestra carrera desde su fundación siempre ha propugnado formar profesionales que contribuyan

al desarrollo del sector salud, industria agropecuaria, pesquero, minero, de energías renovables y

a la conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales de un país

biomegadiverso como es el Perú, considerado a nivel mundial entre los diez países con mayor

biodiversidad. Por ende, creemos que, en la misión a desarrollar sobre la realidad actual, es

necesario reformular y re direccionar nuestros perfiles académicos y adaptarlos a competencias

profesionales, que tengan un horizonte asegurado en el mundo laboral.

Bajo este contexto, se ha trabajado un proyecto de renovación curricular, a fin de orientar

nuestro modelo académico a un modelo por competencias y modernizar nuestra carrera

profesional, y para ello hemos desarrollado un actualizado perfil profesional el cual ha sido

tomado de varios referentes llámense universidades y organizaciones de prestigio internacional y

nacional.

La malla curricular contiene cuatro Líneas de carrera que son Biotecnología Animal,

Biotecnología Vegetal, Biotecnología de Microorganismos, y Conservación de Recursos

Naturales, que ha sido fruto de los resultados de aprendizajes obtenidos de las mejores

universidades del mundo y del país.

Se determinaron nuevas sumillas por competencias y se cambió el sistema de evaluación que

ahora comprende las Evaluaciones a través de: Evidencia de Conocimiento, Evidencia de

Producto y Evidencia de Desempeño.

Finalmente es a través de la metodología por competencias que hemos establecido un currículo

que está alineado a la Nueva Ley Universitaria Nº 30220 y al Nuevo Estatuto de la Universidad

José Faustino Sánchez Carrión, Huacho-Perú.



CAPÍTULO I

FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA

PROFESIONAL



1.1 Definición de la Carrera Profesional

La definición de la Carrera Profesional de Biología, es eminentemente científica con alto

compromiso social y humanista dedicada al estudio, empleo y conservación de los seres vivos

(microscópicos y macroscópicos) desde un enfoque biotecnológico, y la práctica de una

escala de valores y de respeto a la vida.

1.2 Objetivos Académicos

La Carrera Profesional de Biología tiene como objetivos académicos formar profesionales

competentes y capaces de contribuir a la solución de los problemas nacionales, así como el

desarrollo económico, social y tecnológico del país mediante la aplicación de técnicas que

conlleven a recuperar la erosión genética de los recursos naturales, desarrollo de

bioproductos a través de bioprocesos y biocomercio, empleando herramientas

biotecnológicas que permitan mejorar la calidad de vida.

1.3 Competencias a lograr en la Carrera Profesional de Biología

En la propuesta de las competencias que los estudiantes deben de lograr durante el Programa

de Estudio y especialmente al término de la misma, se han establecido aproximadamente 16

competencias en las cuatro líneas de carrera, y entre las más importantes mencionamos las

siguientes:

LÍNEA DE CARRERA CONSERVACIÒN DE RECURSOS NATURALES

Competencia 1

Examina el equilibrio ecológico entre los seres vivos para desarrollar investigación y prestar

servicios y asesorías en el sector productivo.

Competencia 2

Crea y mejora nuevas estrategias de bionegocios para el aprovechamiento responsable y la

generación de valor agregado a los recursos naturales, fortaleciendo así su espíritu

emprendedor.

Competencia 3

Evalúa las implicaciones genéticas y ecológicas para identificar a los seres vivos,

asumiendo roles de liderazgo en la investigación, docencia e industria.

Competencia 4

Aplica conocimientos con base científico-biológica para estructurar un amplio rango de

proyectos de soluciones a problemas ambientales siguiendo las normas internacionales de

protección de la biodiversidad.

LÍNEA DE CARRERA BIOTECNOLOGIA DE LOS MICROORGANISMOS

Competencia 1

Selecciona y/o modifica genéticamente los microorganismos de aplicación industrial para

crear empresas biotecnológicas, estableciendo soluciones integrales aplicando

herramientas biotecnológicas.

Competencia 2

Genera técnicas e investigaciones con microorganismos para desarrollar estudios en la

generación de productos industriales, agronómicos o biomédicos colaborando en el

desarrollo competitivo del sector industrial y la preservación del ambiente.

Competencia 3



Diseña metodologías prácticas con microorganismos a nivel de laboratorio o campo para

conducir programas, proyectos de prevención y control de agentes que impactan el

ambiente, acrecentando la calidad de vida de los grupos humanos en una relación armónica

con la naturaleza.

Competencia 4

Demuestra liderazgo en diseño de bioprocesos para desarrollar investigaciones con equipos

interdisciplinarios, estableciendo intercambio académico a nivel internacional.

LÍNEA DE CARRERA DE BIOTECNOLOGÌA VEGETAL

Competencia 1

Genera programas y proyectos de investigación para crear un banco de germoplasma de

áreas silvestres, conservando la naturaleza en sus diferentes niveles de organización.

Competencia 2

Diseña bioprocesos de producción y recuperación de metabolitos y contaminantes de plantas

para desarrollar investigación en genética, ecología, biotecnología, participando eficiente y

creativamente en centros de investigación de alto nivel.

Competencia 3

Dirigir el desarrollo de nuevos conocimientos y destrezas, de laboratorio y campo, en

ecosistemas terrestres y acuáticos para conservar tejidos vegetales, y conducir

investigaciones en base al material conservado de tejidos vegetales.

Competencia 4

Dirigir empresas biotecnológicas para desarrollar el aprovechamiento, manejo y explotación

de recursos vegetales, guardando conciencia ética, social, ambiental y comercial en la

sociedad, revisando las normas de calidad que rigen la explotación y manejo de los recursos.

LÍNEA DE CARRERA DE BIOTECNOLOGÌA ANIMAL

Competencia 1

Genera técnicas moleculares para evolucionar diferentes áreas de investigación en el sector

pecuario alimentario y de salud, participando en equipos multidisciplinarios.

Competencia 2

Selecciona las estrategias biotecnológicas más adecuadas para desarrollar soluciones a

problemas diversos, asumiendo nuevos retos profesionales.

Competencia 3

Modifica técnicas de mejoramiento animal y diseña nuevas metodologías en el estudio de la

biotecnología animal, para mejorar la producción pecuaria a nivel nacional y regional.

Competencia 4

Experimenta con ganado mejorado para crear nuevas razas en el sector agropecuario

formulando proyectos de investigación, proponiendo alternativas de solución al sector

productivo de la Región.



CAPÍTULO II

DISEÑO CURRICULAR



2.1 Perfil de Ingreso

Para el logro de una exitosa formación en Biología necesita que el aspirante a este programa

debe reunir características tales como; ser un gran observador de los procesos biológicos,

que se presentan en la naturaleza, capaz de analizarlos y resolverlos , con espíritu

emprendedor, trabajar en equipos interculturales, ser comunicador, gusto por la lectura, sentir

atracción por la vida silvestre y poseer habilidades en usar las tecnologías de la información

y comunicaciones (TICs); de modo que, ello le permita cursar estudios en el nivel superior

con un historial académico que le permita ser evaluado y que acredite el haber concluido los

estudios de nivel secundario en forma satisfactoria, para responder adecuadamente a las

exigencias del plan de estudio.

Perfil de Ingreso a la Carrera Profesional de Biología

Saber Conocer:

El aspirante a estudiar la Carrera Profesional de Biología debe poseer conocimientos en:

Ciencias Naturales

Matemáticas.

Física.

Química.

Estadística general

Conocimientos propios de la Metodología Científica.

Conocimientos Socioeconómicos.

Manejo de lenguaje (comprender textos).

Bases de un segundo idioma.

Técnicas de estudio, lectura y redacción

Principios y manejo de TICs.

Habilidades de estudio.

Saber Hacer:

El aspirante a estudiar la Carrera Profesional de Biología deberá dominar los siguientes

aspectos:

Creatividad e ingenio.

Análisis y síntesis.

Manejo de relaciones humanas.

Solución de problemas.

Lectura de instrumentos de medición.

Tener capacidad de abstracción, análisis, síntesis y evaluación.

Saber Ser y Convivir:

El aspirante a estudiar la Carrera Profesional de Biología debe contar con los siguientes valores

y actitudes:

Valores

Alto sentido de responsabilidad.

Sinceridad.

Honradez.

Perseverancia.



Actitudes

Identificarse con la filosofía de la Escuela.

Personalidad extrovertida.

Interés por el estudio.

Voluntad de cooperación y de trabajo de grupo intercultural.

Ser consciente de la proyección y desarrollo de su profesión.

Estar dispuesto al cambio.

Afrontar la toma de decisiones.

Mostrar interés por su proceso de aprendizaje.

Mostrar preferencia por las actividades orientadas al servicio y la convivencia social.

Estar dispuesto a combinar conocimientos de diferentes áreas.

2.2 Perfil del Graduado / Perfil de Egreso

Para elaborar el perfil de egreso, previamente se han establecido las cuatro líneas de carreras, y por cada línea de carrera se establecieron cuatro competencias. Cada competencia debe contener tres dominios: dominio cognitivo, dominio psicomotriz y dominio afectivo.

Planteadas las competencias, se establecieron entre ocho a doce capacidades por cada competencia.

Para la determinación del perfil de egreso, hemos tomado las capacidades más relevantes y con esto se procedió a elaborar el perfil profesional, el cual está definido de la siguiente forma:

ESTRUCTURA DEL PERFIL DEL GRADUADO / EGRESADO

CONTEXTO MUNDIAL

En este mundo globalizado las Ciencias Biológicas y sus avances se consolidan como piedra angular que da soporte a la Biotecnología, contribuyendo al desarrollo de la sociedad. La Biología con mención en Biotecnología, es una carrera que se caracteriza por ser multidisciplinaria, versátil, innovadora, aplicativa y dinámica; que está en constante renovación y a la vanguardia de los últimos avances de la ciencia y la tecnología.

CONTEXTO NACIONAL

La prosperidad económica en el Perú, se ha obtenido gracias al desarrollo en las industrias de la fermentación, agrícola, pecuaria, farmacéutica, alimentación, pesquera, minera y energía renovable; las que han creado la necesidad de nuevos productos biotecnológicos. Estos hechos permiten que el estado Peruano fomente la Investigación en ciencias y biotecnología, lo que genera la necesidad de profesionales en ciencias biológicas que investiguen y apliquen sus conocimientos en la solución de problemas regionales y nacionales; los mismos que den valor agregado a nuestros recursos naturales, contribuyendo al desarrollo del país en el mercado de sostenibilidad.

CAPACIDADES COGNITIVAS Y PSICOMOTRIZ

El egresado de la carrera de Biología con mención en Biotecnología será un profesional con capacidad creativa que aplique algoritmos y técnicas estadísticas ante la evidente erosión genética de los recursos naturales para su recuperación, basado en el censo poblacional. Evaluará propuestas a diversas instituciones vinculadas a la conservación y utilización de recursos naturales con criterios objetivos de una adecuada administración. Será capaz de ejecutar investigaciones para el mantenimiento de germoplasmas nativos, seleccionando los recursos animales y vegetales para desarrollar productos biotecnológicos que permiten mejorar la calidad de vida; y también obtendrán productos agrícolas rentables, seguros, de bajo costo y no contaminantes, tomando como base la normativa internacional.



CAPACIDADES AFECTIVAS

El egresado de Biología con mención en Biotecnología,ejecutará su actividad profesional con ética y responsabilidad social, respetará el ambiente y aplicará las normas técnicas nacionales e internacionales, dentro del contexto legal de la conservación de los Recursos Naturales. Tendrá en cuenta las buenas prácticas de laboratorio como la tecnología del ADN recombinante y otras tecnologías de vanguardia y aplica éstas a la industria y desarrollo de nuevos conocimientos. Trabajará en armonía con equipos multidisciplinarios, capaz de mantener una comunicación efectiva y multilingüe, con uso intensivo de las TICs. Las aspiraciones de una superación profesional y especialización académica son parte intrínseca de su formación holística. Dominará un segundo idioma y tendrá capacidad de emprendimiento

El Biólogo con mención en Biotecnología, de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, podrá desempeñarse en las siguientes líneas de carrera:

LINEAS DE CARRERA

Las competencias profesionales y el desempeño laboral lo evidenciaran de las siguientes líneas de carreras:

2.3 Contenidos interdisciplinarios

Para elaborar el perfil de egreso, previamente se han establecido las cuatro líneas de carreras, y por cada línea de carrera se establecieron cuatro competencias. Cada competencia debe contener tres dominios: Dominio Cognitivo, Dominio Psicomotriz y Dominio Afectivo.

En la nueva Ley Universitaria No 30220, los contenidos Interdisciplinarios están comprendidos en los Estudios de Especialidad, que para el modelo por competencia está determinado por los Estudios Generales, Estudios específicos y por Estudios de especialidad.

Biotecnología

Animal

Biotecnología

Vegetal Biotecnología de

Microorganismos

Conservación de

Recursos Naturales



Tabla Nº 1 Distribución de Tipos de Estudios por Áreas

TIPO DE ESTUDIOS (*) ÁREAS DE FORMACIÓN

ESTUDIOS GENERALES

Asignatura de Formación Básica integral

ESTUDIOS ESPECIFICOS Asignaturas de Ciencias Básicas

ESTUDIOS DE ESPECIALIDAD

Cursos por Líneas de Carrera

Cursos Comunes Profesionales

Complementarios Especializados

(*) De acuerdo a la Ley Universitaria No 30220

ESTUDIOS GENERALES. Dirigidos a la formación integral de los estudiantes.

ESTUDIOS ESPECIFICOS Y ESTUDIOS DE ESPECIALIDAD. Corresponden a las propuestas de asignaturas que ofrecen herramientas y procedimientos para la intervención profesional son asignaturas orientadas a la línea de carrera. Están conformados por los Cursos de Líneas de Carrera, Cursos Comunes Profesionales

y los Complementarios Especializados.

Complementarios Especializados (electivos). Considera aspectos que aseguran la formación integral de la persona y del futuro profesional. Comprende las asignaturas de arte, deporte, asimismo el plan de estudios debe cubrir aspectos formativos relacionados con asignaturas que conducen a la certificación en alguna materia inherente a su formación profesional, se caracterizan por ser flexibles, es decir que puede ser desarrollados en otras facultades, instituciones de certificación internacional o universidades. Las prácticas pre profesionales y todo conocimiento que se juzgue como indispensable para la formación integral.

2.4 Grados y Títulos

Grado Académico de Bachiller

Para obtener el Grado Académico de Bachiller, previamente se debe acreditar la condición de Egresado de la Carrera Profesional de Biología con Mención en Biotecnología. Así mismo el haber realizado prácticas pre- profesionales por un tiempo de cuatro meses, las cuales se realizarán en Instituciones públicas o privadas, laboratorios y/o en campo, bajo la supervisión de un docente, con un equivalente a 12 créditos.

El otro requisito es presentar, desarrollar y sustentar un trabajo de investigación y el conocimiento de un idioma extranjero, de preferencia inglés o lengua nativa. La Universidad otorga el Grado Académico de Bachiller en Ciencias Biológicas.

Título Profesional

Para acceder al Título Profesional debe acreditarse el Grado Académico de Bachiller en Ciencias Biológicas.



El Título Profesional será otorgado luego de la sustentación y aprobación de la Tesis o trabajo de suficiencia profesional.

La Universidad otorga el Título Profesional de Biólogo con Mención en Biotecnología.

2.5 Plan de Estudios y Malla Curricular de la Carrera Profesional

La malla curricular ha sido estructurada tomando como base cuatro capacidades para ir formando las asignaturas a partir del V Ciclo, es decir los Cursos de Profesionalización, que en la nueva Ley Universitaria Nº 30220, se llama de Estudios de especialidad. Los cursos de Ciencias Básicas son lo que soportan las Líneas de Carreras y las asignaturas de especialización, que ahora se llaman Estudios específicos.

Esta malla también contempla los Cursos Comunes Profesionales, así como los Complementarios Especializados (electivos), que agrupados nos dan los cursos de Estudios de especialidad, que están plasmados en la nueva Ley Universitaria.

Así mismo la malla contempla los créditos con la siguiente equivalencia:

1 Crédito equivalente a 16 horas teóricas. 1 Crédito equivalente a 32 horas prácticas. En la malla curricular, como estructura gráfica, se presenta la interrelación horizontal y vertical que existe entre las asignaturas, en términos de continuidad, secuencia y simultaneidad, permitiendo una visualización en su conjunto y en primer plano, la relación y pertinencia entre ellas. Asimismo, en el Plan de Estudios se presenta el listado de asignaturas, que conforman cada ciclo de la carrera, con especificación de:

• Código de asignaturas. • Horas teóricas. • Horas Prácticas • Total horas • Créditos • Prerrequisitos Además, todo el Programa debe tener aproximadamente 200 créditos como mínimo. Con toda esta información presentamos el Plan de Estudios de la Carrera Profesional de Biología con mención en Biotecnología.



PLAN DE ESTUDIOS Nº 02 – CARRERA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA CON MENCION EN BIOTECNOLOGIA.

PRIMER CICLO

COD. CURSO

HT HP TH CRE PRE-

REQUISITO

101 Química General e Inorgánica 32 64 96 4

102 Biología 48 32 80 4

103 Ecología 32 32 64 3

104 Matemática I 32 32 64 3

105 Lengua Castellana 32 32 64 3

106 Nuevas Tecnologías de Aprendizaje del Conocimiento

32 32 64

3

TOTAL 432 20

SEGUNDO CICLO

COD. CURSO

HT HP TH CRE PRE-

REQUISITO

151 Química Orgánica 32 32 64 3 101

152 Zoología de Invertebrados 32 64 96 4 102

153 Botánica General 32 32 64 3 102

154 Biogeografía 32 32 64 3 102/103

155 Matemática II 32 32 64 3 104

156 Comprensión y Redacción de Texto 32 32 64 3 105/106

157 Inglés I 16 32 48 2 105

TOTAL 464 21

TERCER CICLO

COD. CURSO

HT HP TH CRE PRE-

REQUISITO

201 Bioquímica 32 64 96 4 151

202 Zoología de Vertebrados 32 32 64 3 152

203 Botánica Sistemática 32 32 64 3 153

204 Biofísica 32 32 64 3 155

205 Matemática III 32 32 64 3 155

206 Lógico Matemática 32 32 64 3 155

207 Inglés II 16 32 48 2 157

TOTAL 464 21

CUARTO CICLO

COD. CURSO HT HP TH CRE PRE-REQUISITO

251 Fisiología Vegetal 32 32 64 3 203

252 Química Analítica 32 32 64 3 151

253 Físico – Química 32 32 64 3 204

254 Estadística y Probabilidad 32 32 64 3 205

255 Metodología de la Investigación 32 32 64 3

256 Filosofía de la Ciencia y Tecnología 32 32 64 3

257 Inglés III 16 32 48 2 207

TOTAL 432 20

QUINTO CICLO

COD. CURSO HT HP TH CRE PRE-

REQUISITO

301 Anatomía 32 32 64 3 202

302 Termodinámica 32 32 64 3 253

303 Biología Celular y Molecular 32 32 64 3 201

304 Bioestadística 48 32 80 4 254

305 Proteómica 32 32 64 3

306 Enzimología 32 32 64 3

307 Emprendimiento e Innovación 48 0 48 3

TOTAL 448 22



SEXTO CICLO


REQUISITO

351 Parasitología Aplicada 32 32 64 3 152

352 Operaciones Unitarias 48 32 80 4 205

353 Microbiología 32 64 96 4 303

354 Fundamentos de Biotecnología 48 32 80 4

355 Genética 32 32 64 3

356 Biodiversidad y Conservación 32 32 64 3

357 Realidad Nacional e Internacional 48 0 48 3

TOTAL 496 24

SÉPTIMO CICLO


REQUISITO

401 Inmunología 48 32 64 4 306

402 Contaminación Ambiental 32 64 96 4 353

403 Taller I Biotecnología de Microorganismos 16 96 112 4 354

404 Fisiología Animal 32 32 64 3

405 Entomología Aplicada 32 32 64 3

406 Talleres de Arte 16 64 80 3

TOTAL 496 21

OCTAVO CICLO


REQUISITO

451 Taller II Biotecnología Animal 16 96 112 4 404

452 Biotecnología Ambiental 32 64 96 4 402

453 Bioreactores 32 64 96 4 352

454 Genética Microbiana e (O) 32 32 64 3

455 Biología y Genética Forense e 32 32 64 3

456 Ética, Responsabilidad Social y Ambiental 48 32 80 4

TOTAL 448 19

NOVENO CICLO


REQUISITO

501 Taller III Biotecnología Vegetal 16 96 112 4 251

502 Morfogénesis y Diferencia Celular 32 32 64 3 303

503 Legislación Ambiental 48 0 48 3 402

504 Tesis I 32 64 96 4 255/304

505 Economía y Comercio del Desarrollo Sostenible (e) (O)

32 32 64 3

506 Genómica Agropecuaria (e) 32 32 64 3

507 Deontología Profesional y discapacidad 48 0 48 3

TOTAL 432 20

DÉCIMO CICLO


REQUISITO

551 Tesis II 32 64 96 4 504

552 Prácticas Pre-Profesionales 0 384 384 12

553 Ingles Técnico 16 32 48 2

TOTAL 528 18

(e) = electivo (O) = se llevará en el VIII y IX ciclo solo uno de esos cursos electivos.

Total de créditos: 206

RESUMEN DE TODA LA CARRERA



AÑO CICLO TH CRE

1 Primero 432 20

Segundo 464 21

2 Tercero 464 21

Cuarto 432 20

3 Quinto 448 22

Sexto 496 24

4 Séptimo 496 21

Octavo 448 19

5 Noveno 432 20

Decimo(*) 533 18

4528 206

(*) Se incluye las Prácticas Profesionales con 384 horas y con 12 créditos.

COMPLEMENTARIOS ESPECIALIZADOS (Electivos)

COD. CURSO HT HP TH CRED.

QUINTO CICLO

305 Proteómica 32 32 64 3

306 Enzimología 32 32 64 3

SEXTO CICLO

355 Genética 32 32 64 3

356 Biodiversidad y Conservación 32 32 64 3

SÉPTIMO CICLO

404 Fisiología Animal 32 32 64 3

405 Entomología Aplicada 32 32 64 3

OCTAVO CICLO

454 Genética Microbiana (e)* 32 32 64 3

455 Biología y Genética Forense (e)* 32 32 64 3

NOVENO CICLO

505 Economía y Comercio del Desarrollo Sostenible (e)* 32 32 64 3

506 Genómica Agropecuaria (e)* 32 32 64 3

*En el VIII y IX ciclo solo se podrá matricularse en 01 curso electivo

2.6 Cuadro de cursos por áreas de estudios



ESTUDIOS GENERALES

COD. CICLO CURSO HT HP TH CRE

105 I Lengua Castellana 32 32 64 3

106 I Nuevas Tecnologías de Aprendizaje del Conocimiento 32 32 64 3

156 II Comprensión y Redacción de Texto 32 32 64 3

157 II Inglés I 16 32 48 2

206 III Lógico Matemática 32 32 64 3

207 III Inglés II 16 32 48 2

256 IV Filosofía de la Ciencia y Tecnología 32 32 64 3

257 IV Inglés III 16 32 48 2

307 V Emprendimiento e Innovación 48 0 48 3

357 VI Realidad Nacional e Internacional 48 0 48 3

406 VII Talleres de Arte 16 64 80 3

507 IX Deontología Profesional y discapacidad 48 0 48 3

553 X Ingles Técnico 16 32 48 2

TOTAL 736 35

ESTUDIOS ESPECÍFICOS


101 I Química General e Inorgánica 32 64 96 4

102 I Biología 48 32 80 4

103 I Ecología 32 32 64 3

104 I Matemática I 32 32 64 3

151 II Química Orgánica 32 32 64 3

152 II Zoología de Invertebrados 32 64 96 4

153 II Botánica General 32 32 64 3

154 II Biogeografía 32 32 64 3

155 II Matemática II 32 32 64 3

201 III Bioquímica 32 64 96 4

202 III Zoología de Vertebrados 32 32 64 3

203 III Botánica Sistemática 32 32 64 3

204 III Biofísica 32 32 64 3

205 III Matemática III 32 32 64 3

251 IV Fisiología Vegetal 32 32 64 3

252 IV Química Analítica 32 32 64 3

253 IV Físico – Química 32 32 64 3

254 IV Estadística y Probabilidad 32 32 64 3

255 IV Metodología de la Investigación 32 32 64 3

TOTAL 1328 61





301 V Anatomía 32 32 64 3

302 V Termodinámica 32 32 64 3

303 V Biología Celular y Molecular 32 32 64 3

304 V Bioestadística 48 32 80 4

305 V Proteómica 32 32 64 3

306 V Enzimología 32 32 64 3

351 VI Parasitología Aplicada 32 32 64 3

352 VI Operaciones Unitarias 48 32 80 4

353 VI Microbiología 32 64 96 4

354 VI Fundamentos de Biotecnología 48 32 80 4

355 VI Genética 32 32 64 3

356 VI Biodiversidad y Conservación 32 32 64 3

401 VII Inmunología 48 32 64 4

402 VII Contaminación Ambiental 32 64 96 4

403 VII Taller I Biotecnología de Microorganismos 16 96 112 4

404 VII Fisiología Animal 32 32 64 3

405 VII Entomología Aplicada 32 32 64 3

451 VIII Taller II Biotecnología Animal 16 96 112 4

452 VIII Biotecnología Ambiental 32 64 96 4

453 VIII Bioreactores 32 64 96 4

454 VIII Genética Microbiana e (O) 32 32 64 3

455 VIII Biología y Genética Forense e 32 32 64 3

456 VIII Ética, Responsabilidad Social y Ambiental 48 32 80 4

501 IX Taller III Biotecnología Vegetal 16 96 112 4

502 IX Morfogénesis y Diferencia Celular 32 32 64 3

503 IX Legislación Ambiental 48 0 48 3

504 IX Tesis I 32 64 96 4

505 IX Economía y Comercio del Desarrollo Sostenible (e) (O) 32 32 64 3

506 IX Genómica Agropecuaria (e) 32 32 64 3

551 X Tesis II 32 64 96 4

552 X Prácticas Pre-Profesionales 0 384 384 12

TOTAL 2688 110

(e): Cursos electivos. En el VIII y el IX ciclo solo podrán elegir un curso.

2.7 Resumen del Plan de Estudios



La malla curricular ha sido estructurada tomando como base cuatro capacidades para ir

formando las asignaturas a partir del V Ciclo, es decir los Cursos de Profesionalización,

que en la nueva Ley Universitaria No 30220, se llama de Estudios de especialidad. Los

cursos de Ciencias Básicas son lo que soportan las líneas de Carrera.

Tabla N° 2 Distribución de Créditos por Tipos de Estudios

Tipo de Estudios (*) Áreas de Formación

Créditos del plan

de estudios

%

ESTUDIOS GENERALES Asignatura de formación

básica integral 35 16.99

ESTUDIOS ESPECÍFICOS Asignaturas de ciencias

básicas 171 83.01


Cursos por líneas de carrera

TOTAL 206 100

(*) De acuerdo a la Ley Universitaria No 30220

2.8 Modalidad de estudio

Presencial

Plan de estudios de la Carrera Profesional de Biología con mención en Biotecnología Plan 02

Resumen Ejecutivo de la Carrera Profesional de Biología con mención en Biotecnología Pág. 19

I II III IV V VI VII VIII IX X LINEA DE CARRERA

Fisiología Vegetal Enzimología Genética Entomología

aplicada Ética, Responsabilidad Social y Ambiental

Taller III Biotecnología

Vegetal BIOTECNOLOGÍA VEGETAL

Biología Zoología de Invertebrados

Zoología de Vertebrados

Química Analítica Anatomía Parasitología

Aplicada Inmunología Taller II

Biotecnología Animal

Morfogénesis y Diferencia

Celular BIOTECNOLOGÍA ANIMAL

Ecología Botánica General

Botánica Sistemática Termodinámica Biodiversidad y

Conservación Biotecnología Ambiental

Legislación Ambiental

CONSERVACIÓN DE RECURSOS NATURAL

Biogeografía Biofísica Físico – Química

Biología Celular y Molecular

Operaciones Unitarias Fisiología Animal

Genética microbiana (e)

Genómica agropecuaria(e) BIOTECNOLOGÍA EN

MICROORGANISMOS

Matemática I Matemática II Matemática III

Estadística y Probabilidad Bioestadística Fundamentos de

Biotecnología Taller I Biotecnología de Microorganismos

Bioreactores Tesis I Tesis II CURSOS

ESPECIALIZADOS COMUNES

Química General e Inorgánica

Química Orgánica Bioquímica Metodología de

la Investigación Proteómica Microbiología Contaminación Ambiental

Biología y Genética

Forense (e)

Economía y comercio del

desarrollo sostenible (e)

Prácticas Pre-

Profesionales COMPLEMENTARIOS

ESPECIALIZADOS

Lengua Castellana Comprensión y

Redacción de Texto

Lógico Matemática

Filosofía de la Ciencia y

Tecnología Emprendimiento.

e Innovación Realidad

Nacional e Internacional

Talleres de Arte Deontología Profesional y Discapacidad.

ESTUDIOS GENERALES

Nuevas Tecnologías de Aprendizaje del Conocimiento

Inglés I Inglés II Inglés III Ingles técnico

ESTUDIOS GENERALES ESTUDIOS ESPECÍFICOS ESTUDIOS DE ESPECIALIDAD

MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA CON MENCIÓN EN BIOTECNOLOGÍA – F.C. PLAN ESTUDIOS Nº 02:

currículo de estudios eapii · en la propuesta de las competencias que los estudiantes deben de...

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