Repercusión Familiar y Sociald l D ide las Demencias

T.O Lorena Javet G

C id dCuidadores

¿Quiénes son?

Personas que dedican gran parte de su tiempo y esfuerzos a permitir que otras personas puedan desenvolverse en su vida diaria.

Personas que se hacen cargo los aspectos dependientes de otra persona.p p

Aspectos dependientes Olvidos Desorientación Actividades cotidianas

Diferencias interindividuales Personas diferentes que experimentan situaciones

similares de formas diferentes Cada cuidador valora su situación según sus recursos

personales y su capacidad y tipo de afrontamiento Un mismo evento puede ser vivido de formas muy p y

distintas

Demencia: Impacto en el cuidador Salud Laboral Económico Relaciones sociales

Ocio ti m o lib Ocio y tiempo libre

¿SEGUNDO PACIENTE?

Señales de sobrecarga:Señales de sobrecarga: En el cuidador En el paciente

¿Cuándo intervenir?¿ ¿Cómo intervenir?¿

Información (material impreso, internet) Educación/capacitación Autocuidado

T ll s sico d c ti os Talleres psicoeducativos Intervención individual Intervención familiar

E l ióEvaluación

Escala de ZaritInstrumento autoaplicado de 22 ítemsE l l f t ti d l id d b l Explora los efectos negativos del cuidado sobre el cuidador en salud física salud física psíquica actividades sociales recursos económicos

Escala de Zarit1. ¿Piensa que su familiar le pide más ayuda de la que realmente

necesita?necesita?2. ¿Se siente agobiado por intentar compatibilizar el cuidado de

su familiar con otras responsabilidades (trabajo, familia)?p ( j )3. ¿Siente vergüenza por la conducta de su familiar?4. ¿Se siente enfadado cuando está cerca de su familiar? 5. ¿Piensa que el cuidar de su familiar afecta negativamente la

relación que usted tiene con otros miembros de su familia?Pi id i l h i t f t d ti t 6. ¿Piensa que su vida social se ha visto afectada negativamente

por tener que cuidar a su familiar?

Talleres Psicoeducativos Información sobre demencias Desarrollo de habilidades para afrontar

situaciones asociadas al cuidado Procedimientos de resolución de problemas Intercambio de apoyo emocional Autocuidado Temas se abordan en grupos de discusióng p 6 a 8 reuniones de 2 horas Coordinado por profesionales Coordinado por profesionales

Intervención Individual Terapia cognitivoconductual. Efectos positivos

A d ió d fi i Aumento de percepción de autoeficacia para afrontar eventos estresantes derivados del cuidado

Intervención familiar Reuniones familiares: se busca llegar a acuerdos

sobre la implicación de miembros de la familia sobre la implicación de miembros de la familia para consensuar compromisos en cuidado

Diferenciar de terapia familiar. El objetivo es Dife encia de te apia fa ilia . El objetivo es aliviar la carga del cuidador principal.

Intervención familiar Identificación de familiares relevantes

C fli t f ili Conflictos familiares Estilo de resolución de problemas

E til d l ifi ió Estilo de planificación Planes realistas

E it i t li bl Evitar compromisos escasamente realizables, producen frustración