FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Asignatura: TRANSDISCIPLINCA II

Profesor: Domenech Torrens Nury

Integrantes: Castañeda Flores Alyson

Cruz Chávez Marcos Daniel

Díaz Reyes Leslie Ariadna

Palacios Sánchez Iván

Grupo: 3002

Equipo: 10

Tema: Cuestionario Primera Parte: “Historia e Historicidad”

Fecha de entrega: 20 de Octubre del 2015

CUESTIONARIO DE LA PRIMERA PARTE DE LA LECTURA

HISTORIA E HISTORICIDAD

1. ¿Por qué el hombre tiende a considerar la historia a partir del

momento en el que él toma conciencia de lo que sucede a su

alrededor?

2. ¿En qué sentido es la neurosis un conflicto emergente del

humano?

3. ¿Cómo puede ser el hombre parte de la historia en sus

“redes familiares”?

4. ¿Cómo busca el individuo convertirse en sujeto a través de

la historia?

5. Explica como la identidad del hombre se constituye por la

historia. Da un ejemplo

6. ¿Cuáles son los componentes que determinan la génesis y el

desarrollo de la neurosis?

7. ¿Qué papel juega las condiciones del génesis social en un

individuo?

8. Considerar a un individuo como producto de la historia ¿qué

es lo que cuestiona esta consideración?

9. ¿Cómo influye la sucesión de generaciones en los miembros

de una familia?

10.¿De qué es producto la historia individual?

11.¿Qué es historicidad?

12.¿Por qué se dice que el hombre es un actor de la historia?

13.¿A qué se debe que el ser humano sea producto de la

historia?

14.Considera el egocentrismo del hombre y su contexto

histórico.

15.¿Cómo influyen las “redes familiares” en el ejemplo de

Zahoua?

16.¿Cómo pudo influir el padre de Zahoua en su búsqueda de

convertirse en sujeto a través de su historia?

17.¿Qué clase de identidad fomentaba el padre de Zahoua que

debía buscar su hija, y qué factores no tuvo en cuenta él?

18.¿Podría decirse que…:

a).-Zahoua ya tenía una historia propia?

b).- El padre de Zahoua también estaba buscando su

conversión a “sujeto” en su vida? Justifica