cuerpo humano funcion de relacion español science 5 unidad 2
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C. NATURALES 5. UNIDAD 2. CUERPO HUMANO. F. DE RELACIÓN C.E.I.P. SANTA ANA (Madridejos)
CONTENIDOS:
1.– Funciones vitales en el hombre: nutrición /relación / reproducción
2.– Función de relación:
3.– Organos de los sentidos: vista / oido / olfato / gusto/ tacto.
4.– Sistema nervioso: sistema central / periférico.
5.– Sistema locomotor: Esqueleto / Sistema muscular.
¿Cómo realiza la función de relación?
SISTEMAS DE NUTRICIÓN:
.– Aparato digestivo.
.– Aparato respiratorio.
.– Aparato circulatorio.
.– Aparato excretor.
1.– LAS FUNCIONES VITALES EN EL HOMBRE.
Las funciones vitales en el hombre son las mismas que en el resto
de seres vivos: nutrición, relación y reproducción. El ser huma-
no es un organismo pluricelular compuesto por células que for-
man tejidos. Varios tejidos forman un órgano, y algunos órganos
forman aparatos y sistemas.
El ser humano usa varios sistemas para llevar a cabo las funciones
vitales:
1.2.– Relación: es el proceso por el que los seres vivos reciben in-
formaciones del medio ambiente y producen diferentes respuestas a
ellas.
SISTEMAS DE RELACIÓN:
1.– Órganos de los sentidos:
Vista, oido, olfato, gusto y tacto.
2.– Sistema nervioso:
Sistema nervioso central y periférico.
3.– Sistema locomotor: El esqueleto y el sistema muscular.
1.1.- Nutrición: es el proceso por el que los seres vivos consiguen
oxigeno y nutrientes que usan para conseguir energía y crecer. Luego
expulsan los productos de deshecho.
1.3.– Reproducción: es el proceso por el que los seres vivos producen más seres similares a ellos.
2.– FUNCIÓN DE RELACIÓN.
Durante un dia normal, recibimos millones de informaciones de
fuera y de dentro de nuestro cuerpo. Tenemos que filtrar esas in-
formaciones y elegir las más importantes.
Nuestros receptores (los órganos de los sentidos) reciben estí-
mulos, y envían señales a través de los nervios a nuestro cerebro
(sistema nervioso). El cerebro estudia la información y da una
respuesta para reaccionar (a nuestro aparato locomotor).
Finalmente nuestros músculos generan movimiento.
Actividad: Mira a este hombre y al conductor. Qué estímulos y respuestas reciben y dan en cada caso.
Explícalo.
3.– NUESTROS SENTIDOS.
Hay unos órganos relacionados con cada uno de los cinco
sentidos:
El ojo (vista), el oído (oido), la nariz (olfato), la lengua
(gusto) y la piel (tacto).
Estos órganos tienen unos receptores (células especializa-
das) para detectar los estímulos del exterior y recibir informa-
ciones. Conectados con estos receptores, hay unos nervios
que envían impulsos al cerebro.
Los ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS reciben informa-
ción del exterior y la envían al cerebro a través de los ner-
vios.
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Los ojos detectan la luz y las imágenes alrededor de
nosotros, las cambian en señales y las envían al cerebro.
PALABRAS CLAVE:
PARTES EXTERNAS DEL OJO:
.– ceja .– iris
.– pestañas .– pupila
.– párpado .– córnea
.– glándula lacrimal
PARTES INTERNAS DEL OJO:
.– cristalino o lente
.– humor vítreo .– 3 capas: .– esclerótica
.– nervio óptico .– coroides
.– retina
3.1.– EL OJO Y LA VISTA.
El ojo es el órgano del sentido de la vista.
PARTES DEL OJO:
1.– PARTES EXTERNAS:
.– Ceja: protege el ojo del sudor.
.– Pestañas: pelitos que protegen el ojo.
.– Párpado: piel que cubre y protege el ojo.
.– Iris: parte coloreada del ojo. Se dilata y contrae
para controlar la luz que entra en el ojo.
.– Pupila: es el agujero en el centro del iris.
.– Cornea: parte de delante de la esclerótica. Es
transparente.
.– Glándula lacrimal: produce lágrimas para
humedecer el ojo.
1.– PARTES INTERNAS:
.– Cristalino: es transparente, y enfoca la luz so-
bre la retina. (como las lentes de una cámara).
.– Humor vítreo: líquido espeso dentro del ojo.
.– 3 capas: Esclerótica
Coroides
Retina: con células receptoras.
.– Nervio óptico: transporta los impulsos al cere-
bro.
Proceso de la visión: la luz entra a través de
la cornea, la pupila y el cristalino. El cristalino
enfoca la luz sobre la retina donde los recepto-
res la transforman en señales nerviosas, que
son enviados al cerebro por el nervio óptico.
Protege tu vista:
Recuerda que debes proteger tu vista de las condiciones externas.
.– No pases demasiado tiempo delante de una pantalla, y no te sientes de-
masiado cerca.
.– Haz los deberes o ponte a leer en un sitio con mucha luz.
.– Ten cuidado con la luz del sol.
.– Cuando se te meta algo en el ojo (arena...) lávatelo con agua abundante.
.– Si no ves bien, ve a la consulta del oculista.
MAS ENLACES:
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Párpado
Pupila
Esclerótica
Coroides
Cristalino
Nervio óptico
Humor vítreo
Esclerótica
Ceja
Pestañas
Glándula lacrimal
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PARTES DEL OIDO:
1.– OIDO EXTERNO:
.– Oreja: capta las vibraciones..
.– Canal auditivo: es un tubo
que comunica con el tímpano..
2.– OIDO MEDIO: .– Tímpano: es una membrana
que transmite las vibraciones.
.– Cadena de huesecillos: trans-
miten las vibraciones. Hay tres:
.– Martillo.
.– Yunque
.– Estribo
.– Trompa de Eustaquio: con-
necta el oído y la garganta.
3.– OIDO INTERNO: .– Coclea: tiene receptores audi-
tivos que transforman las vibra-
ciones en impulsos nerviosos.
.– Canales semicirculares: tie-
nen receptores que detectan el
movimiento.
Proceso de audición: las vibraciones del sonido son captadas por la oreja, y viajan a
través del canal auditivo hacia el tímpano. El tímpano transmite estas vibraciones a la
cadena de huesecillos y éstos a los receptores auditivos que están en la coclea, que los
transforman en impulsos nerviosos. Estas señales son enviadas al cerebro a través del
nervio auditivo.
Equilibrio: en los canales semicirculares, hay receptores que detectan la posición y el
movimiento, transformándolos en señales nerviosas que son enviadas al cerebro.
3.2.– EL OIDO. El oido detecta las vibraciones sonoras de nuestro alrededor, y los transforma en
movimientos (tímpano, huesecillos y receptores en la coclea). Finalmente se trans-
forman en señales que son enviadas al cerebro por el nervio auditivo.
El oido se encarga de mantener el equilibrio. Pinna
Protege tu oido:
Recuerda que debes proteger tus oídos de las condiciones exterio-
res.
.– No escuches música demasiado alta, ni uses auriculares durante
mucho tiempo.
.– Evita el ruido muy alto.
PALABRAS CLAVE:
OIDO EXTERNO:
.– oreja / pabellón auditivo
.– canal auditivo.
OIDO MEDIO:
.– tímpano
.– cadena de huesecillos:
.- martillo
.– yunque
.– estribo
.– trompa de Eustaquio
OIDO INTERNO:
.– coclea
.– canales semicirculares.
.-nervio auditivo
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Oído interno
Canales semicirculares
Coclea
Nervio auditivo
Trompa de Eustaquio
Tímpano
Martillo
Yunque
Estribo
Oido medio
Pabellón auditivo / Oreja
Canal auditivo
Oido externo
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COMPONENTES DE LA PIEL:
DOS CAPAS:
.– Epidermis: es la capa externa.
.– Dermis: es la capa interna, bajo la
epidermis.
OTROS COMPONENTES: .– Nervios sensoriales: detectan la
presión, el dolor y la temperatura.
.– Capilares sanguíneos.
.– Glándulas sebaceas: producen un
tipo de grasa (sebo) que protege la
piel.
.– Glándulas sudoríparas: que pro-
ducen el sudor.
.– Pelo.
Proceso del tacto: en la piel hay millones de terminaciones nerviosas que detectan la
presión el dolor y la temperatura. Mandan esas señales al cerebro a través de los nervios.
3.3.– LA PIEL Y EL SENTIDO DEL TACTO.
La piel es el órgano donde reside el sentido del tacto. Es
el órgano más grande de nuestro cuerpo.
Protege tu piel:
Recuerda que debes proteger la piel de las condiciones exteriores.
.– Lávate las manos con frecuencia y toma una ducha cada dia.
.– Protege tu piel del sol con un protector solar.
.– No permanezcas al sol durante mucho tiempo. Las radiaciones pueden producir cáncer de piel.
PIEL NARIZ
.– epidermis .– dermis .– cavidad nasal
.– nervio sensitivo .– glándula sebácea .– pituitaria / bulbo olfativo
.– capilares .– glándula sudorípara .– nervio olfativo
.– cáncer de piel
La piel es una capa que cubre y prege nuestro
cuerpo. Tiene receptores nerviosos que detec-
tan presión, dolor y temperatura, y envían
señales al cerebro.
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3.4.– LA NARIZ Y EL OLFATO
La nariz es el órgano del olfato.
La nariz detecta diferentes moléculas en el aire. La nariz tiene unos
receptores (en el epitelio olfativo o pituitaria), que transforman la
información en impulsos nerviosos que mandan al cerebro a través del
nervio olfativo.
COMPONENTE INTERNOS DE LA NARIZ:
.– Cavidad nasal: es el espacio dentro de la nariz.
.– Pituitaria: es la superficie dentro de la nariz con termina-
ciones nerviosas con receptores.
Nervio olfativo
Proceso del olfato: los receptores en la pituitaria
detectan diferentes moléculas en el aire. Esta in-
formación es transformada en señales que el ner-
vio olfativo envía al cerebro..
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Protege tu nariz y olfato:
.– Límpiate la nariz. Si tienes un resfriado puedes usar
suero o agua salada.
.– No te introduzcas objetos en la naríz.
.– No huelas substancias peligrosas.
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La piel
Pelos
Glándulas sebaceas
Terminaciones nerviosas
Epidermis
Nervio
Dermis
Músculo Glándulas sudoríparas
Capilares
Pituitaria
Terminaciones nerviosas
Cavidad nasal
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La lengua tiene cuatro tipos de papilas gustativas, así que detectan
cuatro tipos de sabores:
.– Amargo como el café. .– Ácido como el limón.
.– Salado como la sal. .– Dulce como la miel.
3.5.– LA LENGUA Y EL SENTIDO DEL GUSTO.
La lengua tiene papilas gustativas. Las papilas gustati-
vas son el órgano del gusto
GUSTO: SISTEMA NERVIOSO:
.– lengua .– papilas gustativas .– sistema nervioso central
.– amargo .– ácido .– sistema nervioso periférico
.– salado .-dulce .– neuronas: .– cuerpo celular
.– axón
.– dendritas
ÁCIDO
La lengua tiene miles de papilas gustativas.
Éstas tienen células receptoras que detectan las
sustancias en la boca, transforman esta informa-
ción en señales nerviosas y las envían al cerebro.
SALADO
DULCE
AMARGO
Papilas gustativas
Protege tu sentido del gusto:
.– Lávate los dientes tres veces al día. ( Y la nariz, ya que el olfato y el
gusto trabajan coordinados).
.– Ten cuidado de la comida muy caliente o muy fría.(te puede quemar
la lengua).
.– Visita al dentista.
Proceso del gusto: en la lengua hay papilas gustativas con células re-
ceptoras. Las papilas gustativas detectan las moléculas de la comida,
transforman la información en impulsos que son enviados al cerebro a
través del nervio gustativo.
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4.– SISTEMA NERVIOSO.
El sistema nervioso recibe impulsos de estímulos
del exterior e interior del cuerpo, analiza esta infor-
mación, y da una respuesta.
Controla acciones voluntarias (andar, correr…) y
acciones involuntarias y sistemas (respiración, lati-
do del corazón, aparato digestivo...).
El sistema nervioso tiene dos partes: sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.
Los nervios están formados por células especializadas llamadas neuronas.
El sistema nervioso es una red de células espe-
cializadas llamadas neuronas que reciben informa-
ción, coordinan acciones y transmiten señales entre
distintas partes del cuerpo.
4.1.- NEURONAS.
Partes de una neurona:
.- Cuerpo celular con un núcleo.
.- Axón: Es la parte más larga de la neurona.
Envía impulses eléctricos y químicos a otras
neuronas. Una neurona tiene solo un axon.
.- Dendritas: son como ramas conectadas
con otras neuronas. Reciben impulses
eléctricos y químicos de otras neuronas.
Las Neuronas son células especializadas del sistema
nervioso. Están formadas por un cuerpo celular, un
axón y muchas dendritas.
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ÁCIDO
SALADO
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4.2.– SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
A.– EL ENCÉFALO está formado por el cere-
bro, cerebelo y bulbo raquídeo. Está protegido
por el cráneo.
A1.– Cerebro es la parte más grande del encéfalo. Recibe in-
formación de los sentidos y contrala: los sentidos, la inteligen-
cia, el pensamiento, lenguaje, memoria, toma decisiones.....
El sistema nervioso central está compuesto por el en-
céfalo y la médula espinal.
El encéfalo se compone de cerebro, cerebelo y tronco
encefálico..
A.2.– Cerebelo coordina los movimientos voluntarios, equili-
brio… para andar, etc..
A.3.– Bulbo raquídeo conecta el cerebro con la médula espi-
nal, y controla los movimientos automáticos (corazón, respira-
ciín, aparato digestivo, presión sanguínea...)
4.3.– SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO.
Está formado por los nervios. Son como cables que unen
el sistema nervioso central con el resto del cuerpo
(órganos, órganos de los sentidos, músculos...).
Hay dos tipos de nervios:
.– Nervios sensitivos envían información desde los ór-
ganos de los sentidos al encéfalo.
.– Nervios motores envían información desde el en-
céfalo al resto del cuerpo.
Sistema nervioso periférico está formado por nervios,
que unen el sistema nervioso central con el resto del cuer-
po.
Hay dos tipos de nervios: sensitivos y motores.
Sistema nervioso.
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Protege tu sistema nervioso:
.– Evita sustancias como el alcohol y otras drogas.
.– Protege tu cuerpo contra accidentes (lleva un casco
cuando montes en bici)...
PALABRAS CLAVE:
.– Sistema nervioso central: .– Sistema nervioso periférico:
.– encéfalo .– nervios sensitivos
.– cerebro .– nervios motores
.– cerebelo
.– tronco encefálico
.– médula espinal
B.– MÉDULA ESPINAL conecta el cerebro y el sistema ner-
vioso periférico, y transporta información entre ellos. Está pro-
tegida por la columna vertebral. I
Es el responsable de las respuestas involuntarias o reflejos,
que nos permite reaccionar muy rápido sin pensar. Por ejemplo
cuando nos cortamos o quemamos un dedo, lo retiramos muy
rápidamente.
Partes del encéfalo:
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Encéfalo
Sistema nervioso central
Médula espinal
Sistema nervioso periférico
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El sistema locomotor está formado por el esqueleto y el siste-
ma muscular.
5.– APARATO LOCOMOTOR:
5.1.– ESQUELETO:
El esqueleto es una estructura formada por huesos y
articulaciones.
A.– HUESOS:
Los huesos son unas piezas duras que forman el es-
queleto. Son duros porque contienen muchos mine-
rales, y ligeros debido a su estructura esponjosa.
Tipos de huesos: .– Huesos largos como el fémur, el húmero...
.– Huesos cortos como en la muñeca.
.– Huesos planos como en el cráneo.
Funciones del esqueleto:
.– El esqueleto soporta el peso del cuerpo.
.– El esqueleto protege los órganos más importantes.
.– El esqueleto hace posible el movimiento.
B.– ARTICULACIONES:
Una articulación es el lugar donde se juntan dos
huesos. En las articulaciones hay ligamentos
(que unen un hueso con otro), tendones (que
unen los músculos a los huesos), y cartílagos
(para proteger a los huesos del rozamiento).
Tipos de articulaciones: .– Articulaciones móviles: con gran
capacidad de movimiento (hombro).
.– Articulaciones semi-móviles:
con una movilidad reducida
(articulación entre dos vértebras).
.– Articulaciones fijas: sin movi-
miento entre los huesos. (huesos del
cráneo).
Hueso largo (femur)
Hueso corto (muñeca)
Hueso plano
(cráneo)
mandible
clavicle
sternum
scapula
ribs
spine
pelvis
coccyx
CABEZA:
BRAZO:
TRONCO:
PIERNA:
mandíbula
cráneo
clavícula
homoplato
sternón
costillas
columna vertebral
pelvis
coxis
fémur
rótula
peroné
tarso
tibia
metatarso
falanges
húmero
radio
cúbito
carpo
metacarpo
falanges
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PALABRAS CLAVE:
.– hueso .– articulación .– hueso largo .– hueso corto
.– hueso plano .– ligamento .– tendón .– cartílago
.– articulación móvil .– articulación semi-móvil
.– articulación fija .– fractura de hueso
.– esquince .– luxación
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C.- LESIONES DE HUESOS Y ARTICULACIONES:
Las lesiones más frecuentes son:
.- Fractura de hueso.
.– Esguince: es un estiramiento excesivo o rotura de un liga-
mento.
.- Luxación es cuando un hueso se sale de su lugar habitual.
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5.2.– SISTEMA MUSCULAR:
Nuestro sistema muscular está formado
por músculos y tendones. Los músculos
están conectados al esqueleto por los ten-
dones, así cuando un músculo se contrae,
mueve un hueso y produce un movimiento.
PALABRAS CLAVES:
.– células (fibras) musculares .– tendones
.– contraerse .– relajarse
.– músculos lisos .– músculos cardiacos
.– músculos esqueléticos .– músculos antagonistas
Los músculos están formados por células musculares.
Estas células pueden contraerse (se hacen más cortas)
cuando reciben impulsos nerviosos del cerebro. Cuando
las señales paran, las células se relajan (se estiran), y
vuelven a su longitud original, por lo que el músculo se
estira.
El músculo usa mucha energía suministrada por la sangre (oxígeno, glucosa y otros nutrientes), y la sangre
también quita los productos de desecho del músculo.
Tendón Grupo de fibras
Hueso
Fibra muscular
Vaso sanguíneo
Estructura de un músculo esquelético.
Nuestro sistema muscular está formado por músculos, y tendo-
nes. Los músculos mueven el esqueleto. Están formados por célu-
las musculares que pueden contraerse y relajarse.
A.– TIPOS DE MÚSCULOS:
1.– Músculos lisos: no podemos controlarlos, (sus
movimientos son involuntarios). Están en nuestro
sistema digestivo, vasos sanguíneos...
2.– Músculos Cardiacos: forman nuestro corazón.
Sus movimientos son muy fuertes.
3.– Músculos esqueléticos: forman nuestro sis-
tema muscular. Están unidos a los huesos y sus
movimientos son voluntarios `(podemos control-
arlos). Sus fibras son muy largas y nuestro cerebro
puede darles órdenes para que se contraigan.
Hay siempre dos músculos opuestos
(músculos antagonistas) por ejemplo el
biceps dobla el brazo y el triceps lo estira.
B.– COMO FUNCIONAN LOS MÚSCU-
LOS:
Hay tres tipos de músculos:
Músculos lisos, cardiacos y esqueléticos
C.– PROTEGE TU SISTEMA LOCOMOTOR:
.– Siéntate y estate de pie con la espalda recta, será bueno para tu espalda.
.– Manten tu espalda recta y dobla tus rodillas cuando quieras levantar objetos pesados.
.– Haz ejercicio físico regularmente, pero no olvides calentar antes de empezar.
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Músculo cardiaco
Músculo esquelético
Músculo liso
Biceps
Triceps
Tendón Triceps
Biceps
Biceps contraído Tríceps relajado
Biceps relajado Tríceps contraido
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esternocleidomastoideo
masetero
pectorales
biceps
Abdominales
intercostales
cuadriceps
deltoide
trapecio
triceps
glúteo mayor
bíceps femoral
gemelos
tendón de Aquiles
CABEZA Y CUELLO: .– masetero .– orbicular del ojo .– esternocleidomastoideo
TRONCO: .– pectorales .– abdominales .- Intercostales .– trapecio .– gran dorsal
BRAZO: .– deltoide .– bíceps .– triceps
PIERNA: .– glúteo mayor .– bíceps femoral .– cuádriceps .– sartorio .– gemelos .– tendón de Aquiles
sartorio
Orbicular del ojo
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gran dorsal