cuadros de integracion de temas de estudio ef victor
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7/26/2019 Cuadros de Integracion de Temas de Estudio Ef Victor
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GUIA DE ESTUDIO 2015 EDUCACION FISICA PRIMARIA
DOCENTE: VICTOR PEREZ SANCHEZ
DOCUMENTOS BIBLIGRAFIA SEP -INEE
AGO
SEP OCT
NOV
ASPECTOS RELEVANTES PARA ESTUDIAR
TEMAS Plan de Estudios 2!!
P"o#"a$a de Estudios EF
EF en EB
La ense%an&a
Ense%an&a Situada
'e""a$ientas de la $ente
E(alua)i*n +o"$ati(a
A$,ientes de a"endi&a.e
! Co$eten)ias a"ala (ida2 En+o/ue de la EF0 Co$eten)ias adesa""olla" en EF en P"i$a"ia1 Re+e"entes E.es34 A$,itos deinte"(en))ion5 Inte"(en))ion
do)ente6 P"oositos de EFP"i$a"ia7 P"oositos de losBlo/ues8 Contenidos
! A"endi&a.es Ese"ados!! Est"ate#ias Dida)ti)as!2 E(alua)ion Ru,"i)as3!0 Situa)iones did9)ti)as!1 A$,ientes dea"endi&a.e
Plan 2!!3!4 La ense%an&a "esu$en3!5 Ense%an&a Situada#ene"al3
!6 El aula di(e"si)ada#ene"al3!7 EF en EB #ene"al3!8 ! Co$eten)ias a"aense%a"
TEMAS A"t; 0< Constitu)ional
A)ue"do 585
Gesti*n Es)ola" CTE
No"$alidad $=ni$a
Ruta de Me.o"a Es)ola"
Est"ate#ias Glo,ales
TEMAS El aula di(e"si)ada
Fa$ilias > es)uela
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PACE
! )o$eten)ias a"a ense%a"
Ma")o de "e+e"en)ia so,"e la
#esti*n de la )on(i(en)iaes)ola" desde la es)uela
?,li)a T"a,a.o )ola,o"ati(o
De"e)@os @u$anos
GUIA 2015 PERMANENCIA ARTICULACION DE TEMAS DE ESTUDIO EDUCACION FISICA hoja 1
Las competenciasmovilizan y dirigen todoslos componentes conocimientos,habilidades, actitudes y
valores hacia laconsecucin de objetivosconcretos; son ms que elsaber, el saber hacer o elsaber ser, porque semanifestan de maneraintegradas.
Plan de Estudios 2!!
Co$eten)ias a"ala (ida
REFERENTES (EJES) ENFOUE COMPETENCIAS A DESARROLLAREN EF
La undamentacinpedaggica del programa seorganiza en ! ejes y "
mbitos de intervencin, apartir de los cuales eldocente orienta su prcticaeducativa y le da sentido a laorma de implementar suactuacin;
P"o#"a$a de Estudios EF
!; Co"o"eidad2; Mot"i)idad > A))i*n
Mot"i&0; Edu)a)i*n F=si)a >
Deo"te1; Ta)to Peda#*#i)o >
P"o+esional Reei(o4; alo"es #ene"o e
inte")ultu"alidad
#ractica pedaggica quetiene como propsito centralincidir en la ormacin del
educando a trav$s deldesarrollo de su corporeidad,con la frme intencin deconocerla, cultivarla y sobretodo aceptarla.%onstituye una orma deintervencin pedaggica quese e&tiende como prcticasocial y humanista, queestimula las e&periencias delos alumnos, sus acciones y
sus conductas motricese&presadas mediante ormasintencionadas de movimiento;
P"o#"a$a de EF En+o/ueEdu)ati(o3
La competencia es un conjunto decapacidades que incluyenconocimientos, actitudes,
habilidades y destrezas que unapersona logra mediante procesosde aprendizaje y las manifesta ensu desempe'o ante situaciones yen conte&tos diversos. (uscaintegrar los aprendizajes yutilizarlos en la vida cotidiana.P"o#"a$a de Estudios EF
Mani+esta)i*n Glo,al de la
)o"o"eidad E"esi*n > desa""ollo de
@a,ilidades > dest"e&as$ot"i)es
Cont"ol de la $ot"i)idad
a"a el desa""ollo de laa))i*n )"eati(a
COMPETENCIAS PARALA VIDA
PLAN 2011
E S T R U C T U R A D E S U E N S E ! A N Z AP"#$% &" E'#"o
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)"eati(a P"o*sitos Blo/ue III !las )o$eten)iasse%aladas;
%onorman un conjunto de
saberes socialmente validos1prcticas sociales2.3bordados a trav$s deconceptos, procedimientos yactitudes.
P"o#"a$a de estudios
EF!< - 5 Es)uela
PACE
VINCULACION DOCENTE +ESCUELA
VINCULACION DOCENTE +ALUMNOS
VICNULACION DOCENTE /FAMILIAS
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