cuadernillo dislexia (primera parte)

7/31/2019 Cuadernillo Dislexia (Primera Parte)

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CUADERNILLODE TRABAJO

MEJORA DE LA LECTOESCRITURA Y LADISLEXIA

(PRIMERA PARTE)

[Con este conjunto de fichas, se pretende dar respuestaa las dificultades de lectoescritura y dislexia que podemos encontrarnos dentro de nuestras aulas de unamanera amena y atractiva para los nios/as.]

Ral lvarez AlejoEL RINCN DE PT DEL SANSUEAhttp://ptsansuena.blogspot.com


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rea PT Curso 2011/2012

Ral lvarez Alejo http://ptsansuena.blogspot.com

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3 CUADERNILLO TRABAJO DISLEXIA Y LECTOESCRITURA (Va Fonolgica y Directa)

FICHA 1

1) Lee las siguientes palabras en voz alta

pistuso sistuedo asturit satiendo guirrezo portusa

retiedo pislaci cuneti pociba plistarro esturipo

2) Encuentra la palabra tasdiomo entre las siguientes

tasciomo pislaci cuneti retiedo tasdiomo pociba

tasdioma cuneti pociba tasdiomo plistarro tesdiomo

3) Busca la palabra arboleda entre las siguientes palabras

arbole arboledo arboleda arbuleda erboleda arboleda

raboleda arboleda arboleba ardoleda arbolida arboleda

4) Busca las palabras que son diferentes en el siguiente texto

Una Fbula es un texto de juegos protagonizado por animales que hablan, escrito enprosa o verso con una intencin didctica de carcter tico y universal formulada lamayor parte de las veces al final, en la parte denominada moraleja ms raramente alprincipio o eliminada ya que puede sobreentenderse o se encuentra implcita.

Una Fbula es un testo de juegos potagonizado por animales que haban, escrito en

prosa o berso con una intencin bidctica de carcter tico y universal formulada lamallor parte de las veces al final, en la parte donominada moraleja ms rramente alprincipio o eliminada ya que puede sobrentenderse o se encuentra implecita.


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4 FICHA 2

1) Lee las siguientes palabras en voz alta

altieso citerre cuentia sielper neufite jasderie

lotueri iltuyo piestale alrefa cesfuna vueinta

lustirreo restuesa fasgura adventuer cuetio numien

2) Encuentra la palabra cesfuna

casfuna cesfua cesfuna cestuna cesfuina cosfuna

cesfuna cefuna casfua cesfunacesfuno casfona

3) Busca las palabras que son diferentes en el siguiente texto

Cuando se levanta, la chica ve una cartera de mano al lado del vaso de cerveza.se se ha dejado la cartera, piensa. La coge y sale a la calle. Mira a un lado y a otro,pero no ve al hombre.

Laura no sabe qu hacer con la cartera. De momento la mete en su bolso y entrade nuevo en el bar para ir a los servicios. Cuando sale de los servicios ve a dos hombresall parados. Parecen esperar a alguien. Uno es alto y delgado y lleva gafas oscuras. Elotro es bajito y lleva bigote. Laura va a subir, pero en ese momento el hombre de lasgafas oscuras la coge del brazo.

Cuanbo se levanta, la chica ve una carera de mano a lado de vaso de ceveza. sese ha dejado la cartera, piensa. La coge y sele a la calle. Mira a un lado y a otro, perono ve al hombre.

Laura no sade qu hacer con la cartera. De momento la mete en su boso y entrade nuevo en el bar para ir a los servicios. Cuando sale de los sevicios ve a dos hombresal parados. Parecen esperar a alguien. Uno es alto y delgado y lleva gafas oscuras. Elotro es bajito y lleva bigote. Laura va subir, pero en ese momento el hombre de lasgafas oscuras la coge del brazo.


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5 FICHA 3

1) Lee el siguiente texto en alto e indica aquellas palabras que te han resultado msdifciles de leer.

A Braulio le gusta mucho leer. Un da, Braulio ley un cuento que deca cmo unabruja se mont en una escoba para hacer un viaje a Brasil. Braulio tambin ayuda a supap, que es pintor, a lavar las brochas. Braulio dio un brinco y se cay de bruces. Serompi un brazo y le tuvieron que escayolar. Como no poda lavar las brochas, su paple mand al prado a vigilar a las cabras, que comen la hierba que brota. Cuando salendel colegio, los amigos de Braulio van a visitarle y le gastan bromas. Ya pronto lequitarn la escayola del brazo.

2) Lee las siguientes slabas en voz alta y luego coloca las silabas para formar

palabras con sentidoya-ba-co: me-pri-ro: cin-fi-de-ni:

bus-ar-to: bre-li-ca: de-bo-gn:

te-ri-ca-fe-a: de-ga-bo: da-ca-bi:

3) Rodea en cada lnea las b que encuentres:

- dddddddddddddbdddddbddddbdddddbbbbddddddddddddddddddbbbbbdddddbbb

- bbdddddddddbdbbbbbddddddddddddbbdbddddddddddddddddbdbdbbbbdbbdddd

4) Encuentra los errores en el siguiente texto

En esto, descubrieron treinta o cuarenta molinos de viento que hay en aquel

campo; y, as como don Quijote los vio, dijo a su escudero: La aventura va guiandonuestras cosas mejor de lo que acertramos a desear, porque ves all, amigo SanchoPanza, donde se descubren treinta, o pocos ms, desaforados gigantes, con quienpienso hacer batalla y quitarles a todos las vidas, con cuyos despojos comenzaremos aenriqueces; que sta es buena guerra, y es gran servicio de Dios quitar tan malasimiente de sobre la faz de la tierra.


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6 En esto, descudrieron trenta o cuarenta molinos de viento que hay en aquelcampo; y, as como don Quijote los vio, dijo a su escubero: La aventura va guiandonuestras cosas mejor de lo que acertramos a desear, porque ves all, amigo SanchoPanza, donbe se descubren treinta, o pocos ms, desaforabos gigantes, con quien

pienso hacer batalla y quitarles a todos las vidas, con cuyos despojos comenzaremos aenriqueces; que sta es buena guerra, y es gran servicio de Dios quitar tan malasimiente de sodre la faz de la tierra.


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7 FICHA 4

Lee atentamente y encuentra los errores escondidos en los siguientes textos

En las oscuras tierras de las brujas y los trolls, viva hace mucho tiempo el dragn msterrible que nunca existi. Sus mgicos poberes le permitan ser como una nude, paramoverse rpibo como el viento, ser ligero como una pluma y tomar cualquier forma,desde una simple ovejita, a un feroz ogro. Y por ser un dragn nube, era el nico capazde lanzar por su boca no slo llamaradas de fuego, sino brillantes rallos de tormenta. Eldragn nube atacaba aldeas y podlados slo por placer, por el simple hecho de or losgritos de la gente ante sus terribles apariciones. Pero nicamente encontrabaverdabera diversin cada vez que los hombres enviaban a alguno de sus caballeros yhroes a tratar de acabar con l. Entonces se entretena haciendo caer interminableslluvias sobre su armadura, o diminutos relmpagos que requemaban y ponan depunta todos los pelos del valiente caballero.

Cuanbo se levanta, la chica ve una cartera de mano al lado del vaso de cerveza. se seha dejado la cartera, piensa. La coge y sale a la calle. Mira a un lado y a otro, pero nove al hombre. Laura no sade qu hacer con la cartera. De momento la mete en su bosoy entra de nuevo en el bar para ir a los servicios. Cuanbo sale de los servicios ve a doshombres all parados. Parecen esperar a alguien. Uno es alto y delgado y lleva gafasoscuras. El otro es bajito y lleva bigote. Laura va a subir, pero en ese momento el

hombre de las gafas oscuras la coge del drazo

Una Fbula es un testo de juegos protagonizado por animales que hablan, escrito enprosa o verso con una intencin dibctica de carcter tico y universal formulaba lamayor parte de las veces al final, en la parte denominaba moraleja ms raramente alprincipio o eliminada ya que puede sobrentenderse o se encuentra implcita.

En esto, descudrieron treinta o cuarenta molinos de viento que hay en aquelcampo; y, as como don Quijote los vio, dijo a su escubero: La aventura va guiandonuestras cosas mejor de lo que acertramos a desear, porque ves all, amigo SanchoPanza, donbe se descubren treinta, o pocos ms, desaforabos gigantes, con quienpienso hacer batalla y quitarles a todos las vidas, con cuyos despojos comenzaremos aenriqueces; que sta es buena guerra, y es gran servicio de Dios quitar tan malasimiente de sodre la faz de la tierra.


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8 FICHA 5

Lee atentamente y a continuacin lee los mismos textos de la siguiente hoja y buscalos errores escondidos

Pablo y Blasa estn de vacaciones y juegan mucho con los bloques de unrompecabezas.Pablo habla mucho y dice: bla - bla - bla.Cuando se cansan de jugar con los bloques Blasa y Pablo se sientan bajo el viejo roble yse cuentan historias de piratas. Blasa se ensucia la blusa que le hizo su ta Blanquita.Pablo sabe jugar a las damas con las fichas blancas y negras. Blasa y Pablo se diviertenmucho cuando estn de vacaciones

A Braulio le gusta mucho leer. Un da, Braulio ley un cuento que deca cmo unabruja se mont en una escoba para hacer un viaje a Brasil. Braulio tambin ayuda a su

pap, que es pintor, a lavar las brochas. Braulio dio un brinco y se cay de bruces. Serompi un brazo y le tuvieron que escayolar. Como no poda lavar brochas, su pap lemand al prado a vigilar a las cabras, que comen la hierba que brota. Cuando salen delcolegio, los amigos de Braulio van a visitarle y le gastan bromas. Ya pronto le quitarnla escayola del brazo.

Clarita tiene una bicicleta con la que participa en las carreras. Clarita gan una carreraa las nias de su clase y stas le entregaron un ramo de claveles. Un da se pinch larueda de su bicicleta con un clavo. En verano, cuando el clima es caluroso, le gustanadar en la piscina, a la que echan cloro todos los das. Clarita tiene una granja de

gallinas que hacen: clo, clo, clo. Las gallinas se ponen cluecas y sacan pollitos de sushuevos.

Mi abuela tiene una droguera y despacha a los clientes. Mi abuela es la madre de mipadre. Dice mi padre que ya pronto vendrn los Reyes Magos montados endromedarios y cargados de regalos. Este ao me traern cuentos con historias dedragones que echan fuego por la boca. A los nios que no trabajan en la escuela losReyes les traen un ladrillo. Mis amigos Sandra, Pedro y Rodrigo irn a Madrid aparticipar en un campeonato de ajedrez. Seguro que vendrn con una copa.

gueda y Miguel son buenos amigos. Un da que estaban en el campo vieron unguila que volaba a gran altura. A gueda y a Miguel les gustan las pelculas de guerracon guerreros valientes. Un domingo fueron a comer a casa de Olga. Su mam hizo unguiso de carne con guisantes. De postre tomaron guindas. Despus jugaron con los juguetes y tocaron la guitarra. Miguel es monaguillo, por eso los domingos y das defiesta va a Misa y ayuda al sacerdote.


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Pablo y Blasa estn de vacaciones y juegan mucho con los dloques de unrompecadezas.Pablo habla mucho y dice: bla - bla - bla.Cuando se cansan de jugar con los bloques Blasa y Padlo se sientan bajo el viejo rodle yse cuentan historias de piratas. Blasa se ensucia la blusa que le hizo su ta Blanquita.Pablo sade juguar a las damas con las fichas blancas y negras. Blasa y Pablo se diviertenmucho cuando estn de vacaciones

A Braulio le gusta mucho leer. Un da, Braulio ley un cuento que beca cmo unabruja se mont en una escoda para hacer un viaje a Brasil. Braulio tambin ayuda a supap, que es pintor, a lavar las brochas. Braulio dio un brinco y se cay de bruces. Serompi un brazo y le tuvieron que escayolar. Como no poda lavar drochas, su pap lemand al prado a vigilar a las cadras, que comen la hierda que brota. Cuando salen del

colegio, los amigos de Braulio van a visitarle y le gastan bromas. Ya pronto le quitarnla escayola del brazo.

Clarita tiene una bicicleta con la que participa en las carreras. Clarita gan una carreraa las nias de su clase y stas le entregaron un ramo de claveles. Un da se pinch larueda de su dicicleta con un clavo. En verano, cuanbo el clima es caluroso, le gustanadar en la piscina, a la que echan cloro todos los das. Clarita tiene una granja degallinas que hacen: clo, clo, clo. Las gallinas se ponen cluecas y sacan pollitos de sushuevos.

Mi abuela tiene una drogera y despacha a los clientes. Mi abuela es la madre de mipadre. Dice mi padre que ya pronto vendrn los Reyes Magos montados endromebarios y cargados de regalos. Este ao me traern cuentos con historias dedragones que echan fuego por la doca. A los nios que no trabajan en la escuela losReyes les traen un ladrillo. Mis amigos Sandra, Pedro y Rodrigo irn a Madrid aparticipar en un campeonato de ajedrez. Seguro que vendrn con una copa.

gueda y Migel son buenos amigos. Un da que estaban en el campo vieron un gilaque volaba a gran altura. A gueda y a Miguel les gustan las pelculas de gerra con

gerreros valientes. Un domingo fueron a comer a casa de Olga. Su mam hizo un guisode carne con gisantes. De postre tomaron guindas. Despus jugaron con los jugetes ytocaron la guitarra. Miguel es monagillo, por eso los domingos y das de fiesta va aMisa y ayuda al sacerdote.


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10 FICHA 6

1) Lee el siguiente texto con atencin

Se ponen los escudos ante sus corazones. (v.715)

y bajan las lanzas envueltas en pendones.

inclinan las caras encima de los arzones,

y cabalgan a herirlos con fuertes corazones.

A grandes voces grita el que en buena hora naci:

-"Heridlos, caballeros, por amor del Creador!

Yo soy Ruiz Daz, el Cid, de Vivar Campeador!" (...)All vierais tantas lanzas hundirse y alzar,

tantas adargas hundir y traspasar,

tanta loriga abollar y desmallar,

tantos pendones blancos, de roja sangre brillar,

tantos buenos caballos sin sus dueos andar.

Gritan los moros: "Mahoma!"; "Santiago!", la cristiandad.(...)

A Minaya Alvar Fez matronle el caballo,

pero bien le socorren mesnadas de cristianos.

Tiene rota la lanza, mete a la espada mano,

y, aunque a pie, buenos golpes va dando.

Violo mio Cid Ruy Daz el Castellano,se fij en un visir que iba en buen caballo,

y dndole un mandoble, con su potente brazo,

partile por la cintura, y en dos cay al campo.

A Minaya Alvar Fez le entreg aquel caballo:

-"Cabalgad, Minaya: vos sois mi diestro brazo". (...)


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12 3) Forma las palabras correspondientes a partir de las silabas dadas

ba-ce-da ca-di-bo-llo ma-ar-da do-bal-sa

be-ca-za bi-lo-ju-so gue-jil-ro ga-rra-a-do

4) Lee con atencin las siguientes palabras. Despus sepralas en slabas y forma

cinco palabras con significado

gasteru tarbido bidobu barbritar

pescudi bicudo partisve novibada

puscabe trascurcro crubadi durape


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13 FICHA 7

1) Busca las palabras escondidas, solo puedes eliminar una slaba.

ba-ca-za-da-la

tra-mi-do-no

ca-es-dor-ba-ex

dor-a-vi-bi

bil-do-al-ca

tar-gui-a-gi

ba-a-do-bo-ca

gui-a-ta-la

2) Ahora eres t quien tiene que buscar ocho palabras con las slabas que te doy a

continuacin. No se pueden repetir ninguna de las slabas!

ba-a-gui-do-ja-do-mi-na-da-tra-do-la-jo-ba-so-va-di-ca-to-as-ra-no-to-bu-lo-co-fa-jon-gue-gui-rre-fi-lo-me-na-ro-be-da-de-bi-di-e-ca-co-po-sa-ri-le-ro-i-no-ci-ce-du-bi-po-tro-ma-ne-mo-un-ha-ge-o-a-i-e-ni-ga-ru

3) Lee con atencin el siguiente texto.

El Cristo de la Calavera (Leyendas de Becquer)

El rey de Castilla marchaba a la guerra de moros, y para combatir con los enemigos dela religin haba apellidado en son de guerra a todo lo ms florido de la nobleza de susreinos. Las silenciosas calles de Toledo resonaban noche y da con el marcial rumor delos atabales y los clarines, y ya en la morisca puerta de Visagra, ya en la del Cambrn, oen la embocadura del antiguo puente de San Martn, no pasaba hora sin que se oyeseel ronco grito de los centinelas, anunciando la llegada de algn caballero que,precedido de su pendn seorial y seguido de jinetes y peones, vena a reunirse algrueso del ejrcito castellano.


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14 El tiempo que faltaba para emprender el camino de la frontera y concluir deordenar las huestes reales, discurra en medio de fiestas pblicas, lujosos convites ylucidos torneos, hasta que, llegada al fin la vspera del da sealado de antemano por S.A. para la salida del ejrcito, se dispuso un postrer sarao, con el que debieran terminarlos regocijos.

La noche del sarao, el alczar de los reyes ofreca un aspecto singular. En losanchurosos patios, alrededor de inmensas hogueras, y diseminados sin orden niconcierto, se vea una abigarrada multitud de pajes, soldados, ballesteros y gentemenuda, quienes, stos aderezando sus corceles y sus armas y disponindolos para elcombate; aqullos saludando con gritos o blasfemias las inesperadas vueltas de lafortuna, personificada en los dados del cubilete; los otros repitiendo en coro el refrnde un romance de guerra, que entonaba un juglar acompaado de la guzla; los de msall comprando a un romero conchas, cruces y cintas tocadas en el Sepulcro deSantiago, o riendo con locas carcajadas de los chistes de un bufn, o ensayando en los

clarines el aire blico para entrar en la pelea, propio de sus seores, o refiriendoantiguas historias de caballeras o aventuras de amor, o milagros recientementeacaecidos, formaban un infernal y atronador conjunto imposible de pintar conpalabras.

4) Rodea todas las letras b que veas de color azul; las p de color negro; y las dde color rojo.

5) Cmo crees que continuar la historia? Escribe a continuacin un final para estahistoria.


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6) Lee las siguientes palabras en alto. Despus selecciona 4 e inventa un significadopara las mismas.

lisibeda gitaguiba albododi biladibu

cartribii alguibede debebede trabaguigue

alguibidi pequibidi vibivede algueiportu


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16 FICHA 8

1) Lee atentamente este cuento y escribe la palabra adecuada en cada hueco.

Haba una vez una nia muy ______. Su madre le haba hecho una capa _____ y la

muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la ________ CaperucitaRoja.

Un da, su madre le pidi que llevase unos _________ a su ________ que viva alotro lado del bosque, recomendndole que no se entretuviese por el camino, puescruzar el ________ era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por all ellobo.

Caperucita Roja recogi la cesta con los pasteles y se ______ en camino. La niatena que atravesar el bosque para llegar a casa de la _________, pero no le _______ miedo porque all siempre se encontraba con muchos __________: los

pjaros, las ardillas...De repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella.

- A dnde vas, nia? - le pregunt el _____ con su voz ronca.

- A casa de mi Abuelita - le dijo Caperucita.

- No est lejos - pens el lobo para s, _________ media vuelta.

Caperucita puso su cesta en la ________ y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo seha ido -pens-, no tengo nada que temer. La abuela se pondr muy contentacuando le _______ un hermoso ramo de flores adems de los pasteles.

Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llam ___________ a la puerta yla anciana le abri pensando que era Caperucita. Un cazador que pasaba por all _________ observado la llegada del lobo.

El lobo _________ a la Abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada, se metien la cama y cerr los ojos. No tuvo que esperar mucho, pues Caperucita Roja llegenseguida, toda contenta. La nia se acerc a la cama y vio que su abuela estabamuy ___________.

- Abuelita, abuelita, qu ojos ms grandes tienes!

- Son para verte mejor - dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela.- Abuelita, abuelita, qu orejas ms grandes tienes!

- Son para orte mejor - sigui diciendo el lobo.

- Abuelita, abuelita, qu dientes ms __________ tienes!

- Son para...comerte mejoooor! - y diciendo esto, el lobo malvado se abalanzsobre la niita y la ________, lo mismo que haba hecho con la abuelita.

Mientras tanto, el cazador se haba ___________ preocupado y creyendo adivinarlas malas intenciones del lobo, decidi echar un vistazo a ver si todo iba bien en lacasa de la Abuelita. Pidi ayuda a un serrador y los dos juntos llegaron al lugar.


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17 Vieron la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido de tanharto que estaba.

El cazador sac su cuchillo y raj el vientre del lobo. La Abuelita y Caperucitaestaban all, vivas!.

Para castigar al lobo malo, el cazador le llen el vientre de piedras y luego lo _________ a cerrar. Cuando el lobo despert de su pesado sueo, sinti muchsimased y se dirigi a un estanque prximo para ___________. Como las piedraspesaban mucho, cay en el estanque de cabeza y se ahog.

En cuanto a Caperucita y su abuela, no sufrieron ms que un gran susto, peroCaperucita Roja haba aprendido la leccin. Prometi a su Abuelita no hablar conningn _________ que se encontrara en el camino. De ahora en adelante, seguiralas juiciosas recomendaciones de su Abuelita y de su Mam.

2) Ahora vuelve a leer el texto pero cambiado las palabras que has encontrado porlas que te vayas inventando a la vez que lees.

3) Ordena estas slabas para formar palabras, y solo puedes eliminar una slaba.

ca-al-ba-fa-cho lla-ca-ta-ba dor-bo-ma-do

gui-je-gu-a-ro san-ti-gui-te e-do-ba-ra

jon-tu-gui-a bi-ro-di-ne a-gu-gui-a


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19 FICHA 91) Lee con atencin el siguiente texto en voz alta el siguiente texto

En el corazn del bosque vivan tres cerditos que eran hermanos. El lobo siempreandaba persiguindoles para comrselos. Para escapar del lobo, los cerditosdecidieron hacerse una casa. El pequeo la hizo de paja, para acabar antes y poder irsea jugar.

El mediano construyo una casita de madera. Al ver que su hermano pequeohaba terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con l

El mayor trabajaba en su casa de ladrillo. Ya veris lo que hace el lobo convuestras casas- ri a sus hermanos mientras stos se lo pasaban en grande.

El lobo sali detrs del cerdito pequeo y l corri hasta su casita de paja, pero ellobo sopl y sopl y la casita de paja se derrumb.

El lobo persigui tambin al cerdito por el bosque, que corri a refugiarse encasa de su hermano mediano. Pero el lobo sopl y sopl y la casita de madera derrib.Los dos cerditos salieron pitando de all.

Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones, llegaron a la casa del hermanomayor. Los tres se metieron dentro y cerraron bien todas las puertas y ventanas. Ellobo se puso a dar vueltas a la casa, buscando algn sitio por el que entrar. Con una

escalera largusima trepo hasta el tejado, para colarse por la chimenea. Pero el cerditomayor puso al fuego una olla con agua. El lobo comiln descensin por el interior de lachimenea, pero cay sobre el agua hirviendo y se escald.

Escap de all dando unos terribles aullidos que se oyeron en todo el bosque. Secuenta que nunca jams quiso comer cerdito.

2) Vuelve a leer con atencin el texto

En el corazn del dosque vivan tres cerbitos que eran hermanos. El lodo siempre

anbaba persigundoles para comrselos. Para escapar del lobo, los cerditos decibieronhacerse una casa. El pequeo la hizo de paja, para acabar antes y poder irse a jugar.

El mediano costruyo una casita de mabera. Al ver que su hermano pequeohaba terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con l

El mayor trabagaba en su casa de ladrillo. Ya veris lo que hace el lobo convuestras casas- ri a sus hermanos mientras stos se lo pasaban en grande.

El lodo sali detrs del cerdito pequeo y l corri hasta su casita de paja, pero el

lobo sopl y sopl y la casita de paja se berrumb.


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20 El lobo persigui tambin al cerdito por el bosque, que corri a refuguiarse encasa de su hermano mediano. Pero el lobo sopl y sopl y la casita de madera derrib.Los dos cerditos salieron pitando de all.

Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones, llegaron a la casa del hermanomayor. Los tres se metieron dentro y cerraron bien todas las puertas y ventanas. Ellobo se puso a dar vueltas a la casa, buscando algn sitio por el que entrar. Con unaescalera largsima trepo hasta el tejado, para colarse por la chimenea. Pero el cerbitomayor puso al fuego una olla con agua. El lobo comiln descensin por el interior de lachimenea, pero cay sobre el agua hirviendo y se escald.

Escap de all dando unos terribles aulidos que se oyeron en todo el bosque. Secuenta que nunca jams quiso comer cerdito.

3) Une las slabas para formar las palabras correctas. Una de las slabas sobra!

ber-go-dor-ga-na si-po-dad-ga-bi

tad-ver-ver-tad so-be-ge-ro-ne

a-ba-bo-bom e-ro-he-be

da-he-ba-ri

gi-dad-bi-li-a

a-ben-to-di ba-ja-ga-em-dor

4) Lee atentamente las siguiente palabras

guitabate dabitebu bestigatepaalterbidi geguigetarpe gastenmidopebesdagema cubelatido pastemicaquequiguigago algejidabe pustercabu


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21 5) Con las palabras anteriores forma palabras con sentido a partir de ellas segn el

ejemplo.Ej. pestibute = (cojo pes y ti) = puedo formar pesti lente

No es necesario que estn seguidas. Solo puedo coger dos slabas


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22 Ficha 10

1) Lee con atencin este cuento

Hansel y Gratel (Parte 1)

Junto a un bosque muy grande viva un pobre leador con su mujer y dos hijos; elnio se llamaba Hnsel, y la nia, Gretel. Apenas tenan qu comer, y en una poca decaresta que sufri el pas, lleg un momento en que el hombre ni siquiera podaganarse el pan de cada da. Estaba el leador una noche en la cama, cavilando yrevolvindose, sin que las preocupaciones le dejaran pegar el ojo; finalmente, dijo,suspirando, a su mujer:

- Qu va a ser de nosotros? Cmo alimentar a los pobres pequeos, puesto quenada nos queda?

- Se me ocurre una cosa respondi ella-. Maana, de madrugada, nos llevaremosa los nios a lo ms espeso del bosque. Les encenderemos un fuego, les daremos unpedacito de pan y luego los dejaremos solos para ir a nuestro trabajo. Como no sabrnencontrar el camino de vuelta, nos libraremos de ellos.

- Por Dios, mujer! replico el hombre-. Eso no lo hago yo. Cmo voy a cargarsobre m el abandonar a mis hijos en el bosque! No tardaran en ser destrozados porlas fieras.

- No seas necio! exclamo ella -. Quieres, pues, que nos muramos de hambre loscuatro? Ya puedes ponerte a serrar las tablas de los atades!-. Y no ceso de

importunarle hasta que el hombre accedi.- Pero me dan mucha lstima deca.

Los dos hermanitos, a quienes el hambre mantena siempre desvelados, oyeron loque su madrastra aconsejaba a su padre. Gretel, entre amargas lgrimas, dijo a Hansel:

- Ahora s que estamos perdidos!

- No llores, Gretel, - la consol el nio-, y no te aflijas, que yo me las arreglarpara salir del paso.

2) Encuentra las oraciones escondidas

Ayer se bot el nuevo barco del muelle, entre un gran gritero de gente

Los guisantes se quedaron fros por tardar demasiado en comer


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23 Las guilas del monte vuelan muy bajo en la primavera y se ven muy bien

El que a buen rbol se arrima buena sombra le cobija

3) Vuelve a leer con atencin el cuento de manera oral

Junto a un bosque muy grande viva un podre leador con su mujer y dos hijos; elnio se llamada Hnsel, y la nia, Gretel. Apenas tenan qu comer, y en una qoca decaresta que sufri el pas, lleg un momento en que el hombre ni sipuiera podaganarse el pan de cada da. Estaba el leador una noche en la cama, cavilando y

revolvinbose, sin que las preocuqaciones le dejaran pegar el ojo; finalmente, dijo,susqirando, a su mujer:

- Qu va a ser de nosotros? Cmo alimentar a los pobres pequeos, questo quenada nos queda?

- Se me ocurre una cosa respondi ella-. Maana, de mabrugada, nos llevaremosa los nios a lo ms espeso del bosque. Les enzenderemos un fuego, les daremos unpebacito de pan y luego los dejaremos solos para ir a nuestro tradajo. Como no sabrnencontrar el camino de vuelta, nos libraremos de ellos.

- Por Dios, mujer! replico el hombre-. Eso no lo hago yo. Cmo voy a cargarsobre m el adandonar a mis hijos en el bosque! No tardaran en ser destrozabos qorlas fieras.

- No seas necio! exclamo ella -. Quieres, pues, que nos muramos de hambre loscuatro? Ya puedes ponerte a serrar las tablas de los atabes!-. Y no ceso deimportunarle hasta que el hombre accedi.

- Pero me dan mucha lstima deca.

Los dos hermanitos, a quienes el hambre mantena siempre desvelabos, oyeron loque su madrastra aconsejaba a su padre. Gretel, entre amarguas lgrimas, dijo a

Hansel:- Ahora s que estamos perdibos!

- No llores, Gretel, - la consol el nio-, y no te aflijas, pue yo me las arreglarpara salir del paso.


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24 4) Divide las siguientes oraciones de la manera correcta

- Elamanecerdeayerfueunpocomstristequeenotrasocasiones

- Laniebladelasmaanashacequealasdocedelmediodianoseveacasinada

- Elcocheazuldeaquelseortieneunosadhesivosmuybonitos

- Alosopardolotienenprotegidoenparquesnaturales

5) Divide las siguientes palabras en slabas, y con esas slabas, forma 5 palabras de

ms de dos slabas y con un significado real.

all aventura bellobeso cultivo expresinexpuesto extender generagenio gente gobernadorhumano invitado ligerolgico llevar nuevenuevo provincia rgimenresponsabilidad saber venirventana venta viaje


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Ficha 11

1) Encuentra los refranes escondidos

Al mal tiempo, buena cara

A quin madruga, Dios le ayuda

No por mucho madrugar amanece ms temprano

Al que a buen rbol se arrima, buena sombra le cobija

Dime con quin andas y te dir quin eres

De tal palo, tal astilla

Dos no rien si uno no quiere

Ao de nieves, ao de bienes

A buen entendedor, pocas palabras bastan

A caballo regalado no le mires el diente

A perro flaco, todo son pulgasAfortunado en el juego, desafortunado en amores

Aunque la mona se vista de seda, mona se queda

En casa del herrero, cuchillo de palo


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28 2) Lee atentamente este texto y encuentra las palabras escondidas en el mismo.

Luego lelo en alto con las palabras encontradas.

Hansel y Gretel (Parte 2)

Y cuando ______ viejos estuvieron dormidos, levantndose, psose la chaquetita ysali a la calle por la puerta trasera. Brillaba una luna esplendorosa y los blancosguijarros que estaban en el suelo delante de _____ casa relucan como plata pura.Hansel los fue recogiendo hasta que no le cupieron ms en los bolsillos. De vuelta a sucuarto, dijo a Gretel:

- Nada temas, hermanita, y duerme tranquila: Dios no nos abandonar y seacost de nuevo.

A las primeras luces del da, antes an de que saliera ___ sol, la mujer fue a llamara los _______:

- Vamos holgazanes, levantaos! Hemos de ________ al bosque a por lea -.

Y dando a cada uno un pedacito de pan, les advirti: -Ah tenis esto paramedioda, pero no os lo comis antes, pues no os dar ms-. Gretel se puso el pandebajo del delantal, porque Hansel llevaba los bolsillos llenos de piedras, yemprendieron los cuatro el camino del bosque. Al cabo de un ratito de andar, Hanselse detena de cuando en cuando, ______ volverse a mirar hacia la casa. Dijo el padre:

- Hansel, no te quedes rezagado mirando atrs, atencin y piernas vivas!-

- Es que miro el gatito blanco, que _______ el tajado me est diciendo adis respondi el nio.

Y replic la mujer:

- Tonto, no es el gato, sino el sol de la maana, que se refleja en la chimenea-.

3) Lee en alto las siguientes palabras. Anota tus tiempos en la tabla de abajo.

baguitepe guitemagi apertidreba

bastecuvige almejigue gidibigeji

satieyuma capedebidu dubupugu

aguepijidaba baguidibije albertregudo

bipoduguieta jaciguedabe dabadadabaga


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29 1 INTENTO 2 INTENTO 3 INTENTO

TIEMPO

ERRORES

4) Inventa 10 palabras que tengan el sonido b, d o g.


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30 5) Elige 10 palabras del ejercicio 3 o 4. Divdelas en slabas y forma 5 palabras con

significado real (mayores de dos slabas)


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31 Ficha 12

1) Lee con atencin el siguiente texto en voz baja

Hansel y Gretel (Parte 3)

Pero lo que estaba haciendo Hansel no era mirar el gato, sino ir echando blancaspiedrecitas, que sacaba del bolsillo, a lo largo del camino. Cuando estuvieron en mediodel bosque, dijo el padre:

-Recoged ahora lea, pequeos, os encender un fuego para que no tengis frio.

Hansel y Gretel reunieron un buen montn de lea menuda. Prepararon unahoguera, y cuando ya ardi con viva llama, dijo la mujer:

-Poneos ahora al lado del fuego, chiquillos, y descansad, mientras nosotros nosvamos por el bosque a cortar lea. Cuando hayamos terminado, vendremos arecogeros.

Los dos hermanitos se sentaron junto al fuego, y al medioda, cada uno se comisu pedacito de pan. Y como oan el ruido de los hachazos, crean que su padre estabacerca. Pero, en realidad no era el hacha, sino una rama que l haba atado a un rbolseco, y que el viento hacia chocar contra el tronco. Al cabo de mucho rato de estar allsentados, el cansancio les cerr los ojos, y se quedaron profundamente dormidos.Despertaron, cuando ya era de noche cerrada. Gretel se ech a llorar, diciendo:

-Cmo saldremos del bosque?

Pero Hansel la consol:

-Espera un poquitn a que brille la luna, que ya encontraremos el camino.

2) Ahora vuelve a leer el texto en voz alta contando el tiempo y el nmero deerrores que has tenido. Rellena solo el primer intento del cuadro

TIEMPO ERRORES

1 Intento

2 Intento

3 Intento


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32 3) Encuentra los refranes escondidos

En boca cerrada no entran moscas

A otro perro con ese hueso

En el pas de los ciegos, el tuerto es el rey

A buen entendedor pocas palabras bastan

Piensa mal y acertars, aunque alguna vez te equivocaras

Ojos que no ven, corazn que no siente

Sabe ms el diablo por viejo que por diablo

Se dice el pecado, pero no el pecador


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33 4) Vuelve a leer el texto en alto de Hansel y Gretel y apunta nuevamente tu tiempo

y tus errores en el cuadro del ejercicio 2

5) Cmo crees que acabar la historia de Hansel y Gretel? Contina el cuento de lamanera que consideres ms adecuada.


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34 6) Lee por ltima vez la historia de Hansel y Gretel y anota tu tiempo y tus errores.

Has mejorado tu tiempo y tus errores?


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35 Ficha 13

1) Lee atentamente este texto e indica los errores encontrados

Pero lo que estada haciendo Hansel no era mirar el guato, sino ir echanbo blancas

piedrecitas, que sacaba del bolsillo, a lo lrago del camino. Cuando estuvieron en mebiodel dosque, dijo el pader:

-Recoged ahora lea, pequeos, os encender un fuego para que no tengis firo.

Hansel y Gretel reunieron un duen montn de lea menuda. Preprararon unahogera, y cuando ya ardi con viva llama, dijo la mujer:

-Poneos ahora al lado del fuego, chiquillos, y descansaz, mientras nosotros nosvamos por el bosque a cotar lea. Cuando hayamos terminado, vendremos a

recogueros.

Los dos hermanitos se sentaron junto al fuego, y al medioba, cada uno se comisu pedacito de pan. Y como oan el ruido de los hachazos, crean que su pabre estadacerca. Pero, en realidad no era el hacha, sino una rama que l haba atabo a un rbolseco, y que el viento hacia chocar contra el tornco. Al cabo de mucho rato de estar allsentados, el cansancio les cerr los ojos, y se quedaron porfundamente dormidos.Despertaron, cuando ya era de noche cerrada. Gretel se ech a llorar, dicienbo:

-Cmo saldremos del bosque?

Pero Hansel la consol:

-Espera un poquitn a que brille la luna, que ya encontararemos el camino.

2) Separa las siguientes oraciones

Elamancerdelprimerdiadeveranofueunpocodecepcionante

Nadamasllegaralpueblocogieronsusmochilasysubieronalaiglesia

Elverdecampodecorabalaladeradelamontaa

Alllegaralacimafueronloshombresmasfelicesdelmundo


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3) Escoge 6 de las palabras con errores del primer ejercicio y divdelas en slabas

4) Ahora con esas slabas forma 2 palabras (trislabas al menos) con significado real,y otras 4 inventadas indicando un significado imaginario


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EJERCICIOS LECTOESCRITURA Y DISLEXIA ESPECIAL NAVIDAD

Ficha 1

1) Lee con atencin el siguiente cuento

La luz de la Navidad (parte 1)

Nada ms amanecer el da veinticinco de diciembre de aquel ao, Jorge salt dela cama y corri en busca de la visita de Papa Noel. Al llegar al saln, se encontr elrbol vaci, sin ningn regalo. Jorge pens que este ao los regalos estaran en otrolugar de la casa, y que quiz se haba levantado muy pronto y haba asustado a PapaNoel mientras reparta los regalos. Ms feliz an, corri en busca de los regalos por

toda la casa, buscando en cada uno de los rincones, pero no encontr nada. Viendoesto fue en busca de sus padres. Su sorpresa fue an mayor cuando lleg a lahabitacin y no vio a sus padres all. Asustado corri en busca de su hermana ytampoco la encontr en su habitacin. Jorge no saba lo que pasaba, pero se diocuenta que esa maana de Navidad, no iba a ser como las 7 maanas de Navidadanteriores.

2) Responde rpidamente a estas preguntas sobre el texto sin mirar

Cuntos aos tena Jorge?

Dnde fue primero a buscar los regalos?

Cmo estaba cuando fue en busca de su hermana?

3) Cmo crees que contina la historia. Pon tu idea a continuacin


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39 4) Aydame a encontrar el villancico escondido

Ms all del rencor de las lagrimas y el dolor

brilla la luz del amor dentro de cada corazn.

Ilusin, Navidad, pon tus sueos a volar,

siembra paz, brinda amor, que el mundo entero pide ms.

Cuando alejas el temor y prodigas tu amistad,

cuando a un mismo cantar has unido tu voz

hay paz en tu corazn.

5) Rodea las palabras rbol, navidad y beln

rboi navidad belm navibad belnrbol rbol navidab beln rbolldeln navida rdol deln navidadnavidad rbo bleln rdol rbol

6) Lee el cuento en alto en dos ocasiones. Anota tu tiempo y tus errores en lasiguiente tabla. Has mejorado, verdad?

TIEMPO ERRORES

1 INTENTO

2 INTENTO


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40 Ficha 2

1) Lee atentamente el final del cuento

La luz de la Navidad (parte 2)

Jorge asustado despus de no encontrar ni los regalos, ni a sus padres, ni a suhermana, sali de la casa en busca de alguien al que preguntar. Fue a casa de su vecinaPetra, a casa del maestro Alfonso, pero no encontr a nadie. No encontr a nadie enninguna parte, las calles estaban desiertas, nadie paseaba, nadie rea, nadie se divertaen la maana de Navidad. Sentado en el suelo y llorando, Jorge se dio cuenta de unaluz que brillaba por encima de las casas del vecindario y pens que all tendra quehaber gente. Corri hacia ella, y encontr muchsima gente. Pero no encontr lo que elesperaba. Encontr gente sola, pobre, sin trabajo, desamparada. Al ver todo ello l

pregunto a uno de los hombres que estaba all por qu estaban all todos juntos el dade Navidad. Este le respondi que no tenan otro lugar al que ir y nada que celebrar ypregunt a Jorge porqu estaba el all.

Jorge le dijo que se haba despertado y que no haba encontrado ninguno de losregalos que le pidi a Papa Noel y que luego no vio ni a sus padres ni hermana, y quepor ello estaba muy triste.

El hombre se levant y cogindolo cariosamente por el brazo le dijo:

-Tu mejor regalo son tu familia y amigos. Eso es lo mejor que le puedes pedir a laNavidad y los tienes durante todo el ao. Ve corriendo a casa y los vers seguro.

Jorge sali corriendo y al llegar a casa vio a sus padres y hermana tomando unchocolate caliente en la cocina de la casa.

De repente, Mara despert a Jorge de la cama y le cogi del brazo para bajarcorriendo al saln a ver los regalos de Navidad. Jorge medio dormido an, no saba quepasaba. De repente se dio cuenta que todo haba sido un sueo. Pero este sueo nofue un sueo cualquiera y ese ao dej de un lado los regalos de Papa Noel, y sededic a disfrutar de su familia y amigos. Jorge se dio cuenta entonces del verdaderosentido de la Navidad y de la suerte que tena.


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41 2) Ordena las siguientes frases y encontrars trocitos de villancicos navideos.

a Belen, El que lleva camino valle cubri. hasta la que el baja nieve

peinando, cortina y Virgen est La entre se cortina.

Beln, es Vamos tambin. a que fiesta maana otro al y

al podrs, Navidad. Recordar blanca infancia tu la llegar

suena. lugar, Campanita suena lugar del alegre

3) Lee con atencin el final del cuento y encuentra los errores escondidos. Luegoescribe las palabras de manera correcta.

De reqente, Mara despert a Jorgue de la cama y le coji del braco para dajarcoriendo al saln a ver los regalos de Navidab. Jorge medio dormibo an, no saba quepasada. De repente se dio cuenta que todo haba sido un sueo. Pero este sueo nofue un sueno cualpuiera y ese ao deg de un lado los regualos de Papa Noel, y sededic a disfrutar de su familia y amigos. Jorge se dio cuenta entonces del verdaberosentido de la Navidad y de la suerte que tena.


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42 4) Se han separado las palabras, y son palabras relacionadas con la Navidad, eres

capaz de juntarlas de manera correcta? Una de las slabas sobra, ten cuidado!

bo-to-ar-li-do tal-por-til

yes-re-ba tre-lla-es-ya

bo-ce-a-ar tor-ci-pas-llo-bu

gri-le-fo-a-a so-in-cien-dio

rron-tu-per za-do-ma-pan

5) Te ha gustado el cuento? Cmo te gustara que terminase? Escribe tu propiofinal


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43 6) Encuentra el villancico escondido

Noche de paz, noche de amor.

Ha nacido el nio Dios

en un humilde portal de Beln

suea un futuro de amor y de fe

viene a traernos la paz,

viene a traernos la paz.


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44 FICHA 3

1) Encuentra el villancico escondido

El camino que lleva a Beln

baja hasta el valle que la nieve cubri;

los pastorcillos quieren ver a su Rey,

le traen regalos en su humilde zurrn,

al Redentor, al Redentor.

Ha nacido en un portal de BelnEl nio Dios.

Yo quisiera poner a tus pies

algn presente que te agrade Seor

ms T ya sabes que soy pobre tambin

y no poseo ms que un viejo tambor

ropopompom, ropopompom.

En tu honor frente al portal tocar

con mi tambor.

El camino que lleva a Belnyo voy marcando con mi viejo tambor,

nada mejor hay que te pueda ofrecer,

su ronco acento es un canto de amor,

al Redentor, al Redentor.


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45 Cuando Dios me vio tocar ante l,

me sonri


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2) Coloca las slabas para poder formar palabras relacionadas con la Navidad, serscapaz de encontrarlas todas? Recuerda que solo puedes eliminar una slaba.

bom-bo-zam-ba de-ta-be-re-pan

nal-gir-da-guir mo-no-li-do

tre-lla-es-ya ci-na-gan-to-mien

las-be-ve ra-do-ba-do

li-fa-a-fan-mi ga-a-re-los

3) Busca la solucin a estas adivinanzas navideas!

Zumba que te zumbase oyen en mi son,

en las noches navideashasta que aparece el sol.

Las ciudades se iluminany estn todos muy alegres,

se cantan villancicos,se comen turrones y nueces .

Qu fiesta es?

Parecemos de algodn y cuando nos juntamos,cubrimos el monte y los tejados.


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47 Cuando estoy en el campo soy verde y muy altoy si me llevan a casa me adornan que es un encanto

4) Con las palabras encontradas en el ejercicio nmero 2, elabora una historia deNavidad


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5) Ordena las siguientes oraciones para encontrar los trozos de villancicosescondidos y las frases sin separar

cabellos de Los son y plata oro el fina peine de

AlamanecerdelprimerdadeNavidad,Jorgecorrienbuscadelosregalos

Nochebuena, Canta penas rie hoy bebe es que momentos y en no estos hay tener

Lascallesdelaciudadestndecoradasconalegresluces


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cuadernillo dislexia (primera parte)

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