cuaden neac del esudane los tribunales, los jueces y la ley€¦ · _____ nomina a los candidatos a...

6
CUADERNO INTERACTIVO DEL ESTUDIANTE © Teachers’ Curriculum Institute Los tribunales, los jueces y la ley 1 VISTAZO PREVIO Examina la fotografía de arriba. Luego, responde estas preguntas: 1. ¿Reconoces este edificio? ¿Qué actividades crees que se realizan aquí? 2. ¿Has tenido alguna experiencia personal con el sistema judicial? Si así fuera, ¿cómo fue tu experiencia? Si no, ¿cuál es tu impresión del sistema judicial según lo que has visto en el cine y la televisión o leído en periódicos, revistas y libros? 3. ¿Cuál es el objetivo general del sistema judicial? 4. Uno de los propósitos principales del sistema judicial estadounidense es garantizar la justicia. ¿Crees que cumple con este propósito? Sigue estas instrucciones para completar las Notas de la Lectura de esta lección. Los tribunales, los jueces y la ley ¿Cómo está organizado el sistema judicial estadounidense para garantizar la justicia? Usa estas palabras en tus respuestas cuando completes las Notas de la lectura. Palabras de vocabulario derecho penal derecho civil carga de la prueba acusado fiscalía demandante orden de revisión de sentencia expediente

Upload: others

Post on 15-Aug-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: CUADEN NEAC DEL ESUDANE Los tribunales, los jueces y la ley€¦ · _____ nomina a los candidatos a jueces, y _____los con˜rma. Se escriben las opiniones. • • • Se presentan

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O D E L E S T U D I A N T E

© Teachers’ Curriculum Institute Los tribunales, los jueces y la ley 1

V I S T A Z O P R E V I O

Examina la fotografía de arriba. Luego, responde estas preguntas: 1. ¿Reconoces este edificio? ¿Qué actividades crees

que se realizan aquí?

2. ¿Has tenido alguna experiencia personal con el sistema judicial? Si así fuera, ¿cómo fue tu experiencia? Si no, ¿cuál es tu impresión del sistema judicial según lo que has visto en el cine y la televisión o leído en periódicos, revistas y libros?

3. ¿Cuál es el objetivo general del sistema judicial?4. Uno de los propósitos principales del sistema

judicial estadounidense es garantizar la justicia. ¿Crees que cumple con este propósito?

Sigue estas instrucciones para completar las Notas de la Lectura de esta lección.

Los tribunales, los jueces y la ley

¿Cómo está organizado el sistema judicial estadounidense para garantizar la justicia?

Usa estas palabras en tus respuestas cuando completes las Notas de la lectura.

P a l a b r a s d e v o c a b u l a r i o

derecho penal

derecho civil

carga de la prueba

acusado

fiscalía

demandante

orden de revisión de sentencia

expediente

Page 2: CUADEN NEAC DEL ESUDANE Los tribunales, los jueces y la ley€¦ · _____ nomina a los candidatos a jueces, y _____los con˜rma. Se escriben las opiniones. • • • Se presentan

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O D E L E S T U D I A N T E

© Teachers’ Curriculum Institute Los tribunales, los jueces y la ley 2

N O T A S D E L A L E C T U R A

Sección 1

1. Completa esta tabla de T con los encabezados “Derecho penal” y “Derecho civil”. Mientras lees, anota las diferencias y los aspectos fundamentales del derecho penal y el derecho civil.

2. Haz un dibujo sencillo de las personas que hay en una típica sala de un tribunal durante un juicio penal. (Usa la gráfica de esta sección Quién es quién en la sala). Rotula lo siguiente: abogado defensor, acusado, fiscal, juez, jurado, público, secretario judicial, taquígrafo, testigo y ujier.

3. Usa la lista de la pregunta anterior y menciona la función de cada persona o grupo de personas de la sala del tribunal.

Sección 21. Escribe un párrafo en el que expliques los tres

métodos que se usan para seleccionar jueces estatales.

2. ¿Qué tribunal del sistema federal es el tribunal de última instancia?

3. ¿Qué tribunales del sistema estatal tienen jurisdicción sobre todas las materias relacionadas con la ley estatal y son el último recurso de apelación posible para la mayoría de las causas?

4. ¿Qué tribunales del sistema estatal intervienen en la mayoría de las causas penales graves y la mayoría de las disputas civiles?

5. ¿Qué tribunales del sistema estatal se especializan en causas penales o civiles menores y suelen involucrar audiencias informales sin jurados?

Sección 3

1. ¿Qué tribunales del sistema federal consisten en paneles de tres jueces que intervienen en las causas? Explica la función principal de esos jueces.

2. ¿Qué tribunales del sistema federal tienen jurisdicción de primera instancia en su región? Define jurisdicción de primera instancia.

3. ¿Qué práctica del proceso de selección de jueces federales permite que los senadores del estado de origen del candidato bloqueen las nominaciones para los tribunales federales?

4. Observa la lista “Tribunales federales especiales” que se incluye en la Sección 3. Luego, responde estas preguntas:a. ¿Qué tribunal interviene en causas sobre

aduanas y otras cuestiones comerciales?b. ¿Qué tribunal interviene en causas de

demandas por daños y perjuicios contra los Estados Unidos?

c. ¿Qué tribunal resuelve disputas entre los contribuyentes y el Servicio de Impuestos Internos (IRS)?

d. ¿Qué tribunal del sistema federal revisa las condenas impuestas a efectivos militares en caso de violaciones de leyes militares?

Sección 4

1. Menciona y explica brevemente los pasos del proceso de selección de jueces para la Corte Suprema.

2. Menciona y describe los tres tipos de opiniones que puede escribir la Corte Suprema después de fallar sobre una causa.

3. Escribe un párrafo detallado en el que compares las dos corrientes de pensamiento sobre el poder de recurso de inconstitucionalidad que tiene la Corte Suprema. En el párrafo, debes incluir lo siguiente:• el nombre de ambas corrientes de pensamiento;• quiénes suelen estar a favor de cada corriente

de pensamiento;• las principales convicciones que tiene cada

corriente de pensamiento.

Derecho civil Derecho penal

Page 3: CUADEN NEAC DEL ESUDANE Los tribunales, los jueces y la ley€¦ · _____ nomina a los candidatos a jueces, y _____los con˜rma. Se escriben las opiniones. • • • Se presentan

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O D E L E S T U D I A N T E

© Teachers’ Curriculum Institute Los tribunales, los jueces y la ley 3

P R O C E S A R

El sistema judicial de los Estados Unidos: Una bendición

De: guardiándelacorte, 2:34 p. m., 31.09.13

Se han generalizado mucho las quejas sobre nuestro sistema judicial. “Demasiados casos, demasiado complicado, demasiado político, demasiado parcial”. Muchos estadounidenses se han desilusionado con nuestros tribunales y con quienes los integran.

No estoy para nada de acuerdo. En la sociedad actual, nuestros tribunales nos brindan un foro abierto para presentar quejas, hacer valer nuestros derechos y resolver conflictos. Y lo hacen con mayor eficacia que en ninguna otra nación del planeta.

Nuestro sistema judicial garantiza que se haga justicia con todos los ciudadanos. Desde el acusado de un delito hasta un empleado que presenta una demanda por incumplimiento de contrato, todos tenemos la posibilidad de buscar justicia. No hay ningún sistema que sea perfecto, pero nuestro sistema de tribunales ciertamente garantiza que se haga justicia para los que así lo requieran.

03.10.13, martillo_justiciero dice:

¿Una bendición? Me gustaría saber si guardiándelacorte alguna vez pisó un tribunal. Una encuesta realizada por el Colegio de Abogados de los Estados Unidos reveló que el 78 % de los estadounidenses creen que “los tribunales demoran demasiado en hacer su trabajo” mientras que un 77 % cree que “es demasiado caro acudir a un tribunal”. Nuestro sistema judicial actual es un desastre. Los jueces están saturados de causas, se presentan apelaciones con demasiada frecuencia y hay demandas frívolas que distraen a los jueces de las causas más graves. ¿Garantizar que se haga justicia? Lo dudo…

http://hacerjusticia.blogspot.com/

En esta lección, has aprendido acerca de la estructura y el funcionamiento del poder judicial. Ahora, lee las siguientes publicaciones de un sitio web ficticio llamado Hacer justicia. Luego, escribe tu propio comentario en respuesta a una o ambas publicaciones. Incluye los siguientes detalles en tu respuesta:• tu nombre en la red;• la fecha y la hora de tu respuesta;• tu postura con respecto al tema que se discute;• la justificación de tu argumento, que incluya dos

tribunales específicos sobre los que hayas leído y cómo su estructura o función contribuye u obstaculiza la posibilidad de hacer justicia.

Page 4: CUADEN NEAC DEL ESUDANE Los tribunales, los jueces y la ley€¦ · _____ nomina a los candidatos a jueces, y _____los con˜rma. Se escriben las opiniones. • • • Se presentan

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O D E L E S T U D I A N T E

© Teachers’ Curriculum Institute Los tribunales, los jueces y la ley 4

Halla el número correspondiente a cada tarjeta en uno de los tres diagramas de tribunales. Rotula o anota el diagrama según se indica en la tarjeta.

El sistema judicial de los Estados Unidos

El sistema judicial federal

Tribunal de apelaciones para Veteranos

Tribunal de Remoción de Terroristas Extranjeros de los EE. UU.

Tribunal de apelaciones para Veteranos

Tribunal de apelaciones para las Fuerzas Armadas de los EE. UU.

Tribunales militares

Tribunal de Vigilancia de Inteligencia Extranjera de los EE. UU. y Tribunal de revisión

Page 5: CUADEN NEAC DEL ESUDANE Los tribunales, los jueces y la ley€¦ · _____ nomina a los candidatos a jueces, y _____los con˜rma. Se escriben las opiniones. • • • Se presentan

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O D E L E S T U D I A N T E

© Teachers’ Curriculum Institute Los tribunales, los jueces y la ley 5

El sistema de tribunales estatales

Tribunales deapelaciones intermedios

Page 6: CUADEN NEAC DEL ESUDANE Los tribunales, los jueces y la ley€¦ · _____ nomina a los candidatos a jueces, y _____los con˜rma. Se escriben las opiniones. • • • Se presentan

C U A D E R N O I N T E R A C T I V O D E L E S T U D I A N T E

© Teachers’ Curriculum Institute Los tribunales, los jueces y la ley 6

La Corte Suprema

____________________ nomina a los candidatos a jueces, y

_______________________________________ los con�rma.

Se escriben las opiniones.

Se presentan los expedientes y los escritos de amicus curiae.

Los jueces se reúnen en conferencia privada y deciden si con�rmar o anular un fallo anterior.

Se presentan los argumentos orales a la Corte.

Proceso de selección de jueces federales

Las etapas de una causa en la Corte Suprema

Las corrientes de pensamiento sobre el recurso de inconstitucionalidad