cristina gracia pérez-pozuelo miriam pérez garcía eugenia quevedo martí
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Videojuegos
Cristina Gracia Pérez-PozueloMiriam Pérez García
Eugenia Quevedo Martí
TIPOS DE VIDEOJUEGOS
Juegos de Arcade
Juegos de simulación
Juegos de estrategia
Juegos de mesa
Juegos de ArcadePlataformas
Laberintos
Deportivos
“Dispara y olvida”
Juegos de simulación
Simuladores instrumentales
Simuladores deportivos
“Simuladores de Dios”
Juegos de estrategia
Aventuras gráficas
Juegos de Rol
Juegos de mesa
VIDEOJUEGOS, EDUCACIÓN Y DESARROLLO INTELECTUAL
Greenfield
McFarlane
VIDEOJUEGOS Y MOTIVACIÓN
LOS VIDEOJUEGOS EN LA ESCUELA: UNA NECESIDAD APLAZADA
VIDEOJUEGOS Y PROCESOS COGNITIVOS
Cognitivismo
Conductismo
Constructivismo
SELECCIÓN DEL JUEGO EN EL AULA
La edad para la que van destinados El tiempo que le vamos a dedicar
Los contenidos del juego
El diseño de actividades
TENER EN CUENTA A LOS NIÑOS CON DISCAPACIDADJuegos para personas con discapacidad visual
Juegos para personas con discapacidad auditiva
Juegos para personas con dificultades de aprendizaje
Juegos para personas con discapacidad motora
CÓMO ORGANIZAR EL AULA Y LOS ALUMNOS
Elementos técnicos y contextuales
Elementos pedagógicos
PROMOVER HÁBITOS SALUDABLES, BUENOS Y SEGUROS A LA HORA DE JUGAR
CONCLUSIONES