CREACIÓN DEL

CENTRO DE

ATENCIÓN

PSICOPEDAGÓGI

CO (CAPSI-UTN)

Hay que hacer las cosas

ordinarias, con un amor

extraordinario.

Madre Teresa de Calcuta

PROBLEMA

Falta de fortalecimiento al proceso de

vinculación con la colectividad por parte de

la carrera de Psicología.

Necesidad de la potencialización del talento

humano (estudiantes y docentes).

Ausencia de investigaciones o proyectos

desde la carrera de Psicología.

Falta de orientación, seguimiento y

compromiso profesional durante la práctica

pre-profesional estudiantil.

CAPSI-UTN

OBJETIVOS GENERALES

Crear el Centro de Atención

Psicopedagógica de la UTN (CAPSI-UTN), con

la finalidad de brindar un servicio a la

comunidad de Imbabura y fortalecer los

procesos educativos superiores con

vinculación, práctica e investigación.

CAPSI-UTN

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desarrollar un modelo de funcionamiento que permita

armonizar los requerimientos de formación de estudiantes de

la carrera de psicología de la UTN, para que contribuya con

las necesidades de servicio hacia la comunidad.

Promover el acercamiento de la UTN a las comunidades de la

región a través de un servicio social de calidad.

Fortalecer la formación de los estudiantes a través de la

articulación entre los contenidos teóricos, técnicos y las

praxis respectivas.

Establecer vínculos con distintas instituciones y sectores de la

comunidad, convenios y acuerdos programáticos.

Promover el desarrollo de un área de investigación conforme

las tareas de extensión en el ámbito de la Salud Mental.

CAPSI-UTN

LÍNEAS DE ACCIÓN DEL CAPSI-UTN

VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD.

DOCENCIA, EXTENSIÓN Y PRÁCTICAS.

ÁREA ACADÉMICA, PROYECTOS E INVESTIGACIÓN.

CONVENIOS INSTITUCIONALES E INTERINSTITUCIONALES.

CAPSI-UTN

VINCULACIÓN

NEE

Evaluación, Dx.

Intervención

Orientación Profesional

Orientación (familiar,

profesional).

Desarrollo aptitudinal

(SNNA).

PRIMER EJE

SEGUNDO EJE

DOCENCIA

EXTENSIONISTAS

Praxis y afianzamiento.

Detección y remisión de

informes.

PRACTICANTES

Praxis y detección.

Dx, remisión de informes.

TERCER EJE

ACADÉMICO

CAPACITACIÓNActualización

de conocimientos.

INVESTIGACIÓNEstudios,

proyectos de la población.

ASESORÍAOrientación y seguimiento a estudiantes.

PRODUCCIÓNElaboración de

artículos científicos.

CUARTO EJE

CONVENIOS

G.P.I.Evaluación y

asesorías.

ESCUELA DE CONDUCCIÓN

Laboratorio de Psicología.

D.E.I. 10 D01Capacitación y seguimiento.

CENTRO NACIONAL DE LA EPILEPSIA

Escuela de Neuropsico-motricidad

RECURSOS

Espacio físico.

Materiales de oficina.

Talento humano (Psicólogos Educativos ).

Técnicos (Laboratorio de Psicología).

GRACIAS