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USO ADECUADO DEL TIEMPO DE OCIO DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO “Vive Intensamente”

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Page 1: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

USO ADECUADO DEL TIEMPO DE OCIO

DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

“Vive Intensamente”

Page 2: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

¿ En tu adolescencia, a qué dedicabas

tu tiempo libre ?

Page 3: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

TIEMPO DE OCIO

* Es el tiempo fuera de las obligaciones y ocupaciones habituales.

Ocio “Otium” = Reposo

* Tiempo disponible que no utilizamos para trabajar,

comer o dormir, sino que está a nuestra disposición para utilizarlo adecuadamente

o malgastarlo.

Page 4: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Uso Adecuado

Tiempo libre

RecreaciónDescansoSocializaciónAprendizajeCultura

BeneficiaSano desarrollo individualLa potencialidad del serLa salud física y mental

Incluye

Page 5: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Uso No Adecuado Tiempo libre

Práctica no segura de deportes Sedentarismo Malos hábitos alimenticios Hábitos toxicológicos No descanso - Estrés

Perjudica

Dificultades SocioemocionalesDisminución de las capacidades y habilidadesEnfermedades

Incluye

"Malgaste mi tiempo, ahora el tiempo me malgasta a mi.“ Shakespeare

Page 6: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

LOS ADOLESCENTES Y EL

TIEMPO DE OCIOEl uso que los adolescentes

le dan a su tiempo

de ocio tiene una gran importancia en la formación

de su personalidad y en la relación con su entorno.

• Observando a qué dedican el tiempo libre los adolescentes podemos saber si éstos están en riesgo de establecer conductas

y prácticas inapropiadas • que puedan repercutir negativamente en su vida.

Page 7: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

El impacto de las nuevas

tecnologías en el T.LEstán saturados de

información y tecnología

Desarrollan gran cantidad

de experiencias multimedia

Saben más que los padres

y profesores sobre los medios digitales

Page 8: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

¿QUÉ USO DE INTERNET REALIZAN LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES?

Conversar y comunicarse con amigos

Page 9: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Expresarse a través de webs personales

Acceder a películas, música, juegos

Page 10: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Jugar a través del computador

Escribir y comunicarse por escrito

Page 11: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Buscar información - investigar

Ver videoclips, películas, tv online …

Page 12: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

¿QUÉ RIESGOS PUEDEN ENCONTRAR

LOS JÓVENES EN INTERNET?

- Acceso a programas, tv, foros o sitios web con contenidos maliciosos.

- Consumo de programas de tv, video juegos o sitios web de internet con contenidos violentos.

- Uso de las cámaras digitales para grabar escenas violentas o de agresión contra la intimidad y dignidad de la persona.

PELIGROS!!!!!!!!

Page 13: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Este uso desmedido e irresponsable puede ocasionar … Esto implica al adolescente

problemas de:

- Aislamiento y falta de socialización (problemas de desarrollo social y personal)

- Ausencia de desarrollo de las habilidades cognitivas, físicas, artísticas y socioemocionales.

- Ciberadicción.

- Asumir y adoptar patrones de conductas inadecuados.

Page 14: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Cuando utilizamos el tiempo libre de forma creativa:

• desarrollamos capacidades,• favorecemos el equilibrio personal 

• llenamos de contenido nuestra vida dando al ocio una dimensión de

enriquecimiento personal.

El ocio no puede seguir identificándose con no hacer nada.

Page 15: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

El tiempo libre es la oportunidad para que las personas encuentren

Los padres pueden aprovecharlo para enseñar a sus hijos hacer un

El tiempo libre es la oportunidad para que las personas encuentren

DESCANSO CONVIVENCIA

SATISFACCIÓN

Los padres pueden aprovecharlo para enseñar a sus hijos a hacer un

USO SIGNIFICATIVO

DEL TIEMPO

LOS PADRES Y EL TIEMPO DE OCIO

Page 16: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Para que en el hogar todos puedan

participar de un ocio valioso

¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES?

PLANIFICAR

1.- Inicialmente proporcionar elementos de JUEGO

2.- A continuación combinar juegos en SOLITARIO y en COMÚN

3.- Finalmente animar en la exploración del MUNDO

Page 17: DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Vive Intensamente

Los PADRESen la organización del OCIO

de los hijos ADOLESCENTES y JÓVENES

Los padres deben SUGERIR actividades (recordar sus talentos, gustos o

actividades nuevas).

Hay que SELECCIONAR MOMENTOS para:

- actividades conjuntas con toda la familia

- dialogar acerca del uso de su tiempo libre y mostrarles entusiasmo. - marcar normas claras de horarios y salidas, gastos, etc.

Permitir el contacto con ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN que les permitan interactuar y compartir experiencias.

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Programa de Formación

Ámbito Digital

Ámbito Social

Ámbito Emocional

Talleres Extracurriculares

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 "Las tres cosas más difíciles en este mundo son: guardar un

secreto, perdonar un agravio y aprovechar el tiempo.”

Benjamín Franklin