cota fracciones
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SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR,SUPERIOR, FORMACION DOCENTE Y EVALUACION
DIRECCION DE FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTEESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“MTRO. CARLOS SANDOVAL ROBLES”CCT. 02DNL0001B
POB. LIC. BENITO JUAREZ, B. C.
TRABAJO:
EJERCICIOS DE FRACCIONES
PROFESOR:
MTRO. PABLO PÉREZ NAVA
ALUMNA:
JOSSHE LIZETTE COTA COBIÁN
III SEMESTRE
5 DE ENERO DEL 2012
Tira Q
Es más chica la tira Q, que la tira P
Dibuje la tira Q
ERROR: ¾ es menor a un entero y aquí lo marca cerca de los 2 enteros.
ERROR: aquí te pide que marques ¾ pero en realidad se esta marcando 4/5
Porque en ningun lado esta marcado alguna otra medida
asi que la recta no tiene final por lo tanto no sabemos exactamente cual es el ½ de esta recta.___________
En algunas ocasiones si.
La de ¼ __________________________________________
A que la tira B es más grande que la tira A, por eso la cantidad de cada una de las partes en las que esta dividido es tambien más grande.
¼
¾
La barrita de chocolate
Total del contenido de la cajita
La unidad es el día
La unidad es el kilo de jamón
La unidad es la carne que se compró
La unidad son las horas y los minutos
1/6 del total del terreno
2/3 x 8 = 2/24 2/3 x 9 = 2/272/3 x 7 = 2/21 2/3 x 10 = 2/302/3 x 6 = 2/18
Son menores que 2/3
2/30 , 2/27 , 2/24 , 2/21 , 2/18
Cabe 5 veces
Multiplicarlo por 5
La fracción se convierte en más chica
La fracción se convierte en una más grande
Se convierte en una fracción equivalente
En 16 partes
12 partes
12/16
9/12 6/8 15/20
c, d, h y o
Porque el numerador era mas de la mitad del denominador pero no mayor que este.
a, i y j
3/10, 1/4 y 1/8
2/3 , 4/6 , 6/9 , 8/12 , 10/15 , 12/18 , 14/21 , 16/24 , 18/37 , 20/30
3/4 , 6/8 , 9/12 , 12/16 , 15/20 , 18/24 , 21/28 , 24/32 , 27/36 , 30/40
