El doctor GLENN

DOMAN fundó

Los Institutos para el

Desarrollo del

Potencial Humano

PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVAUSO DE LOS BITS DE INTELIGENCIA

EN EL

PRIMER CICLO DE E.S.O.I.E.S.O. SIERRA ALMENARA

PURIAS - LORCA

Potencial Humano

Proyecto realizado por:Coordinadora Raquel Cervillera Cortés.

Componentes:Componentes:Isabel Hoyos Ponce.José Luís Ros Esteban.Domingo Franco Molina.Isabel Guillén Romera.José Pablo Pérez Guillamón.

SOISSOISSOISSOIS UN REGALO DEL CIELO!!!!!UN REGALO DEL CIELO!!!!!UN REGALO DEL CIELO!!!!!UN REGALO DEL CIELO!!!!!

LasLasLasLas víasvíasvíasvías dededede accesoaccesoaccesoacceso dededede lalalala informacióninformacióninformacióninformación alalalal cerebrocerebrocerebrocerebro sonsonsonson loslosloslos sentidossentidossentidossentidos.... UnaUnaUnaUnapalabra,palabra,palabra,palabra, oraloraloraloral oooo escrita,escrita,escrita,escrita, unununun sonido,sonido,sonido,sonido, unaunaunauna sonrisa,sonrisa,sonrisa,sonrisa, unaunaunauna cariciacariciacariciacaricia oooo unununun aroma,aroma,aroma,aroma, ofrecidosofrecidosofrecidosofrecidos aaaaunununun alumno/aalumno/aalumno/aalumno/a conconconcon unaunaunauna metodologíametodologíametodologíametodología quequequeque garanticegaranticegaranticegarantice susususu eficacia,eficacia,eficacia,eficacia, sesesese conviertenconviertenconviertenconvierten enenenen ununununestímuloestímuloestímuloestímulo quequequeque alimentaalimentaalimentaalimenta elelelel cerebrocerebrocerebrocerebro yyyy quequequeque lolololo mantienemantienemantienemantiene ágil,ágil,ágil,ágil, despiertodespiertodespiertodespierto yyyy conconconcon másmásmásmáscapacidadcapacidadcapacidadcapacidad dededede aprenderaprenderaprenderaprender....

LosLosLosLos bitsbitsbitsbits comocomocomocomo materialmaterialmaterialmaterial pedagógicopedagógicopedagógicopedagógico ayudanayudanayudanayudan aaaa estimularestimularestimularestimular algunasalgunasalgunasalgunasinteligenciasinteligenciasinteligenciasinteligencias:::: lalalala visualvisualvisualvisual yyyy lalalala auditivaauditivaauditivaauditiva conconconcon lalalala atenciónatenciónatenciónatención selectivaselectivaselectivaselectiva aaaa unosunosunosunos estímulosestímulosestímulosestímulosmediantemediantemediantemediante lalalala observaciónobservaciónobservaciónobservación yyyy lalalala escuchaescuchaescuchaescucha;;;; lalalala lingüísticalingüísticalingüísticalingüística conconconcon lalalala adquisiciónadquisiciónadquisiciónadquisición dededede nuevonuevonuevonuevovocabulario,vocabulario,vocabulario,vocabulario, nuevasnuevasnuevasnuevas estructurasestructurasestructurasestructuras lingüísticaslingüísticaslingüísticaslingüísticas yyyy precisiónprecisiónprecisiónprecisión fonológicafonológicafonológicafonológica yyyy gramaticalgramaticalgramaticalgramatical;;;; lalalalacientíficocientíficocientíficocientífico----lógicológicológicológico----naturalnaturalnaturalnatural conconconcon lalalala percepciónpercepciónpercepciónpercepción deldeldeldel entornoentornoentornoentorno (seres(seres(seres(seres vivos,vivos,vivos,vivos, objetosobjetosobjetosobjetos técnicostécnicostécnicostécnicos ooooinanimados,inanimados,inanimados,inanimados, etcetcetcetc....))))....

� Ciencias Sociales 2º E.S.O.

› Al-Andalus

› Reyes Católicos

› Renacimiento› Renacimiento

› Barroco

�� ZaragozaZaragoza fuefue unouno dede loslos mayoresmayores reinosreinos dede taifastaifas..

�� LaLa AljaferíaAljafería eses unun conjuntoconjunto palaciegopalaciego suburbanosuburbano concebidoconcebido comocomo lugarlugar dederecreo,recreo, rodeadorodeado dede huertashuertas yy jardinesjardines..

�� TrasTras lala conquistaconquista dede ZaragozaZaragoza porpor AlfonsoAlfonso II enen 11181118,, elel palaciopalacio pasópasó aa loslosreyesreyes dede AragónAragón queque lolo utilizaronutilizaron comocomo residenciaresidencia realreal durantedurante sussusestanciasestancias enen ZaragozaZaragoza..estanciasestancias enen ZaragozaZaragoza..

�� RecintoRecinto rectangularrectangular cercadocercado porpor murosmuros dede piedrapiedra yy ladrilloladrillo reforzadosreforzados concontorrestorres circularescirculares..

�� DentroDentro deldel recintorecinto sese hallanhallan elel palaciopalacio yy lala mezquitamezquita dede AlAl--MuqtadirMuqtadir,,construidosconstruidos concon ladrilloladrillo yy decoradosdecorados concon estucoestuco..

�� LaLa estructuraestructura deldel palaciopalacio eses muymuy simplesimple:: patiopatio alargadoalargado flanqueadoflanqueado alal NN yy SSporpor salas,salas, concon dosdos alcobasalcobas enen sussus extremos,extremos, precedidasprecedidas porpor unun pórticopórtico conconunauna decoracióndecoración sumamentesumamente complejacompleja..

�� LasLas formasformas decorativasdecorativas motivosmotivos dede hojashojas yy vides,vides, arcosarcos entrelazadosentrelazados..

�� EsEs dede unun clásicoclásico tipotipo islámicoislámico compacto,compacto, concon unauna salasala principalprincipal dede dosdos pisospisossobresobre cuatrocuatro columnas,columnas, seguidaseguida dede unauna sucesiónsucesión dede habitacioneshabitaciones fríasfrías yycalientescalientes..

�� ElEl bañobaño eses dede lala épocaépoca dede YusufYusuf I,I, cuyocuyo nombrenombre apareceaparece enen unauna placaplaca dedemármolmármol queque encuadraencuadra unun nichonicho enen elel muromuro deldel caldariumcaldarium,, peropero susudecoracióndecoración eses posterior,posterior, yy estáestá excesivamenteexcesivamente restauradorestaurado (azulejos(azulejos yydecoración)decoración)..

�� LosLos bañosbaños árabesárabes seguíanseguían elel modelomodelo dede loslos romanosromanos peropero carecíancarecían dedefrigidariumfrigidarium..

�� LaLa SalaSala dede CamasCamas formaforma unun apodyteriumapodyterium,, alal queque lele siguesigue unun tepidariumtepidarium yydosdos caldaria,caldaria, elel segundosegundo dede ellosellos concon unun hipocaustohipocausto bajobajo élél..

�� ElEl últimoúltimo compartimentocompartimento eses lala salasala dede lala caldera,caldera, separadaseparada dede laslas otrasotras porporunun tabiquetabique muymuy débil,débil, dondedonde habíahabía unauna grangran calderacaldera dede cobrecobre sobresobre ununhogarhogar..

�� LaLa temperaturatemperatura sese manteníamantenía quemandoquemando maderamadera..

LA GIRALDALA GIRALDA��AlminarAlminar dede lala mezquitamezquita dede SevillaSevilla..

��SusSus murosmuros sonson totalmentetotalmente dede ladrilloladrillo dede 22,,0808 dede espesorespesor..

��SeSe componecompone dede dosdos prismasprismas dede plantaplanta cuadrada,cuadrada, queque cargancargan sobresobre unun núcleonúcleo centralcentralhueco,hueco, alrededoralrededor dede queque sese desarrolladesarrolla lala subida,subida, compuestacompuesta porpor tramostramos alternosalternos enen ramparampa yyhorizontaleshorizontales..

��DecoraciónDecoración dede SebkaSebka,, queque sonson diferentesdiferentes enen cadacada unauna dede laslas carascaras..

��DescansanDescansan enen unauna serieserie dede columnitascolumnitas concon capitelescapiteles muymuy variadosvariados..

��UnaUna serieserie dede arcosarcos geminados,geminados, hoyhoy convertidosconvertidos enen balcones,balcones, cobijancobijan sussus lóbuloslóbulos enen otrosotrosarcosarcos mayoresmayores queque sese delimitandelimitan mediantemediante unun alfizalfiz..

�� EsEs unun patiopatio rectangularrectangular concon unun estanqueestanque largolargo yy estrechoestrecho enen elel centrocentro..

�� ElEl extremoextremo sursur deldel patiopatio contienecontiene unun pórticopórtico sobresobre seisseis columnascolumnas yy unaunapuertapuerta modernamoderna..

�� TieneTiene dosdos pisos,pisos, unouno cerradocerrado concon pequeñaspequeñas ventanasventanas yy elel segundosegundo concon unauna�� TieneTiene dosdos pisos,pisos, unouno cerradocerrado concon pequeñaspequeñas ventanasventanas yy elel segundosegundo concon unaunagaleríagalería abiertaabierta..

�� LosLos ladoslados esteeste yy oesteoeste tienentienen 55 puertaspuertas queque conducenconducen aa largaslargas yy aisladasaisladashabitacioneshabitaciones sinsin ventanasventanas oo aa otrasotras partespartes deldel palaciopalacio..

�� ElEl ladolado nortenorte eses unun pórticopórtico concon unauna cúpulacúpula central,central, unauna navenave alargadaalargada concon

torrestorres enen laslas esquinasesquinas yy lala grangran masamasa dede lala torretorre dede ComaresComares..

�� EnEn plantaplanta constaconsta dede trestres unidadesunidades yy unauna galeríagalería concon unun techotecho dedemarqueteríamarquetería.. DespuésDespués lala SalaSala dede lala Barca,Barca, aa lala queque sese entraentra porpor unauna puertapuertaricamentericamente decoradadecorada

�� RecibeRecibe susu nombrenombre dede lala palabrapalabra BARAKABARAKA (Suerte)(Suerte) queque decoradecora sussus paredesparedes..

FinalmenteFinalmente lala salasala dede loslos embajadores,embajadores, habitaciónhabitación cuadradacuadrada concon trestres nichosnichos�� FinalmenteFinalmente lala salasala dede loslos embajadores,embajadores, habitaciónhabitación cuadradacuadrada concon trestres nichosnichosenen todostodos loslos murosmuros.. LaLa salasala estáestá decoradadecorada concon azulejosazulejos yy yeseríayesería.. AllíAllí estaríaestaríacolocadocolocado elel trono,trono, enen elel nichonicho centralcentral..

�� FueFue lala sedesede oficialoficial deldel SoberanoSoberano..

�� ComoComo palaciopalacio principal,principal, susu funciónfunción eraera lala dede albergaralbergar elel poderpoder ejecutivo,ejecutivo,funciónfunción ligadaligada aa lala judicialjudicial yy aa lala administrativaadministrativa..

�� ElEl SalónSalón dede EmbajadoresEmbajadores estáestá dentrodentro dede lala torretorre dede ComaresComares.. SeSe reservabareservaba

parapara actosactos oficiales,oficiales, comocomo lala recepciónrecepción dede invitadosinvitados dede altoalto rangorango..

�� LosLos reinadosreinados másmás prósperosprósperos fueronfueron loslos dede YususfYususf II ((13331333--13541354)) yy MuhammadMuhammadVV ((13541354--13591359)) yy ((13621362--13911391))..

�� LaLa AlhambraAlhambra "fortaleza"fortaleza roja”roja” eses unun recintorecinto fortificado,fortificado, dede formaforma irregular,irregular,situadosituado enen unauna colinacolina conocidaconocida enen fuentesfuentes medievalesmedievales comocomo lala SabikaSabika..

�� CaracterísticasCaracterísticas columnacolumna dede tipotipo propiopropio:: fustefuste muymuy finofino yy cilíndricocilíndrico..

�� CapitelCapitel concon unun primerprimer cuerpocuerpo cilíndricocilíndrico yy otrootro dede formaforma dede paralelepípedoparalelepípedoyy sese cubrecubre concon decoracióndecoración vegetalvegetal..yy sese cubrecubre concon decoracióndecoración vegetalvegetal..

�� LosLos arcosarcos son,son, enen realidad,realidad, vanosvanos adinteladosadintelados concon revestimientorevestimiento dede estucoestucosobresobre unun esqueletoesqueleto dede maderamadera:: dede mediomedio puntopunto peraltado,peraltado, lobuladolobulado dedepequeñospequeños lóbulos,lóbulos, angreladoangrelado yy elel dede mocárabesmocárabes ,, aunqueaunque tambiéntambién seseutilizanutilizan elel califalcalifal oo elel lobuladolobulado..

�� LasLas bóvedasbóvedas sonson falsasfalsas:: dede mocárabesmocárabes sobresobre cuerposcuerpos dede luces,luces, concon tambortambor(octogonales,(octogonales, estrellados)estrellados) yy trompas,trompas, igualmenteigualmente falsas,falsas, dede mocárabesmocárabes..

�� PredilecciónPredilección porpor lala decoracióndecoración.. LosLos murosmuros sese cubrencubren dede estucosestucos:: epigrafía,epigrafía,atauriqueataurique yy laceríaslacerías..

�� LosLos zócaloszócalos concon alicatadosalicatados geométricosgeométricos yy policromospolicromos.. EpigrafíaEpigrafía quequeproporcionanproporcionan datosdatos concretos,concretos, religiosasreligiosas yy poemaspoemas dede dede ibnibn ZamrakZamrak

�� El nombre mismo, "El jardín del arquitecto“.El nombre mismo, "El jardín del arquitecto“.

�� La parte principal del Generalife consiste en un largo La parte principal del Generalife consiste en un largo estanque rodeado de plantas, con dos galerías en los lados estanque rodeado de plantas, con dos galerías en los lados más largos y dos conjuntos de edificios en los extremos m s más largos y dos conjuntos de edificios en los extremos m s estrechos.estrechos.

Uno contenía varias habitaciones y patios interiores; el otro Uno contenía varias habitaciones y patios interiores; el otro �� Uno contenía varias habitaciones y patios interiores; el otro Uno contenía varias habitaciones y patios interiores; el otro consistía en un pórtico, una habitación alargada y, m s consistía en un pórtico, una habitación alargada y, m s arriba, un mirador cuadrado.arriba, un mirador cuadrado.

�� El pabellón septentrional o de la Acequia consta de un El pabellón septentrional o de la Acequia consta de un pórtico con 5 arcos que descansan sobre columnas de pórtico con 5 arcos que descansan sobre columnas de mármol, con el techo adintelado y alacenas laterales. mármol, con el techo adintelado y alacenas laterales.

�� Los arcos de medio punto peraltados, también sobre Los arcos de medio punto peraltados, también sobre columnas de mármol con capiteles de mocárabes, dan columnas de mármol con capiteles de mocárabes, dan entrada a una sala rectangular con alcobas laterales, con la entrada a una sala rectangular con alcobas laterales, con la parte superior y el techo muy decorados.parte superior y el techo muy decorados.

Monedas de al-Andalus.

�� 11.. EnEn dinardinar sese introdujointrodujo porpor primeraprimera vezvez enen 19231923..

��

�� 22.. SeSe utizóutizó parapara sustituirsustituir aa lala rupiarupia deldel GolfoGolfo ,, queque habíahabía sidosido lalamonedamoneda oficialoficial desdedesde lala ocupaciónocupación británicabritánica deldel paíspaís enen lala IIGuerraGuerra MundialMundial..

�� 33.. ElEl dirhamdirham oo dirhemdirhem (en(en árabeárabe:: ((دره�دره� eraera unauna antiguaantigua monedamonedadede plataplata utilizadautilizada enen variosvarios puntospuntos deldel mundomundo islámicoislámico queque valíavalíalala décimadécima parteparte deldel dinardinar dede orooro..

�� 44.. ElEl dinardinar eses lala unidadunidad monetariamonetaria dede diversosdiversos estadosestados deldel mundo,mundo,lala mayoríamayoría dede loslos cualescuales dede lengualengua árabeárabe

�� 55.. LaLa palabrapalabra "dinar""dinar" د���رد���ر)) enen árabeárabe yy enen persa)persa) tienetiene elel mismomismoorigenorigen queque elel vocablovocablo dinerodinero,, yaya queque derivaderiva deldel denariodenario romanoromano..

�� DataData dede épocaépoca dede MuhammadMuhammad VV..

�� SeSe tratatrata dede unun espacioespacio abiertoabierto rodeadorodeado porpor unun pórticopórtico concon loslos pabellonespabellonessaledizos,saledizos, EnEn elel ladolado occidentaloccidental hayhay unauna largalarga habitaciónhabitación:: lala SalaSala dede loslosMocárabesMocárabes..

�� ElEl extremoextremo esteeste eses conocidoconocido comocomo SalaSala dede loslos Reyes,Reyes, consisteconsiste enen trestres unidadesunidades�� ElEl extremoextremo esteeste eses conocidoconocido comocomo SalaSala dede loslos Reyes,Reyes, consisteconsiste enen trestres unidadesunidadescuadradascuadradas..

�� EnEn elel ladolado NorteNorte sese encuentraencuentra lala salasala dede laslas dosdos hermanashermanas eses unauna habitaciónhabitacióncuadradacuadrada concon unauna cúpulacúpula dede mocárabesmocárabes colocadacolocada sobresobre unun octógonooctógono..

�� ElEl MiradorMirador dede DaraxaDaraxa queque dominadomina loslos miradoresmiradores inferioresinferiores..

�� EnEn elel ladolado opuestoopuesto lala SalaSala dede loslos AbencerrajesAbencerrajes.. SuSu cúpulacúpula eses tambiéntambién dedemocàrabesmocàrabes peropero situadasituada sobresobre unauna estrellaestrella dede docedoce puntaspuntas..

�� ElEl nombrenombre derivaderiva dede lala familia,familia, inmortalizadainmortalizada porpor ChateaubriandChateaubriand,, cuyoscuyos miembrosmiembrosfueronfueron brutalmentebrutalmente asesinadosasesinados haciahacia elel finfin deldel dominiodominio musulmánmusulmán enen EspañaEspaña

� Carlos de Austria, o Habsburgo (Gante, 24 de febrero de 1500 – Monasterio de Yuste, 21 de septiembre de 1558).

� Fue Rey de España con el nombre de Carlos I (15161 -1556).

� El primero que unió en su persona las coronas de Castilla y Aragón, y Emperador del Sacro Imperio Romano Germánico como Carlos V (1520-1558).

CARLOS I

Germánico como Carlos V (1520-1558).

� Hijo de Juana I de Castilla y Felipe el Hermoso, y nieto por vía paterna de Maximiliano I de Austria (Habsburgo) y María de Borgoña (de quienes heredó los Países Bajos, los territorios austríacos y derecho al trono imperial) y de los Reyes Católicos, de quienes heredó el Reino de Castilla, Nápoles, Sicilia, las Indias, Aragón y Canarias, por vía materna.

� Nobleza era uno de los tres estamentos medievales y del Antiguo Régimen, juntocon el clero y el tercer estado.� Su carácter preponderante fue prácticamente abolido en la esfera política, ante laausencia de legitimidad de su dominio, frente a los argumentos ilustrados.� En el ámbito social su influencia se mantuvo, aun después de las Revolucionesburguesas y proletarias� No pagaban determinados impuestos,� Tenían grandes extensiones de tierras y gran cantidad de campesinos o siervos quetrabajaban para ellos.

LA NOBLEZA

trabajaban para ellos.� Los nobles poseían castillos y armas, disponían de tiempo libre para la caza, lapesca, o incluso para organizar torneos como las justas o combates con espadas entiempos de paz.� En el caso de estallar algún tipo de conflicto armado, estaban obligados a ponerse alservicio del rey para las guerras.

� Juana I de Castilla, conocida como Juana la Loca (Toledo, 6 denoviembre de 1479 –Tordesillas, 12 de abril de 1555)� Fue reina de Castilla de 1504 a 1555 si bien desde 1506 no ejerció ningún poderefectivo y a partir de 1509 vivió encerrada en Tordesillas primero por orden de supadre Fernando el Católico y después por orden de su hijo el emperador Carlos V.� Desde pequeña fue muy inteligente, recibió una esmerada educación propia deuna infanta� Juana fue alumna aventajada en comportamiento religioso, urbanidad, buenasmaneras y manejo propios de la corte, sin desestimar artes como la danza y la

JUANA I DE CASTILLA

maneras y manejo propios de la corte, sin desestimar artes como la danza y lamúsica,� Fueprimero infanta deCastillay Aragón,luego archiduquesa de Austria, duquesa de Borgoña y Brabante y condesa de Flandes.

� Hijo de Juan II el Grande y de su segunda esposa Juana Enríquez.� Fue rey de Aragón entre los años 1479 y 1516. Rey de Castillaentre 1474 y 1504 y también regente de la corona castellanaentre 1507 y 1516 debido a la inhabilitación de su hija Juana, tras la muertedeFelipe el Hermoso. Rey de Sicilia (1468-1516) y de Nápoles (1504-1516)� Nació por deseo de su madre en territorio aragonés, ya que se encontraba enNavarra y se desplazó hasta el caserón de Sada, sito en la frontera con Navarra,de la villa de Sos.

FERNANDO IIFERNANDO IIFERNANDO IIFERNANDO II

de la villa de Sos.� Reconocido heredero de la corona aragonesa a la muerte de su mediohermano, Carlos, príncipe de Viana(1461)� Fue coronado como Rey de Aragón en Calatayud y en 1468, rey de Sicilia.� Con dieciséis años tuvo amores con una dama llamada Luisa de Estrada dela que nació su primer hijo, Alfonso de Aragón, el cual llegaría a ser arzobispo deZaragoza.

LA UNIÓN DINÁSTICA� En 1469 tuvo lugar el matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando

de Aragón. Ambos pertenecían a las familias reinantes en Castilla y

Aragón.

�En 1479, Fernando I era coronado rey de Aragón. Culminaba la

unión dinástica entre los dos reinos más poderosos de la península.

Los nuevos reyes se aprestaron a conseguir la unión peninsular bajo

su corona.

�En enero de 1492 culminó la conquista del reino nazarí de

Granada. Acababa así la Reconquista y la presencia musulmana enGranada. Acababa así la Reconquista y la presencia musulmana en

la península.

�Tras morir Isabel, Fernando el Católico conquistó Navarra en 1512.

En 1515 se declaró la unidad de Navarra a Castilla.

� Con la firma del tratado de Barcelona en 1493, Aragón había

recuperado de Francia los territorios ultrapirenaicos del Rosellón y la

Cerdaña, y, Castilla había concluido en 1496 la conquista deCanarias.

� Isabel II de Borbón (Madrid, 10 de octubre de 1830 – París, 9 de abril de 1904)� Fue Reina de España entre 1833 y 1868, tras la derogación de la Ley Sálica� Durante los primeros años de su reinado, mientras Isabel era una niña, la regenciafue asumida por su madre hasta 1840.� Con trece años, Isabel fue declarada mayor de edad.� -Cuando la Reina tenía 16 años, el Gobierno arregló un matrimonio con su primoel infante don Francisco de Asís de Borbón,duque de Cádiz.

ISABEL II

el infante don Francisco de Asís de Borbón,duque de Cádiz.� La boda de la Reina fue una cuestión nacional e internacional, ya que losdiferentes países europeos maniobraron para que la nacionalidad del nuevo Rey noperjudicase sus alianzas e intereses.

� Era la gente, bajo el control de dueños feudales� Vivían muy aisladamente en las aldeas y aun en los pueblos.� El dueño del feudo exigía que la gente le rindiera gran parte de sulabor a cambio de la libertad muy limitada de cultivar sus propiospequeños terrenos.� Las humildes chozas de los campesinos estaban en contraste con

Los Campesinos

las enormes casas de piedra y los castillos de losacaudalados terratenientes.�Los campesinos vivían en gran ignorancia y estaban llenos de temory superstición, una situación a la cual contribuyeron en gran medidalas frecuentes pestes y el hambre, lo que culminó en la peste negra de1349.

�El término Inquisición hace referencia a varias instituciones dedicadas a la supresión de la herejía en el seno de la Iglesia Católica.

� La Inquisición es, posiblemente, la institución más discutida de la Iglesia Católica.

� Con el correr del siglo XV, éstos cristianos nuevos despiertan la envidia y los celos de los cristianos viejos y comienzan las intrigas y las demandas en su

La Inquisición

los celos de los cristianos viejos y comienzan las intrigas y las demandas en su contra.

�La Inquisición Española fue creada en 1478 por una bula papal con la finalidad de combatir las prácticas judaizantes de los judeoconversos

españoles.

� La Inquisición Española se diferenciaba de la Inquisición Pontificia por que a los Inquisidores los nombra el rey, no el Papa, o sea que pasan a ser

funcionarios de estado y responden a las políticas del reino; del Inquisidor Supremo era inapelable.

LA CHANCILLERÍA

� Era el máximo organismo judicial creado por los reyes Católicos.�Juan I de Castilla dio el nombre de Chancillerías en 1387 alas audiencias creadas para administrar justicia.� Se componía de ocho oidores (o jueces letrados), dos prelados y loschancilleres de gracia y justicia, que se encargaban de sellar loschancilleres de gracia y justicia, que se encargaban de sellar losdocumentos.� La Chancillería estaba presidida por un gobernador (o regente),dieciséis oidores (o jueces de lo civil), tres alcaldes del crimen.�5 Las sentencias de la Chancillería eran irrevocables; aunque en uncaso grave podía recurrirse al Consejo de Castilla.

� Nació el año 1491 en Loyola, en las provinciasvascongadas

� Su vida transcurrió primero entre la corte real y lamilicia

� Luego se convirtió y estudió teología en París, donde sele juntaron los primeros compañeros con los que había de

SAN IGNACIO DE LOYOLASAN IGNACIO DE LOYOLA

� Luego se convirtió y estudió teología en París, donde sele juntaron los primeros compañeros con los que había defundar más tarde en Roma, la Compañía de Jesús.

�

� Ejerció un fecundo apostolado con sus escritos y con laformación de discípulos, que habían de trabajarintensamente por la reforma de la Iglesia.

� Murió en Roma el año 1556.

�-La Piedad es una escultura de mármol..

� Su dimensión es de 174 por 195 cm.

�Se encuentra en la Basílica de San Pedro del Vaticano.�Se encuentra en la Basílica de San Pedro del Vaticano.

� Hecha por Miguel Ángel Buonoretti en el siglo XV.

� Es la única escultura en la cual aparece su firma.

�Se puede ver claramente en la cinta que cruza el pecho de La Virgen.

�La escultura representa a una Virgen joven, bella y piadosa cuyas vestiduras se expanden con numerosos pliegues

�� ElEl DavidDavid eses unauna esculturaescultura dede broncebronce dede 158158 cmcm.. dede altura,altura, obraobra deldelescultorescultor italianoitaliano DónateloDónatelo

�� LaLa obraobra fuefue realizadarealizada enen tornotorno aa 14401440

�� QueQue queríaquería situarlasituarla enen loslos jardinesjardines dede susu palaciopalacio dede FlorenciaFlorencia�� QueQue queríaquería situarlasituarla enen loslos jardinesjardines dede susu palaciopalacio dede FlorenciaFlorencia

�� ActualmenteActualmente sese encuentraencuentra enen elel MuseoMuseo deldel BargelloBargello..

�� EsEs unauna obraobra representativarepresentativa deldel quattrocentoquattrocento italianoitaliano yy tienetiene unun aireaireinequívocamenteinequívocamente clásicoclásico debidodebido aa susu desnudezdesnudez

�� EnEn esteeste adolescenteadolescente frágilfrágil yy audazaudaz sese reconocereconoce inmediatamenteinmediatamente aaunun héroehéroe dede lala AntigüedadAntigüedad clásicaclásica

LEONARDO DA VINCI�Leonardo da Vinci (Leonardo di ser Piero da Vinci fue un pintor florentino y polímata (a la vez artista, científico, ingeniero, invento, anatomista, escultor,arquitecto,urbanista,botánico, músico, poeta, filósofo y escritor) �Nacido en Vinci el 15 de abril de1452 y fallecido en Amboise el 2 de mayo de 1519

� Tras pasar su infancia en su ciudad natal, Leonardo estudió con el célebre pintorflorentino Andrea de Verrocchio.florentino Andrea de Verrocchio.

�Sus primeros trabajos de importancia fueron creados en Milán

�Trabajó a continuación en Roma, Boloña y Venecia, y pasó los últimos años de suvida en Francia, por invitación del rey Francisco I

�La Gioconda o Mona Lisa, La Anunciación, La Virgen de las Rocas, La SantaCena, La Virgen y Santa Ana, La Adoración de los Magos, el Retrato de GinebraBenzi, son sus obras más destacadas

�El nacimiento de Venus 1482-1484 es una pintura de Sandro Botticelli (1445 -1510).�El nacimiento de Venus representa una de las obras cumbres del maestro italiano.

�Está ejecutada al temple sobre lienzo y mide 184,5 centímetros de alto por 285,5 cm de ancho. 285,5 cm de ancho.

�Se conserva en la Galería de los Uffizi, Florencia.

�Este cuadro ha sido interpretado como uno de los de mayor sentido neoplatónico

�Simbólicamente expresaría el nacimiento de la "VenusHumanitas", es decir, de la unidad, la armonía, encuadrada dentro de los tres elementos: tierra, mar y aire.

� Centrada en la figura bíblica de Moisés

� Originariamente concebida para la tumba del papa Julio II en la Basílica de San Pedro

� El Moisés y la tumba se colocaron finalmente en la iglesia menor � El Moisés y la tumba se colocaron finalmente en la iglesia menor de San Pietro in Vincoli

� La estatua representa a Moisés con cuernos en su cabeza. Se cree que esta característica procede de un error en la traducción por parte de San Jerónimo del capítulo del Éxodo

� El Moisés es una escultura de mármol , obra de Miguel Ángel Buonarroti.

�El Greco nació en el año 1540 y murió en 1614.�Theotokópoulos adquirió el nombre de «elGreco» en Italia,.�Consideran que la familia del Greco y susantepasados eran ortodoxos griegos.�Subrayan que uno de sus tíos era un sacerdote�Subrayan que uno de sus tíos era un sacerdoteortodoxo y que su nombre no se encuentramencionado en los archivos católicos bautismales deCreta.�El greco murió en Toledo y fue enterrado en laiglesia de Santo Domingo.�El Greco aprendió en Italia de los artistas Titiano yTintoretto

�El cuadro La Gioconda, conocido también como La Mona Lisa, LaMonna Lisa�Es una obra pictórica de Leonardo da Vinci.�Desde el siglo XVI es propiedad del Estado Francés,�Es exhibe en el Museo del Loubre de París.�Es exhibe en el Museo del Loubre de París.�Su nombre oficial es Gioconda (que, traducido del italiano alcastellano es alegre.�Es un óleo sobre tabla de álamo de 77 x 53 cm., pintado entre1503 y 1506, y retocado varias veces por el autor�La técnica usada fue el sfumato, procedimiento muy característicode Leonardo.

� Supónese que nació el 29 de septiembre de 1547 en Alcalá de Henares en la parroquia de Santa María la Mayor.

� Murió el 22 de de 1616 en Madrid, pero fue enterrado el 23 de y popularmente se conoce en forma errónea esta fecha como la de su muerte

� Se dedico a la literatura� Su obra mas destacada fue:El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha� Su padre, de ascendencia cordobesa y de antepasados gallegos, se llamaba

Rodrigo de Cervantes y era cirujano, oficio más parecido al actual practicante que a nuestra idea de médico. Según Américo Castro, Daniel Eisenberg y otros cervantistas, Cervantes tiene ascendencia conversa por ambas líneas familiares. Por el contrario, Jean Canavaggio afirma que no está probado.

� Su madre fue Leonor de Cortinas, de la cual apenas se sabe nada, excepto que era natural de Arganda del Rey.

� Nació en Nápoles en 1598. � Se dedicó a la escultura, pintura y arquitectura.� Bernini es el gran genio del barrocos italiano, el heredero

de la fuerza escultórica de Miguel Ángel y principal modelo del Barroco arquitectónico en europa

� Las obras de Bernini revelaron ya desde un principio su � Las obras de Bernini revelaron ya desde un principio su enorme talento. En su primera fase estilística, Bernini demuestra un interés y un respeto absoluto por la escultura helenística, en obras que imitaban a la perfección el estilo antiguo.

� Entre 1621 y 1625 Bernini realizaría cuatro obras que lo consagrarían como un maestro de la escultura y le darían fama. Se trata de los cuatro Grupos Borghesianos, cuatro grupos escultóricos basados en temas mitológicos y bíblicos encargados por el cardenal Bordéese

� Nació el 23 de Abril de 1564 en Stratford-upon-Avon, Inglaterra.

�Falleció el 23 de Abril de 1616 en Stratford-upon-Avon

�Dramaturgo, poeta y actor inglés.

�En 1587 Shakespeare comenzó a trabajar en Londres como actor de teatro.

�Shakespeare trabajó para la compañía de actores Lord Chamberlain's Men -compañía que tomaba su nombre, como otras de aquella época, del aristócrataque la apadrinaba, Lord Chamberlain.

�Escribió 37 obras teatrales. 154 sonetos, "sonetos para diferentes aires demúsica" Y 4 obras líricas: "Venus y Adonis" "La violación de Lucrecia" y "Elperegrino apasionado"

� Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye, en la Truena francesa.

� Pertenecía a una familia de baja nobleza

� Descartes presenta como un rasgo personal desdecir, sin embargo, una característica del pensamiento de finales del siglo XVI y principios del característica del pensamiento de finales del siglo XVI y principios del XVII

� Después de sus estudios opta por la carrera de las armas y se enrola en 1618, en Holanda, en las tropas de Maurice de Nassau, príncipe de Orange. Allí conocerá a un joven científico, Isaac Beeckman, para quien escribe pequeños trabajos de física, como "Sobre la presión del agua en un vaso “

� En 1619 abandona Holanda y se instala en Dinamarca, y luego en Alemania

�Rubens nació en Siegen, Westfalia, Alemania en el 28 de junio de 1577.

�Falleció el 30 de mayo 1640 después de una larga enfermedad que limitosu producción pictórica en sus últimos años de vida.

�Estudio y trabajo en Venecia hasta el año 1600.

�Vicente Gonzaga le envió a Madrid con unas obras de arte para el rey,este fue el primer contacto con la monarquía española.

�En 1609 se caso con Isabel Brant, que falleció en 1626 .

�Entre sus las obras de Rubens destacan: Las Tres Gracias, La Adoraciónde los Magos, Danza de aldeanos, Mercurio y Argos.

�Francisco de Zurbarán (Fuente de Cantos, Extremadura; 7 denoviembre de 1598 – Madrid, 27 de agosto de 1664),�2-Fue pintor del Siglo de Oro español.�Contemporáneo y amigo de Velázquez, Zurbarán destacó enla pintura religiosa, en la que su arte revela una gran fuerzavisual y un profundo misticismovisual y un profundo misticismo�Fue un artista representativo de la Contrarreforma.�Influido en sus comienzos por Caravaggio, su estilo fueevolucionando para aproximarse a los maestros manieristasitalianos.�Sus representaciones se alejan del realismo de Velázquez y suscomposiciones se caracterizan por un modelado claroscuro contonos más ácidos.

�Diego Rodríguez de Silva y VelázquezDiego Rodríguez de Silva y VelázquezDiego Rodríguez de Silva y VelázquezDiego Rodríguez de Silva y Velázquez (Sevilla, 6 de junio de 1599 –

Madrid, 6 de agosto de 1660) conocido como Diego VelázquezDiego VelázquezDiego VelázquezDiego Velázquez, fue un

pintor barroco considerado uno de los máximos exponentes de la

pintura española y figura indiscutible de la pintura universal.

�Pasó sus primeros años en Sevilla donde desarrolló un estilo

naturalista de iluminación tenebrista por influencia de Caravaggio y

sus seguidores. sus seguidores.

�Se trasladó a Madrid y a los 24 años fue nombrado pintor del rey.

�Fue ascendido a pintor de cámara, el entre los pintores cargo más

importante del rey. A esta labor dedicó el resto de su vida.

�Su trabajo a partir de entonces consistía en pintar retratos del rey, de su familia, así como otros cuadros para adornar palacios reales

�Fue un organista y compositor alemán de música del Barroco.

� Miembro de una de las familias de músicos más extraordinarias de la historia.

�Su reputación como organista y clavecinista era legendaria, con fama en toda Europa.toda Europa.

�Aparte del órgano y del clavecín, también tocaba el violín y la viola de gamba.

�Es el último gran maestro del arte del contrapunto.

�Sus obras más importantes están entre las más destacadas y trascendentales de la música clásica y de la música universal .