OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: EXPLICAR LA DEFINICIÓN DE CADA FIGURA LITERARIA COMO LO ES: ALEGORÍA, IRONÍA Y SINESTESIA.

REALIZAR LA CREACIÓN DE TEXTOS INCLUYENDO RECURSOS EXPRESIVOS DE SU PROPIA INVENCIÓN LAS FIGURAS LITERARIAS.

MOSTRAR ORIGINALIDAD EN LA INVENCIÓN DE RECURSOS EXPRESIVOS INCLUIDOS EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS CON INVENCIÓN LITERARIA .

Contenido n°5: Figuras literarias. Recursos Léxico- semánticos: alegoría, ironía, sinestesia.

Desarrollo

Alegoría: es una figura literaria o tema artístico que pretende representar una idea valiéndose de formas humanas, animales o de objetos cotidianos.

La alegoría es una metáfora que trata de explicar contextualmente la idea buscada. Podemos definir a la alegoría como una serie de metáforas ligadas entre sí, que explican con palabras o ideas diferentes una idea entendida en el contexto.

Continuación del desarrollo de contenido en pagina n°139

Contenido n°6: La recepción de obras literarias :Don Álvaro o la fuerza del sino del Duque de Rivas.

Objetivos de Aprendizaje: 1.Conocer leer e interpretar el contenido de la obra Don Álvaro o l a fuerza del sino.

2. Interpretación de obras literarias pertenecientes al romanticismo, por medio de la aplicación de una guía de análisis

3. Disposición, responsabilidad e iniciativa para interpretar obras literarias del romanticismo, utilizando una guía de análisis.

Desarrollo

Resolver la guía de Don Álvaro que se encuentra en la página n° 126- 127 del Libro de Lenguaje y Literatura y escribirla en el cuaderno.

Contenido n°7:La producción de textos con intención literaria.

Objetivos de Aprendizaje:1.Interpretar cada uno de los pasos que se deben seguir para la redacción de textos con intención literaria.

2. Realizar la creación de textos con intención literaria, basados en un plan de redacción previamente determinado y tomando en cuenta los modelos estudiados en clase.

3. Sensibilidad y creatividad en la redacción de textos con intención literaria, en los que se advierta la aplicación de un plan previamente establecido, según las obras vistas en clase

Desarrollo

Contenido N° 8: La Lengua oral y la lengua escrita.

Objetivos de Aprendizaje:1.Interpretar la definición de lengua oral y lengua escrita, además los elementos con los que cada una es asociada.2. Identificación de los aspectos básicos de la pragmática del lenguaje y emplearlos en textos orales y escritos.

3. Reflexión sobre la importancia de la lengua oral y escrita en el proceso de la comunicación humana.

Desarrollo de contenido sacar copia la página n° 142

Contenido n°9:La corrección ortográfica de textos. Uso especial de letras mayúsculas.

Objetivos de Aprendizaje:1. Comprender las definiciones de corrección ortográfica de textos y las letras mayúsculas.

2. Revisión y corrección ortográfica de textos producidos en clase, ajenos o propios.

3. Respeto a las convenciones ortográficas que rigen la escritura, al revisar y corregir textos propios o ajenos.

Desarrollo en página n° 144

Contenido n° 10:El análisis morfosintáctico y textual de discursos literarios, no literarios y otros producidos en clase.

Objetivos de Aprendizaje:1. Conocer en que consiste el análisis morfosintáctico y textual de los discursos literarios y no literarios.

2.Efectuar un análisis morfosintáctico y textual de discursos literarios, no literarios y otros producidos en clase.

3. Mostrará interés al analizar textual y morfosintácticamente discursos literarios, no literarios y otros producidos en clase.

Contenido n° 11:La cohesión: la elipsis.

Objetivos de Aprendizaje:1.Definir la cohesión y la elipsis, analizando cada uno de ellos.

2. Producción de textos utilizando elementos de cohesión como la elipsis.

3. Rigor al producir textos con cohesión utilizando la elipsis.

Contenido: n°12 La recepción, comprensión y expresión de textos orales: cómo escuchar de manera crítica una intervención oral; cuatro pasos para escuchar atentamente un discurso; la negociación del significado.

Objetivos de Aprendizaje:

Contenido n°13: El proceso de leer. Construir el significado y el sentido. Comprensión e interpretación.

Objetivos de Aprendizaje: