DAP: Prueba de Habilidad Intelectual para el Dibujo de una PersonaMaterialesLos materiales necesarios son una hoja en blanco sin lneas, lpiz y borrador, a pesar que con la compra de la prueba se incluyan hojas para el dibujo del evaluado, una hoja bond tamao A-4 es suficiente.AdministracinLa administracin puede ser individual o colectiva. Para ambas formas de administracin se debe colocar la hoja en blanco en orientacin vertical frente al evaluado y al lado de ste deben estar el lpiz y el borrador. Una de las cualidades delDAP: IQ radica en el corto tiempo para su aplicacin. ste vara entre 10 a 12 minutos.Administracin Individual. La consigna para la administracin individual es la siguiente: Quiero que dibujes una figura de ti mismo. Dibuja un cuerpo completo, no slo la cabeza; has el dibujo de frente, no de perfil. Tampoco hagas una caricatura o una figura hecha de palos y hazlo lo mejor que puedas para dibujar una figura de ti mismo. Toma tu tiempo y trabaja cuidadosamente, puedes empezar!. Si el evaluado dibuja una figura de perfil, solamente la cabeza, una caricatura o una figura echa de palos, repetir las instrucciones. Se puede proveer una nueva hoja si se requiere o se solicita. El evaluado puede borrar si lo necesita pero no se debe promover esta conducta.Administracin Colectiva. Para la administracin colectiva, decir: Quiero que dibujen una figura de s mismos. Dibujen una figura completa y no slo la cabeza, el dibujo debe estar mirando de frente y no perfil. No dibujen una caricatura o una figura hecha de palos. Hagan lo mejor que puedan para dibujar una figura de s mismos, pueden comenzar! Levanten la mano si tienen alguna pregunta o cuando hayan terminado el dibujo. Asegurarse de caminar entre el grupo para inspeccionar los dibujos. Si el examinado dibuja una figura de perfil, solamente la cabeza, una caricatura o una figura echa de palos, repetirle suavemente las instrucciones. Se puede proveer de una nueva hoja de dibujo si se necesita o lo pide un evaluado. El evaluado puede borrar si lo necesita pero no promover que lo haga. Cuando un evaluado completa el dibujo, pedirle que escriba su nombre en la parte superior de la hoja, para evitar posibles confusiones, luego recoger el dibujo. No esperar recoger los dibujos hasta que todos a la vez hayan acabado. Cuando la evaluacin se realiza a escolares en sus respectivos salones de clases se recomienda insistir cordialmente que el trabajo es individual y que no deberan ver cmo lo hace otro compaero, pues cada uno es diferente al otro y no hay un dibujo correcto o incorrecto, por ltimo enfatizar que el dibujo debe hacerse lo mejor posible.