consejos y trucos para temarios

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pag. 1 Generalidades Como en todo hay un truco: trabajo constante y ordenado. Antequerano Josema !! chari cuando empiezes Los comienzos siempre son un poco difíciles en todo, pero enseguida se ven pequeños resultados chari el tiempo y la práctica constante te irá dando más soltura. Carlos chari A veces nos preocupamos demasiado. boilover23 !! No siempre lo que para uno sirve, sirve para el otro... Rober Organizar el tiempo procura que tus horitas de estudio, sean amenas. chari 2 horas por la mañana y repasos por la tarde boilover23 planificar el tiempo junto con tu mejor amigo boilover23 Chari Chari si andas bien de tiempo, podrás aplicar el método de forma ordenada y eso sería lo ideal. Lectura rapida!! boilover23 !! EXITOS de "Campayanos" zindara Antequerano de ALUMNO a ALUMNO... - TECNICAS DE ESTUDIO . (113 subforos revisados Con los cursos on-line por Internet empezarás por el nivel básico. Es una excelente forma de repasar lo que ya aprendiste. NO te comas mucho el coco con demasiadas preguntas tecnicas, porque son las que vas a manejar todos los días y te puedo asegurar que sobre la marcha, tu misma vas a encontrar la forma más cómoda de trabajar con tus resúmenes. con los primeros temas irás practicando el método de Ramón ( = los que mejor sabras en el examen) de ahora en adelante tendrás más calidad de vida y te darás cuenta que el ser opositor no está reñido con tener otras ocupaciones, como salir con los amigos a divertirse también. Yo era de las que se pasaban horas y horas estudiando y desde que descubrí este método, ahora tan sólo le dedico hora y media al día ¡¡ es una pasada !! al principio le dediqué algo más de 2 horas, pero ahora he bajado un poco porque ya llevo algún tiempo en ello y sólo estoy repasando lo estudiado. no caigas en la trampa de dedicarle muchas horas a estudiar, aunque sea el principio, como mucho tres horas... pero no más. la lectura ultrarápida es muuuy importante, no lo dejeis de lado : ¿ pq andar si puedes volar ? lo más importante decía Ramón es la velocidad, mientras más rápido leas, más rápido entenderás, más rápido asociarás y más rápido memorizarás. RAMON CAMPAYO / citado por boilover23 estoy totalmente segura de que sin el método hubiese aprobado pero no asi... he sacado la PRIMERA MATRICULA DE HONOR de mi vida !!!!!! es verdad que perseverando y siendo escrupuloso en la aplicación de las técnicas que apredimos, los resultados vienen solos.

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Page 1: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

pag. 1

Generalidades Como en todo hay un truco: trabajo constante y ordenado. Antequerano

Josema

!! chari

cuando empiezes Los comienzos siempre son un poco difíciles en todo, pero enseguida se ven pequeños resultados chari

el tiempo y la práctica constante te irá dando más soltura. Carlos

con los primeros temas irás practicando el método de Ramón ( = los que mejor sabras en el examen) chari

A veces nos preocupamos demasiado. boilover23

!! No siempre lo que para uno sirve, sirve para el otro... Rober

Organizar el tiempo procura que tus horitas de estudio, sean amenas. chari

2 horas por la mañana y repasos por la tarde boilover23

planificar el tiempo junto con tu mejor amigo boilover23

Chari

Chari

si andas bien de tiempo, podrás aplicar el método de forma ordenada y eso sería lo ideal.

Lectura rapida !! la lectura ultrarápida es muuuy importante, no lo dejeis de lado : ¿ pq andar si puedes volar ? boilover23

!!

EXITOS de "Campayanos" zindara

Antequerano

IDEAS, "TRUCOS" y CONSEJOS de ALUMNO a ALUMNO... - TECNICAS DE ESTUDIO . (113 subforos revisados hasta

31/12/2006)

Con los cursos on-line por Internet empezarás por el nivel básico. Es una excelente forma de repasar lo que ya aprendiste.

NO te comas mucho el coco con demasiadas preguntas tecnicas, porque son las que vas a manejar todos los días y te puedo asegurar que sobre la marcha, tu misma vas a encontrar la forma más cómoda de trabajar con tus resúmenes.

de ahora en adelante tendrás más calidad de vida y te darás cuenta que el ser opositor no está reñido con tener otras ocupaciones, como salir con los amigos a divertirse también. Yo era de las que se pasaban horas y horas estudiando y desde que descubrí este método, ahora tan sólo le dedico hora y media al día ¡¡ es una pasada !! al principio le dediqué algo más de 2 horas, pero ahora he bajado un poco porque ya llevo algún tiempo en ello y sólo estoy repasando lo estudiado.

no caigas en la trampa de dedicarle muchas horas a estudiar, aunque sea el principio, como mucho tres horas... pero no más.

lo más importante decía Ramón es la velocidad, mientras más rápido leas, más rápido entenderás, más rápido asociarás y más rápido memorizarás.

RAMON CAMPAYO / citado por boilover23

estoy totalmente segura de que sin el método hubiese aprobado pero no asi... he sacado la PRIMERA MATRICULA DE HONOR de mi vida !!!!!!

es verdad que perseverando y siendo escrupuloso en la aplicación de las técnicas que apredimos, los resultados vienen solos.

Page 2: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

pag. 2

si nos distraemos es porque no aplicamos del todo bien el método Adriana

A lo mejor es que no encuentro lo suficientemente atractivo los temas que me estudio Adriana

Chari

Borja

JuanCar

+ opiniones de "Campayanos" isabel

Compara este metodo con el método tradicional que usa todo el mundo, la diferencia es abismal ! Josema

isabel

JuanCar

doblev

Antequerano

el método hay que aplicarlo siempre y a rajatabla si queremos tener resultados. Antequerano

alejandrobcn

Antequerano

Chari

OlgaB

boilover23

recomendarte otra vez q releas el libro cuando tengas alguna duda, pues está lleno de detalles importantes. boilover23

Josema

Suspender... estoy contenta, porque TODO incluso el suspender, es EXPERIENCIA y cada vez aprendo algo nuevo. Chari

Nuria

es increíble el cambio que he dado en concentración, velocidad de lectura y sobre todo autoestima. No hay nada como afrontar los exámenes con alegría y confianza, mimando mucho a tu "mejor amigo".

este año al asistir al curso de Ramón, me han dado plaza en la opo que no conseguía estos años atrás. Sus técnicas de estudios me han facilitado conseguir mejores puntuaciones que los demás competidores.

He aprobado. Después de presentarme 4 veces, al usar por primera vez el SCR ha funcionado a la perfección. Nº1 en la especialidad por la que me presentaba.

Todo esto no llega solo, hay que luchar por ello. Pero esta manera parece la más sensata y eficiente.

estudiar con este método, no hay manera de olvidarlo !!!!!!, sobre todo repasándolo, como bien dice Ramón.

Confíe en el metodo, trabajándolo diariamente. Al principio tienes dudas, pués el trabajo es intenso pero luego se van obteniendo resultados y te vas animando. Lo cierto es que hay que trabajárselo.

comentaros que TODO es posible si de verdad queremos hacerlo. Simplemente quería animar a todos los que os planteais una meta. Sé que podéis lograrlo. Mucho ánimo y muchas gracias.

no cabe duda que cuando se sigue el método escrupulosamente y durante un tiempo -en mi caso dos años ya- uno se entrena todos los días, las proezas y éxitos llegan.

Jamás hubiese pensado que podría pasármelo bien en un examen : es increible como te vienen tantas imagenes a la cabeza.

aplicando siempre el método, cuando hay necesidad de dar un "sprint" la "máquina cerebral" responde en esas situaciones de demanda de potencia (dicho en términos de mecánica). Ser funcionario no es tarea sencilla, pero a los alumnos de Ramón si que es verdad que se nos ha puesto un poquitito más fácil que al resto ¿verdad?

estoy convencida de que no es lo mismo leer el libro "desarrollar un mente Prodigiosa", que vivir "la experiencia Campayo".

Ten siempre el libro de Ramón a mano, yo he cometido muchos errores x creer q sabía como tenía q hacerlo y cuando he releído el libro me he dado cuenta de ciertos errores que cometía, pues hice todos los resúmenes a la vez, se me ocurrieron asociaciones y no las puse x pensar q eran malas, asocie hasta los puntos, etc...

Olvídate de los resultados, estudia y prepárate porque es lo que has elegido y como además tenemos un método perfecto lo haremos divirtiéndonos y tendremos tiempo para otras cosas

Como dice Ramón, ¿ tu suspenderías un exámen aposta, si supieras que te garantizan algo mejor en el próximo que aprobarás con creces ? YO CONTESTO que sí... y la prueba está en un exámen que hice a principios de Junio, me quedé con un 4,7 y no me aprobaron porque a finales de Junio había otra oportunidad, así que me presenté sin nervios y a disfrutar. Saqué un 7, es decir mereció la pena suspender, no? prefiero que me pongan un 7 y no un 5...está claro. ¡ A la próxima te los comes a todos y con nota !

Page 3: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

pag. 3

Chari

No te preocupes por un suspenso, en esta vida, con un fracaso se aprende el doble que con 1000 victorias. Javi Hornillo

he tenido que suspender, para darme cuenta realmente que, de verdad no pasa nada... Chari

se cierra una puerta y se abren mil ventanasssssssss. Chari

Chari

Consejos de R.CAMPAYO RAMON CAMPAYO

RAMON CAMPAYO

copias de seguridad !! Los expertos en seguridad informática recomiendan guardar la información importante en al menos 3 sitios. Rober

Pb de Distraccion boilover23

cada media hora, hacer un descanso, sabiendolo te preparas y vas por ello... ¡ Sin distraccion !! boilover23

Pb no resuelto por ahora...PB boilover23

Impaciencia Adriana

Doc colgados en el Foro Adriana

además cuando ya tiene el temario elaborado se olvida de colgarlo. Adriana

Rober

Cada uno con su buena voluntad lo sube para disfrutar compartiéndolo con todos. No somos profesionales Rober

chari

Falta de Tiempo Rober

boilover23

Papel reciclado Josema

¿os ha pasado alguna vez que cuando llegas a casa y compruebas algunas preguntas que se te han quedado en la cabeza y ves que la has fallado, esa ya no la vuelves a fallar en la vida? no se si será una buena forma de memorizar, jejeje, pero os aseguro que las que he fallado en anteriores exámenes, 3 me salieron en este y las contesté de tirón, sin dudar ni un instante.

El año próximo volveré a intentarlo, claro que sí, pero sin la presión de no tener trabajo y tener que aprobar por narices

El sentimiento es donde reside todo nuestro potencial, todo nuestro ser. Por eso la suerte no se puede tener, simplemente se crea, o lo que es lo mismo, se puede conseguir que todo se nos vuelva favorable, tal y como tú has hecho. El secreto es saber esperar sin perder ese sentimiento, esa sensación.

no merece la pena sufrir, no vas a conseguir mejor nota por ello, luego relájate y disfruta de cada cosa que hagas. Si se perdiese una oportunidad surgirán muchas más, pero el pasarlo mal nunca es un ingrediente necesario.

Tienes q seducir a tu mejor amigo (para evitar la distraccion) ; en eso se basa la forma de empezar a estudiar con el método

Creo q perdemos mucho tiempo elaborando los temarios q nunca están cerrados pq una vez impresos los volvemos a retocar

Lo que me desanima mucho es que quiero comprender los temas del tirón y eso no es así, hay que ir comprendiéndolos poco a poco conforme se va leyendo una y otra vez.

estaría bien el COMPARTIR TEMARIOS, pero es mucha la gente que los quiere y poca la gente que está dispuesta a compartir lo que tanto trabajo le ha costado hacerlo.

Los documentos que están a disposicion para descargar te deben servir de apoyo y referencia para tu propio temario. No lo uses siempre de base salvo que vayas muy mal de tiempo.

lógicamente, nos podemos equivocar en la elaboración del temario, por lo que si crees que hay alguno que esté mal no dudes en consultar con tus propias fuentes. SIEMPRE BUENO revísarlos con cuidado.

exámen de 11 temas que preparar en 6 semanas : creo que vas muy apurado de tiempo. Te recomiendo que subrayes en verde, intentes asociar sobre la marcha e intentes hacer un segundo repaso de todo sobre lo que subrayaste previamente.

Si vas muy retrasada o pierdes mucho tiempo, estudia del libro. Podrías pasar a ordenador o dictarle al ordenador lo q vas subrayando con tus propias palabras.

El papel reciclado no cansa tanto la vista, por lo tanto es más cómodo y va bien tanto para imprimir como para preparar el temario personalizado.

Page 4: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

pag. 4

Josema

Biblioteca vs Casa Nuria

Sobre este foro RAMON CAMPAYO

doblev

TENER SEGURIDAD para disfrutar con lo que haces, que como ya sabemos el resultado vendrá sólo. Nuria

RESUMENES !! davidcirce

!! Rober

!! Rally

!! Rally

!! Quitar la palabrería o las ideas redundantes, "la paja". Rally

!! Usar nuestras palabras en lo posible . Rally

!! Rally

Guillermo Casas

también tener en cuenta la extensión de sus subapartados etc... Guillermo Casas

Lo primero es hacer el resumen claro y ordenado boilover23

boilover23

foco de origen Javi Hornillo

Temarios amplios Aurora

Luna

!! Rober

recomiendo que pruebes a memorizar cualquier cosa: palabras, números de teléfonos, después miras a ver que recuerdas y de esta forma irás corrigiendo los puntos débiles.

Rindo mejor en mi casa y estudiando apenas 2 horas... con sus descansos de 10-15 min. No está en las horas que le eches, sino en la concentracion y lo que rindas. Es mucho más ameno y divertido estudiar así que estudiando 2h de un tiron en la biblioteca...

somos como las estrellas, podremos encontrarnos relativamente lejos unos de otros y no vernos, pero todos estamos, y estamos brillando e iluminando nuestro entorno con una bonita luz, y siempre será así. Hay un dicho muy bonito que dice: "No llores porque el día se acaba, pues las lágrimas no te dejarán ver las estrellas".

El entrar en este foro y ver la ilusión de la gente, las ganas, el compañerismo, los consejos y muchas otras cosas, me ayudó para seguir creyendo en lo que hacía

por + que tardes en hacer bien los resumenes, compensa el rato que no estudiarás en sucesivas ocasiones : + adelante, sólo tardas 15 minutos en repasar temas largos...no veas lo que se agradece !!!

ir de + general a menos = de - profundidad a + profundidad .

Colocar al principio lo más fácil de visualizar, lo menos abstracto.

Ordenar los temas según nuestra lógica (o cierta lógica), no según los temas que nos encontramos.

Usar sólo 3 colores, pocas palabras y no + de la mitad de la línea.

equilibrar los temarios personales de manera que tienda a haber una profundidad parecida en todos los temas. Aunque habrá temas en los que es preferible incluir más profundidad en algunos apartados que en otros.

El resumen personal, al elaborarlo ganas mucho y es agradable pero necesitas bastante tiempo.

Es igual que en el caso de la frase "Francia capital París", Francia es el foco origen, ya que Francia engloba a París; y aunque te parezca mentira, os es más fácil memorizar "Francia capital Paris" que "Paris capital de Francia". Como dice Ramón, en el conocimiento hay que partir de lo general e ir bajando hasta lo particular o concreto.

Lo sería, como muy bien dice Ramón realizar resúmenes de todo el temario, ya que a medida que los realizas te ayuda a comprender aún mejor los que has hecho anteriormente y al contrario. Por eso lo que sí procuro es ir haciéndolos por bloques.

tema 1: primero haces el resumen y después su mapa mental y así sucesivamente, y cuando tienes un bloque estudias el bloque completo

Tienes que buscar la manera de ir de más a menos. Quizá, dada la amplitud de tu temario, hasta quizá tengas que hacer un resumen muy escueto de esos 100 temas e incluso un mapa mental con las áreas más importantes en las que luego profundizarás.

Page 5: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

pag. 5

lo que haria es hacer un mapa mental de cada uno, Nuria

Rober

Temas extensos o cortitos Nuria

temas cortitos Nuria

Datos puros (Subrayo) primero los datos puros en el resumen para diferenciarlos del resto de las palabras. Estherfi

Subdivisiones y COLORES

boilover23

IMPPTE : Que sea claro y que se diferencien bien los diferentes apartados. Adriana

boilover23

Muchas subdivisiones zindara

Adriana

Adriana

Palabras en negrita Rober

Adriana

Abreviaciones Chari

Chari

Chari

(100 temas) => quizá tengas que hacer un resumen muy escueto de esos 100 temas e incluso un mapa mental con las áreas más importantes en las que luego profundizarás.

hacer un mapa mental de cada uno, pero si por el contrario un tema es muy cortito lo puedes unir con otro (hacer el mapa mental y resumen con los 2 juntos, o con la cantidad de temas q sean mas cortos).

pero si un tema es muy cortito lo puedes unir con otro (hacer el mapa mental y resumen con los 2 juntos, o con la cantidad de temas q sean mas cortos).

Ramon me dijo que cuando se nos acabasen los colores que subrayemos con boli de algún color o así, pero a mi me funciona mejor lo que yo hago, lo de combinar los diferentes tipos de negrita, subrayado, etc. ( a mi me funciona )

RAMON CAMPAYO / citado por Adriana

cuando acabes el resumen escribe los títulos o apartados más generales y subráyalos con el "fosforito azul" luego procede con los subtítulos con rosa y finalmente con el verde.

Yo no cambio el tamaño de la letra y solo hago 3 divisiones y alguna subdivisión más: AZUL : MAYUSCULAS SUBRAYADAS Y NEGRITA (= Titulos) ; ROSA : MAYÚSCULAS Y NEGRITA (= Subtitulos) ; VERDE : MAYÚSCULAS (= Apartados y subapartados ) ;las subdivisiones de nivel 4 (ejemplo: 2.1.1.1), las subrayo con verde, pero no pintando todo el titulo, sino solo subrayadas con una linea fina debajo del texto. Niveles inferiores ya no los pinto sino que los dibujo directamente en el mapa mental.

SI MUCHAS SUBDIVISIONES : con los 3 colores que dijo Ramón // mayúscula + fuente negrita // subrayado + negrita // negrita // subrayado // y por último cursiva

El título en cursiva, mayuscula y letra 14 -> en azul. Los apartados en mayúsculas -> en azul tb. Los apartados subrayados + negrita -> en rosa. Los apartados solo negrita -> en verde. Los apartados solo subrayado -> sin color. Los apartados en cursiva -> sin color tampoco. lista de características pongo guiones (viñetas), pero sin sangría

aunque siempre hayas puesto en negrita las palabras importantes, intenta una temporada a no hacerlo y compara resultados objetivamente si puedes.

Gracias Rober, he probado a no poner las palabras en negrita y me va mucho mejor, porque se diferencian mucho mejor los titulos y subtitulos del texto en si

Lo importante es que tu lo entiendas, ya que eres tu quien lo ha resumido. Puesto que he creado yo las abreviaciones, sé perfectamente lo que significa cada cosa y estoy muy familiarizada con todas ellas.

Siempre que puedo utilizo todo tipo de palabras abreviadas y llega un momento en que mis resúmenes son casi tipo telegrama... Ej. RD 781/1986 (real decreto) ; RDL (real decret legislat) ; L.O. (Ley Orgánica), R.D. (Real Decreto), R.D.L (Real Decreto Ley), D.L. (Decreto Legislativo), L.O.R.E.G. (Ley Orgánica de Régimen Electoral General... ahí es nada), LBRL (Ley Bases Régimen Local), Pte. (presidente), Mto. (Ministro), Ayto. (Ayuntamiento)...

si una palabra aparece mucho y me empiezo a cansar de verla, al final termino por abreviarla... pero esa es mi forma particular de hacer un resumen y no se si a cualquiera la vale. Depende del temario que sea, depende de las veces que aparezca la palabra.

Page 6: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

pag. 6

boilover23

chari

chari

MAPAS MENTALES !! Rober

!! Hacerlos mejor a mano. Es mucho mejor, más recreativo, más entretenido y más eficaz. RAMON CAMPAYO

Nuria

repasando los mapas mentales, te permite enlazar los temas con los siguientes. chari

chari

con el mapa sale el tema entero. boilover23

Antequerano

Antequerano

Antequerano

Tema amplio zindara

DATOS PUROS las fórmulas matemáticas había que saber desarrollarlas.

LoGoS

Javi Hornillo

Si son abreviaciones de otro (ej. resumen recuperado), lo importante es q estas palabras no te frenen.

ese mismo resumen se lo pasé a una compañera y a los pocos días se presentó en mi casa, tronchándose de la risa y preguntándome si le estaba tomando el pelo con ese resumen, palabras textuales de ella "¿Están encriptados algunos códigos secretos del Gobierno y estudias así para aprobar tu sola?"... lo que nos pudimos reir esa tarde.

Al principio es normal que pongas la abreviatura completa de la ley, pero llega un momento, que estás tan harta de ponerlo todo, que terminas poniendo Art. 15 de la 30/92... Art. 20 de la 7/85... etc. Pues de sobra sabes las que son orgánicas, ley de bases y demás, ya que estás cansada de verlas todos los días.

Crear el mapa mental a mano, para visualizarlo mejor y así ya empiezas a memorizarlo trazo a trazo. Para cada mapa, la imagen mental sea única.

después de cada terminar cada tema (resumen+mapa) hacer las asociaciones, además de que cambias de trabajo, te diviertes y tienes sensación de ir avanzando. (y si mientras haces el resumen, te vienen las asociaciones pues mucho mejor y las vas apuntando sobre la marcha)

mientras vas repasando los mapas mentales anteriores, continúas elaborando el resto de los temas

como dice Ramón es el esqueleto y una chivatilla q nos dirá donde estamos y también te puede ayudar a q cuentes lo que sepas sobre tal o tal subdivision.

R.CAMPAYO citado por boilover23

deben ser muy sucintos y sólo recogiendo aspectos muy generales, verás como cuando repasas, esas líneas se van definiendo e inconscientemente vas enlazando con el resumen los conceptos y su desarrollo que previamente habrás hecho en los resúmenes.

los mapas mentales son algo fundamental en el proceso de memorización, porque cuando haces el mapa mental todo va aflorando ordenadamente, lo que es señal de que los conocimientos ya están ahí.

son muy necesarios, porque cuando ya has realizado el aprendizaje de la materia son el mejor elemento de repaso y ya sólo necesitas dirigirte al resumen para alguna duda.

En algun caso que la subclasificación era grande e importante en sí misma, he hecho un sub-mapa mental, es decir, el mapa mental general del tema (hasta nivel4) y luego, de aquel punto importante con más subdivisiones, he hecho un nuevo mapa mental (sin pintar), para tener gráficamente las relaciones.

R.CAMPAYO / citado por LoGoS

Hay fórmulas que son inmensas y que no se puede perder el tiempo haciendo todo el desarrollo cada vez : 1) Saberla... gracias a los miles de problemas que hice. 2) Chuleta en la calculadora, si no queda mas remedio...

Definicion DATOS PUROS : son datos que no podemos sacar mediante una lógica secuencial, que carecen de toda lógica ; Ej del TITANIC : en nuestra historia tendríamos la fecha del hundimiento; el nombre del barco que rescató a los pasajeros; el número de pasajeros; el color del traje de la protagonista. Como ves son datos sin ninguna lógica, que son los datos que son, no hay posibilidad de deducirlos.

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Estherfi

ASOCIACIONES Diviertete o por lo menos pasatelo bien buscando y encontrando las asociaciones chari

Importante reirse y divertirse Intentar divertirse, no agobiarse y hacer asociaciones anecdoticas para que me queden más. Estherfi

algunas asociaciones q t ríes muchísimo boilover23

joseluis

chari

!! Josema

Todo es ponerle empeño al asunto, dedicación y sobre todo una energía positiva que quita el hipo, jejeje. Chari

Chari

Adriana

Error Comun davidcirce

Miedo a asociar Lo primero de todo es PERDER el MIEDO a ASOCIAR que a mi me atenaza TITOSANTANDER

Una vez que empiezas a practicar se te va pasando el miedo y los ves incluso más fácil. Noell

Espero que mi mente se empiece a desbloquear y pueda meterme de lleno en las asociaciones sin quedarme parada. Noell

no te preocupes por "cómo me voy a acordar de las palabras a través de las asociaciones"... davidcirce

Columna 1/3 Escribir en la columa 1/3 del resumen, la asociación en boli azul en la misma linea que donde aparece en el resumen. RAMON CAMPAYO

!! Rober

!! Rober

Si tardas más de 2 ó 3 segundos en ver la asociacion, pasa a la siguiente. chari

intento no perder más de 5" en cada asociación boilover23

Listin vocabulario davidcirce

se puede empezar con un diccionario existente (de otro alumno) e ir completandolo boilover23

Aurora

davidcirce

los datos puros son aquellas palabras que no puedes visualizar o las que no entiendes? es que yo pondría muchas cuando hago cada artículo de la constitucion pero sino tendria que hacer una historia interminable y ya me cuesta ver las historias visualmente.

a veces se ríe uno, sí, cuando muy concentrado ves en la mente una chorrada que se te ha ocurrido, pero ya no la olvidas....

con la práctica resulta que las asociaciones me venían solas (después de llevar unos cuantos resúmenes hechos y algo de práctica )

Siempre exagerar, debes pensar algo que te sorprenda, cada vez necesitarás menos tiempo y las asociaciones serán más fuertes.

Sólo un consejo a la hora de asociar, cuanto más disparatada sea la asociación, mejor... seguro que luego te acordarás.

De primera hora tienes que imaginarte algo subrealista ya, porque sino haces el doble de esfuerzo, creo que hay que echarle imaginación y que no de cosa o verguenza imaginarse cosas super extrañas, normalmente no nos acostumbran a desarrollar la imaginación

ERROR COMUN : repetimos las palabras, en vez de la asociación. cuando lo hayas repetido unas veces, ya verás que te acuerdas sin problemas !!

escribir sólo la palabra o palabras claves que te den pie a la asociación que creaste. En muchas ocasiones no tendrás ni que mirar la libreta con la asociacion + detallada.

en tus apuntes, poner la estrella azul con un nº que se correspondiese con el nº de la libreta de asociaciones, para así tener un acceso más rápido.

listín de asociaciones (= especie de diccionario conceptos asociados a la imagen que les das en tus asociaciones inverosímiles)

Asociar la palabra con otras palabras (por similitud en cuanto a sonido) : Ej. Disposición final = Delfin ; Disposición adiciona =: Dedal ; Disposición transitoria = Transistor (radio).

en caso de dudas entre 2 términos, introduce un elemento extra a la imagen básica o bien coge algo a lo que te recuerdan... Si es un juez, es el único que con verlos con la toga puesta, ya me basta. Un abogado podría ser muy bien un caballero andante de plateada armadura porque defiende.

Page 8: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

pag. 8

davidcirce

Otro ej. "audiencia" será una oreja, el Juicio Oral, una boca, de modo que todo se desarrolla en su interior. davidcirce

Utilizar los sinónimos!!! davidcirce

cambiar ciertas palabras por otras + apropiadas para mi boilover23

Libreta Asociaciones o libreta de asociaciones inverosimiles RAMON CAMPAYO

libreta para cada grupo de temas debes tener uno boilover23

tener mucha pero mucha imaginación para las asociaciones, no cortarse... Estherfi

harás asociaciones muy largas !? Carlos

Palabras "dificiles" a 1ª vista las palabras chungas, no te cortes en dejar volar tu mente, sabes que chari

chari

Si todo os parecen datos puros, hacer asociación por cada frase. Rober

Definiciones o Leyes Adriana

Dificultades Estherfi

JOSE LUIS

incluso si hay muchos datos puros en el temario, creo que por supuesto que se puede aplicar el método Rober

Si te falta imaginacion, en las películas fantásticas o de miedo, hay mucho material que te da pie a asociar. Carlos

REPASOSGeneralidades Repasos Adriana

Rober

Rober

Rober

Hay asociaciones rocambolescas como "copropiedad", yo aquí, hago lo que dijo Ramón y no busco lo perfecto: copro es como copo, así que le doy la imagen de un copo de nieve de esos con muchos brazos (por lo de la comunidad) y la repetición y el uso hace el resto.

Cuanto más rara sea la asociación, mejor se te quedará. tienen que ser increíbles y te choquen,

asocio los numeros de los articulos una vez que he comprendido de que van. Supongo que una de las cosas principales es comprender de lo que va el articulo. Y si lo comprendes, pues con los continuos repasos se te quedara.

A mi lo q me pasa es que avanzo mucho haciendo los resumenes y los mapas mentales pero me atasco mucho ; pq es donde me agobio mas, dejo para el final las asociaciones y memorizar.

¿ aplicar a la memorización de las normas y señales de circulación para superar el examen teórico de conducción (velocidades, maniobras, señales, normas y excepciones). ¿Alguien ha aplicado el método? ¿O es mejor aprenderlo por la técnica tradicional?

conforme los vaya leyendo-repasando los temas vas profundizando ; Primero coger la idea general de lo que va el tema.

depende de si eres un alumno académico o un opositor : - El OPOSITOR debe memorizar primero todos los mapas mentales del temario y luego abordar los resúmenes para así ir de más a menos, de lo general al detalle. - En cambio un ALUMNO ACADEMICO tiene que memorizar el mapa mental y luego el resumen de cada tema que le vayan impartiendo, ya que su ritmo lo marcan las clases.

OPOSICION : la mejor opción es la de memorizar todos los mapas mentales del temario, ya que partes de estructuras amplias y poco profundas, para acabar con el detalle que se encuentra en los resúmenes.

De esta manera te haces una IDEA MENTAL GENERAL de todo el temario. Los resúmenes serán más fáciles de memorizar porque tienes una idea general de la estructura del temario y, a la vez, te entrará un gusanillo por querer profundizar más en cada tema.

Page 9: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

pag. 9

!! boilover23

boilover23

boilover23

hacemos lo mismo con los aprtados rosas (leer, entender y asociar) y despues con los verdes boilover23

Repasa el tema con lectura ultrarápida e imagina las asociaciones. boilover23

boilover23

probaré leer los resumenes también por colores (en vez de un tirón) con el mapa mental al lado Adriana

Adriana

joseluis

organizar los repasos cógete un temita o 2 al día y no olvides repasarlos dándo una conferencia al espejo, al gato o a la señora del autobús. boilover23

Repasos : si has memorizado y asociado bien, toda la información volverá fresca a tu mente. Rober

Secuencia de repasos boilover23

boilover23

Queda poco tiempo Carlos

Carlos

joseluis

Muchas hojas voy acumulando hojas que ya me sé bastante bien... Las guardo pq no me atrevo a tirarlas como haría Ramón... Carlos

Rober

REPASO FINAL y MEMORIZº

Primero estudiarte el MAPA MENTAL, y despues el resumen : es una forma muy cómoda de usar la lectura ultrarápida pues los apartados azules suelen ser cortos y t hablan de la idea general de los rosas y verdes.

estudiar el resumen primero x todos los azules, luego los rojos (yo les llamo rosa) de cada azul y luego los verdes de cada rosa. IDEM para el mapa mental

con la lectura ultra rápida, vuela sobre los apartados azules igual q en el mapa y léelos varias veces hasta comprender de q va cada apartado.

Partes del mapa mental y t lees los azules y solo los azules uno x uno 3 veces o las q necesites con la lectura fotográfica, luego pasa a los rosas (rojos) igualemente uno x uno los de cada título azul y repitiéndote a tí misma lo q has entendido, quedándote siempre con la idea ppal, así sigues con los verdes tb y con las asociaciones q no se t olvide, sobretodo si tienes algún apartado complicado o con muchos datos puros, coge una palabra o las q necesites q t de pié a recordar lo escrito.

Yo en la primera tanda de lectura nunca leo las asociaciones, porque encima que no comprendo mucho el tema me lio más.

destacar es la importancia del repaso mental sobre todo del primero, es fundamentalísimo, y yo lo hacía por la mañana al día siguiente, en la oficina, en el metro, hay que hacerlo, y exige disciplina la verdad , más agradable es la conferencia en casa

Cuando ya tienes controlados los 1os temas (aprox. 1 semana), dejas de repasarlos por el momento... ... pero mirarlos de vez en cuando en función de tu fecha de examen.

Mientras repasas, puedes hacer alguna asociación q t de pié a hablar del tema, pero simplemente el dato puro o una palabra asociada al título azul. Verás q simplemente con leerlo varias veces (3 o las q necesites) se t queda muy bien pues has entendido de q va dicho apartado.

Ramón aconseja que si queda poco tiempo antes del examen, que al menos trates un tema (el más difícil) con resumen a ordenador, mapa mental...

una buena opción sería pagar para que te pasen tus apuntes a ordenador (a condicion que no tarden mucho en hacerlo). Podrías encargar que te lo dejasen en el formato que quisieras o que te lo dieran en formato informático y luego modificarlo tú.

Tenía que sacar adelante 28 temas en una semana, me compré un cuaderno de papel reciclado, boli verde y demás, pero al final leer y asociar, leer y asociar, y....llenar todo el libro de apuntes inverosímiles es lo que he hecho

Elaboracº entre varias pers (diferentes academias)

te aconsejaría aprender al 100% lo que tu academia te proporciona y completar posteriormente con material de otra academia o de libros que tu creas que puedan servir.

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chari

releerte el tema entero ya no x colores. boilover23

Tipos de examenesExamenes orales Javi

Creo que si no consigo visualizar los temas al cantar, no tengo ninguna ventaja a la hora de estudiar. Javi

Tipo test - ¿contestar o no ?

Nuria

Nuria

Nuria

boilover23

Rober

- Rober

Ultimos días antes examen

Despreocuparse de Resultados joseluis

Cuanto terminé de elaborarlo todo, como había estado repasando los mapas mentales y lo tenía fresco, volví atrás y comencé con la lectura de todos los resúmenes

lo grave es que soy incapaz de visualizar las asociacones a la vez que canto !!! por lo que por mucha asociacion que haga, a la hora de cantar los temas tiro de memoria fotografica de los resumenes.

si en el tipo test hay 4 opciones (a,b,c,d) la probabilidad seria 1/3, es decir de cada 3 mal te quita 1 bien. Pero si el profesor dice: 1. Cada 4 mal quito 1 bien, es decir 1/4, la probabilidad es menor y si es conveniente arriesgar, si dudas entre 2 pues mejor. 2. Si es justo 1/3, pues ya depende de tus dudas, puedes arriesgar o no, segun lo veas, tu suerte, la preguntas que lleves contestadas... 3. Y si es 1/2 , cada 2 mal 1 bien, la probabilidad es mayor y es mejor no contestar.

yo creo que tampoco hay que tomarse al pie de la letra esa formula, y si la probabilidad juega a tu favor tampoco hay que contestar siempre porque también juega en esa parte la suerte. Cada pregunta, cada exámen, el numero de preguntas...es un mundo hay que tenerlo todo en cuenta.

cada 2 mal te quita una bien, es decir 1/2, y tienes 4 alternativas. El equilibro está en 1/3. Estás en desventaja clara. Ahora, como tu dices, si en una pregunta descarto una opcion (sabiendo seguro que no es la correcta), pues te la juegas, estás al 50% de perder (si el ejercicio fuera cada 3 mal y 1 bien si q saldrías ganando). Bueno esto es un trabalenguas y me estoy liando casi jajaja, yo lo que haría en tu caso de 4 alternativas y cada 2 mal te quitan 1 bien, es no jugármela...

No arriesgues aunq dudes entre 2, como dice Nuria debes arriesgarte solo si tuvieras la estadística a favor. solo cuando t quitan 1/3 y dudas entre 2 y demás estadísticas favorables.

Como bien ha dicho Nuria, tu examen tiene el equilibrio 1/2 = 0,5. Para encontrar una proporción más favorable te tendrías que ir a 1/1 = 1 o sea ¡saberte la respuesta!. En el caso de que descartes dos respuestas sabrás que estas en equilibrio. En este caso el arriesgarte o no dependerá de las respuestas que creas que tienes correctas y de las que necesitas para asegurarte el examen. Si ves que no te llegan tocará arriesgarse, pero recuerda, sólo si dudas entre dos.

Test con 4 opciones, el equilibrio según la fórmula de Ramón es 1/(4-1)= 1/3 = 0,33. Esto significa que cuando estes por encima de esta proporción estarás en ventaja, ¿como? Vamos a ver los casos : - De las 4 opciones no tienes ni idea de ninguna. La proporción será 1/4 = 0,25. Como 0,25 es menor que 0,33 no nos conviene responder a esa pregunta. - Ahora de las 4 opciones descartas una y estás dudando entre 3. La proporción será 1/3 = 0,33. En este caso estás en equilibrio y responder o no dependerá de si necesitas arriesgar porque sabes que has respondido pocas bien. - Ahora de las 4 opciones descartas dos y sabes que la respuesta está en las otras dos. Ahora el equilibrio es 1/2 = 0,5. Como 0,5 es mayor que 0,33 SÍ nos conviene arriesgar y responder a una de las dos (en caso de duda la C, que suele salir más en los exámenes tipo test).

a mí me han pasado muchas cosas desde que me ido despreocupando de los RESULTADOS interiormente : para empezar amo mucho más a todos así despreocupado, y por ejemplo yo que siempre había estado interesado por la memoria y había buscado por todos sitios buenos métodos sin éxito, de repente me encuentro en posesión de las mejores técnicas del mundo, he conocido y he sido instruído por el mejor de la historia, y en tan poco tiempo, asombroso

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Día antes No hacer nada de estudio o poco el día antes y el mismo día Josema

Josema

Comer bien, pero sin pasarse y no pensar mucho en el examen. Josema

JuanCar

chari

chari

Día del examen El mismo día intenté estar lo más relajado posible. JuanCar

Recordaba que el resultado no era lo importante. JuanCar

chari

chari

normalmente no voy hablando con todo el mundo de la oposición chari

Durante el examen JuanCar

Chari

CASILLERO

Utilizacion del Casillero Josema

Josema

útil para memorizar gran cantidad de información clasificada bajo un mismo título. Guillermo Casas

Cuando la cantidad de información es grande, el casillero hace a todos los elementos igual de accesibles. Guillermo Casas

Entrenamiento Casillero Carlos

DiversoPsicotecnicos

Algo de ejercicio fisico (sin lesionarte, claro), piscinita...

Leí todos los consejos del libro de Ramón, estuve paseando por la mañana y sobre todo, pensar muy poco en la oposición. (exam. de desarrollo)

me fuí a la piscina a hacerme unos largos y después quedé con una amiga para charlar y tomar algo. (Avisándola de que no quería hablar del examen.)

ver una peli chula en casa y así pasé el día entretenida y sin acordarme del examen

La mañana del examen, quedé con una compañera para desayunar en la cafetería de la universidad (Avisándola de que no quería hablar del examen.)... hasta que llegó el momento de entrar al examen en cuestión.

actuar con total normalidad, yo no modifiqué mi rutina diaria

Durante el examen, empecé a hacer un pequeño esquema con cada punto. Increiblemente, todo iba saliendo naturalmente.

lo principal es pasarlo bien y como Ramón dijo... cuando jugamos al trivial, vamos a pasar un buen rato y ya está, nadie se pone a llorar porque pierda una partida de trivial.

algunas situaciones en las que yo utilizo el casillero: - Lista de la compra - Listado de términos de cualquier temario Conversión rápida de números a palabras Memorizar la puntuación de cualquier deporte Tareas que debo hacer

Para cualquier lista de palabras que quieras memorizar te irá bien el casillero. Aunque no necesites memorizarlo en orden es preferible apoyarse en el casillero porque si haces una cadena y te falta un eslabón te perderás, en cambio con el casillero siempre podrás seguir.

por la calle iba convirtiendo las palabras que veía a números y cuando me cansé y ya me sabía el casillero más o menos iba convirtiendo las matrículas a palabras del casillero (recomendación de Josemb), aún no he llegado al punto de ver un número y obtener la palabra casi al instane, que supongo que será posible.

http://ramoncampayo.com/Alumnosclub/forum/viewtopic.php?t=170 psicotécnicos por cortesía de Chari.

Chari citado por JOSEMA

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Trabajos ¿cómo afrontarlos? Josema

Preparador zindara

luna

zindara

DaniRomero

DaniRomero

DaniRomero

Repasos con voz grabada JuanCarlos

mayte_gonzalez

Pag. o programas WEB interesantes varias página donde puedes buscar una opo: www.buscaoposiciones.com www.opositor.com boilover23

Adriana

alejandrobcn

me bajé el Dragon Naturally y no me gustó nada, se equivoca mucho y no escribe rápido. Adriana

si tienes tiempo y paciencia, me parece una herramienta muy útil. boilover23

Desde mi punto de vista, si te planteas usar el metodo de Ramon, no deberias necesitar preparador. Ademas, un preparador te impondra un ritmo y forma de estudio diferente (eso creo yo).

tengo exámenes orales en los que tengo que dar los temas en un tiempo determinado y el preparador sería para practicar y soltarte precisamente en eso, por ese motivo me surgen dudas; además de que el sistema sería totalmente distinto al de Ramón porque sería ir dando temas semanalmente hasta acabar el temario y volver a empezar otra vez. ¡vaya lío¡ no sé que hacer.

no se... tu misma... pero es bastante posible que con un preparador, te imponga un ritmo determinado y una forma de estudio acorde, y no puedas usar el metodo de Ramon... A lo mejor esta mejor empleado el dinero del preparador en comprar una camara de video, grabarte, y luego auto-criticarte...

Yo tengo un temario de 193 temas y cada martes voy al preparador oral a cantarle un par de temas. Tengo que decir que SI se puede aplicar el método de Ramón, y de hecho yo lo estoy aplicando y con buen resultado, el problema, es que claro, no salgo de casa para nada y todas las horas se me pasan delante de los apuntes.

el preparador, a mi juicio, es un factor imprescindible pues te obliga a llevar un ritmo constante, y a no dormirte en los laureles, a no ser que tengas un temario más reducido que puedas permitirte cierto retardo. Sin duda, lo aconsejo, sobre todo, porque la mayoría de las veces el preparador es un funcionario que en su día se examinó de tu misma oposición y sabe qué le gusta al Tribunal, qué valoran más, la puesta en escena (que también es importante, pues en casos de quedar unos pocos opositores, la valoran para seleccionar).

El preparador te impondrá un ritmo de estudio, pero no un método o forma de estudio (en algunos casos excepcionales sí, pero generalmente esto corre de tu cuenta).

debido al poco tiempo del que dispongo decidí grabarme en un CD "cantando" los resúmenes que previamente he confeccionado y dado que estoy más de 1 hora diaria en carretera para ir al trabajo en este tiempo muerto pongo el CD en el coche y es así como voy escuchando el resumen de los temas.

yo gravé los temas y hasta "marujeando" los escuchaba, se lo comenté a Ramón y me dijo que hay que gravarlos en la mente, imaginé que se refería a la película, pues verdaderamente es lo que hay que recordar, no el texto en si. Si te sirve de algo, al menos es lo que yo entendí.

He encontrado un programilla gratuito que esta muy bien y que recoge montones de leyes, reales decretos, etc. Se llama LegisPro 1.55 y os lo podeis bajar de www.softonic.com concretamente en el siguiente enlace: http://legispro.softonic.com/ie/23578

estoy SUPER SOPRENDIDO CON UN PROGRAMA QUE LE HABLAS Y ESCRIBE BIEN. Se llama: DRAGON NATURALLY SPEAKING 8 (sólo he encontrado esta versión). yo le dicto y no se equivoca en, prácticamente, nada. Está muy bien. Al principio, durante unos 20 minutos, te hace leer textos para poder identificar tu voz y a partir de ahí hacer tus apuntes a ordenador está chupado. alejandrobcn

B235
quería aquí hacer una clasificación de los trabajos que nos podemos encontrar en la Universidad para que entre todos busquemos la mejor manera de afrontarlos. 1) -TRABAJOS EXPLICATIVOS : Se trata de trabajos en los que hay que demostrar un conocimiento teórico sobre algunos temas. ¿Cuándo me lo encontraré? Normalmente los encontramos en asignaturas descriptivas: historia, literatura... ¿Cómo afrontarlos? Se trata de una recopilación de material que normalmente es sencillo de encontrar, tanto por el temario que te tenemos de la asignatura en cuestión como por la información que podamos encontrar en otros libros y por supuesto por Internet. Son datos puros en su mayoría. 2) -TRABAJOS TECNICOS : Explicación Consisten en llevar a cabo una parte práctica como puede ser un experimento de laboratorio, programar un programa... Tienen una parte práctica cuyo objetivo es que el alumno entiendan y sepan aplicar unos conocimientos. A veces tienen una pequeña parte teórica que nos pide contrastar los resultados obtenidos con la teoría e interpretar esos resultados ¿Cuándo me lo encontraré? En asignaturas de ciencias: física, química, informática... ¿Cómo afrontarlos? El tema teórico se debe comprender perfectamente y muchas veces habrá que recurrir a información extra. Son datos secuenciales en su gran mayoría y para poder hacer la práctica se debe llevar al día todo el temario anterior. En estos trabajos se suele dedicar más tiempo que a los anteriores y aquí me gustaría especialmente que se hicieran comentarios de como ser más efectivo. 3) -TRABAJOS EN GRUPO Explicación Intentan fomentar el trabajo en equipo, coordinación, colaboración. Distingo 3 tipos de compañeros: -El pasota que desaparece y deja todo para última hora. -El que busca cumplir lo mínimo rápidamente y olvidarse. -El que busca la perfección. Parte buena: se suele aprender más por el trato continuo con los compañeros y los cambios de impresiones. Parte negativa (que se trata de verlo positivo): compañeros que no dan la talla. Convirtiendo parte negativa en positiva: si los compañeros no dan ni golpe aprenderemos más porque trabajaremos más. ¿Cuándo me lo encontraré? No suele haber muchos pero pueden caer en cualquier asignatura. ¿Cómo afrontarlos? Para evitar imprevistos se debe planificar la entrega con bastante anterioridad a la fecha oficial. Como muchas veces es cuestión de suerte el tema de los compañeros (y a veces, excelentes personas pueden pertenecer al primer grupo) se trata de ir sobrados de tiempo para poder subsanar posibles deficiencias de otros. Lo que busco con este mensaje es que entre todos consigamos afrontar los trabajos de la mejor forma para ser más efectivos. Si bien con las técnicas de estudio de gana mucha efectividad, con los trabajos puede que no se vea esa eficiencia de forma tan directa, así que se trata de que encontremos la solución. RABAJ
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boilover23

José Antonio

Rober

estoy mejorando la mecanografía con un programilla de ILVEM. Rober

Videos ALBERTO COTO Josema

Josema

Elegir qué opositar boilover23

carmiñas

Luego depende de a que grupo puedas optar,que tipo de estudios tienes y eso. carmiñas

carmiñas

Oposiciones en el mundo militar : www.soldados.com ; www.mde.es o mirar el B.O.E, defensa (B.O.D) Borja

DaniRomero

DaniRomero

DaniRomero

Si habéis estudiado Derecho y por lo que veo os gusta "cantar" temas, una buena opción es Secretario Judicial. DaniRomero

Josema

Josema

Josema

el éxito de los exámenes de ciencias es la práctica constante. Rober

Si lo usas t doy unas recomendaciones: - Úsalo siempre en el mismo lugar de tu casa, q sea un sitio con poco ruido. -Háblale normalemente, de corrido, no palabra a palabra como si fuera un robot, acierta mucho más cuando le dices una oración hablando normal. -Apréndete bien las funciones del programa, apúnta las del tutorial. - Tener Paciencia. - Tener Mucha Paciencia.

un programa que explica todo lo que vemos en los cursos en relación con las asociaciones inverosímiles aumentado. La información tiene pinta de ser muy fiable.

utilizar un sentido más dictando retenemos más, también es cierto que el tiempo que se pierde en ello, en mi caso, no me compensaba. Me era mucho más rentable mecanografiarlo.

vídeo de presentación que Alberto Coto manda a colegios e institutos (10 minutos - 30 MBytes): http://www.josemariabea.com/Videos/Presentacion_Alberto_Coto.wmv

También una más que interesante conferencia que dio Alberto Coto en Reus el mes de Febrero (1 hora 5 minutos - 186 MBytes): http://www.josemariabea.com/Videos/Conferencia_Alberto_Coto.wmv

infórmate primero de la opo q t quieres preparar, luego de cada cuanto salen o cuantas plazas hay y pregunta a gente q haya aprobado esa oposición cómo se la preparó (q academia, trucos, como no meter la pata, consejos y todo lo q puedas). Después de consultar a funcionarios de carrera de la opo q quieres ya puedes decidirte x una academia.

Oposiciones hay: - ESTATALES: mas plazas y te mandan a la conchinchina creo,sino tienes ataduras está genial. - de las comunidades autonomas(en mi caso la xunta de galicia) - de las diputaciones - locales:pocas plazas y para matadas como yo pk mi novio tiene plaza y yo no puedo(no quiero) irme al quinto pino.

en las paginas de los correspondientes organismos tienes ofertas empleo publico asi como en el BOE un espacio dedicado a oposiciones.

Las oposiciones a Registrador de la Propiedad son unas oposiciones realmente duras y muy exigentes, con 372 temas. Se les suele llamar popularmente "el hermano gemelo de Notarías", con 380 temas.

Se las suele encasillar entre las 3 oposiciones más duras de España: Notaría, Abogado del Estado (con la friolera de 480 temas, creo que los han aumentado hace escasos meses a 492 temas, con sus 5 exámenes) y Registrador de la Propiedad. "Un poco" más asequible tendríamos la opción de Judicatura, con 355 temas y 3 pruebas orales.

Requisitos personales para Registrador de la Propiedad: tener muchisima constancia, memoria, mucha ilusión, cierta suerte y mucho tiempo por delante...

En ciencias también hay asignaturas de estudiar, las naturales: biología, geología... En estas asignaturas hay muchos datos puros con los que podrás hacer asociaciones, también encontrarás algunos datos secuenciales.

En asignaturas tipo física te encontrarás muchos datos secuenciales pero también puedes encontrar datos puros, constantes, fórmulas, nombres raros.

Por último lugar y en la cima de la pirámide de las ciencias tenemos matemáticas, pocos datos puros y muchos datos secuenciales. En el foro encontrarás un hilo donde precisamente hablamos de las matemáticas.

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Alejandro

Estudios de Derecho mcarmen

chari

chari

davidcirce

Chari

Ej. de Asociacion Inverosimil luis Toledo

Matematicas LoGoS

LoGoS

Chari

ya sabes, si te da mono de estudio campayano, ve a por unas opos mas "grandes". Lo del mono está claro en q lo podeis emplear, en los idiomas y en el campeonato.

por lo que dicen, los tribunales están hartos de temas preparados por Academias porque son todos iguales, así que te aconsejaría que te los elaboraras tú mismo, aunque sé que es una tarea muy chunga. Una cosa es entender el acto administrativo, el procedimiento y los recursos, que se consigue a base de buscar en diccionario toda la terminología que no comprendas a priori y otra cosa es memorizar la 30/92. Yo he comprendido casi todo el procedimiento después de leerlo con detenimiento y tirar de diccionario. Y después, para aprender cada artículo (sólo en caso de que tu oposición lo requiera), se trata de asociar artículo por artículo igual que habrás hecho con la Constitución... Ejemplo, artículo 2 es Noé en la Constitución y noé va en un barco de papel que parece que se va a deshacer con tanta lluvia pero no se hunde porque está hecho de un material indisoluble... ya sabes... la indisoluble unidad de la nación. Asociar sólo los artículos más importantes pues para las opos de auxiliar, no hace falta saberse el artículado completo.

estudiando las leyes. Vamos a ver: depende de para qué lo quieras; no se trata de empollarte todos los artículos y decirlos de carrerilla como un loro, seguramente tendrás el temario dividido por temas y en cada tema habrá una parte de la ley y explicaciones: lo que yo hago es asociar el número del artículo con la idea principal del mismo, y le añado símbolos de aquellos datos más difíciles de recordar del artículo tales como: "con o sin ánimo de lucro"; o si es "fuerza en las cosas" los veo con un garrote rompiendo cosas, y si además es violencia o intimidación en las personas, además de romper cosas se ponen a darle de garrotadas a la gente y les rompen sus cosas. En cuanto a la literalidad del artículo: Ramón y Chus me dijeron que no hay otra manera más que REPETIRLO Y REPETIRLO. He probado que diciéndolo unas 7 veces, ya suele quedar bien. Ánimo...que la herramienta más poderosa según Ramón es la imaginación, y de eso nos sobra un carro...jajajaja!!!

en cuanto al orden de las palabras, yo prefiero meterlas por orden para que me resulte más cómodo recordar el artículo de la ley en cuestión...

resumiría con mis palabras el texto del artículo y, finalmente, me inventaría una historia. Ej. el art. 56 de la Constitucion Española : mi imagen comenzaría en el Cielo, ya que considero que es la ley suprema, transcurriendo aquí toda mi historia. Después, en función del artículo, usaría el respectivo casillero mental que ya todos estudiamos, resumiría con mis palabras el texto del artículo y, finalmente, crearía la historia. Es decir, por ejemplo, en el casillero mental nº 56 (para mí es Luis, por mi nombre) y este art. habla del Rey, pues me imagino a Dios de pie y yo de rodillas imponiéndome la corona real de Cielos y Tierra; para los subapartados de este art., me vería ejerciendo de Rey en diversas situaciones según lo indicado en los mismos.

Para saber hacer los Problemas, aprender fórmulas y demás menesteres técnicos, pues no se aplicar el método CAMPAYO. Ir a piñon y hacer un monton de problemas, es lo que hago... con lo que el rendimiento BAJA muchísimo.

las fórmulas matemáticas había que saber desarrollarlas. Hay fórmulas que son inmensas y que no se puede perder el tiempo haciendo todo el desarrollo cada vez. Así que tengo dos métodos: 1) Saberla... gracias a los miles de problemas que hice. 2) Chuleta en la calculadora, si no queda mas remedio...

Utiliza la lógica matemática y la lógica cotidiana para resolver los problemas, si ves que empiezas a bloquearte ante unas cifras, párate un momento, respira profundamente y analiza las cantidades que te dan para ver como atajarlo desde otro planteamiento al tuyo inicial. Piensa en números, aunque parezca fácil decirlo... no es tarea fácil y requiere entrenamiento. Quiero decir, acostúmbrate a analizar cualquier cifra que leas en la prensa, escuches en el telediario o te den en el supermercado. Y es que ni las vemos, pasan por delante de nosotros y normalmente las ignoramos y damos por buenas. Si introduces los números en tu vida, verás como será lo más normal del mundo y podrás resolver cualquier problema cotidiano y de tu carrera de ingenieria.

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Chari

Chari

Juan Antonio

Juan Antonio

Juan Antonio

Juan Antonio

Distraccion / Desconcentracion Rober

Rober

Josema

Josema

isabel

Josema

Josema

Josema

Josema

Yo he ido haciendo ejercicios cotidianos desde hace meses para perderle el miedo a los números, ejercicios como comparar ofertas en el super, intentar llevar la cuenta mental aproximada antes de llegar a caja (jejeje... sólo aproximada), jugar con los números de las matrículas, jugar en mi mente a doblar números, jugar en mi mente a hacer series de Fibonacci... y así un largo etc. de juegos que llevo practicando unos cuantos meses y que me han convertido en una amiga de los números. Joer, pero si hasta se han convertido en mis colegas, jejejejje... y esa es la base de todo cálculo, ser amiga de los números.

También me he visto casi todos los capítulos del Universo Matemático, Donald en el país de las matemáticas y algunos programas de Redes (Punset es buenísimo). Y por supuesto, ni que decir... lo primero que hice hace casi un año fue comprarme el libro de Coto

Yo aconsejaría conseguir algún examen que ya haya salido y comparar el nivel de los problemas del examen con los que utilizas para prepararte la prueba. Suele suceder (al menos en la universidad así era) que los problemas del examen eran bastante más complicados (yo recuerdo un examen con dos problemas, 6 hojas de enunciado cada uno, era una asignatura sobre fibra óptica). Los problemas de clase eran de un parrafito de enunciado.

es imprescindible tener buena "cultura general" matemática. Lo digo porque suele pasar que el examen tenga algún problema que es muy sencillo pero que no se estudio en clase.

Yo recomiendo intentar aprender a resolver problemas, enfocarlos desde distintos puntos de vista, más que resolver muchos de forma mecánica. Por ejemplo, para el tema de las integrales, hay que aprender a resolver unos determinados tipos de integrales, pero es muy probable que en un examen salga una integral que requiera aplicar varias técnicas al mismo tiempo. También es bueno fijarse bien en el problema, ya que algunos problemas suelen tener varias formas de resolverse y una de ellas es mucho más rápido que la otra. Puede decirse que si la solución se nos complica mucho no vamos por buen camino, pero esto no es una ley que se cumpla siempre.

es bueno simular un examen con varios problemas y no mirar las soluciones. Unos dias despues, volver a resolverlos y ver si se obtienen las mismas soluciones.

si en lugar de escribir toda la asociación, escribes las palabras claves de ésta, tardarás mucho menos y no le darás tiempo a tu mente a que se distraiga.

al repasar y ver esas palabras clave verás toda la secuencia y si no la recuerdas, quizá fuera porque no es muy buena y entonces podrás reforzarla o cambiarla.

Puedes pensar la asociación y después escribirla, de esta forma lo harás más rápido. Cuando inventas la asociación mientras escribes, como tienes más tiempo la asociación puede que sea demasiado detallada.

poner las palabras clave también te servirá pero si es algo que vas a utilizar dentro de mucho tiempo puede que necesites algún detalle más para recordar la asociación.

Sólo tienen un truco y es practicar muchos ejercicios en casa, buscar ejercicios donde sea, en más libros, que te los deje alguien, pero practicar siempre aunque no te salgan todos, da igual. Pregunta a tus profesores sobre buenos libros de ejercicios y practica con ellos. A veces es más falta de material que otra cosa.

La física que percibimos con nuestros sentidos a cada momento tiene como base las matemáticas y gracias a eso podemos tirar una piedra con un ángulo y una fuerza y saber exactamente donde caerá. ¿No es maravilloso?

Si conoces las matemáticas podrás amarlas. Tómatelo como un pasatiempos, si entiendes las mates te gustarán.

Ya sé que todo el mundo te dirá lo mismo pero: PRACTICA ! En este tipo de exámenes no suele haber término medio, o lo sabes o no lo sabes.

Muchas veces la gente sólo mira las fórmulas y los números y se olvida que lo que se está haciendo allí es representar la realidad, esto puede llevar a ser incapaz de resolver problemas en papel que nos encontramos y resolvemos todos los días en la realidad.

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Josema

Josema

hacerte amiga de ¡ los números ! Chari

Catalan vs Español Estherfi

Chari

yo me haría el casillero en catalán personalizado y lo primero sabermelo muy bien antes de empezar. Nuria

Resumenes en otros idiomas doblev

Papel reciclado no encuentro papel reciclado en casi ningún sitio y quería saber dónde lo compra la gente doblev

he buscado en muchas papelerías y en ninguna ha habido suerte, tal vez por Internet... josema

vdelcampo

vdelcampo

Rober

boilover23

boilover23

Refranes o Frases... PENSAMIENTO, PALABRA Y ACCION joseluis

ser-hacer-tener joseluis

Lo opuesto al amor nunca es el odio, sino el miedo isabel

isabel

Podermental

No me digas lo que no puedo hacer doblev

Psicologia como QUIERO conseguirlo lo CONSEGUIRÉ.

Intenta imaginar siempre los problemas, si por ejemplo en matemáticas se habla de ecuaciones de varias incógnitas imagina casos reales en los que puedas aplicarlo, si por ejemplo en física hacéis dinámica intenta imaginar qué pasaría en la realidad.

Recuerda una cosa, la gran mayoría de cosas que te van a enseñar en mates y en física YA LAS SABES, hace tiempo que las sabías. Ya sabes que si se tira un objeto desde un avión describe media parábola, lo que te van a enseñar es a calcular la velocidad exacta en cada punto.

Mi temario es en catalan y no se si hacer las asociaciones en catalan o en castellano, como tengo el casillero en castellano si hago una frase en la asociacion en catalan me sale por ejemplo humo y claro ya no lo puedo ver mentalmente claro.

Yo lo haría directamente en catalán, pasando del castellano... si es tu lengua materna y encima tu temario es en catalán ¿qué más quieres? tu seguro que piensas en catalán. En fin, tienes que hacer lo que más fácil te sea.

no he sido capaz de aplicar el método correctamente, creo que el principal fallo fue hacerme los resúmenes en inglés. Error gordo del que no he podido recuperarme.

Hace unos dias me han comentado el dueño de papeleria que las fabricas han dejado de hacer papel reciclado por varias causas: - no es rentable para las fabricas el bajo consumo de este tipo de papel cuesta tanto o mas fabricar el papel reciclado que el normal - y curiosamente un mayor daño medioambiental.

Espero que si aumenta la petición de papel reciclado sea tambien por el aumento de "campayos" y sea mas facil encontrarlo.

lo que hago es comprar papel coloreado en color salmón o marrón claro. Es más barato y más fácil de conseguir que el reciclado.

en Fuenlabrada hay papel reciclado... (en la papelería "Gamo 2" al lado del metro del Parque de los Estados.) ; Yo tambien uso papel coloreado tb, de color amarillo, naranja suave.

Según Ramón: "..., este tipo de papel produce menos sueño que los folios convencionales, debido a la ausencia de reflejos, lo que nos permitirá estudiar más tiempo, con más calidad y con menos cansancio."

R.Campayo citado por Rober

Debo añadir q se nota mucho el reflejo cuando llevas ya un tiempo estudiando con folio blanco. Cuando paso a folio coloreado amarillo anaranjado, se agradece mucho.

Decía Ortega y Gasset: "Sólo cabe progresar cuando se piensa en grande, sólo es posible avanzar cuando se mira lejos."

La imaginación es más importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado, la imaginación da la vuelta al mundo. Albert Einstein

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Todo es creérselo y no dudar de la capacidad de una misma, Chari

Chico, aun t esperan cosas importantes en la vida, olvida el pasado, canaliza el dolor y saca fuerzas de él boilover23

Dejamos de temer aquello que se ha aprendido a entender. (Marie Curie) Chari

Chari

Lectura Rapida Primero poner 3 puntos a cada linea, y luego ir bajando a 2 y con la practica a 1. Estherfi

Estherfi

Al principio o si no comprendes tus resumenes, no trates de dar 2 saltos x linea, da 3 o 4, boilover23

fotografía con la vista. boilover23

intenta tener buenas sensaciones. boilover23

Nayaree

Se puede hacer un mismo trabajo maldiciéndolo todo el día o disfrutanto de él y tu has elegido la segunda opción. Me alegro por ti, de verdad.

lo de leer es practica, practica como dijo Ramon con el periodico, un libro de niños pequeños, aprovecha q tienes tiempo.

una de las cosas que tiene la lectura ultrarrápida es que "borra" el mundo exterior y te deja metida totalmente dentro del libro

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Foros ya revisados (hasta el 31/12/2006)1 Sub Foro : Temario2 Sub Foro : Pierdo el tiempo??3 Sub Foro : IDEAS PARA RESÚMENES4 Sub Foro : Forma de estudiar los resumenes56 Sub Foro : Consejos antes de un examen7 Sub Foro : Psicotécnicos y Personalidad8 Sub Foro : Oposiciones: Subinspección de trabajo9 Sub Foro : Organización del SCR

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Mujer de Paragile Universidad Carrera Universitaria de Terapia Ocupacional

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doblev oposiciones CONTROLADOR AEREO ????

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Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Circumstàncies: Circo

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Codi Civil: Honda Civic (a mi me sugiere mucho este cohe)

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Legislatives: Levi's (vaqueros)

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Independents: Pendientes indios (me imagino los cazadores de sueños)

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Álgid: Perdona xo desconozco el significado , puedes usar tb sinónimos y asociarlos.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Autonomia: Yo en mi caso me imagino un equipo autónomo de respiración (la bombona y la mascarilla). "ppio de autonomía": el Príncipe con un autónomo, q va x libre xa realizar sus intereses.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Legislatiu: aquí yo usaría algo q pertenece a la asociación de "ley", debe ser sugerente xa tí pues se usa mucho. "Bruce Lee" x ejemplo (la ley de los mamporros). Algo legislativo sería algo de Bruce Lee.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Disposicions: un disco con pociones, un CD a modo de bandeja con pociones q como ya t has tragado la ley pues bébete ya las pociones q has acabado cada poción suena diferente incluso alguna puede matar o transformar en algo, como la segunda q t puede transformar en "Ñú" ( t sugiero q no asocies la disposición con el número sino con las palabras claves de la disposición.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Convenis: Conventos (con sus monjas y madre superiora)

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Corts Generals:

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Congrés: Poner Gress (baldosa para solar), hacer las cosas de Gress con un color q t guse q las hay muy bonitas.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Uniforme: Piensa en una vestimenta q t atraiga mucho la atención, quizás la de tu opo o la de la guardia Suiza papal.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Invoca: Me lo meto en la boca

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Fundació: la funda de algo q recuerdes fácilmente o la de la almohada o la asocias con la palabra siguiente a "fundació".

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Consell: Consuelo, o algo con sellos.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Majoria absoluta: yo xa Mayor (>) uso un tiburón pues vive en el mar y abre su boca como en el símbolo, xa menos uso un cocodrilo (<) vive en el río q es más pequeño y tb abre su boca de maner parecida. Para "absoluta" puedes pensar en una botella de wisky Absolut. Para unirlo es sencillo, cuando hay votaciones de >ABS (tb podrías imaginarte frenos ABS) piensas en q votan tiburones con botellas de wisky absolut (esa transparente) y lo razonas un poco xq los peces gordos... o xq a veces parece q están borrachos con as decisiones q toman.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 Majoria simple: lo mismo q antes xo los q votan a favor son tiburones "sin pelo" (sin piel sería muy gore) sin pelo t imaginas q los demás tenían pelo.

Sub Foro : Asociar palabr boilover23 eficacia: Esfinge (se me ocurre eso ahora) veo a la de Tebas haciendo algo siempre eficaz pues tiene 4 patas y 2 alas.

Sub Foro : Relacionar paMario Administración es un puesto de la Once, por la cosa de administración.

Sub Foro : Relacionar paAurora Disposición final: Delfin Sub Foro : Relacionar paAurora Disposición adicional: Dedal Sub Foro : Relacionar paAurora Disposición transitoria: Transistor (radio). Sub Foro : Relacionar paAurora Consejero: Cura (sacerdote) (El cura da consejos) Sub Foro : Relacionar paAurora Consejería: Iglesia. Sub Foro : Relacionar paAurora Consejo de fuego: Tribu india alrededor de una hoguera

Javi Hornillo TÍTULO = Diploma (veo un diploma enrollado con su lazo, entregado en una graduación). Javi Hornillo SECCIÓN = Sierra mecánica.

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Javi Hornillo CAPÍTULO = Mago con su capa y su chistera.

El art. 53 dice resumido (o al menos eso saco yo en claro):

1. los derechos y libertades del capitulo 2 sólo pueden ser desarrollados por ley, y para defenderlos puede interponerse recurso de inconstitucionalidad (art. 161).

2. sin embargo la sección primera, el articulo 14, y el 30 de objeción de conciencia, pueden defenderse por un procedimiento de preferencia y sumariedad, y con el recurso de amparo. En el art. 81 dice que sólo pueden desarrollarse mediante Ley Orgánica y aprovecho y añado esto también en la inverosímil..

3. los del capitulo tercero, se defienden mediante la legislación positiva, la práctica judicial, y la actuación de los poderes públicos.

primero debo explicarte que para visualizar una ley, veo un libro pequeño de cuero viejo y en la inverosímil le llamo libro-ley. Una ley Orgánica la veo como una musa griega a la que llamo LO. Un capítulo es una capa o un mago usándola, y una sección es una sierra.

Con la lima, limo los afilados picos que tiene en la cabeza la estatua de la libertad pues son muy peligrosos. Me dice que tiene frío y le quito la capa al huno (capitulo 2) y la tapo con ella. El huno sufre de incontinencia (inconstitucional), y para que no se le escape nada, se aprieta fuertemente los bajos con un libro-ley.

Al ver que con la lima no consigo nada, prefiero usar una sierra. La estatua que la ve pretende huir y la amenazo con un taco para que no se vaya. Entonces le pide amparo a LO, que le dice que se oculte de mi tras un objeto (objeción) que hay al fondo mientras ella me convence de que pare. Pero el objeto está al borde del mar y cae. Como es de piedra se va hasta el fondo.

Entonces llega el mago que con su capa transforma el mar en humo (capitulo 3) evaporándolo y la salva.

lo de la legislación positiva, poderes públicos, y práctica judicial ya no sé cómo ponerlo..

en fin, supongo que te parecerá muy enrevesado... pero no se me ocurre nada más sencillo.

Por ejemplo:

Título preliminar (Art. 1 - 9).

Título I: “De los derechos y deberes fundamentales” (Art. 10 - 55).

Capítulo I: “De los españoles y extranjeros” (Art. 11 - 13).

Capítulo II: “Derechos y libertades” (Art. 14 - 38 ).

a) Sección 1ª: “De los derechos fundamentales y de las libertades públicas” (Art. 15 -29).

b) Sección 2ª: “De los derechos y deberes de los ciudadanos”

(Atr. 30 - 38 ).

... ect.

lo primero que hice es transformar TÍTULO, SECCIÓN y CAPÍTULO por imágenes que me lo recordaban; bueno a decir verdad hay dos que he copiado de Ramón . De esta forma, tendría:

TÍTULO = Diploma (veo un diploma enrollado con su lazo, entregado en una graduación).

SECCIÓN = Sierra mecánica.

CAPÍTULO = Mago con su capa y su chistera.

Luego, para el tema de la numeración romana, podrías pasarlos a la numeración "normal", es decir, si estas hablando del Título (I) sería el Título (1) y verías un DIPLOMA y una TEA asociados de manera inverosímil.

En cuanto al concepto de la parte en sí, al tratarse de palabras subjetivas deberías de elaborar un diccionario particular, con el que pases dichas palabras a objetos que puedas visualizar mejor. Por ejemplo, Título I: “De los derechos y deberes fundamentales”, para mi sería:

DERECHOS = Contenedor de basura (donde hecho los desechos).

DEBERES = Débil (veo un jarrón de cristal, que se rompe con facilidad).

FUNDAMENTALES = Carlos Arguiñano (hace sus platos con fundamento).

Después, para el caso de los artículos que engloban cada una de dichas partes, por ejemplo, TÍTULO (I) (ART. 10 - 55); para señalar que dicha sección va del Art.10 al Art.55 yo los visualizo abrazados. En este caso vería abrazados a un TORO y a LULÚ (tipica perrita repeinada).

Ahora, una vez que has pasado todas las palabras subjetivas a objetos de mejor visualización formaría una película con todas ellas, tal y como nos ha enseñado Ramón.

Art. 1. “España se constituye en un estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político”

Page 29: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

Aquí los datos puros desde mi punto de vista serian:

- El numero 1 del articulo (tea = antorcha), y las cuatro ultimas características que me imagino que sean las que te pueden cambiar en las opciones del test:

Err:509

Err:509

Err:509

Err:509

Así en tu asociación podías ver que aparece La Estatua de la libertad (libertad) vestida de flamenca (España) y con una gran antorcha llameante (art. 1 CE) en la mano superior (valores superiores), además va con los ojos vendados (la justicia que es ciega), y de la mano de la verdadera estatua de la libertad que es igual que ella y la guía al ir sin ver (igualdad), encabezando una manifestación seguida de miles de ZPs (pluralidad de políticos = pluralismo político), que en vez de un político son muchos iguales (plural).

Así con esta asociación podías llegar a recitar el artículo, pero si es un test lo tienes más fácil todavía puesto que sólo tendrías que ver cual de las opciones reproduce tu asociación inverosímil.

Vermiculitas:

Vermut con colitas dentro.

Saturadas de Magnesio y glicerina.

El vermut rebosa (saturado) de Magnum (el pistolón) y por el cañón rebosa glicerina como si fuera una fuente.

Al entrar el agua tienen una distancia basal de 15 Amstrong.

Cuando añadimos agua a nuestro vermut, éste se desborda sacando tela (15) y tela, tanta tela que recubre Francia y Armstrong (el ciclista) hace su Tour sobre esa tela.

La adicion de potasio las contrae.

Seguimos echando cosas a nuestro vermut, ahora tiramos al señor Potato (o señor Patata, el de Playschool, o Toy Story). En cuanto cae en el vermut, el vermut encoge y le deja atrapado, haciendo que sus partes se le vayan cayendo (le saltan los ojos, el bigote, el sombrero...).

Los cationes estan rodeados por moleculas de agua por medio de enlaces de hidrogeno y forman anillos hexagonales. Ahora imagina unos catetos (cationes) con boina rodeados por unas garrafas de 5 litros de agua unidas entre sí con unas botellas de hidrógeno o bien unidas por genios acuosos (hidro-genio). Los genios les tiran a los catetos unos anillos que llevan un oso (6, hexagonal) encima, como si fuera una piedra engarzada.

La sustitucion isomorfa es en la capa tetraedrica y es menor que en las ilitas.

Aquí hay que hacer una sustitución isomorfa. Imagina el jorobado de Notredamm (una persona amorfa, ¿no?), resulta que no es lo suficientemente amorfo como para hacer la película y lo sustituyen por el Fary. Le dan una capa de mago y empieza a sacar ocas de debajo de la capa (capa tetraédrica, 4 caras). Las ocas cogen al Fary y le llevan a una islita (ilitas) desierta donde lanzan al Fary, dejándole comprimido (es menor que la isla, pero así reforzamos la idea).

Tienen una alta CIC.

Del golpe contra el suelo, vemos que el Fary tiene una CICatriz desde la frente hasta la punta del pié (no se le ha curado muy bien y todavía supura, lo siento, cuanto más repulsión te produzca más te acordarás), es una gran cicatriz, es muy alta. Tanto que decide cobrar vida propia y sale de su cuerpo para hacerle compañía en esa isla.

Vermiculitas: esta asignatura que se llama Edafologia (estudio del suelo),

Saturadas de Magnesio y glicerina. Al entrar el agua tienen una distancia basal de 15 Amstrong. La adicion de potasio las contrae.

Los cationes estan rodeados por moleculas de agua por medio de enlaces de hidrogeno y forman anillos hexagonales.

La sustitucion isomorfa es en la capa tetraedrica y es menor que en las ilitas.

Tienen una alta CIC.

Podrías hacer una única película cuyo protagonista fuese un turista muy pequeño que está en una playa y viste bermudas. Éste está tomándose un vermut por su culito (vermiculitas) con la ayuda de una pajita. (Vestir bermudas también reforzará vermiculitas). ¿Puede verse todo a la vez? Resultará un entrenamiento magnífico que ayudará a posteriori.

Ahora yo cambiaría el orden de los datos a memorizar así:

“Las Vermiculitas están saturadas de magnesio y glicerina. Se contraen por la adicion de potasio. Al entrar el agua tienen una distancia basal de 15 Amstrong.

Los cationes estan rodeados por moleculas de agua por medio de enlaces de hidrogeno y forman anillos hexagonales...”

Solamente he adelantado un puesto la información del potasio y cambiado su orden, lo cual mejorará mucho la trama de mi película inverosímil. Vamos a ello:

- El guión de mi película es el siguiente:

Page 30: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

Un extraterrestre dispara a un turista que tomaba un vermut con unos amigos catetos. Este cae al agua y produce una ola de la que salen hydras para contraer enlace matrimonial con esos catetos.

- Ahora hay que desarrollarlo y darle forma:

Eso de tomar vermut por el culo no le gusta a un extraterrestre que está sentado en el anillo de Saturno (refuerza la acción de saturar), por lo que:

Este pequeño turista es tiroteado mediante un enorme revólver Mágnum de gran magnitud (magnesio) (cuyo cañón casi llega a la Tierra), y recibe balas de glicerina (le entran por el culo como si fuesen supositorios de glicerina). Tras recibir estos disparos en el vientre, el turista se contrae y echa además la pota (se contrae por la adición de potasio), y tras intentar limpiar con una tela su arma (15 Amstrong) para defenderse, cae al agua produciendo una gran ola.

Después, los catetos (cationes) que tomaban el vermut con él se ven rodeados por mucha agua de esa la ola, de la que emergen 6 hydras (hidrógeno) que quieren contraer enlace matrimonial con ellos, para lo cual depositan unos anillos en un altar con forma de dado (sus 6 caras refuerzan hexagonal). Etc...

Es inverosímil, ¿verdad?

democràtic en demoni (demonio)

si en una enumeración, el primer apartado está compuesto de las "oceano, tractor y luna", y suponte que en el segundo estan las palabras "pera, coche y mono". Una posible asociación sería:

Ver una persona con una "TEA" en las manos nadando por el "OCEANO", que de repente se hunde porque lleva un "TRACTOR" atado a la pierna. Para salvarse lanza una cuerda hacia la "LUNA" y tira de ella, consiguiendo salir del fondo.

Veo a "NOE" en su barco, el cual va lleno de "PERAS" gigantescas, abre las compuertas y dichas "PERAS" salen rodando por todos lados, llegando una de ellas a un circuito de carreras, en el había una carrera de "COCHES", uno de los cuales iba conducido por un "MONO", que se sale de la pista al ver la fruta.

Como ves, al asociarla de ésta manera una palabra te lleva a la otra y no te equivocaras nunca. Si alteras el orden no sabras si hablas primero de peras y luego de coches. El orden es muy importante, bajo mi punto de vista.

Page 31: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

Independents: Pendientes indios (me imagino los cazadores de sueños)

Álgid: Perdona xo desconozco el significado , puedes usar tb sinónimos y asociarlos.

Autonomia: Yo en mi caso me imagino un equipo autónomo de respiración (la bombona y la mascarilla). "ppio de autonomía": el Príncipe con un autónomo, q va x libre xa realizar sus intereses.

Legislatiu: aquí yo usaría algo q pertenece a la asociación de "ley", debe ser sugerente xa tí pues se usa mucho. "Bruce Lee" x ejemplo (la ley de los mamporros). Algo legislativo sería algo de Bruce Lee.

Disposicions: un disco con pociones, un CD a modo de bandeja con pociones q como ya t has tragado la ley pues bébete ya las pociones q has acabado cada poción suena diferente incluso alguna puede matar o transformar en algo, como la segunda q t puede transformar en "Ñú" ( t sugiero q no asocies la disposición con el número sino con las palabras claves de la disposición.

Congrés: Poner Gress (baldosa para solar), hacer las cosas de Gress con un color q t guse q las hay muy bonitas.

Uniforme: Piensa en una vestimenta q t atraiga mucho la atención, quizás la de tu opo o la de la guardia Suiza papal.

Fundació: la funda de algo q recuerdes fácilmente o la de la almohada o la asocias con la palabra siguiente a "fundació".

Majoria absoluta: yo xa Mayor (>) uso un tiburón pues vive en el mar y abre su boca como en el símbolo, xa menos uso un cocodrilo (<) vive en el río q es más pequeño y tb abre su boca de maner parecida.

Para unirlo es sencillo, cuando hay votaciones de >ABS (tb podrías imaginarte frenos ABS) piensas en q votan tiburones con botellas de wisky absolut (esa transparente) y lo razonas un poco xq los peces gordos... o xq a veces parece q están borrachos con as decisiones q toman.

Majoria simple: lo mismo q antes xo los q votan a favor son tiburones "sin pelo" (sin piel sería muy gore) sin pelo t imaginas q los demás tenían pelo.

eficacia: Esfinge (se me ocurre eso ahora) veo a la de Tebas haciendo algo siempre eficaz pues tiene 4 patas y 2 alas.

Administración es un puesto de la Once, por la cosa de administración.

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1. los derechos y libertades del capitulo 2 sólo pueden ser desarrollados por ley, y para defenderlos puede interponerse recurso de inconstitucionalidad (art. 161).

2. sin embargo la sección primera, el articulo 14, y el 30 de objeción de conciencia, pueden defenderse por un procedimiento de preferencia y sumariedad, y con el recurso de amparo. En el art. 81 dice que sólo pueden desarrollarse mediante Ley Orgánica y aprovecho y añado esto también en la inverosímil..

3. los del capitulo tercero, se defienden mediante la legislación positiva, la práctica judicial, y la actuación de los poderes públicos.

primero debo explicarte que para visualizar una ley, veo un libro pequeño de cuero viejo y en la inverosímil le llamo libro-ley. Una ley Orgánica la veo como una musa griega a la que llamo LO. Un capítulo es una capa o un mago usándola, y una sección es una sierra.

Con la lima, limo los afilados picos que tiene en la cabeza la estatua de la libertad pues son muy peligrosos. Me dice que tiene frío y le quito la capa al huno (capitulo 2) y la tapo con ella. El huno sufre de incontinencia (inconstitucional), y para que no se le escape nada, se aprieta fuertemente los bajos con un libro-ley.

Al ver que con la lima no consigo nada, prefiero usar una sierra. La estatua que la ve pretende huir y la amenazo con un taco para que no se vaya. Entonces le pide amparo a LO, que le dice que se oculte de mi tras un objeto (objeción) que hay al fondo mientras ella me convence de que pare. Pero el objeto está al borde del mar y cae. Como es de piedra se va hasta el fondo.

lo primero que hice es transformar TÍTULO, SECCIÓN y CAPÍTULO por imágenes que me lo recordaban; bueno a decir verdad hay dos que he copiado de Ramón . De esta forma, tendría:

Luego, para el tema de la numeración romana, podrías pasarlos a la numeración "normal", es decir, si estas hablando del Título (I) sería el Título (1) y verías un DIPLOMA y una TEA asociados de manera inverosímil.

En cuanto al concepto de la parte en sí, al tratarse de palabras subjetivas deberías de elaborar un diccionario particular, con el que pases dichas palabras a objetos que puedas visualizar mejor. Por ejemplo, Título I: “De los derechos y deberes fundamentales”, para mi sería:

Después, para el caso de los artículos que engloban cada una de dichas partes, por ejemplo, TÍTULO (I) (ART. 10 - 55); para señalar que dicha sección va del Art.10 al Art.55 yo los visualizo abrazados. En este caso vería abrazados a un TORO y a LULÚ (tipica perrita repeinada).

Ahora, una vez que has pasado todas las palabras subjetivas a objetos de mejor visualización formaría una película con todas ellas, tal y como nos ha enseñado Ramón.

Art. 1. “España se constituye en un estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político”

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- El numero 1 del articulo (tea = antorcha), y las cuatro ultimas características que me imagino que sean las que te pueden cambiar en las opciones del test:

Así en tu asociación podías ver que aparece La Estatua de la libertad (libertad) vestida de flamenca (España) y con una gran antorcha llameante (art. 1 CE) en la mano superior (valores superiores), además va con los ojos vendados (la justicia que es ciega), y de la mano de la verdadera estatua de la libertad que es igual que ella y la guía al ir sin ver (igualdad), encabezando una manifestación seguida de miles de ZPs (pluralidad de políticos = pluralismo político), que en vez de un político son muchos iguales (plural).

Así con esta asociación podías llegar a recitar el artículo, pero si es un test lo tienes más fácil todavía puesto que sólo tendrías que ver cual de las opciones reproduce tu asociación inverosímil.

Cuando añadimos agua a nuestro vermut, éste se desborda sacando tela (15) y tela, tanta tela que recubre Francia y Armstrong (el ciclista) hace su Tour sobre esa tela.

Seguimos echando cosas a nuestro vermut, ahora tiramos al señor Potato (o señor Patata, el de Playschool, o Toy Story). En cuanto cae en el vermut, el vermut encoge y le deja atrapado, haciendo que sus partes se le vayan cayendo (le saltan los ojos, el bigote, el sombrero...).

Los cationes estan rodeados por moleculas de agua por medio de enlaces de hidrogeno y forman anillos hexagonales. Ahora imagina unos catetos (cationes) con boina rodeados por unas garrafas de 5 litros de agua unidas entre sí con unas botellas de hidrógeno o bien unidas por genios acuosos (hidro-genio). Los genios les tiran a los catetos unos anillos que llevan un oso (6, hexagonal) encima, como si fuera una piedra engarzada.

Aquí hay que hacer una sustitución isomorfa. Imagina el jorobado de Notredamm (una persona amorfa, ¿no?), resulta que no es lo suficientemente amorfo como para hacer la película y lo sustituyen por el Fary. Le dan una capa de mago y empieza a sacar ocas de debajo de la capa (capa tetraédrica, 4 caras). Las ocas cogen al Fary y le llevan a una islita (ilitas) desierta donde lanzan al Fary, dejándole comprimido (es menor que la isla, pero así reforzamos la idea).

Del golpe contra el suelo, vemos que el Fary tiene una CICatriz desde la frente hasta la punta del pié (no se le ha curado muy bien y todavía supura, lo siento, cuanto más repulsión te produzca más te acordarás), es una gran cicatriz, es muy alta. Tanto que decide cobrar vida propia y sale de su cuerpo para hacerle compañía en esa isla.

Saturadas de Magnesio y glicerina. Al entrar el agua tienen una distancia basal de 15 Amstrong. La adicion de potasio las contrae.

Podrías hacer una única película cuyo protagonista fuese un turista muy pequeño que está en una playa y viste bermudas. Éste está tomándose un vermut por su culito (vermiculitas) con la ayuda de una pajita. (Vestir bermudas también reforzará vermiculitas). ¿Puede verse todo a la vez? Resultará un entrenamiento magnífico que ayudará a posteriori.

“Las Vermiculitas están saturadas de magnesio y glicerina. Se contraen por la adicion de potasio. Al entrar el agua tienen una distancia basal de 15 Amstrong.

Solamente he adelantado un puesto la información del potasio y cambiado su orden, lo cual mejorará mucho la trama de mi película inverosímil. Vamos a ello:

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Un extraterrestre dispara a un turista que tomaba un vermut con unos amigos catetos. Este cae al agua y produce una ola de la que salen hydras para contraer enlace matrimonial con esos catetos.

Eso de tomar vermut por el culo no le gusta a un extraterrestre que está sentado en el anillo de Saturno (refuerza la acción de saturar), por lo que:

Este pequeño turista es tiroteado mediante un enorme revólver Mágnum de gran magnitud (magnesio) (cuyo cañón casi llega a la Tierra), y recibe balas de glicerina (le entran por el culo como si fuesen supositorios de glicerina). Tras recibir estos disparos en el vientre, el turista se contrae y echa además la pota (se contrae por la adición de potasio), y tras intentar limpiar con una tela su arma (15 Amstrong) para defenderse, cae al agua produciendo una gran ola.

Después, los catetos (cationes) que tomaban el vermut con él se ven rodeados por mucha agua de esa la ola, de la que emergen 6 hydras (hidrógeno) que quieren contraer enlace matrimonial con ellos, para lo cual depositan unos anillos en un altar con forma de dado (sus 6 caras refuerzan hexagonal). Etc...

si en una enumeración, el primer apartado está compuesto de las "oceano, tractor y luna", y suponte que en el segundo estan las palabras "pera, coche y mono". Una posible asociación sería:

Ver una persona con una "TEA" en las manos nadando por el "OCEANO", que de repente se hunde porque lleva un "TRACTOR" atado a la pierna. Para salvarse lanza una cuerda hacia la "LUNA" y tira de ella, consiguiendo salir del fondo.

Veo a "NOE" en su barco, el cual va lleno de "PERAS" gigantescas, abre las compuertas y dichas "PERAS" salen rodando por todos lados, llegando una de ellas a un circuito de carreras, en el había una carrera de "COCHES", uno de los cuales iba conducido por un "MONO", que se sale de la pista al ver la fruta.

Como ves, al asociarla de ésta manera una palabra te lleva a la otra y no te equivocaras nunca. Si alteras el orden no sabras si hablas primero de peras y luego de coches. El orden es muy importante, bajo mi punto de vista.

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Autonomia: Yo en mi caso me imagino un equipo autónomo de respiración (la bombona y la mascarilla). "ppio de autonomía": el Príncipe con un autónomo, q va x libre xa realizar sus intereses.

Legislatiu: aquí yo usaría algo q pertenece a la asociación de "ley", debe ser sugerente xa tí pues se usa mucho. "Bruce Lee" x ejemplo (la ley de los mamporros). Algo legislativo sería algo de Bruce Lee.

Disposicions: un disco con pociones, un CD a modo de bandeja con pociones q como ya t has tragado la ley pues bébete ya las pociones q has acabado cada poción suena diferente incluso alguna puede matar o transformar en algo, como la segunda q t puede transformar en "Ñú" ( t sugiero q no asocies la disposición con el número sino con las palabras claves de la disposición.

Majoria absoluta: yo xa Mayor (>) uso un tiburón pues vive en el mar y abre su boca como en el símbolo, xa menos uso un cocodrilo (<) vive en el río q es más pequeño y tb abre su boca de maner parecida.

Para unirlo es sencillo, cuando hay votaciones de >ABS (tb podrías imaginarte frenos ABS) piensas en q votan tiburones con botellas de wisky absolut (esa transparente) y lo razonas un poco xq los peces gordos... o xq a veces parece q están borrachos con as decisiones q toman.

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2. sin embargo la sección primera, el articulo 14, y el 30 de objeción de conciencia, pueden defenderse por un procedimiento de preferencia y sumariedad, y con el recurso de amparo. En el art. 81 dice que sólo pueden desarrollarse mediante Ley Orgánica y aprovecho y añado esto también en la inverosímil..

primero debo explicarte que para visualizar una ley, veo un libro pequeño de cuero viejo y en la inverosímil le llamo libro-ley. Una ley Orgánica la veo como una musa griega a la que llamo LO. Un capítulo es una capa o un mago usándola, y una sección es una sierra.

Con la lima, limo los afilados picos que tiene en la cabeza la estatua de la libertad pues son muy peligrosos. Me dice que tiene frío y le quito la capa al huno (capitulo 2) y la tapo con ella. El huno sufre de incontinencia (inconstitucional), y para que no se le escape nada, se aprieta fuertemente los bajos con un libro-ley.

Al ver que con la lima no consigo nada, prefiero usar una sierra. La estatua que la ve pretende huir y la amenazo con un taco para que no se vaya. Entonces le pide amparo a LO, que le dice que se oculte de mi tras un objeto (objeción) que hay al fondo mientras ella me convence de que pare. Pero el objeto está al borde del mar y cae. Como es de piedra se va hasta el fondo.

En cuanto al concepto de la parte en sí, al tratarse de palabras subjetivas deberías de elaborar un diccionario particular, con el que pases dichas palabras a objetos que puedas visualizar mejor. Por ejemplo, Título I: “De los derechos y deberes fundamentales”, para mi sería:

Después, para el caso de los artículos que engloban cada una de dichas partes, por ejemplo, TÍTULO (I) (ART. 10 - 55); para señalar que dicha sección va del Art.10 al Art.55 yo los visualizo abrazados. En este caso vería abrazados a un TORO y a LULÚ (tipica perrita repeinada).

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Así en tu asociación podías ver que aparece La Estatua de la libertad (libertad) vestida de flamenca (España) y con una gran antorcha llameante (art. 1 CE) en la mano superior (valores superiores), además va con los ojos vendados (la justicia que es ciega), y de la mano de la verdadera estatua de la libertad que es igual que ella y la guía al ir sin ver (igualdad), encabezando una manifestación seguida de miles de ZPs (pluralidad de políticos = pluralismo político), que en vez de un político son muchos iguales (plural).

Seguimos echando cosas a nuestro vermut, ahora tiramos al señor Potato (o señor Patata, el de Playschool, o Toy Story). En cuanto cae en el vermut, el vermut encoge y le deja atrapado, haciendo que sus partes se le vayan cayendo (le saltan los ojos, el bigote, el sombrero...).

Los cationes estan rodeados por moleculas de agua por medio de enlaces de hidrogeno y forman anillos hexagonales. Ahora imagina unos catetos (cationes) con boina rodeados por unas garrafas de 5 litros de agua unidas entre sí con unas botellas de hidrógeno o bien unidas por genios acuosos (hidro-genio). Los genios les tiran a los catetos unos anillos que llevan un oso (6, hexagonal) encima, como si fuera una piedra engarzada.

Aquí hay que hacer una sustitución isomorfa. Imagina el jorobado de Notredamm (una persona amorfa, ¿no?), resulta que no es lo suficientemente amorfo como para hacer la película y lo sustituyen por el Fary. Le dan una capa de mago y empieza a sacar ocas de debajo de la capa (capa tetraédrica, 4 caras). Las ocas cogen al Fary y le llevan a una islita (ilitas) desierta donde lanzan al Fary, dejándole comprimido (es menor que la isla, pero así reforzamos la idea).

Del golpe contra el suelo, vemos que el Fary tiene una CICatriz desde la frente hasta la punta del pié (no se le ha curado muy bien y todavía supura, lo siento, cuanto más repulsión te produzca más te acordarás), es una gran cicatriz, es muy alta. Tanto que decide cobrar vida propia y sale de su cuerpo para hacerle compañía en esa isla.

Podrías hacer una única película cuyo protagonista fuese un turista muy pequeño que está en una playa y viste bermudas. Éste está tomándose un vermut por su culito (vermiculitas) con la ayuda de una pajita. (Vestir bermudas también reforzará vermiculitas). ¿Puede verse todo a la vez? Resultará un entrenamiento magnífico que ayudará a posteriori.

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Este pequeño turista es tiroteado mediante un enorme revólver Mágnum de gran magnitud (magnesio) (cuyo cañón casi llega a la Tierra), y recibe balas de glicerina (le entran por el culo como si fuesen supositorios de glicerina). Tras recibir estos disparos en el vientre, el turista se contrae y echa además la pota (se contrae por la adición de potasio), y tras intentar limpiar con una tela su arma (15 Amstrong) para defenderse, cae al agua produciendo una gran ola.

Después, los catetos (cationes) que tomaban el vermut con él se ven rodeados por mucha agua de esa la ola, de la que emergen 6 hydras (hidrógeno) que quieren contraer enlace matrimonial con ellos, para lo cual depositan unos anillos en un altar con forma de dado (sus 6 caras refuerzan hexagonal). Etc...

Veo a "NOE" en su barco, el cual va lleno de "PERAS" gigantescas, abre las compuertas y dichas "PERAS" salen rodando por todos lados, llegando una de ellas a un circuito de carreras, en el había una carrera de "COCHES", uno de los cuales iba conducido por un "MONO", que se sale de la pista al ver la fruta.

Page 39: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

Disposicions: un disco con pociones, un CD a modo de bandeja con pociones q como ya t has tragado la ley pues bébete ya las pociones q has acabado cada poción suena diferente incluso alguna puede matar o transformar en algo, como la segunda q t puede transformar en "Ñú" ( t sugiero q no asocies la disposición con el número sino con las palabras claves de la disposición.

Para unirlo es sencillo, cuando hay votaciones de >ABS (tb podrías imaginarte frenos ABS) piensas en q votan tiburones con botellas de wisky absolut (esa transparente) y lo razonas un poco xq los peces gordos... o xq a veces parece q están borrachos con as decisiones q toman.

Page 40: Consejos y Trucos Para TEMARIOS

Así en tu asociación podías ver que aparece La Estatua de la libertad (libertad) vestida de flamenca (España) y con una gran antorcha llameante (art. 1 CE) en la mano superior (valores superiores), además va con los ojos vendados (la justicia que es ciega), y de la mano de la verdadera estatua de la libertad que es igual que ella y la guía al ir sin ver (igualdad), encabezando una manifestación seguida de miles de ZPs (pluralidad de políticos = pluralismo político), que en vez de un político son muchos iguales (plural).

Los cationes estan rodeados por moleculas de agua por medio de enlaces de hidrogeno y forman anillos hexagonales. Ahora imagina unos catetos (cationes) con boina rodeados por unas garrafas de 5 litros de agua unidas entre sí con unas botellas de hidrógeno o bien unidas por genios acuosos (hidro-genio). Los genios les tiran a los catetos unos anillos que llevan un oso (6, hexagonal) encima, como si fuera una piedra engarzada.

Aquí hay que hacer una sustitución isomorfa. Imagina el jorobado de Notredamm (una persona amorfa, ¿no?), resulta que no es lo suficientemente amorfo como para hacer la película y lo sustituyen por el Fary. Le dan una capa de mago y empieza a sacar ocas de debajo de la capa (capa tetraédrica, 4 caras). Las ocas cogen al Fary y le llevan a una islita (ilitas) desierta donde lanzan al Fary, dejándole comprimido (es menor que la isla, pero así reforzamos la idea).

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Este pequeño turista es tiroteado mediante un enorme revólver Mágnum de gran magnitud (magnesio) (cuyo cañón casi llega a la Tierra), y recibe balas de glicerina (le entran por el culo como si fuesen supositorios de glicerina). Tras recibir estos disparos en el vientre, el turista se contrae y echa además la pota (se contrae por la adición de potasio), y tras intentar limpiar con una tela su arma (15 Amstrong) para defenderse, cae al agua produciendo una gran ola.