Sergi Gómez

XIV Congrés d’estudiants Blanquerna

Pòster o comunicació a destacar

Títol: Els recursos TIC per afrontar la Dislèxia. Anàlisi sobre l’ús i coneixement a les escoles

Autoria: Mireia Llena Dràper

Per què m’ha interessat: He escollit aquesta comunicació perquè trobo que és un tema molt interessant i ja fent pràctiques en anteriors anys havia coincidit amb nens amb aquesta problemàtica. Vaig veure com des de l’escola no es treballava bé i em va semblar molt interessant veure que aquesta dificultat és a casi totes les escoles. A més, veure com s’havia fet la recerca de la informació em va semblar important per poder treballar el meu.

Parts principals:

- Objectiu: Investigar els coneixements dels docents sobre els recursos TIC per la Dislèxia. Identificar quin ús es fa d’aquests recursos. Analitzar l’ús o desús d’aquests recursos.

- Mètode: Qüestionari i entrevistes a 3 especialistes i 33 mestres de diferents escoles.

- Procediment: recollida de dades de manera presencial, correu o plataforma virtual (Drive).

- Resultats: En els resultats es veu com la falta de temps i el desconeixement són alts, a més es veu com els nens que treballen amb les TIC es senten apartats de la resta de nens