El nuevo aprendiz digital

con el mismo profesor analógico...

lunes 4 de enero de 2010

Hugo Martínez

Profesor

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¿¡Profesor!?

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Debe saber muchas cosas usted...

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¡Qué lejos ha llegado!

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hugo.martinez@arquimed

DIRECTOR PEDAGÓGICO

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Ser profesor en el siglo XXI

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Aprendices digitales, en un mundo analógico

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1972, ATARI2006, Ensemble Studios

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“…ellos piensan y procesan información de manera fundamentalmente distinta a sus antecesores. Su lengua nativa es el idioma digital de los computadores, los videojuegos e Internet. Nuestros educadores inmigrantes digitales, que hablan un lenguaje obsoleto (de la era pre-digital) están luchando por enseñar a una población que habla un lenguaje completamente nuevo”

Marc Prensky: Nativos e inmigrantes digitales (2001)

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Conventional Speed

Step-by-Step

Linear Processing

Text First

Work-Oriented

Stand-Alone

© 2004 Marc Prensky

Inmigrantes Digitales/Nativos Digitales

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¿Cómo sucedió esto?

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Nuevas herramientas, nuevas oportunidades

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El derecho equivocarse para aprender(o la magia del botón “deshacer”)

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Sistemas flexibles

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Recursos pertinentes y resultados significativos

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¿Y las malas

noticias?

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No todos tenemos el mismo acceso

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Nos separan competencias y habilidadeslunes 4 de enero de 2010

Impacto relativolunes 4 de enero de 2010

lunes 4 de enero de 2010

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Oportunidades y Desafíos

• No hay decisiones erradas, hay planificaciones inadecuadas.

• Los educadores no son un problema, son la solución.

• Los nativos digitales pueden sorprender a los inmigrantes digitales. ¡Permítalo!

• El espacio educativo se amplió, ahora tiene una versión virtual que es más grande y diversa que lo que podemos ver. ¡Aprovéchelo!

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El nuevo aprendiz digitalcon el mismo profesor analógico...

Hugo Martínezhugo.martinez@arquimed

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