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Diapositiva 1

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN

ESCUELA DE EDUCACIN

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA EDUCATIVA

CTEDRA DE PSICOLOGA EDUCATIVA

Laura Rodrguez Provenzano

EE-FHyE-UCV

CONDICIONAMIENTO

CLSICO

-Ivn Pavlov-

CONDUCTA Y APRENDIZAJE

El Condicionamiento Clsico de Ivn Pavlov

QU ES APRENDIZAJE?

Es un cambio relativamente permanente en la conducta que ocurre a travs de la experiencia.

En el aprendizaje por observacin los organismos aprenden al observar lo que otros hacen.

Mientras que en el aprendizaje asociativo se realiza una conexin o asociacin entre dos sucesos.

El condicionamiento es el proceso de aprender asociaciones.



QU ES CONDICIONAMIENTO CLSICO?

Proceso de aprendizaje mediante el cual un organismo establece una asociacin entre un estmulo condicionado (EC) y un estmulo incondicionado (EI), siendo el EC capaz de elicitar una respuesta condicionada (RC). Experimentalmente se obtiene esta forma de condicionamiento exponiendo el organismo a un EC y un EI en repetidas ocasiones.

Tambin se denomina condicionamiento pavloviano.Belloch A y otros, Manual de Psicopatologa, Volumen I,

Madrid, McGraw-Hill, 1995, pg. 87.

La parte no aprendida del condicionamiento clsico se basa en el hacho de que algunos estmulos producen en forma automtica ciertas respuestas a parte de cualquier aprendizaje anterior, es decir, son innatas o congnitas.

Ivn Pavlov es el precursor del Condicionamiento Clsico

(Riazn, actual Rusia, 1849-Leningrado, hoy San Petersburgo, id., 1936) Fisilogo ruso. Hijo de un pope ortodoxo, curs estudios de teologa, que abandon para ingresar en la Universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y qumica. Una vez doctorado, ampli sus conocimientos en Alemania, donde se especializ en fisiologa intestinal y en el sistema circulatorio. En 1890 sent plaza de profesor de fisiologa en la Academia Mdica Imperial.

Quin fue Ivn Petrovich Pavlov?

A partir de 1888 se consagr al estudio de las funciones digestivas. Invent y elabor tcnicas fisiolgicas asombrosas en su poca, y pudo, gracias al mtodo de la "experimentacin crnica", llevar a cabo importantes investigaciones sobre el pncreas, el hgado y las glndulas salivales. Pero las ms notables fueron las concernientes a la actividad secretora del estmago; tales investigaciones representan una de las ms importantes conquistas cientficas del siglo XIX y valieron a Pavlov el premio Nobel en 1904.

Pavlov es conocido, sobre todo, por la formulacin de la ley del reflejo condicionado, que desarroll despus de advertir que la salivacin de los perros que utilizaba en sus experimentos poda ser resultado de una actividad psquica.

Al permitir un anlisis psquico del animal, es decir, al estudiar su capacidad de diferenciar los estmulos y de responder a ellos, Pavlov abri nuevos caminos a la psicologa, a la psiquiatra e inclusive la pedagoga, ya que pudo considerarse toda forma de educacin como esencialmente basada en la formacin de los reflejos condicionados. Se elaboraron as teoras en que el proceso de aprendizaje y del conocimiento eran el resultado de una multitud de reflejos condicionados a lo largo de la vida.





Experimentos de Pavlov



Experimentos de Pavlov



Estmulo

Neutro

No hay

Respuesta

(esperada)

Estmulo

Incondicionado

Respuesta

Incondicionada

Estmulo

Incondicionado

Respuesta

Condicionada

Estmulo

Condicionado



Respuesta

Condicionada

Estmulo

Condicionado

Teoras Asociacionistas del Aprendizaje

CONDICIONAMIENTO CLSICO



PRINCIPIOS DEL


Adquisicin: es el aprendizaje inicial del vnculo estmulo- respuesta: un estmulo neutral se asocia con el estmulo incondicionado y se vuelve el estmulo condicionado que produce la respuesta condicionada. Dos aspectos importantes de la adquisicin es la oportunidad y la previsibilidad.

Generalizacin: es la tendencia de un nuevo estmulo que es similar al estmulo condicionado original para producir una respuesta que es similar a la respuesta condicionada.



PRINCIPIOS DEL


Extincin: es la desaparicin de la respuesta refleja condicionada por la omisin repetida del estmulo incondicionado despus de presentar el estmulo condicionado

Recuperacin Espontnea: es el proceso en el cual una respuesta condicionada se repite despus de una demora sin mayor condicionamiento.

Discriminacin: es el proceso de aprender a responder a ciertos estmulos y no a responder a otros.



Algo de humor

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