El Niña come

un Leche

La Niño huele

una Agua

Los Niñas

ve el manzana

Las Niños

oye una Pan

Un Mamá

bebe unas tarta

Unos Papá corta un Tele

Una hombre

pinta de libro

Unas mujer

rompe

su Radio

Mi pintor

comen

en mesa

Mis señor

rompen

con Perro

La médico

oyen al coche

Su señora

compran

de Flor

Con perro coge por silla

Sin gato está muy Pez

Los padres

preparan

de roto

Les Coche

cogen Con Radio

Al Avión compra

en Mar

Tu Barco limpia Sin Cuadro

Por abuelo

prepara

en el abrigo

De abuela

Limpian

sus Comida

Sus botas beben las limpias

Tus abuelos

están los Rotas

Se trata de un material manipulativo donde cada palabra tiene asignado un color (los verbos en rojo, los sujetos en verde, los artículos en azul y los complementos en amarillo).

Este material nos ayudará a trabajar la concordancia de género y número entre el sujeto, el artículo y el verbo. Los niños deberán escoger la palabra que mejor se ajuste para formar frases de manera correcta. Podemos pedirles que las formen solos o, por el contrario, podemos seleccionar nosotros una palabra y ellos deberán buscar el resto, respetando la concordancia

Objetivo GeneralDesarrollar la habilidad del menor para el uso adecuado de género, número, plural singular, el artículo y el verbo para favorecer la adquisición de la lectoescritura.

Objetivo Específico

Lograr que el menor asigne el artículo, pronombres correspondiente a cada verbo o sustantivo de manera adecuada identificando el plural y singular por medio de apoyo visual

Objetivo operacional

Instaurar el uso adecuado de los pronombres, artículos indefinidos y definidos por medio de estímulos visuales donde deba poner de manera concordante el que corresponda

Pronombres Artículos definidos Artículos indefinidos EL LA UN LAS UNASELLA UNOELLOS LOS UNOS

LOS

UN

UNA

.