Conclusiones de la EVALUACIConclusiones de la EVALUACIÓÓN PREVIAN PREVIA

Fascinados por OrienteFascinados por Oriente

Subdirección Gral. de Promoción de las Bellas Artes. Dirección Gral. de Bellas Artes y Bienes Culturales. Ministerio de Cultura

Conclusiones

En relación a la asistencia de público a la exposición

• El 81% de los visitantes del MNCARS y Caixaforum no saben donde está el MNAD

• Mas del 76% reconocen no haber estado nunca en el MNAD. Del 23% que afirma haber estado, una cuarta parte lo visitó por última vez hace más de 5 años y sólo el 40% lo ha hecho en el último año.

• En definitiva, sólo el 9% de los visitantes del MNCARS y Caixaforumhan estado en el último año en el MNAD. Lo cual es especialmente llamativo si pensamos que el 83% de los entrevistados afirmaron haber ido más de 3 veces a museos o centros similares en el último año.

Conclusiones

En relación a las expectativas y las intenciones de visita

• La inmensa mayoría de los entrevistados (casi el 96%) se mostródispuesto a visitar una exposición sobre Oriente. Incluso un 68,5% manifestó que la visitaría con seguridad.

• Cuanto más jóvenes y más nivel de estudios se poseen mayor es la disposición a visitar una exposición sobre el tema de Oriente.

• Los lugares donde el público esperaría encontrar una exposición sobre este tema coinciden con los lugares de las tomas de datos y aunque, aparecen otros lugares, no parece existir un lugar especialmente señalado por los visitantes.

• Sólo el 24% del público espera que una exposición sobre ese tema se haga en el MNAD.

Se recomienda publicitar adecuadamente la exposición (especialmente entre el público joven), indicando dónde está el MNAD, a ser posible en otros museos como el MNCARS, Caixaforum y otros.

Conclusiones

En relación a los temas de interés sobre Oriente

• Los temas que más interesan al público sobre la cultura oriental son el Arte y la Arquitectura y los aspectos sociales y los temas de la vida cotidiana.

• Aunque algo menos, también destacan entre los temas que despiertan más interés la Religión y la Filosofía y los temas políticos y la Historia.

• Las pinturas, las cerámicas, los utensilios cotidianos, las esculturas y los vestidos (sobre todo en las mujeres), son los objetos que despiertan mayor interés entre el público.

• Algo menos interés despiertan los objetos artísticos, la escritura, los libros, los instrumentos musicales y los científicos. Algunas personas dijeron interesarse especialmente por la cultura audiovisual de Oriente (videos, cine y fotografía).

Incluir temas de Arte y Arquitectura, aspectos sociales y temas de la vida cotidiana, puede aumentar la efectividad de la exposición.

Mostrar pinturas, cerámicas, utensilios cotidianos, esculturas y vestidos, puede aumentar la efectividad de la exposición.

Conclusiones

En relación a qué se entiende por Oriente

• Para la mayoría Oriente es China y Japón. • La India aparece de forma espontánea al pensar en Oriente

en un segundo lugar.• Existe cierta confusión ante la palabra Oriente, algunos

piensan en Oriente Próximo.

Se recomienda aclarar al principio de la exposición, el marco geográfico al que va a circunscribirse, para no dar a lugar a expectativas equivocadas sobre lo que el visitante va a encontrar.

Conclusiones

En relación a las Islas Filipinas

• Las Islas Filipinas no aparecen de forma espontánea en la mente del público cuando se habla de Oriente.

• Incluso, al preguntar por las relaciones entre Oriente y Occidente vemos que casi el 70% creen que España ha tenido hasta ahora poca relación con Oriente y un 20% cree que no o simplemente no sabe si las Islas Filipinas han tenido relación con Occidente a lo largo de su historia. De los que creen que sí, un 21,1% señalan a EEUU como el país que más relación ha tenido Filipinas.

• La relación de España con islas filipinas la conocen más los mayores que los jóvenes y los que tienen más estudios que los que tienen menos.

La relación del Lejano Oriente con España a través de las Islas Filipinas puede ser impactante para un porcentaje importante del público, especialmente para los jóvenes y las personas con menor nivel de estudios.

Conclusiones

En relación a las relaciones entre Oriente y Occidente

• Parece claro para la mayoría del público que las relaciones entre Oriente y Occidente han cambiado a lo largo de la historia.

• Existe un porcentaje relativamente importante dentro del público que cree que las relaciones no han cambiado (27,7%) o han ido a peor (11,7%).

• Aunque hay muchos que no se pronuncian, la mayoría creen que han ido a mejor, que hay más contacto y acercamiento que antaño. A pesar de lo cual, la gran mayoría de los entrevistados (el 95%) opinan que aún conocemos mal la cultura oriental.

Conclusiones

En relación a las influencias entre Oriente y Occidente

• No parece claro entre el público quien ha aportado más a quien entre Oriente y Occidente (un 37,1% no lo sabe, un 31,1% cree que por igual, aunque un 16,6% cree que Oriente a Occidente y un 15,1%, que Occidente a Oriente).

• Casi la mitad del público (y especialmente las personas más mayores) creen que hasta hace muy poco tiempo la influencia de Oriente en Occidente era inexistente y que antiguamente los productos orientales eran desconocidos.

• Más de la mitad del público (especialmente los que tienen menos nivel de estudios) creen que la influencia de Oriente en Occidente, en la actualidad, es sobre todo económica.

Para la gente parece claro que existe un conocimiento superficial de Oriente. Por lo que la exposición podría suponer para muchos una oportunidad para conocerlo mejor. Dar a entender esto al comienzo de la exposición podría aumentar el interés del visitante y la efectividad de la misma.

Una de las ideas erróneas más importantes que se hallan en la mente del público es que hasta hace muy poco tiempo la influencia de Oriente en Occidente era inexistente y que antiguamente los productos orientales eran desconocidos.

Sería importante atacar esta idea errónea si se pretende hacer comprender las relaciones entre Oriente y Occidente.

Existe la creencia entre una parte importante del público de que la influencia de Oriente en Occidente, en la actualidad, es ante todo económica.

Hacer hincapié en la influencia cultural puede servir para despertar el interés del público.

Conclusiones

En relación a los productos orientales

• Una tercera parte del público (especialmente los mayores y los que tienen menos nivel de estudios) cree que los productos orientales son en general de mala calidad aunque baratos.

• Es curioso que casi un 35% de los entrevistados afirmen que nunca compran productos orientales cuando es patente que un gran porcentaje de los productos de consumo provienen hoy día de oriente.

Al menos una tercera parte del público tiene una mala imagen de los productos orientales. Incluso se niega a admitir que consume productos orientales. Estas ideas conforman un conjunto de creencias que dan lugar a una actitud negativa hacia el Oriente actual.

Mostrar en la exposición lo erróneo de estas creencias puede servir para cambiar estas actitudes.

Conclusiones

En relación a la presencia de oriente en la vida cotidiana

• Aunque más del 70% del público afirma en un primer momento que Oriente esta poco o nada presente en su vida cotidiana, al preguntar por aspectos concretos parece ponerse de manifiesto que la presencia de Oriente en la vida diaria es relativamente importante.

• Más de la mitad ha pensado en viajar al Lejano Oriente, algo menos de la mitad ha comprado o le han regalado alguna vez un objeto oriental, casi la tercera parte ha comprado o ha visto dibujos manga o va con relativa frecuencia a restaurantes orientales.

• Sin embargo, existe un porcentaje significativo de entrevistadosque dicen no ir nunca a ver cine oriental, no contactar nunca con personas de origen oriental.

• La presencia de Oriente en la vida cotidiana es mayor entre los más jóvenes y los que poseen más nivel de estudios.

Parece existir una falta de reflexión en el público sobre la influencia de Oriente en la vida cotidiana.

Poner de manifiesto en la exposición esta influencia puede ser sorprendente y atractivo para el visitante.

Conclusiones

En relación a la imagen del antiguo Oriente

• Definitivamente, la imagen que existe entre el público del antiguo Oriente tiene un componente muy importante de misterio, exotismo y fascinación.

• En general, la idea del antiguo Oriente es positiva para la mayoría. La tradición cultural, la espiritualidad y aspectos relacionados con el arte, la tranquilidad y la armonía y el lujo, definen las creencias que conforman la idea que del antiguo Oriente existe entre el público.

• También aparecen dentro de este conjunto de creencias, imágenes concretas que, de alguna manera, recogen estas cualidades, en especial iconos tradicionales japoneses, como samurais, geishas o kimonos.

Parece existir entre el público una idea muy mitificada del antiguo Oriente que, incluso, tiene cierta influencia en la idea del Oriente actual.

La idea de misterio, exotismo y fascinación puede ser beneficiosa para atraer al público en una primera instancia, pero también sería importante atacar esta idea errónea si se pretende conseguir un mayor conocimiento de la Cultura Oriental.

Conclusiones

En relación a la imagen del Oriente actual

• La imagen positiva del antiguo Oriente parece tener cierta influencia en la idea que se tiene de Oriente en la actualidad, ya que para un 12,5% del público el antiguo Oriente sigue siendo maravilloso, fantástico, enigmático, desconocido, lejano y exótico.

• Pero a diferencia del antiguo Oriente, el Oriente actual también se asocia al desarrollo económico, al progreso tecnológico y al consumo.

• Existe, por tanto, una valoración contradictoria, por una parte el Oriente actual trae a la mente imágenes de modernidad, innovación, progreso, industrialización o dinamismo. Por otra, se piensa en él como paradigma de los problemas y los aspectos negativos del desarrollo como la superpoblación, la contaminación, la mano de obra barata, la pobreza, etc.

A diferencia del antiguo Oriente, el Oriente actual tiene una imagen menos mítica y muy centrada en aspectos económicos.

Descubrir al visitante que no todo lo que hoy viene de Oriente son productos baratos y de mala calidad y mostrar la influencia cultural actual, puede ser efectivo para sorprenderle y para aumentar su nivel de conocimiento objetivo sobre el tema.

ConclusionesEn relación a las connotaciones semánticas de Oriente

• Existen una serie de adjetivos que aparecen de forma recurrente en el discurso del público al mencionar Oriente: Maravilloso, Interesante, Fantástico, Fascinante, Enigmático, Desconocido, Lejano, Diferente, Exótico, Misterioso, Mágico Cerrado, Prohibido, Interesante ..., tanto el antiguo como el actual.

• También se observa cierta asociación con palabras como Tradición, Milenario, Civilización, Antigüedad, Ancestral, por un lado, y con Budismo, Filosofía, Misticismo, Solemne, Ceremonial, Filosofía, Ritual ..., por otro, especialmente cuando se piensa en el antiguo Oriente.

• El actual Oriente tiene connotaciones de Industrialización, Expansión, Tecnología, Modernidad, Progreso, Innovación, aunque también de Superpoblación, Aglomeraciones, Caos, Contaminación, Desigualdad, Mano de obra barata ...

Utilizar los mismos términos que ya están en el discurso del visitante puede ayudar a conectar más con él y ser más efectivo en la comunicación de las ideas.

Se recomienda además poner énfasis o explicar más ampliamente los términos nuevos a introducir en la exposición y que no se hallan en el discurso de la mayor parte del público.

Conclusiones

En relación a las sensaciones que despierta Oriente

• Oriente se asocia al color rojo, principalmente, y al amarillo. Al olor de las especias (sobre todo al curry, a la canela) y de las flores (el jazmín y las flores de loto). También a algunas esencias, como el incienso y el sándalo.

• El sonido de Oriente para el público es el sonido del Gong y el de otros instrumentos como la campana oriental, el tambor o incluso el sonido de instrumentos musicales muy específicos como los cuencos tibetanos.

Se recomienda utilizar los colores rojo y amarillo en la exposición para evocar la idea mítica y tradicional de Oriente.

Si lo que se pretende es ofrecer una visión nueva de Oriente se deberían evitar estos colores y utilizar otros que no se asocian en absoluto con Oriente (p.e. verde o rosa).

Se recomienda evocar sensaciones familiares en el visitante (para que se produzca inmersión en la exposición) a través textos e imágenes que hagan alusión al olor de las especias y de algunas flores y esencias.

En el caso de utilizar algún sonido, debe recordarse que los sonidos de instrumentos musicales, como el gong, la campana, el tambor o los cuencos tibetanos, son ampliamente reconocidos por el visitante como evocadores de Oriente.

ConclusionesEn relación a las imágenes e iconos de Oriente

• Buda, la Gran Muralla China, la famosa imagen de la cara de Mao, los templos japoneses, los kimonos, las pagodas y las geishas, son los iconos más representativos y aparecen en la mente del público de forma espontánea al pensar en Oriente.

• Aunque también son imágenes recurrentes las prendas de vestir (kimonos por ejemplo), los monumentos o edificios, como las pagodas o los templos y algunas plantas y temas vegetales (jardín japonés, bambú, bonsai).

• Las imágenes de iconos japoneses (kimonos, geishas, bandera de Japón, samurai, etc.) son más frecuentes que los Chinos (Mao, Muralla, Bambú, Guerrreros de terracota, ying-yang, pagodas, arrozales, dragón, jarrón, etc.) y existen muy pocos iconos indúes.

Los iconos pueden utilizarse para evocar de forma inmediata la idea más instaurada en el visitante de Oriente. Buda, la Gran Muralla China, Mao, un templo japonés, un kimono, una pagoda o una geisha, son los iconos más fuertemente asociados a la idea de Oriente.

Se recomienda utilizar los iconos y las imágenes mas asociadas a Oriente para crear inmersión en el visitante, cuando lo que se pretenda sea evocar la idea de Oriente más tradicional.

«Si nos preguntáramos por qué la evaluación es necesaria, la respuesta más corta sería porque las cosas no son siempre lo que

parecen ser (incluso para la gente más inteligente)»

M.B. Alt (investigador de público en el British Museum of Natural History)

• MARCO GEOGRÁFICO:

China (5) Japón (6) China y Japón (3)

India (2) Tokio (1) Pekín (3) Iraq (1) Asia (2) Tibet (1) Bagdad (1)

• EVOLUCIÓN DE LAS RELACIONES:

A mejor (1) Ahora Oriente se ha acercado (4) Ahora conflictos (1)

No han evolucionado (1) Más acercamiento (1)

• ADJETIVOS ANTIGUO ORIENTE:

Imperial, exotismo, relax, religiosidad, tranquilidad, aislamiento, exótico, lejano, tradición, oscurantismo, pueblos guerreros, cerrados, cultura interesante, riquezas, violencia, refinamiento, misterio, crueldad, tiranía, feudalismo, magia, dragones, geishas

• ADJETIVOS ACTUAL ORIENTE:

Potencia económica, tecnología, masificación, valores espirituales, sistema social vinculado al trabajo, explotación, trabajadores chinos, no derechos humanos, comida, crecimiento salvaje, laboriosidad, secreto, trabajadores, imitaciones, manga, dictadura, falta de libertad.

• ASPECTOS DE MAYOR INTERÉS:

Lengua (1) comida-gastronomía (4) arte-arquitectura (4) artes marciales (1) filosofía oriental-religión (3) técnicas de relajación (1) tecnología (4) costumbres sociales (3) filosofía (1) dibujos animados (1) como piensan (1) videojuegos (1)

• COLOR/OLOR/IMAGEN:

Rojo (7) amarillo (1)

jazmín (1) especies (3) incienso (4) campanilla (2) sonido chino hablado (1) gong (5), arpa (1)

Dragón (1) kimono (1) acuarela (1) buda (1) porcelana (1) armadura de samurai (1) pagoda (1)