concentrado para comprensiÓn lectora 5° y 6°.xlsx

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EVALU NOMBRE DEL ALUMNO AGOSTO NOVIEMBRE 1 SIEMPRE 0 2 CASI SIEMPRE SIEMPRE 3 EN OCASIONES CASI SIEMPRE 4 REQUIERE APOYOEN OCASIONES 5 SIEMPRE 0 6 0 0 7 0 0 8 0 0 9 SIEMPRE 0 10 0 0 11 SIEMPRE 0 12 0 0 13 0 0 14 SIEMPRE 0 15 SIEMPRE 0 16 SIEMPRE 0 17 SIEMPRE 0 18 SIEMPRE 0 19 0 0 20 0 0 21 0 0 22 0 0 23 0 0 24 0 0 25 0 0 26 0 0 27 0 0 28 0 0 29 0 0 30 0 0 31 0 0 32 0 0 33 0 0 34 0 0 35 0 0 36 0 0 37 0 0 38 0 0 ASPECTOS RELACIONADOS CON LA COMPRENSIÓN AL LEER Y ESCRIBIR IDENTIFICA LA IDEA PR PARA RES

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Page 1: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA AGOSTO.

N° NOMBRE DEL ALUMNO AGOSTO NOVIEMBRE MARZO

1 SIEMPRE 0 0

2 CASI SIEMPRESIEMPRE 0

3 EN OCASIONESCASI SIEMPRESIEMPRE

4 REQUIERE APOYOEN OCASIONESCASI SIEMPRE

5 SIEMPRE 0 0

6 0 0 0

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9 SIEMPRE 0 0

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ASPECTOS RELACIONADOS CON LA COMPRENSIÓN AL LEER Y ESCRIBIR

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

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EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA AGOSTO.

JUNIO AGOSTO NOVIEMBRE MARZO JUNIO AGOSTO NOVIEMBRE MARZO

FALSE SIEMPRE 0 0 0 0 0 0

CASI SIEMPRECASI SIEMPRE 0 0 REQUIERE APOYO 0 0 0

EN OCASIONESEN OCASIONES 0 0 EN OCASIONES 0 0 0

SIEMPREEN OCASIONES 0 0 CASI SIEMPRE 0 0 0

FALSE 0 0 0 SIEMPRE 0 0 0

FALSE SIEMPRE 0 0 0 0 0 0

FALSE 0 0 0 REQUIERE APOYOEN OCASIONESEN OCASIONESEN OCASIONES

FALSE SIEMPRE 0 0 0 0 0 0

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FALSEREQUIERE APOYOEN OCASIONESCASI SIEMPRESIEMPRE 0 0 0

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IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

UTILIZA LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN UN TEXTO PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

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EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA AGOSTO.

JUNIO

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EN OCASIONES

CASI SIEMPRE

SIEMPRE

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EN OCASIONES

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RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

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EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA AGOSTO.

N° NOMBRE DEL ALUMNO SIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONES

1 Aceves Díaz Jovany X2 Arias García Elizabeth X3 Baes Ramírez Emmanuel X4 Becerra Martín del Campo Fátima5 Coronado Pérez Daniel X6 Díaz Cabrera María Azucena7 Fernández Llamas Angel Zaid8 Franco Becerra Joshua Yoel9 García Cervantes Santiago X

10 García Ramírez Pablo Rodrigo11 García Zermeño Omar Emiliano X12 Gómez Franco Marina Montserrat13 González Gutiérrez Fátima14 González Martín Angela X15 González Morales Angélica Judith X16 Guerrero Leal Carlos Arturo X17 Gutiérrez Franco Karen Montserrat X18 Hernández Cornejo Bárbara Jazmin X19 Hernández González Cristian Aron20 Hernández Vázquez Emiliano21 Iñiguez de la Torre Rodrigo Emmanuel22 Jacobo Martínez Edwin Wilmer23 Jacobo Martínez William Axel24 Leos Cabrera Fátima25 Llamas Franco Sagrario Nancy26 Lomelí Orozco Yoltzin Jezabel27 López Ocampo Kimberly Katya28 López Tovar Citlalli Marisol29 Maciel Piña Jesús Emmanuel30 Márquez Ibarra Meredith Sofía31 Martín Cabrera Sandra Pilar32 Martín Reyes Melissa Guadalupe33 Martínez Chavez Juana Edith34 Martínez Jaramillo Juan Pablo35 Mora Ruiz Alexis Uriel36 Navarro Gómez Aquiles37 Orozco Camacho Ramiro Natael38 Orozco Loza Nataly

ASPECTOS RELACIONADOS CON LA COMPRENSIÓN AL LEER Y ESCRIBIR

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

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39 Paredes Iñigues Jocelyne Angelus40 Pérez Martín Dulce María41 Ramos García Víctor Ricardo42 Sánchez González Sergio Gael43 Vallejo Ramírez José Emmanuel4445

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EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA AGOSTO.

REQUIERE APOYOSIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONESREQUIERE APOYOSIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONES

XX

XX X

XX

X

X

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

UTILIZA LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN UN TEXTO PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

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EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA AGOSTO.

REQUIERE APOYO

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

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EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA NOVIEMBRE.

N° NOMBRE DEL ALUMNO SIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONES

1 Aceves Díaz Jovany X2 Arias García Elizabeth X3 Baes Ramírez Emmanuel X4 Becerra Martín del Campo Fátima5 Coronado Pérez Daniel6 Díaz Cabrera María Azucena7 Fernández Llamas Angel Zaid8 Franco Becerra Joshua Yoel9 García Cervantes Santiago

10 García Ramírez Pablo Rodrigo11 García Zermeño Omar Emiliano12 Gómez Franco Marina Montserrat13 González Gutiérrez Fátima14 González Martín Angela15 González Morales Angélica Judith16 Guerrero Leal Carlos Arturo17 Gutiérrez Franco Karen Montserrat18 Hernández Cornejo Bárbara Jazmin19 Hernández González Cristian Aron20 Hernández Vázquez Emiliano21 Iñiguez de la Torre Rodrigo Emmanuel22 Jacobo Martínez Edwin Wilmer23 Jacobo Martínez William Axel24 Leos Cabrera Fátima25 Llamas Franco Sagrario Nancy26 Lomelí Orozco Yoltzin Jezabel27 López Ocampo Kimberly Katya28 López Tovar Citlalli Marisol29 Maciel Piña Jesús Emmanuel30 Márquez Ibarra Meredith Sofía31 Martín Cabrera Sandra Pilar32 Martín Reyes Melissa Guadalupe33 Martínez Chavez Juana Edith34 Martínez Jaramillo Juan Pablo35 Mora Ruiz Alexis Uriel36 Navarro Gómez Aquiles37 Orozco Camacho Ramiro Natael38 Orozco Loza Nataly

ASPECTOS RELACIONADOS CON LA COMPRENSIÓN AL LEER Y ESCRIBIR

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

Page 14: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

39 Paredes Iñigues Jocelyne Angelus40 Pérez Martín Dulce María41 Ramos García Víctor Ricardo42 Sánchez González Sergio Gael43 Vallejo Ramírez José Emmanuel4445

Page 15: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA NOVIEMBRE.

REQUIERE APOYOSIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONESREQUIERE APOYOSIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONES

X

X

X

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

UTILIZA LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN UN TEXTO PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

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Page 17: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA NOVIEMBRE.

REQUIERE APOYO

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

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Page 19: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA MARZO.

N° NOMBRE DEL ALUMNO SIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONES

1 Aceves Díaz Jovany X2 Arias García Elizabeth X3 Baes Ramírez Emmanuel X4 Becerra Martín del Campo Fátima5 Coronado Pérez Daniel6 Díaz Cabrera María Azucena7 Fernández Llamas Angel Zaid8 Franco Becerra Joshua Yoel9 García Cervantes Santiago

10 García Ramírez Pablo Rodrigo11 García Zermeño Omar Emiliano12 Gómez Franco Marina Montserrat13 González Gutiérrez Fátima14 González Martín Angela15 González Morales Angélica Judith16 Guerrero Leal Carlos Arturo17 Gutiérrez Franco Karen Montserrat18 Hernández Cornejo Bárbara Jazmin19 Hernández González Cristian Aron20 Hernández Vázquez Emiliano21 Iñiguez de la Torre Rodrigo Emmanuel22 Jacobo Martínez Edwin Wilmer23 Jacobo Martínez William Axel24 Leos Cabrera Fátima25 Llamas Franco Sagrario Nancy26 Lomelí Orozco Yoltzin Jezabel27 López Ocampo Kimberly Katya28 López Tovar Citlalli Marisol29 Maciel Piña Jesús Emmanuel30 Márquez Ibarra Meredith Sofía31 Martín Cabrera Sandra Pilar32 Martín Reyes Melissa Guadalupe33 Martínez Chavez Juana Edith34 Martínez Jaramillo Juan Pablo35 Mora Ruiz Alexis Uriel36 Navarro Gómez Aquiles37 Orozco Camacho Ramiro Natael38 Orozco Loza Nataly

ASPECTOS RELACIONADOS CON LA COMPRENSIÓN AL LEER Y ESCRIBIR

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

Page 20: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

39 Paredes Iñigues Jocelyne Angelus40 Pérez Martín Dulce María41 Ramos García Víctor Ricardo42 Sánchez González Sergio Gael43 Vallejo Ramírez José Emmanuel4445

Page 21: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA MARZO.

REQUIERE APOYOSIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONESREQUIERE APOYOSIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONES

X

X

X

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

UTILIZA LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN UN TEXTO PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

Page 22: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx
Page 23: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA MARZO.

REQUIERE APOYO

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

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EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA JUNIO.

N° NOMBRE DEL ALUMNO SIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONES

1 Aceves Díaz Jovany X2 Arias García Elizabeth X3 Baes Ramírez Emmanuel X4 Becerra Martín del Campo Fátima5 Coronado Pérez Daniel6 Díaz Cabrera María Azucena7 Fernández Llamas Angel Zaid8 Franco Becerra Joshua Yoel9 García Cervantes Santiago

10 García Ramírez Pablo Rodrigo11 García Zermeño Omar Emiliano12 Gómez Franco Marina Montserrat13 González Gutiérrez Fátima14 González Martín Angela15 González Morales Angélica Judith16 Guerrero Leal Carlos Arturo17 Gutiérrez Franco Karen Montserrat18 Hernández Cornejo Bárbara Jazmin19 Hernández González Cristian Aron20 Hernández Vázquez Emiliano21 Iñiguez de la Torre Rodrigo Emmanuel22 Jacobo Martínez Edwin Wilmer23 Jacobo Martínez William Axel24 Leos Cabrera Fátima25 Llamas Franco Sagrario Nancy26 Lomelí Orozco Yoltzin Jezabel27 López Ocampo Kimberly Katya28 López Tovar Citlalli Marisol29 Maciel Piña Jesús Emmanuel30 Márquez Ibarra Meredith Sofía31 Martín Cabrera Sandra Pilar32 Martín Reyes Melissa Guadalupe33 Martínez Chavez Juana Edith34 Martínez Jaramillo Juan Pablo35 Mora Ruiz Alexis Uriel36 Navarro Gómez Aquiles37 Orozco Camacho Ramiro Natael38 Orozco Loza Nataly

ASPECTOS RELACIONADOS CON LA COMPRENSIÓN AL LEER Y ESCRIBIR

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

Page 26: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

39 Paredes Iñigues Jocelyne Angelus40 Pérez Martín Dulce María41 Ramos García Víctor Ricardo42 Sánchez González Sergio Gael43 Vallejo Ramírez José Emmanuel4445

Page 27: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA JUNIO.

REQUIERE APOYOSIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONESREQUIERE APOYOSIEMPRECASI SIEMPREEN OCASIONES

X XX X

X X XX

X

X

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO PARA RESUMIRLO

UTILIZA LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN UN TEXTO PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

Page 28: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx
Page 29: CONCENTRADO PARA COMPRENSIÓN LECTORA 5° Y 6°.xlsx

EVALUACIÓN SOBRE LA COMRENSIÓN LECTORA JUNIO.

REQUIERE APOYO

XX

RELACIONA LA INFORMACIÓN DE DOS TEXTOS SOBRE UN MISMO TEMA

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