UISRAEL

GPEED

Luis Bolívar Aguilerag

COMPETENCIAS DOCENTES ANTE LA VIRTUALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR

Introducción

SociopolíticasC t i Globalización

SociopolíticasCulturalesT ló i

Caracteriza una Sociedad basada en el Tecnológicas

Educativas

basada en el conocimiento

Revolución científica y tecnológicalabat

y g

Educación a distancia

Estrategia educativa que Crecimiento:

Abierta

Estrategia educativa que sustenta en el uso racional y adecuado de nuevas Definir

EaD tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos

d ó i lt

Definir

pedagógicos que resultan altamente eficientes en el proceso enseñanza-proceso enseñanzaaprendizaje

No sustituye presencial

lbat

Educación a distancia

Diferencia

Modalidad

A di iA distanciaProfesor y alumno

fí l

PresencialProfesor y alumno

no presencia física al mismo tiempo

ypresencia física al mismo tiempo.

Elimina frontera espacio y tiempo.

Restringe a un aquí y a una hora.

Pueden aprender sin estar

d

Conocimiento se archiva en papel

lbatcongregados

Educación a distancia

Virtualización de la educación :

Educación a distancia

Proceso y resultado al mismo tiempo del tratamiento y de la comunicación mediante computadora, informaciones y conocimientos

Sistemas interactivos en la educación:Tecnología emergente que afecta a todas las fases del

conocimientos.

Tecnología emergente que afecta a todas las fases del proceso enseñanza aprendizaje. Acceso a fuentes de información, charlas electrónicas, páginas Web, software educativo..

La virtualidad de la Educación Superior y el d ñdesempeño Docente: Papel profesor, ensenar no solo a aprender sino a organizar la búsqueda de la información y a

lbat

organizar la búsqueda de la información y a estructurarlas. Mediador de los procesos de aprendizaje

Docentes de entornos virtuales

Interés en TICsCaracteristicas

Interés en TICsVoluntad de

aprendizaje reciclaje y FuncionesPlanificador y

desarrollador de

aprendizaje, reciclaje y superaciónPlantear nuevas formas de

Funciones

desarrollador de acciones formativasDesarrollador de

Plantear nuevas formas de aprendizajeTutor proceso instruccionalDesarrollador de

contenidosAdministrador de

uto p oceso st ucc o aAjusta ritmo alumnoActualización permanente

Educación a Distancia

Actualización permanenteAprovechamiento de

posibilidades de lbat

pred(foro, chat, etc.)

Docentes virtuales

DesarrollaDesarrolla

T Académicas

Tareas Básicas

Manejo de informaciónConstrucción del conocimiento

Orientadora

Recurre: Estrategias instruccionalesRecurre: Estrategias instruccionales

Activar los procesos cognitivosP i t ió i l ti i ióPromover interacción social, participaciónAyuda al aprendizaje auto-dirigidoCapturar, mantener y estimular el interés.

lbat

p y

Docentes virtuales

Mejora habilidades que posee

Diseña estrategias

E P

Diseña Guías Evalúa

C id t í ti ti i t

Estatale

Privados

Considera características participante

Diversifica y programa actividades

es s

Docente virtual y Evaluación de los aprendizajes en línea

Características Principios a considerar

DireccionamientoInvestigación

pCoherenciaPotenciación

Trabajo de campo Claridad y transparenciaIncorporación de itinerariosRelación profesor/estudianteCapacidad reflexión y toma

decisionesdecisionesIntegración de procesos

compartidoscompartidosMeta evaluaciones

lbat

Docente virtual y Evaluación de los aprendizajes en línea

Retroalimentación

aprendizajes en línea

RetroalimentaciónChat como estrategia de formaciónEl foro como estrategia de

óinformación formativaVideos, Trabajos escritos individuales y en

Estrategias de evaluación

Trabajos escritos individuales y en grupoAnálisis de casosEvaluaciones individuales

estructuradasParticipaciónParticipación

Registros de resultados de evaluación

labat

Competencias Docentes ante la Virtualidad de la Educación Superior

Ñ

de la Educación Superior

MetodologíaDISEÑADOR Y

PRODUCTOR DE CONTENIDO

Docente virtual

ADMINISTRADOR ADMINISTRADOR DE RECURSOS WEB

MEDIADOR DE APRENDIZAJES

labat

Referencias

Autor: Dra. Mercedes de la Eucaristía InciarteRodríguez

Institución: Universidad de Fuerzas Armadas -Institución: Universidad de Fuerzas Armadas -Venezuela

Calle 82-C con Av 67 Conjunto Residencial El Caujil 6 Piso 1 Apartamento 1-A. Maracaibo Zulia Venezuela.

lbat