competencia digital. jose martin

COMPETENCIA DIGITAL

Tutoría virtual José Martín Ortíz Pérez

La competencia digital es una de las ocho

competencias básicas de la educación obligatoria.


Competencias Básicas

Cultural y artística

Aprender a aprender

Comunicación lingüística

Matemática

Conocimiento e interacción con el mundo

físico

Digital

Social y ciudadana

Autonomía e iniciativa personal


En la competencia digital, como en las demás, la escuela debe formar para aprender a lo largo de toda la vida


Competencia informacional

Competencia tecnológica

o informática

Alfabetizaciones múltiples

Ciudadanía digital

Componentes


Conocimientos, Habilidades y Destrezas necesarios para trabajar con información. • Saber enunciar un problema de información.• Buscar información.• Acceder a la información, gestionarla,

organizarla, analizarla, criticarla y evaluarla.• Crear nueva información y difundirla.

Competencia informacional


Manejo de las herramientas que la tecnología nos ofrece además de las computadoras e internet, como cámaras fotográficas y de video, teléfonos móviles, Smartphone, GPS, tecnología que nos rodea y que cada vez necesitamos más de ella.

Competencia Tecnológica

o Informática


Lenguajes audiovisuales: sonoro, icónico, fotográfico, de video, etc., no sólo como espectadores sino como autores

Alfabetizaciones múltiples


Preparación para vivir en un mundo real y virtual. Ante esto es necesario formar ciudadanos críticos, libres, integrados, capaces de vivir en esta sociedad y en la virtual con normas y estándares de conducta elevados, haciéndonos buenos ciudadanos digitales.

Ciudadanía Digital


Elementos fundamentales de la

competencia digital


Lo que debe saber y

saber hacer con

tecnología

Que se enfoque a desarrollar buen

juicio y fundamentos en los estudiantes

para que encuentren respuestas a las preguntas que se encontrarán en el

futuro.

Competencias digitales del profesorado

“La capacitación digital debe tener en cuenta el conocimiento y la generación de los materiales, y fomentar el trabajo en equipo, la cooperación y la coordinación entre los docentes, porque no hay que olvidar que el profesorado sigue siendo una pieza clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje” Morales Arce


Condiciones que deben reunir los Centros

Educativos y los proyectos

Visión

Medios

RecursosAsistencia Técnica

Liderazgo


“Debemos tener la capacidad de aprender lo que es necesario en cada momento de la vida, o la capacidad de encontrar la información requerida, de seleccionarla y utilizarla. Por esta razón, es fundamental ser competente como estudiante virtual, ser competente en sacar provecho de aprender a distancia y en desempeñarse con cierta solvencia en un entorno digital. Y cuando decimos estudiante virtual no nos referimos necesariamente al estudiante en un curso o en una formación 100% a distancia, sino a un estudiante que en el marco de su proceso formativo se encuentra en un entorno digital, tanto si es una única actividad complementaria en un curso presencial como si es un curso completamente virtual ” Begoña Gros


“El papel de la tecnología en nuestras aulas es dar apoyo al nuevo paradigma de enseñanza. Esto es, el papel de la tecnología -su único papel- debería ser el de ayudar a los estudiantes a aprender por sí mismos (con la guía de su profesor, por supuesto). La tecnología no facilita, y no puede hacerlo, la vieja pedagogía de la transmisión, excepto en los detalles más pequeños, como las imágenes y los videos. De hecho, cuando los profesores usan el "antiguo" paradigma de la clase magistral añadiéndole tecnología, en la mayoría de los casos esta es un estorbo ” Marc Prensky


“La familia tiene el papel fundamental en la educación y en el desarrollo tanto de las competencias digitales como en las responsabilidades, derechos y deberes, comportamiento online”


competencia digital. jose martin

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