compedio dos

COMPENDIO DOS

JENNY ROCIO URREA BUSTAMANTE

ROSA ELVIRA ARIZA

LIC. JORGE OBANDO

JENNY ROCIO URREA BUSTAMANTEROSA ELVIRA ARIZA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIAVILLAVICENCIO – METACONTADURIA PÚBLICA

ESTADISTICA DESCRIPTIVAGRUPO 502

2015

EJERCICIOS DE APLICACIÓN:

1. En un estudio relacionado con el turismo en el Meta se realizó la

siguiente pregunta

Cuál es el principal motivo por el cual usted visita al departamento del

Meta?

Las opciones se clasifican así:

Se aplicó la pregunta a 100 turistas y se obtuvieron los siguientes

resultados

1 4 4 2 5 3 32 4 5 1 6 2 32 6 1 1 6 3 42 6 2 1 6 3 23 6 2 1 3 4 1


3 6 2 1 3 6 23 6 3 4 3 6 35 3 3 4 5 6 35 3 3 4 5 5 35 3 4 4 5 5 61 3 4 4 4 41 3 1 4 4 41 2 1 5 4 31 2 1 5 3 24 2 5 5 3 2

Elabore en R una tabla de frecuencias para la información obtenida.

Comandos en R Resultado

Construimos la tabla de frecuencias absolutas

meta=read.table("MOTIVOS.txt",header=T)

attach(meta)

meta

f=table(meta)

f

meta

calorhumano clima descanso diversión 19 14 12 25

gastronomia paisaje

15 15

Ahora se ordena los datos

meta

calorhumano clima descanso diversión 19 14 12 25

gastronomia paisaje

15 15

Suma de frecuencias absolutasn=sum(f)

n

[1] 100

Frecuencias relativash=(f/n)*100

h

meta

calorhumano clima descanso diversión


0.19 0.14 0.12 0.25

gastronomia paisaje

0.15 0.15Frecuencias Absolutas Acumuladas

F=cumsum(f)

F

calorhumano clima descanso diversion

19 33 45 70

gastronomia paisaje 85 100

Frecuencias Relativas AcumuladasH=cumsum(h)

H

calorhumano clima descanso diversión

0.19 0.33 0.45 0.70

gastronomia paisaje

0.85 1.00Tabla de frecuencias

cbind(f,h,F,H) f h F Hcalorhumano 19 0.19 19 0.19clima 14 0.14 33 0.33descanso 12 0.12 45 0.45diversion 25 0.25 70 0.70gastronomia 15 0.15 85 0.85paisaje 15 0.15 100 1.00

Comandos en R Gráficos


Las barras también pueden tener el siguiente aspecto.

barplot(f,space=5,col="green",

ylim=c(0,25),ylab="Frecuencia",main="Gráf

ico de Líneas: Turismo en el Meta") abline(h=0)

2. En una encuesta aplicada a microempresarios de la ciudad de

Villavicencio se desea indagar sobre su formación de acuerdo a

la siguiente información:

La encuesta se aplicó a 150 microempresarios y los resultados fueron los

siguientes

4 3 2 4 42 2 4 2 4


4 4 3 2 43 2 4 3 42 3 4 4 42 1 3 3 32 4 2 3 43 4 3 4 42 4 4 4 44 3 3 3 43 3 3 4 44 4 2 3 34 3 3 3 43 5 4 4 44 2 3 4 44 3 3 3 32 2 3 4 44 3 4 2 41 3 3 4 34 5 4 3 44 4 4 4 34 3 3 4 44 3 3 3 44 4 4 2 34 5 2 4 43 4 3 4 44 3 2 3 24 4 2 4 44 4 4 4 24 3 4 3 3

Comandos en R Resultado

Construimos la tabla de frecuencias absolutas

> EMPRESARIO=read.table("ENCUESTA.txt",header=T)

> attach(EMPRESARIO)

> EMPRESARIO

> f=table(EMPRESARIO)> f

EMPRESARIO

primaria profesional secundaria

2 75 22

Sin formación técnica

3 48


Ahora se ordena los datos

EMPRESARIO

primaria profesional secundaria 2 75 22 sinformacion técnica 3 48

Suma de frecuencias absolutasn=sum(f)n

[1] 150

Frecuencias relativash=(f/n)*100

h

EMPRESARIO primaria profesional secundaria 0.01333333 0.50000000 0.14666667

sinformacion tecnica 0.02000000 0.32000000

Frecuencias Absolutas AcumuladasF=cumsum(f)

F

primaria profesional secundaria 2 77 99 sinformacion tecnica 102 150

Frecuencias Relativas AcumuladasH=cumsum(h)

H

primaria profesional secundaria 0.01333333 0.51333333 0.66000000

sinformacion técnica0.68000000 1.00000000

Tabla de frecuenciascbind(f,h,F,H)

f h F Hprimaria 2 0.01333333 2 0.01333333profesional 75 0.50000000 77 0.51333333secundaria 22 0.14666667 99 0.66000000sinformacion 3 0.02000000 102 0.68000000tecnica 48 0.32000000 150 1.00000000


Comandos en R Gráficos

Grafico para frecuencias relativas, Grafico circular o grafico de tortas.

> pie(h,col=c(2,5,7,4,6),main="GRAFICO CIRCULAR")

compedio dos

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