ASOCIACIÓN ESPAÑOLA UNIVERSITAT AUTÒNOMAVERBOTONAL DE BARCELONA

COL·LOQUI EUROPEU VERBO-TONALCOLOQUIO EUROPEO VERBO-TONALCOLLOQUE EUROPÉEN VERBO-TONALEUROPEAN VERBO-TONAL MEETING

“PERCEPCIÓ FÒNICA, PARLA & PARLAR”

“PERCEPCIÓN FÓNICA, HABLA & HABLAR”

“PERCEPTION PHONIQUE & PAROLE”“PHONIC PERCEPTION & SPEECH”

PRE – PROGRAMAPRÉ – PROGAMME

PRELIMINARY PROGRAM

BARCELONA – BELLATERRA 8-9 DE MAIG DE 2009BARCELONA – BELLATERRA 8-9 DE MAYO DE 2009

BARCELONE – BELLATERRA 8-9 MAI 2009BARCELONA – BELLATERRA MAY 8-9 th 2009

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¿Por qué un Coloquio Europeo Verbo-tonal?

La dimensión lingüística, inherente y consustancial a todo ser humano, y por ello insoslayable en todo proyecto educativo, adquiere hoy, en nuestro entorno sociopolítico, mayor importancia si cabe, debido en particular a que las lenguas constituyen un factor determinante en la formación del ciudadano europeo y en el proceso de institucionalización de la Unión Europea.

Esa dimensión lingüística se plasma fundamentalmente en dos vertientes: por una parte, en el dominio de la lengua materna (y, obviamente, y más si cabe, en el caso de que existan trastornos o deficiencias del habla) y, por otra parte, en el conocimiento de varios idiomas.

Ya desde sus primeros planteamientos, muy especialmente en los escritos de Petar Guberina, el enfoque VERBOTONAL Y ESTRUCTURO-GLOBAL del habla y del hablar, fundamentó sus propuestas y orientaciones en investigaciones que han demostrado que los trastornos del habla y la enseñanza-aprendizaje de idiomas constituyen problemáticas estrechamente vinculadas, e incluso análogas, debido en particular a que las lenguas, en todas sus manifestaciones – « normales », « patológicas » o literarias – son ante todo realidades fónicas: “Las lenguas tienen una manifestación normal y primaria que es fónica” (E. Alarcos Llorach). Este principio de oralidad hace que, entre las realizaciones “desviantes”, “coloquiales” o “artisticas”, sólo haya diferencias de grado tanto en la patología del habla como en la enseñanza-aprendizaje de lenguas.

Por otra parte, el “espacio europeo” está permitiendo y fomentando las relaciones entre profesionales del habla y entre grupos de investigadores de distintos países así como el intercambio y coordinación internacional de

experiencias e investigaciones, creándose incluso numerosos grupos de investigación internacionales.

La dimensión europea de este coloquio, organizado por la Asociación Española Verbotonal y el Departamento de Filología Francesa y Románica de la Universidad Autónoma de Barcelona, con el apoyo y participación de profesionales e investigadores de toda Europa, responde también a esa nueva realidad sociocultural y sociopolítica europea.

Julio MURILLO PUYAL

Un Colloque Européen Verbo-tonal, pourquoi ?

La dimension linguistique, inhérente et consubstantielle à l’être humain, et par là même incontournable dans tout projet éducatif, a pris de nos jours dans nos différents pays, une importance d’autant plus décisive qu’elle constitue un vecteur essentiel dans la formation du citoyen européen et dans le processus d’institutionnalisation de l’Union européenne.

Chez l’individu, cette dimension linguistique se manifeste tout spécialement d’une part, dans la maîtrise de la langue maternelle (et a fortiori, lorsque c’est le cas, dans les manifestations des troubles ou déficiences de la parole), et d’autre part, dans la connaissance des langues étrangères.

L’approche VERBO-TONALE ET STRUCTURO-GLOBALE de la parole a toujours préconisé – et ce dès les premières formulations qu’en donnait Petar Guberina – des procédures d’intervention fondées sur les recherches qui ont montré que ces deux problématiques – la pathologie de la parole et la didactique des langues – entretiennent des liens étroits et parfois même sont dans une large mesure analogues, du fait en particulier que toutes les manifestations de la langue – « normales », « pathologiques » et même « littéraires » — sont au premier chef des objets phoniques : « Les langues ont une manifestation normale et primaire qui est phonique » (E. Alarcos Llorach). Il s’ensuit qu’il n’y a pas de coupure tranchée entre les différentes réalisations de la parole qu’elles soient « déviantes », « ordinaires » ou « artistiques », et ce aussi bien en pathologie de la parole que dans l’enseignement-apprentissage des langues.

Par ailleurs, la création de « l’espace européen » a permis de promouvoir et de développer les relations entre chercheurs et praticiens de différents pays et par là-même d’établir des échanges

d’expériences et de travaux parallèles ou complémentaires, ce qui s’est traduit par la constitution de nombreux groupes de recherche transnationaux.

La dimension européenne de ce colloque, organisé par la « Asociación Española Verbotonal » et le Département de Philologie Française et Romane de l’Université « Autònoma de Barcelona », avec l’appui et la participation de praticiens et de chercheurs de différents pays européens, répond également à cette nouvelle donne socioculturelle et sociopolitique européenne.

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Temática del ColoquioEl enfoque verbo-tonal del lenguaje

abarca el conjunto de la comunicación hablada como fenómeno global, y el Sistema Verbo-tonal viene definiéndose desde los primeros escritos de Petar Guberina, a la vez como aparato teórico con poder explicativo que da cuenta de la realidad del habla y el hablar con miras a la intervención terapéutica o didáctica, y como instrumento de aplicación para dicha intervención.

El Coloquio que aquí se presenta abordará, obviamente, esa doble dimensión –teórica y práctica— del Sistema Verbo-tonal.

Ahora bien, ese planteamiento global e integrador de la actividad audiofonatoria que propugna el Sistema Verbo-tonal no es óbice, desde el punto de vista metodológico, para circunscribir el enfoque teórico, así como las praxis que de ellos puedan derivarse, a una de las funciones realizadas al hablar. Por ello, habida cuenta del lugar determinante que ocupa en la actividad audiofonatoria y que también le asigna el Sistema Verbo-tonal, se ha adoptado como eje temático principal de este Primer Coloquio Europeo Verbo-tonal celebrado en nuestro país, la percepción fónica en el hablar.

Ámbitos y enfoque metodológicoLa problemática de la percepción

fónica se abordará tanto en las conferencias como en las comunicaciones, y esperamos también en los debates, desde una perspectiva eminentemente pluridisciplinar, tanto en el ámbito de la rehabilitación del habla y el hablar como de la enseñanza-aprendizaje de lenguas.

Por lo que se refiere a la vertiente terapéutica, las comunicaciones versarán sobre la intervención rehabilitadora y el uso y efecto de los últimos adelantos en los dispositivos tecnológicos al uso (análisis y tratamiento de la señal acústica, prótesis, audífonos, implantes,…) en los casos de deficiencia de audición pero también en los casos de disfunciones del habla, de mayor o menor gravedad, asociadas a patologías de diversa índole (desde las discapacidades más leves – dislalia, tartamudez,… – hasta las más graves: afasias e incluso autismo).

Por lo que respecta al ámbito de la enseñanza-aprendizaje de lenguas, las ponencias versarán sobre los procesos de percepción endolingüe y exolingüe con atención especial a los procesos de intercomprensión oral espontánea entre

lenguas genéticamente emparentadas y tipológicamente próximas.

El enfoque pluridisciplinar adoptado en este primer Coloquio Europeo Verbo-tonal, lejos de restar coherencia y unidad al análisis de los procesos de percepción, habría de permitir poner de manifiesto que el conocimiento del “habla desviante”, ya sea de índole patológica o de carácter idiosincrático en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, no sólo permite que las actuaciones en el ámbito de la rehabilitación del habla y en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras se retroalimenten entre sí aprovechando sus experiencias respectivas, sino que permite también dar cuenta también de la propia naturaleza de la comunicación hablada en toda su dimensión.

Thématique du ColloqueL’approche verbo-tonale du langage

envisage la communication parlée en tant que phénomène global, et le système verbo-tonal, dès les premières formulations qu’en donne Petar Guberina, constitue à la fois un outil théorique à valeur explicative – qui permet des descriptions de la parole à visée d’intervention thérapeutique ou didactique – et un outil efficace pour ladite intervention.

Le Colloque s’inscrit dans cette double dimension –théorique et pratique— du Système Verbo-tonal.

Il va sans dire cependant que d’envisager la parole en tant qu’activité globale, comme préconise l’approche verbo-tonale n’interdit pas pour autant, du point de vue méthodologique, de circonscrire la démarche d’analyse ou la systématisation théorique – et les pratiques qui en découlent – à certaines de ces fonctions. Vu la place déterminante qu’elle occupe dans le circuit de la parole et que l’approche verbo-tonale lui accorde, la thématique de ce Premier Colloque Européen Verbo-tonal portera plus spécialement sur la perception phonique dans la parole.

Domaines et approche méthodologiqueQu’il s’agisse de la réhabilitation des

troubles de la parole ou de l’enseignement-apprentissage des langues, la perception phonique sera posée – y compris, nous l’espérons, dans les débats – comme problématique propre à l’ensemble de l’activité langagière, et envisagée dans une perspective délibérément pluridisciplinaire.

Pour ce qui est du domaine de la pathologie de la parole, les communications retenues auront trait aux procédures de réhabilitation et à l’application des développements technologiques les plus récents en la matière (analyse et traitement du signal acoustique, prothèses, audiphones, implants, …) concernant l’hypoacousie ou la surdité, mais également les troubles de la parole associés à d’autres pathologies (depuis les handicaps les moins graves — dyslalie, bégaiement, etc. — aux plus sévères : aphasies et même autisme).

En ce qui concerne le domaine de l’enseignement-apprentissage des langues, les communications auront trait aux processus de perception endolingue et exolingue, et tout particulièrement à l’évaluation de l’intercompréhension orale spontanée entre langues génétiquement apparentées et typologiquement proches.

L’approche pluridisciplinaire adoptée pour ce premier Colloque

Européen Verbo-tonal devrait permettre une approche convergente des différentes analyses des processus de perception en montrant que la connaissance de « la parole déviante », qu’elle se manifeste dans le domaine de la pathologie de la parole ou qu’elle réponde à des comportements idiosyncrasiques dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères, permet non seulement de faire en sorte que les interventions concernant la réhabilitation de la parole ou l’enseignement-apprentissage des langues étrangères mettent à profit leurs expériences respectives, mais s’avère efficace également pour rendre compte de la vraie nature de la parole dans la communication parlée.

El Método Verbo-tonal, cuya eficacia en la rehabilitación de los trastornos del habla y en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras ya ha quedado patente, trasciende así el marco de esos ámbitos y es de aplicación en la formación de “profesionales de la(s) lengua(s)”, en la comunicación audiovisual, en la tecnología del habla, e incluso, en las llamadas “industrias de las lenguas”.

Lenguas y modalidades de intervención Las intervenciones de los participantes, tanto aquellas que se enmarquen en el ámbito terapéutico como en el de la enseñanza-aprendizaje de lenguas, serán de dos tipos:

conferencias en sesión plenaria, con una duración de 45 minutos, de los que 40 se dedicarán a la exposición del ponente y 5 al debate posterior a la intervención;

comunicaciones de 30 minutos de duración: 20 minutos para la presentación de la ponencia y 10 minutos para el debate.

Se prevé también la posibilidad de presentar posters.

Las lenguas del Coloquio (lenguas de trabajo y comunicaciones) serán el español y el francés. Se ha previsto un servicio de interpretación.

La documentación (abstracts, textos de ponencias, etc.) será entregada en la lengua en la que haya sido entregada por los ponentes.

Participación

El Coloquio está abierto al conjunto de los “profesionales de la lengua”: logopedas, reeducadores, profesores de lengua(s), comunicadores, etc.

Número máximo de asistentes previstos: 100 (debido al planteamiento metodológico mismo del Coloquio –conferencias, comunicaciones y sobre todo debates— y la infraestructura por la que se ha optado en consecuencia –aforo de los locales, interpretación simultánea, presentación de materiales).

Comité científico / Comité scientifique– BILLIÈRES, Michel: Director del “Laboratoire Jacques Lordat” de psicolingüística. Universidad de Toulouse-Le Mirail. Especialista en la formación de profesores de lenguas extranjeras y de logopedas.

– CALVO, Mª Victoria: Presidenta de la Asociación Española Verbotonal. Coordinadora del programa de rehabilitación e implantes. Colegio La Purísima (Zaragoza). Autora de

materiales para larehabilitación de los trastornos del habla.

– GAJIĆ, Karlo: Profesor de la Universidad Católica de Valencia. Exprofesor del Centro SUVAG de Zagreb. Antiguo colaborador del Profesor Petar Guberina.

Comité organizador / Comité d’organisation

- Mª Victoria CALVO- Anna DEL AMO- Alain FLEIS- Roser GAUCHOLA

La Méthode Verbo-tonale dont l’efficacité dans la réhabilitation des troubles de la parole et en didactique des langues est bien connue et reconnue, concerne ainsi l’ensemble des domaines d’application des manifestations de la communication parlée, jusques et y compris la formation aux « métiers des langues », aux métiers de l’audiovisuel, à la technologie de la parole, et même aux « industries de la langue »

Langues et modalités d’intervention Les interventions prévues que ce soit dans le domaine de l’intervention thérapeutique ou dans le domaine de l’enseignement-apprentissage des langues se réaliseront selon les deux modalités suivantes :

conférences en séance plénière, durée de 45 minutes, dont 40 consacrées à l’exposé et 5 au débat ;

communications de 30 minutes dont 20 pour la présentation de la communication et 10 pour le débat.

Il est en principe également prévu de pouvoir présenter des posters.

Les langues du Colloque (langues de travail et communications) seront l’espagnol et le français. Un service d’interprétariat est prévu.

La documentation (abstracts, textes des exposés, etc.) sera présentée dans la langue employée par les intervenants.

Participants

Le Colloque est ouvert à tous les praticiens et chercheurs travaillant dans le domaine des langues : orthophonistes, enseignants, médias, etc.

Nombre maximum de participants prévu: 100 (du fait des modalités d’intervention prévues –conférences, communications et débats— des installations d’accueil –locaux, interprétariat, présentation de matériels didactiques, d’appareillage et d’auxiliaires technologiques).

– GAJIĆ, Karlo: Profesor de la Universidad Católica de Valencia. Exprofesor del Centro SUVAG de Zagreb. Antiguo colaborador del Profesor Petar Guberina.

– MURILLO, Julio: Catedrático emérito de la Universidad Autónoma de Barcelona. Responsable de la edición en español de Retrospección, recopilación de los principales

escritos de Petar Guberina. – RENARD, Raymond: Coordinador de la Cátedra de “Aménagement linguistique et

Didactique des Langues” de la UNESCO.

Exdirector de la Revue de Phonétique

Appliquée. Autor de Introduction à la méthode verbo-tonale de correction phonétique, entre otros.

- Patricia LOPEZ- Joaquim LLISTERRI- Julio MURILLO- Carles SALSE

CONFERENCIAS / CONFÉRENCES

- BILLIÈRES, Michel (Toulouse, Francia) : « La perception des sonorités parolières entre cognition et  émotion »- BOUCHEZ, Jacques (Avignon, Francia) : "De la Théorie Verbo-Tonale à la

Théorie des Rythmes Phonétiques »- CALVO, Mª Victoria (Zaragoza): Rehabilitación del Implantado Coclear:

aplicación de los procedimientos verbotonales.- HARMEGNIES, Bernard (Mons, Bélgica) : "Objectiver l'évaluation de la

compétence langagière en didactique: les apports des sciences de la parole"- MURILLO, Julio (Barcelona): "Gamas frecuenciales óptimas para la percepción

endolingüe y exolingüe de lenguas tipológicamente próximas y emparentadas (castellano,catalán, francés)

- NESPOULOUS, Jean-Luc (Toulouse) : “De la variabilité inter-tâches des performances linguistiques. Apport de la pathologie du langage. De la nécessité d’une approche “située” du langage et de la cognition”.

- RENARD, Raymond (Mons, Bélgica) : « Verbo-tonal et Structuro-global : des racines et des ailes »

- RODIER-POUDEROUX, Monique (Saint-Étienne, Francia) : (Título por precisar /Titre à préciser)

PONENCIAS (LISTA PROVISIONAL) / COMMUNICATIONS (LISTE PROVISOIRE)

- ANDRÉ, Jérôme (Lille, Francia)- BAQUÉ, Lorraine (Barcelona)- BARONI, Silvana (Génova, Italia)- FLEIS, Alain (Bruselas)- FLEIS, Willy (Bruselas)- FLORES, Ana (Barcelona)- GAJIĆ, Karlo (Valencia)- IBARRA, Idoia (Lérida)- LAISEKA, Lourdes (Zaragoza)- LE BESNERAIS, Martine (Barcelona)- LLISTERRI, Joaquim (Barcelona)- LÓPEZ, Patricia (Barcelona)- MESTREIT, Claude (Barcelona)- RAMOS, Sonia (Madrid)- ZEZELJ, Duba (Palma de Mallorca)

APPEL À COMMUNICATIONS

Ce PREMIER COLLOQUE EUROPÉEN VERBO-TONAL est organisé par la “Asociación Española Verbotonal” (AEV) et le “Departament de Filología Francesa y Romànica” de l’Université “Autònoma de Barcelona” (UAB) avec la collaboration de l’Association Française des Praticiens de la Méthode Verbo-tonale et l’Association Internationale pour la Méthode Verbo-tonale .

Comme indiqué ci-dessus, le Colloque a pour thème “Perception phonique et parole” (cf. également soit dans les textes ci-dessus du présent document soit sur le site web: www.cevt.eu, la présentation du Colloque, la Thématique, les Modalités d’intervention). Sur la Fiche d’inscription reproduite ci-dessous sont précisées les conditions d’inscription et de participation).

La liste des intervenants est une liste provisoire. Les personnes désirant présenter une communication ayant trait à la Thématique du Colloque – soit dans le domaine des troubles de la parole et de l’audition, soit dans le domaine de l’enseignement-apprentissage des langues – doivent envoyer, par courriel à coloquio.verbotonal@uab.es ou par Fax au Nº : + 34 935813171, la fiche d’inscription dûment remplie et un abstract ou un résumé de leur communication :

– Extension (texte + s’il y a lieu, les références bibliographiques ou autres): 200 à 500 mots (maximum), format: DIN A4; police: times new roman, interligne:1,5 ;

– Date butoir pour l’envoi de la proposition : 3 avril 2009– Avis du Comité scientifique: 15 avril 2009.

ASOCIACIÓN ESPAŇOLA VERBOTONAL UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA COLLOQUE EUROPÉEN VERBO-TONAL / COLOQUIO EUROPEO VERBO-TONAL

Département de Philologie Française et Romane — Faculté des LettresCAMPUS DE BELLATERRA (BARCELONE) -- 8-9 mai 2009

“PERCEPTION PHONIQUE & PAROLE” / “PERCEPCIÓN FÓNICA, HABLA & HABLAR”

FICHE D’INSCRIPTION

Nom : Prénoms :

Adresse : CP:

Département: Pays :

Courriel : Tel. :

Profession/ fonctions :

Adresse professionnelle : Tél. : +

“Domaine Verbo-tonal":Troubles de la parole .. . ; Troubles de l’audition .. . ; Enseignement-Apprentissage des Langues …

Langues: – Je comprends : l’espagnol .. . ; le français .. . – Je parle : espagnol ... ; français .. . Droits d’inscription (*): Membre associé (50 €) .. . ; Non associé (80 €) .. . ; Étudiant (25 €) .. . Hébergement (**) (2 nuitées en chambre double): …Femme .. . ; Homme .. . ; je ne réserve pas .. . S’il y a un/e participant avec qui vous désirez partager la chambre indiquez son nom et prénoms . . Inscription : Date de l’envoi de cette fiche (par courriel ou FAX) : /2009 Date du versement : /2009

Montant versé : . € = seulement inscription .. . / inscription + hébergement .. .

Compte bancaire: La Caixa: *Col·loqui Europeu Verbotonal - UAB*: 2100 0424 33 0200226628 ––- IBAN: ES 362100 0424 33 0200226628

Veuillez préciser sur le reçu bancaire le nom du participant au Colloque qui effectue le versement

INFORMATION ET INSCRIPTIONS : Le Colloque se tiendra à : Facultad de Filosofía y Letras- 08193 BELLATERRA (Barcelone) Site web: www.cevt.eu Courriel : coloquio.verbotonal@uab.es Fax: +34 93 581 31 71 Secrétariat : Anna Del AMO Permanence: lundi à jeudi 9-13h, Tél.: + (34) 93 581 17 56 ; mardi et jeudi 16-18h Tél.: + (34) 93 581 2368

(*) Les langues de travail du Colloque seront l’espagnol et le français (un service d’interprétariat de/à ces deux langues est prévu).(**) L’inscription inclut: assistance au colloque, documents, déjeuner du vendredi 8. L’inscription ne sera définitive qu’après réception de

la communication du versement au compte bancaire et de cette fiche dûment remplie (cochez les cases correspondantes) qui devra être expédiée par courriel o par fax

(***) Réservations : Le Colloque coïncide avec d’importants événements sportifs à Barcelone, c’est pourquoi il sera difficile de trouver des chambres d’hôtel à des prix raisonnables aux dates prévues. L’organisation du Colloque a donc réservé des chambres à Bellaterra et Cerdanyola del Vallès (55€ / nuitée / personne, en chambre double partagée, petit déjeuner inclus).

Les chambres ont été réservées pour 2 nuitées (arrivée 7 mai, départ 9 mai 2009 ; 2 nuitées obligatoires) et exclusivement pour des personnes dûment inscrites au colloque.

Les réservations ne seront fermes qu’après réception du versement bancaire pour le montant total de l’inscription (inscription + s’il y a lieu, logement). Les demandes seront prises en compte dans l’ordre d’arrivée. Dernier délai pour effectuer l’inscription: 15 Avril 2009.