clases no. 10 y 11

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Page 1: Clases no. 10 y 11

CURSO TEORÍA DEL DERECHO I CLASES No. 10 y 11

Febrero 21 y 25, 2013

Page 2: Clases no. 10 y 11

Recapitulemos….

- Cambios sociales, económicos y culturales, derivados de la industrialización y urbanización, trajeron importantes consecuencias laborales, sociales, económicas, ambientales…

- Esas consecuencias generaron, a su vez, exigencias de cambios sociales y de protección de nuevos derechos.

- Todo esto generó desafíos para el Derecho, que respondió con renovaciones y una nueva agenda, de la mano de nuevas influencias.

- En el Derecho Privado, la principal influencia en Francia y en Colombia, fue la Escuela Científica del Derecho (François Gény)

Page 3: Clases no. 10 y 11

Antes de la Escuela Científica del Derecho…

Escuela de la Exégesis

Normas fijas, sin lugar a interpretación ni a creación.

Respeto a la racionalidad formal.

Pretendida neutralidad política y jurídica.

Reproducción acrítica y pasiva del Código Civil.

Aplicación del derecho sin “contaminación por criterios éticos o políticos”.

¿A qué era funcional todo esto?

Page 4: Clases no. 10 y 11

Era funcional para conservar:

El orden liberal burgués.

La sociedad de clases.

El capitalismo y los “excesos” del capitalismo

(Un modelo beneficioso para las clases dominantes que deja por fuera o en posición subalterna

las clases marginadas).

Page 5: Clases no. 10 y 11

¿Qué hace Gény en su libro?

1. Estudia, caracteriza y critica el método jurídico

vigente.

2. Propone un nuevo método y teoría de las

fuentes.

Page 6: Clases no. 10 y 11

El método tradicional es subjetivo….

En teoría los juristas descartan la interpretación jurídica, los precedentes, autores, la costumbre, la equidad, la utilidad general.

Pero en la realidad las usan.

En la práctica dominan la interpretación jurídica y las concepciones que cada intérprete tiene.

El intérprete rectifica el pensamiento y la voluntad del legislador.

Page 7: Clases no. 10 y 11

El método tradicional es hipócrita…

Se utiliza todo lo anteriormente mencionado, pero no se hace de frente, sino disimuladamente, y con “repugnancia”.

Se sigue con la ficción de que todo procede de la ley escrita y positiva.

Se crean todo tipo de argumentaciones para hacer subsistir el punto de partida del sistema: “todo derecho procede de la ley escrita y positiva”.

Page 8: Clases no. 10 y 11

El método tradicional inmoviliza el derecho….

El método viejo inmoviliza el derecho y cierra el camino el desarrollo de toda idea nueva.

Como toda cuestión se debe resolver mediante soluciones consagradas por el legislador, se permanece en la situación en que nos encontrábamos en el momento en que apareció la ley.

Pero el mundo cambia y ha cambiado bastante desde la expedición del CC.

¡Piensen en la línea del tiempo!

Page 9: Clases no. 10 y 11

El método tradicional inmoviliza el derecho….

¿Qué se hace entonces ante las situaciones o ideas nuevas?

No se puede traspasar el horizonte que el legislador trazó en la época en que dictó la regla.

Se intenta encajar la cuestión nueva dentro de la ley vieja, y si el procedimiento no funciona, se acude al legislador.

Gény se pregunta si esto no es la derrota del método jurídico: la confesión de su impotencia para satisfacer por si mismo las necesidades de la vida.

Page 10: Clases no. 10 y 11

El método tradicional inmoviliza el derecho….

“La vida es más rica que la ley positiva”

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PRÓXIMAS CLASES:

- Lectura del “Método de Interpretación y Fuentes en Derecho Privado Positivo” de François Geny. Pgs. 1 – 55 (para el lunes) y 157 – 181 (para el jueves)

- Lectura de Carlos Sanz Díaz. Europa en el siglo XIX. “Revolución industrial y desarrollo capitalista” (para lunes)