CLASE PARTICIPATIVA

Área: Lenguaje y comunicaciónComponente: La comunicación como expresión del desarrollo socio histórico de la humanidad

Disciplina: Informática Año: 4to Secciones: A, B, C y D

Docente: Licda. Johanna Rangel Fecha: Del 30/04/12 al 02/07/12 Matrícula: 104

PROPÓSITO

Promover la participación y el trabajo en equipo en los estudiantes orientando al uso conciente y racional de las tecnologías de la información y la comunicación TIC en el desarrollo de las actividades y utilizando el computador como una herramienta que facilita nuestro trabajo.

N° CLASE CONTENIDOACTIVIDADES

INICIO DESARROLLO CIERRE

3 y 4

Microsoft ExcelFormulas y funciones básicas

- Suma- Resta- Multiplicación- Porcentaje- Promedio

Explicación por parte del docente de los signos que se deben utilizar para la aplicación de las formulas y funciones básicas.

Por medio de un ejercicio práctico los estudiantes deben aplicar las formulas básicas y funciones necesarias para la resolución del mismo

Finalmente se hace una retroalimentación de los visto en clase y se fija la evaluación para la próxima clase.

5 y 6

Microsoft ExcelFunciones

- Si- Contar si

El docente explica a los estudiantes que es cada una de las funciones, para que se utilizan y como está estructurada

El estudiante transcribe el ejercicio indicado en el computador al cual se le aplicaran las funciones siguiendo las indicaciones dadas

Se revisa el ejercicio realizado por los estudiantes donde toma en cuenta la ortografía y la aplicación de las funciones

N° CLASE CONTENIDOACTIVIDADES

INICIO DESARROLLO CIERRE4 Microsoft Word Se les indica a los estudiantes que El docente revisa detalladamente el Se le indica a los estudiantes la

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la EducaciónLiceo Bolivariano Mons. Antonio I. Camargo Á.Palmira – Municipio Guásimos – Estado Táchira

- Estilos- Tabla de contenido

deben terminar el trabajo para su posterior evaluación

trabajo y se evalúa importancia de los temas vistos

5 y 6

Microsoft Power Point- Animación - Transición

Se dan las pautas que se deben tener en cuenta para la realización de la presentación con diapositivas

Diseño de las diapositivas en el computador siguiendo las indicaciones del docente

Revisión del trabajo realizado en clase

7, 8 y 9 Exposición

Selección de los equipos a exponer Los estudiantes defienden y exponen el trabajo investigado y realizado en clase

Se les hace las correcciones de ser necesario y se les felicita por su responsabilidad en el cumplimiento de sus actividades

10 ENTREGA DE NOTAS DEL LAPSO

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